Concours d’entrée 2012 - Job étudiant, orientation ... · permis de pratiquer de manière...

Concoursd’entrée

2012

Dessiner l’avenir de la Protection sociale demande certains talents.

Recruter par concours et former les dirigeants

de la Protection sociale, telle est la vocation de l’École

Nationale Supérieure de Sécurité Sociale. Fondée en

1960, l’EN3S est située à Saint-Etienne depuis 1978.

L’EN3S est une grande École française qui accompagne

les dirigeants du Service public de Sécurité sociale,

responsables de 200 000 collaborateurs. Ce Service

public assure une redistribution annuelle de plus de

440 milliards d’euros.

Destinée à donner une maîtrise juridique, managériale,

technique et comptable de la gestion des organismes

de Sécurité sociale, l’École est aussi un lieu d’anticipation

des enjeux stratégiques du domaine sanitaire et social,

et d’analyse des politiques sociales françaises,

européennes et internationales.

2 www.en3s.fr 3

CO N CO U R S D ’ E N T R É E 2 0 1 2

Édito

L'avenir de la Protection sociale se dessine avec vous.

Rejoignez le Service public de Sécurité sociale ! 4

Imaginez un parcours professionnel à votre image ! 5

Découvrez la formation initiale qui vous attend ! 9

Informations sur le 52e concours d’entrée (2012) 13

Épreuves écrites d’admissibilité 14

Épreuves orales d’admission 15

Comment vous préparer ? 16

ANNExE 1Liste des diplômes permettant de faire acte de candidature au concours externe 18

ANNExE 2Dossier d’inscription au concours et pièces à joindre obligatoirement 19

ANNExE 3Programmes des épreuves écrites d’admissibilité

Droit public 21Économie 22Mathématiques 23Protection sociale 25

ANNExE 4Programmes des épreuves techniques orales d’admission

Droit du travail 27Droit public 27Économie 27Gestion comptable et financière 27Législation de sécurité sociale 29Mathématiques 29Science politique 29Sciences de la vie/santé publique 30Statistiques 30

ANNExE 5Centres de préparation aux concours 31

2 www.en3s.fr 3

Sommaire

A N N E X E S

Un réseaU d’organismes aU service des politiqUes pUbliqUes de solidarité…

La Sécurité sociale est constituée d’un réseau de 500 organismes de droit privé chargés de la gestion d’un service public à savoir la collecte des cotisations et la redistribution sous forme de prestations de plus de 440 milliards d’euros par an.

Cette mission redistributive se traduit concrètement par la participation à la définition, à la mise en œuvre et à l’évaluation des politiques publiques sociales dans le domaine de la famille, santé-maladie, vieillesse ou du financement de la Protection sociale.

Elle exige ainsi de la part des dirigeants de ce Service public la connaissance approfondie des politiques publiques et de ses différents acteurs (État, collectivités territoriales, Sécurité sociale etc) et également l’utilisation des techniques de gestion les plus efficaces.

… dont les dirigeants sont formés par l’en3s

L’École Nationale Supérieure de Sécurité Sociale (EN3S) assure le recrutement par concours d’entrée puis la formation des dirigeants du Service public de Sécurité sociale.

Son statut de Grande École lui permet notamment de garantir aux lauréats du concours :

• Une formation faisant appel aux meilleurs spécialistes français et internationaux des questions sanitaires et sociales

• Une rémunération mensuelle pendant la formation de 1900 Euros bruts pour les lauréats issus du concours externe ainsi que la prise en charge des frais de déplacement

• Un emploi garanti à l’issue de la formation.

vous êtes attiré(e) par de hautes responsabilités dans un grand service public.vous vous sentez motivé(e) par le management d’équi-pes et la conduite de projets. vous avez envie d’apporter votre créativité et de faire partager vos convictions.

inscrivez-vous au concours d’entrée de l’école !

