[Concours MNH des étudiants 2015-16] Equipe 34 : Le Manipopital
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Le Manipopital
Situation d’appel
Au quotidien, les manipulateurs en électroradiologie sont amenés a réaliser des gestes répétitifs, ce qui entraîne une banalisation des soins… Nous avons constaté que cela a une forte influence sur l’adaptation de la prise en charge et le ressenti des patients.
Cela nous a amené à cette problématique :
Comment les manipulateurs en électroradiologie médicale envisagent-ils une meilleure prise en charge dans une situation donné en y incorporant un « petit rien du soin » ?
Nous avons choisi d’étayer notre idée dans un cadre ludique et pédagogique
avec un jeu de société.
Le but étant de confronter les joueurs a des situations vécues dans leur milieu professionnel en incorporant par le biais de cartes des « petits riens qui changent tout ».
Cette méthode permet d’intégrer aisément des savoirs et postures professionnelles.
Les avantages du Manipopital
• Petit format de poches facilement transportable
• Composé simplement de deux paquets de cartes, un sablier ou un chronomètre.
• Temps de partie variable et modifiable suivant la disponibilité des joueurs
• Ouverts à tout les professionnels de santé sans distinction
Règles du jeu
• Déroulement d’une partie:
• Les joueurs forment deux équipes, à tours de rôles , on désigne un joueur qui se place devant l’ensemble des participants. Ce joueur pioche une carte de situation qu’il lit devant tout le monde, puis regarde en secret la carte « petit rien du soin ». Il devra faire deviner à ses coéquipiers le plus de « petit rien du soin » en les intégrant dans la situation piochée. Les joueurs doivent faire appel à leur créativité car il ne pourront s’exprimer que par mimes, aucun mots n’est autorisés.
• Chaque manche à un délai de une minute, après se temps dépassé le joueur arrête de mimer et compte les cartes « petit rien du soin » qu’il à obtenu. L’équipe avec le plus de point à l’issu de la partie gagne.
• N’oubliez pas que l’important est de participer et de s’amuser !
Originalité et accessibilité
• Pour ce projet nous nous sommes inspiré d’un jeu de société grand public ouvert à tout âge, pour l’adapté au milieu professionnel hospitalier tout en conservant son accessibilité et son coté divertissant.
Intérêt professionnel
• Intérêt d’apprendre en s’amusant.
• Remettre en question nos pratiques professionnelles.
• Améliorer la relation soignant-soigné au quotidien.
• Se rendre compte de l’importance pour le patient des petits riens qui lui sont apportés pendant un soin.
• Appréhender une pratique professionnelle différente de part les mimes des collègues.