Conférence Enfant libre
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Accompagnement et créativité, libérez l’Enfant Libre Daniel Chernet
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La place de l'Enfant libre dans les organisations pour la motivation et la créativité.
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Accompagnement et créativité, libérez l’Enfant Libre Daniel Chernet
Un principe
Parler de l’Enfant libre c’est bien, le
faire vivre c’est mieux !
Eas / Ear - EL L’homme animal social,
Appartenir s’adapter aux figures d’autorité.
L’Enfant Adapté (Ea) tout au long de notre vie.
L’Enfant Adapté :
utile pour la vie en société,
éloigne nos désirs et nos attentes, notre créativité, notre
autonomie
recherchee des solutions expérimentées, même si elles ne
sont pas garantes de progrès.
Caractéristiques EL Berne : « l’Enfant naturel se manifeste par des formes indépendantes {des figures d’autorité} de comportement comme l’esprit de rebellion ou l’indulgence envers soi-même.
Il se distingue de l’Adulte indépendant par la prédominance de processus mentaux archaïques et par une épreuve de la réalité de type différent.
L’Enfant « en bonne santé » a pour véritable fonction de motiver l’élaboration des données et la programmation de l’Adulte, de manière à obtenir la gratification la plus grande possible pour lui-même. »
Caractéristiques EL
Partie de l’Enfant qui est axé sur ses besoins,
ses ressentis physiques et affectifs.
Besoins (physique, psycho, sociaux)
Ressentis physiques
Ressentis affectifs
Nouveauté, création (y compris destruction)
L’Enfant libre
Expression des émotions
Expression des besoins
Expression des ressentis (j’aime – j’aime pas)
Questionnement du sens – Pourquoi ? Pourquoi ?
Comment ça marche ?
Exploration (démonter le réveil)
Jouer – faire semblant – faire comme si …
Rebellion positive
Plaisir, joie, désir
Confiance
Pourquoi développer
l’Enfant libre ? Motivation
Créativité
Diminution de l’adaptation
Vers l’échange émotionnel
Vision globale versus analytique
Accès au jeu autres formes d’apprentissage
Le plaisir : « la vie vaut la peine d’être vécue »
Batterie à énergie positive
Adulte et Enfant libre L’accompagnement d’une personne,
d’un groupe, d’une organisation passe
:
Par le développement d’une prise de
conscience) ;
… et …
Par la recherche de nouveaux degrés
de liberté, permettant un retour vers un
système ouvert vivant,
Le changement passe par un
investissement de l’Enfant libre.
Enfant et narration
Définition métaphorique de la vie?
Un long fleuve tranquille
Un long fleuve de lave qui jaillit dans l’océan de
ma tranquillité
Selon la définition métaphorique (qui correspond
à une synthèse narrative établie par l’Enfant), la
vision globale du monde va être différente.
L’Enfant libre au travail
Quel métaphore pourriez-vous donner de votre
travail en ce moment / du problème vécu ?
Une métaphore dans l’espace – représentée
physiquement
Un film
Un portrait chinois
Une sculpture…
Agir sur le même niveau métaphorique
Quelle serait la métaphore de la solution ?
Méthodologies pour développer
l’Enfant Libre
Confiance / structure / ajustement d’imago
Adapter l’étiquette et le caractère (travail sur les espaces
de liberté)
Développer les espaces de jeux ludiques dans la création
des connaissances (serious games – jeux de rôles)
Pensée non dirigée / métaphores / intuition / associations
Poésie / retelling des travaux d’équipe
Apprendre avec le corps
Plaisir dans les actions le plaisir rend facile ce qui est
difficile
L’enfant et le jeu
L’enfant apprend par le jeu
4 types de relations aux jeux
Donner à jouer
Faire jouer
Laisser jouer
Jouer avec
Ordre de la relation au jeu
Jeux de construction, de manipulation
Jeux de hasard
Jeux avec règles et jeux de collaboration
Concepts
d’AT en lien Permissions
Intimité
Signes de reconnaissance
Lien (cf. thérapie de la relation chez Berne)
Joie et plaisir ; émotions authentiques
Autonomie (Carlo Moïso : Adulte + EL)
Et si j’oublie l’EL ?
Je développe l’Enfant adapté soumis
Je répète des solutions approuvées et connues
Je n’ai pas de plaisir à changer
Je valorise les plaintes
…
Limites de l’Enfant Libre
Une organisation centrée sur la personne elle-
même et pas nécessairement les besoins de
l’environnement
Une éventuelle difficulté à collaborer dans les
situations où l’objectif n’est pas accepté
Avidité ? Toute puissance du désir ?
Difficile à supporter pour le leader
Ascenseur émotionnel / protection
Libération de la colère (non contrôlée)
Merci
Daniel Chernet
TSTA-O (Formateur et Superviseur en analyse
transactionnelle)
Coach, Coach d’équipes & Accompagnement
des organisations
www.danielchernet.com
@dan33_coach