4 www.en3s.fr 5


REjoIGNEz le service pUblic

de sécUrité sociale !


a la sortie de l’en3s, une première expérience professionnelle d’une durée minimale de 6 mois au sein d’un organisme permet l’inscription sur une liste d’aptitude nationale, clé d’entrée aux fonctions de dirigeant (directeur, directeur-adjoint, directeur comptable et financier, sous-directeur, etc).

en pratique, la durée moyenne d’accès à la liste d’aptitude est de deux ans pour un élève- stagiaire interne et de trois ans pour un externe.

le marcHé de l’emploi dU service pUblic de sécUrité sociale garantit notamment :• une réelle diversité des métiers adaptée aux projets et aux profils de chacun (management, attaché

de direction, chef de projets etc, dans tous les grands régimes de Sécurité sociale)

• une possibilité d’expression de souhait géographique (postes proposés dans toute la France (métropole et DoM) et souhaits des élèves-stagiaires réalisés dans plus de 80% des cas)

• un haut niveau de responsabilités et une rémunération attractive (postes de cadres supérieurs, 34.000 à 53.000 Euros bruts annuels en fonction du niveau de sortie et de l’ancienneté pour les internes).

4 www.en3s.fr 5

imaginez Un parcoUrs professionnel à votre

IMAGE !

témoignages d’élèves de la 49ème promotion

6 www.en3s.fr 7

thomas boUvier : ancien élève externe,

attaché de direction à la cpam de paris

Après un parcours dans les affaires européennes, j’ai intégré la Sécurité sociale sans aucune expérience concrète de l’Institution. Les parcours dits « atypiques » ne doivent pas se sentir rebutés par les métiers de cadre dirigeant de la Sécurité sociale. La promotion à laquelle j’ai eu la chance d’appartenir se composait de profils variés (lettres, gestion des collectivités locales, etc.). Ils ont connu de brillantes réussites. Cette diversité a été un point fort de la scolarité à tous les niveaux. D’ailleurs, les profonds changements que connaît la Sécurité sociale appellent des regards nouveaux et des idées différentes.

Au demeurant, loin de l’image poussiéreuse habituellement dévolue à ce Service public, les missions que nous exerçons aujourd’hui sont de plus en plus aux prises avec les enjeux sociétaux : la réponse concrète à la précarité croissante, la pleine réalisation de notre vocation solidariste malgré un environnement tourmenté, la mise en œuvre du développement durable (qui va bien au-delà de la simple installation de boîtes à piles dans les sièges d’organisme), etc.

En dehors des enseignements, les 18 mois de formation m’ont permis de pratiquer de manière hebdomadaire la gestion d’équipe et de projets de long terme, ainsi que la réflexion tactique. Cette expérience s’avère aujourd’hui essentielle dans mon travail.

le bUreaU des élèves : voUs avez dit been’s ?

le been’s, bureau des élèves de l’en3s, a pour objet de favoriser les activités culturelles et sportives, de préférence collectives. Il dispose d’un budget annuel de 18.000 Euros et est géré par des élèves sous le contrôle de l’École.

Les membres du bureau, « Go » élus au suffrage universel direct par la promotion, déploient leurs capacités d’organisation et de négociation pour permettre notamment aux plus sportifs de glisser sur les pentes neigeuses ou de s’exercer à la pratique du canoë-kayak. Dans un autre registre, une sélection du programme de l’opéra théâtre de Saint-Etienne séduira les esprits lyriques …

enfin, que de souvenirs manqués si le been’s n’organisait pas chaque année, au cours du mois d’avril, la soirée et le match de football inter-promos : une dynamique et sympathique confrontation des talents pour revêtir le symbolique maillot vert.



6 www.en3s.fr 7

Mon souhait d’intégrer l’EN3S est venu après plus d’une décennie à la sécurité sociale. De formation supérieure en comptabilité, j’ai en effet tout d’abord occupé les fonctions de fondé de pouvoir à la CPAM de l’Allier puis après une formation d’auditeur interne, je suis devenue contrôleur de gestion.

