[Concours MNH des étudiants 2015-16] Equipe 34 : Le Manipopital

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Le Manipopital

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Situation d’appel

Au quotidien, les manipulateurs en électroradiologie sont amenés a réaliser des gestes répétitifs, ce qui entraîne une banalisation des soins… Nous avons constaté que cela a une forte influence sur l’adaptation de la prise en charge et le ressenti des patients.

Cela nous a amené à cette problématique :

Comment les manipulateurs en électroradiologie médicale envisagent-ils une meilleure prise en charge dans une situation donné en y incorporant un « petit rien du soin » ?

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Nous avons choisi d’étayer notre idée dans un cadre ludique et pédagogique

avec un jeu de société.

Le but étant de confronter les joueurs a des situations vécues dans leur milieu professionnel en incorporant par le biais de cartes des « petits riens qui changent tout ».

Cette méthode permet d’intégrer aisément des savoirs et postures professionnelles.

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Les avantages du Manipopital

• Petit format de poches facilement transportable

• Composé simplement de deux paquets de cartes, un sablier ou un chronomètre.

• Temps de partie variable et modifiable suivant la disponibilité des joueurs

• Ouverts à tout les professionnels de santé sans distinction

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Règles du jeu

• Déroulement d’une partie:

• Les joueurs forment deux équipes, à tours de rôles , on désigne un joueur qui se place devant l’ensemble des participants. Ce joueur pioche une carte de situation qu’il lit devant tout le monde, puis regarde en secret la carte « petit rien du soin ». Il devra faire deviner à ses coéquipiers le plus de « petit rien du soin » en les intégrant dans la situation piochée. Les joueurs doivent faire appel à leur créativité car il ne pourront s’exprimer que par mimes, aucun mots n’est autorisés.

• Chaque manche à un délai de une minute, après se temps dépassé le joueur arrête de mimer et compte les cartes « petit rien du soin » qu’il à obtenu. L’équipe avec le plus de point à l’issu de la partie gagne.

• N’oubliez pas que l’important est de participer et de s’amuser !

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Originalité et accessibilité

• Pour ce projet nous nous sommes inspiré d’un jeu de société grand public ouvert à tout âge, pour l’adapté au milieu professionnel hospitalier tout en conservant son accessibilité et son coté divertissant.

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Intérêt professionnel

• Intérêt d’apprendre en s’amusant.

• Remettre en question nos pratiques professionnelles.

• Améliorer la relation soignant-soigné au quotidien.

• Se rendre compte de l’importance pour le patient des petits riens qui lui sont apportés pendant un soin.

• Appréhender une pratique professionnelle différente de part les mimes des collègues.

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