La scolarité de l’EN3S a incontestablement marqué un tournant dans ma vie professionnelle. L’accompagnement au développement personnel et les stages, et plus particulièrement le stage de direction, ont été pour moi les plus porteurs. je n’aurais clairement pas accepté, avant la scolarité EN3S, d’occuper des fonctions de management dans un domaine où je n’avais pas l’expertise.

Les nombreuses rencontres d’institutionnels et d’universitaires au cours de la scolarité, et notamment les partages de pratiques et de visions, ont également constitué une grande richesse, permettant notamment de prendre du recul et questionner ses propres pratiques et convictions.

Aujourd’hui, j’occupe les fonctions de responsable ressources humaines à l’Urssaf du Puy de Dôme. Au 1er janvier 2012, cet organisme constituera, par fusion avec les 3 autres Urssaf de la région, l’Urssaf auvergne. en tant qu’animateur des groupes de travail ressources humaines et logistique, j’ai la chance d’être véritablement acteur de ce projet ambitieux. Co construire les organisations et accompagner un tel changement sont des défis exigeants mais ô combien passionnants !

A l’issue de ma formation à l’EN3S, j’ai été recrutée par la CAF de Paris sur un poste d’attachée de direction. Ce poste fonctionnel permet de travailler sur des dossiers à la fois transversaux et stratégiques (relations avec le Conseil d’administration, gestion de la démarche CNIL…), et ce, souvent, au plus près de l’équipe de direction. La mise en pratique des enseignements dispensés par l’Ecole est quotidienne, en matière de gestion de projet notamment.

L’EN3S est une excellente passerelle entre le monde universitaire et le monde professionnel. Les modules de gestion et de management sont assurés par des binômes composés d’un professionnel travaillant en organisme de Sécurité sociale et d’un formateur. Ces cours ont une forte visée opérationnelle et incluent des mises en situation, des cas pratiques ou bien encore des témoignages de terrain. Les stages, qui sont nombreux, complètent cette vision de terrain. Ils nous permettent également d’acquérir une première connaissance institutionnelle des caisses, ce qui facilite grandement notre prise de poste.

Le parcours d’un élève à l’EN3S est aussi un parcours individualisé, au cours duquel chacun apprend à mieux se connaître professionnellement. A chaque étape-clé de la formation, une rencontre avec notre référent professionnel est par exemple proposée. Les travaux de groupe, qui participent de la cohésion et de la bonne humeur de la promotion, sont également très formateurs en ce qu’ils nous apprennent à concilier nos pratiques et visions professionnelles.

je suis aujourd’hui fière de contribuer à la mise en œuvre des politiques sociales, au sein d’un Service public qui est résolument tourné vers la recherche de la performance et de la qualité de service du secteur concurrentiel. Les organismes de Sécurité sociale sont des entreprises innovantes, qui offrent des possibilités de carrières variées et dynamiques tout en déclinant au quotidien les valeurs de solidarité et de justice sociale. Cela donne du sens à mon métier et ce dès ma première prise de poste.

isabelle alexandreancienne élève interne,

responsable ressources humaines à l’Urssaf du puy

de dôme

aude coUrnee ancienne élève externe,

attachée de direction à la caf de paris

Après une expérience de 10 ans dans un centre d’appels d’un grand groupe français, j’ai rejoint l’Assurance Maladie afin de mettre en place et encadrer une plateforme téléphonique.

Ensuite, le souhait d’évoluer au sein de l’Institution m’a encouragé à me présenter au concours d’entrée de l’EN3S.

La préparation au concours (que j’ai effectuée par correspondance) a constitué une première étape très constructive car elle m’a permis de bénéficier d’une meilleure connaissance de l’environnement institutionnel et d’acquérir une méthodologie de travail qui me sont encore aujourd’hui bénéfiques.

Par ailleurs la scolarité à l’EN3S a constitué un moment fort de mon parcours professionnel avec des apports théoriques sur la gestion de projet, le management, la gestion des ressources humaines et une mise en pratique à l’occasion des nombreux stages et projets menés au cours du cursus de formation.

Après plusieurs années d’expérience professionnelle, cette opportunité de formation dans une grande école est également propice à une réflexion sur ses pratiques et aspirations professionnelles.

L’EN3S, c’est également une vie de promotion riche en rapports humains et en échanges d’expériences dont des rencontres avec des agents de direction de tous les régimes et de toutes les branches.

Ainsi ces rencontres m’ont amené à évoluer sur un poste d’attaché de direction à la CAF de l’Eure et ainsi embrasser de nouvelles fonctions dans un environnement nouveau pour me préparer au mieux à un futur poste d’agent de direction.

8 www.en3s.fr 9

arnaud lancHon dUmontier,

ancien élève interne,attaché de direction

à la caf de l’eUre

et vous ?vous êtes attiré(e) par :

• la politique familiale ?

• les enjeux de la santé et de l’assurance maladie ?

• les questions comptables et financières ?

• la gestion des ressources humaines ?

• les négociations avec les partenaires du Service public ?

a vous de décider, à nous de vous accompagner !

témoignages d’élèves de la 49ème promotion



8 www.en3s.fr 9

d’Une dUrée de 18 mois, la formation initiale a poUr objectif de développer vos compétences dans qUatre domaines clés. noUs voUs aidons ainsi à devenir :• garant des valeurs du service

public de Sécurité sociale ;

• responsable de la performance de l’entreprise qu’il dirige ;

• acteur dans l’analyse et l’évolution des politiques sociales ;

• contributeur de la performance collective des politiques sociales

Le dispositif de formation est présenté de façon simplifiée page suivante.

(www.en3s.fr pour plus de détails).

Un accompagnement permanent et individUalisé poUr constrUire votre projet professionnel…• Un référent, dirigeant

en fonction, vous aide à appréhender votre formation et à en tirer le meilleur profit ;

• Un dispositif d’accompagnement au développement personnel facilite l’identification de vos potentiels et de vos compétences pour construire un projet professionnel adapté et éclairé.

Un environnement de travail adapté …• pédagogie alternant confé-

rences, td, cas pratiques, conduite de projets, nécessitant une implication permanente des élèves-stagiaires ;

• ressources technologiques variées : salles informatiques avec accès internet et bornes sans-fil dans l’École, PC portables individuels, adresse électronique personnalisée,

extranet pour chaque promotion, plateforme d’E-learning…

• ressources documentaires mises à disposition : plus de 2500 références, revues de presse hebdomadaires, préparation de dossiers thématiques …

Un séjoUr à saint-etienne dans les meilleUres conditions…• Hébergement : des

appartements meublés (du studio au F5) ainsi que des garages sont proposés en location aux élèves-stagiaires dans la Résidence “Montebello”, située à 50 mètres de l’École. Le loyer mensuel d’un studio s’élève en moyenne à 300 euros (toutes charges comprises : chauffage, électricité, eau, copropriété, blanchisserie, entretien/nettoyage, taxe d’habitation).

• restauration : les élèves-stagiaires externes bénéficient de chèques-déjeuner d’un montant unitaire de 8,65 Euros.

décoUvrez la formation initiale

qUi voUs attend !

10 www.en3s.fr 11

En 18 mois nous vous aidons à devenir… :

a l’issue de votre formation, vous intégrez votre nouveau poste avec le titre d’ancien élève et un master « ingénierie de la protection sociale »

garant des valeurs du service public de

sécurité sociale

responsable de la performance de

l’entreprise qu’il dirige

acteur dans l’analyse et l’évolution des

politiques sociales

nous vous proposons :• des travaux sur les relations entre éthique - valeurs

- comportement managérial• Une réflexion sur votre style de leadership• Un accompagnement individualisénous vous professionnalisons en communication et relations interpersonnelles

nous vous aidons à maîtriser :• le management d’une équipe• la conduite d’un projet• le cadre légal du manager et les outils de gestion

indispensables• le fonctionnement des organismes par des actions

terrain (25 semaines de stage)

nous vous donnons les clés de compréhension des différentes politiques publiques sociales (acteurs, enjeux, actualité et perspectives de développement en France et en Europe) nous vous proposons un cycle de spécialisation en fonction de votre futur métiernous organisons des stages en organisme en France et à l’étranger

nous vous apprenons à : • mettre en place des partenariats efficaces• conduire des négociations• évoluer dans un réseau• développer votre esprit d’analyse des politiques

publiques

dirigeantd’unorganismedeprotectionsociale


contributeur de la performance

collective des politiques sociales


10 www.en3s.fr 11

le directeUr :Il est responsable de l’organisme dans toutes ses dimensions, en particulier de :

• l’ensemble des performances réalisées par son « entreprise » ;

• l’allocation des ressources aux différentes fonctions et processus de travail ;

• la relation avec les partenaires externes ;

• la relation sociale ;

• la représentation de l’organisme à l’extérieur.

le directeUr comptable et financier :Placé sous la responsabilité administrative du directeur, il est responsable de la gestion comptable et financière de l’organisme. En particulier, la gestion de fonds publics est fondée sur la séparation des fonctions d’ordonnateur et de comptable pour le recouvrement des cotisations ou le paiement des prestations. Il est responsable de la bonne tenue et de la sincérité des comptes, y compris sur ses deniers personnels.

les directeUrs adjoints et les soUs-directeUrs :Sous la responsabilité adminis-trative du directeur, ils ont en charge la gestion directe d’un secteur d’activité de l’organisme. A cette fin, ils bénéficient de délégations leur permettant d’assurer leurs responsabilités.

nb : il peut exister d’autres appellations d’emploi de dirigeant (directeur délégué, secrétaire général, etc.) qui renvoient toutes à ces quatre catégories générales.

qU’est-ce qU’Un dirigeant d’organisme

de protection sociale ?

12 www.en3s.fr 13

l’obtention du titre d’ancien élève est conditionnée par la moyenne aux épreuves d’évaluation en continu et la moyenne aux épreuves finales de l’examen de sortie.ce titre offre des avantages aux anciens élèves en termes de carrière professionnelle. il se traduit parallèlement par un engagement décennal à servir dans un organisme de la protection sociale.outre le titre d’ancien élève, le diplôme de master « ingénierie de la protection sociale » est délivré par le partenaire universitaire privilégié de l’école, l’Université de paris-est marne la vallée.

Un dispositif éqUilibré d’évalUation de vos progressions et de vos acqUis

1 - Une évaluation en continu :

• le contrôle continu comporte des examens écrits, des notations des stages issues des grilles d’évaluation transmises par les directeurs-maîtres de stage, des notations de différentes activités pédagogiques.

• des cartographies alimentées par les évaluations en td et en stage permettent de repérer le positionnement et la progression d’un élève-stagiaire sur une compétence attendue de dirigeant (management, entrepreneuriat, métiers, partenariat). Cette cartographie est un outil de développement au service de l’élève.

2 - Une évaluation finale des acquis :

L’examen de sortie comporte des épreuves écrites relatives aux enseignements techniques et aux aptitudes managériales, une épreuve de rédaction de rapport de management de projet (au cours du stage de direction), deux épreuves orales, à savoir la soutenance du rapport de stage de direction et un entretien avec le jury de l’examen de sortie.

L’ensemble des résultats ainsi obtenus donne lieu à un classement final des élèves-stagiaires de la promotion.

ce classement est sans influence sur les postes proposés au terme de la formation.



12 www.en3s.fr 13

liste des centres D’ExAMEN :

bordeaux, fort-de-france, Lille, Lyon, Marseille, Nancy, Paris, Rennes, Saint-Denis de la Réunion.

nombre de places PRoPoSÉES EN 2012 :

58, réparties comme suit :

- Concours Interne : 29 places,

- Concours Externe : 29 places.

Le jury peut établir une liste com-plémentaire dans le cas où des vacances résultant de démis-sions viendraient à se produire.

conditions générales d’inscription

le concours interne

ouvert aux agents des organismes de Sécurité sociale des Régimes : général, agricole, des travailleurs indépendants, des Mines, des cultes, de prévoyance des clercs et employés de notaires satisfaisant la condition d’avoir au moins quatre années de service1 au 1er janvier 2012, dans un ou plusieurs organismes de ces régimes de Sécurité sociale.

Aucune condition de diplôme n’est requise pour le concours interne.

le concours externe

ouvert à tout candidat titulaire d’une licence ou d’un diplôme équivalent français, ou d’un titre (ou grade) délivré dans un des états de l’Union européenne, et reconnu équivalent ou supérieur au diplôme de licence.

pour les deux concours :

• aucune condition de nationalité n’est exigée.

• nul ne peut se présenter plus de trois fois au concours d’entrée.

informations sUr le 52e concoUrs d’entrée (2012)

clotUre des inscriptions : 1er avril 2012

épreUves écrites : du 2 au 5 juillet 2012

épreUves orales : entre le 17 septembre et le 12 octobre 2012

1) Ne peuvent toutefois pas faire acte de candidature les agents de direction et les agents comptables des organismes de Sécurité sociale, à l’exception des agents de direction intérimaires et des agents de direction des caisses nationales.

14 www.en3s.fr 15

première épreuve – Une épreuve obligatoire à choisir entre 5 options

• 5 heures – coefficient 5 - Note éliminatoire : < 6/20

• Une matière à choisir au moment de l’inscription entre cinq options :

- Culture générale (composition)

- Droit Public* (composition)

- Économie* (composition)

- Mathématiques*

- Méthodologie d’organisation et de rédaction administrative (à partir d’un dossier comportant la résolution d’un cas pratique se rapportant aux problèmes de gestion des entreprises et institutions publiques ou privées).

deuxième épreuve – note de synthèse

• a partir d’un dossier - 4 heures - Coefficient 4 - Note éliminatoire : < 6/20

troisième épreuve – protec-tion sociale

• composition - 4 heures - Coefficient 6 - Note éliminatoire : < 6/20

quatrième épreuve (facultative) – langue (allemand, anglais, espagnol, ou italien)

• 2 heures - coefficient 2 - seuls les points au-dessus de 10 sont retenus.

• langue à choisir au moment de l’inscription entre les quatre options. traduire un texte exprimé en français et rédiger un commentaire de texte dans la langue choisie.

épreUves écrites d’admissibilité

2) L’utilisation de la calculatrice non programmable sans imprimante est autorisée pour toutes les épreuves écrites obligatoires.

les épreuves d’admissibilité2 sont communes aux deux concours. les programmes sont présentés en annexe.

* Attention, le choix de cette épreuve à l’écrit, interdit de la choisir à l’oral.

important : dès la publication des résul-tats d’admissibilité, les candidats admissibles devront envoyer à l’école, de préférence par lettre recommandée :

• un curriculum vitae avec photo d’identité couleur, en 8 exemplaires, préci-sant le niveau d’emploi pour les internes,

• une lettre de motivation manuscrite + 7 photocopies.

adresse d’envoi :

école nationale supérieure de sécurité sociale

service concours

a l’attention de monsieur le président du jury des concours d’entrée 2012 27 rue des docteurs charcot 42031 st-etienne cedex 2



14 www.en3s.fr 15

épreUves orales D’ADMISSIoN

les épreuves d’admission sont communes aux deux concours. les programmes sont présentés en annexe.

première épreuve – entretien avec le jury• 30 minutes - coefficient 6 -

Note éliminatoire : < 6/20• à partir d’un curriculum vitae

détaillé, avec photo d’identité, et une lettre de motivation manuscrite, envoyés par le candidat admissible dès les résultats d’admissibilité.

• le candidat se présente en dix minutes au plus puis converse avec le jury.

deuxième et troisième épreu-ves – épreuves techniques• 30 minutes au plus -

Coefficient 3 (chacune)• deux épreuves techniques

orales à choisir au moment de l’inscription, parmi 9 matières, à l’exception de celle(s) éventuellement choisie(s) pour la première épreuve d’admissibilité :

- droit du travail ;- droit public

(sauf si choisie à l’écrit) ;- économie

(sauf si choisie à l’écrit) ;- gestion comptable et

financière ;- législation de Sécurité

sociale ;- mathématiques

(sauf si choisie à l’écrit) ;- science politique ;- sciences de la vie/santé

publique ;- statistiques.

• sujet tiré au sort par le candidat et préparé pendant 20 minutes.

plus d’information…Le rapport du président du jury des concours 2011 est dispo-nible sur le site www.en3s.fr

report de scolarité

pour la 52e promotion, la rentrée et l’installation de la promotion par le ministre du travail, de l’emploi et de la santé, sont prévues début janvier 2013 et la fin de la forma-tion le 30 juin 2014.

toutefois, l’entrée en formation peut être reportée exceptionnellement notamment en cas de nécessité médicale dûment justifiée.

toute demande de report doit être motivée et adressée par lettre recommandée avec accusé réception au directeur de l’en3s.

16 www.en3s.fr 17

Toute inscription au concours d’entrée fait l’objet d’un traitement informatique de données nominatives nécessaires à la gestion du concours d’entrée.

Chaque candidat dispose d’un droit d’accès et de rectification, conformément à la loi 78-17 du 6 janvier 1978.

Ce droit s’exerce auprès de l’EN3S (Secrétariat Général), 27 rue des Docteurs Charcot - 42031 SAINT-ETIENNE CEDEX 2.

TrAITEmENT INformATIquE Du CoNCourS D’ENTréE à l’EN3S

promouvoir l’égalité des chances d’accès au concours :

l’école met en place, pour le concours 2012, un soutien destiné à certains candidats avec cinq centres :

institut jean boulouis d’aix-en-provence

ipag de rennes

iep de strasbourg,

Université paris ouest nanterre la défense

iepel@

parmi les différentes mesures de soutien, l’école verse une allocation pédagogique de 800 €/an et par candidat retenu dans le dispositif.

pour tout renseignement complémentaire, adressez-vous directement au centre de préparation de votre région ou à l’iepel@

comment voUs préparer ?La présentation aux épreuves du concours d’entrée nécessite une préparation sérieuse et assidue au cours de l’année précédente.

L’École soutient financièrement 20 centres de préparation sur l’ensemble du territoire afin de vous permettre de préparer le concours dans les meilleures conditions.

Nous vous invitons vivement à vous mettre en contact, dès que possible, avec le Centre de votre choix (Annexe 5).



16 www.en3s.fr 17

ANNExES

Annexe 1liste des diplômes permettant de faire acte de candidature au concours externe

Annexe 2dossier d’inscription au concours d’entrée et pièces à joindre obligatoirement

Annexe 3programme des épreuves écrites d’admissibilité

Annexe 4programme des épreuves techniques orales d’admission

Annexe 5liste des centres de préparation aux concours externe et interne

Annexe 2

18 www.en3s.fr 19

Sont notamment admis les diplô-mes suivants :

• diplôme d’un institut d’études Politiques,

• diplômes permettant de se présenter au concours de l’École Nationale d’Administration (voir www.ena.fr),

• diplôme de l’école des Hautes Études en Santé Publique,

• diplôme des grandes écoles de commerce (Hec, essec, ESCP etc) et des écoles supérieures de commerce,

• diplôme des instituts supérieurs d’agriculture.

La liste complète des diplômes admis aux concours précédents est accessible sur le site www.en3s.fr, rubrique « concours d’entrée ».

RAPPEL

L’inscription au concours externe est ouverte aux candidats titulaires d’une licence ou d’un diplôme équivalent français, ou d’un titre (ou grade) délivré dans un des états de l’Union européenne, et reconnu équivalent ou supérieur au diplôme de licence.

liste des diplômes permettant de faire

acte de candidatUre aU concoUrs externe

important :

en cas de doute, sur le niveau de votre diplôme, vous devez vous assurer auprès de l’école qui le délivre que le diplôme est homologué au niveau ii par le ministère de l’education nationale et transmettre cette pièce justificative au service concours de l’en3s avec votre dossier d’inscription

Annexe 1



18 www.en3s.fr 19

Annexe 2

Pièces à fournir lors de l’admissibilité et de l’admissionClôture des inscriptions : 1er avril 2012

le dossier d’inscription

La demande d’admission à concourir est établie obligatoirement par le candidat sur le dossier d’inscription fourni par l’École (accessible sur le site www.en3s.fr).

dossier d’inscription aU concoUrs

important

pour des raisons de sécurité et de rapidité, il est conseillé aux candidats de saisir leur inscription sur le dossier accessible sur le site internet : www.en3s.fr (rubrique concours).

cette saisie permet d’être assuré(e) d’avoir complété toutes les zones obligatoires. Une fois la saisie terminée, il suffit d’imprimer le dossier, de le signer et de le renvoyer par pli recommandé avec accusé de réception ou le déposer directement à :

école nationale supérieure de sécurité sociale - service concours - 27, rue des docteurs charcot 42031 saint-etienne cedex 2

toute inscription adressée au-delà du 1er avril 2012 (cachet de la poste faisant foi) est nulle, le délai étant forclos.

20 www.en3s.fr 21

candidats admis :

Dans un délai maximal de quinze jours après la notification de leur succès, les candidats admis devront envoyer obligatoirement au service concours de l’École les pièces suivantes :

1° - Pour tous les candidats, soit la photocopie recto-verso de la carte nationale d’identité ou du passeport (pour les candidats nationaux), soit la photocopie du titre de séjour dont la validité devra être justifiée par le candidat jusqu’à la fin de la formation ;

2° - Pour tous les candidats, un extrait du casier judiciaire n° 3 datant de moins de trois mois que vous pouvez demander à l’adresse suivante :

Casier judiciaire nationalMinistère de la justice107 rue du Landreau44317 Nantes cedex 3www.justice.gouv.fr

3° - Pour tous les candidats concernés, au titre de leur service militaire, l’état signaléti-que des services militaires (ou une photocopie de ce docu-ment traduit en français le cas échéant) ou la photocopie des premières pages du livret mi-litaire ou le certificat individuel de participation à l’appel de préparation à La Défense.

4° - Pour les candidats au concours externe, les copies ou photocopies de leurs diplômes ou titres universitaires ;

5° - Pour les candidats au concours interne, un certificat délivré par l’organisme de Sécurité sociale où ils sont employés et indiquant la date d’entrée dans l’Institution, les diverses fonctions exercées et les périodes d’emploi.

La nomination en qualité d’élève- stagiaire est subordonnée au résultat favorable de l’examen médical qui intervient lors de l’entrée à l’EN3S.

candidats admissibles :

Dès la publication des résultats d’admissibilité (début septembre), les candidats admissibles devront envoyer à l’École pour la première épreuve d’admission (entretien avec le jury), de préférence par lettre recommandée :

• un curriculum vitae avec photo d’identité couleur, en 8 exem-plaires (possibilité d’insérer une photo scannée de bonne qualité), précisant le niveau d’emploi pour les internes,

• une lettre de motivation manuscrite + 7 photocopies.

adresse d’envoi :

École Nationale Supérieure de Sécurité socialeService concoursA l’attention de Monsieur le Président du jury des concours d’entrée 201227 rue des Docteurs Charcot42031 Saint Etienne cedex 2

nb : il est également conseillé aux candidats admissibles de préparer dès ce moment les pièces obligatoires à fournir à l’École en cas d’admission.

important le défaut de transmission des pièces demandées dans le délai impératif est considéré comme une renonciation à l’admission.

Annexe 2sUite

Pièces complémentaires à fournir obligatoirement par les candidats

admissibles et admis



20 www.en3s.fr 21

- l’application du droit internatio-nal et du droit communautaire par le juge français.

13. - droits fondamentaux et libertés publiques :

- régime juridique ;

- protection interne et interna-tionale ;

- l’État de droit.

ii - droit administratif et institUtions administratives

21. - structures et fonctionne-ment de l’administration :

- structures des administrations centrales. La coordination interministérielle ;

- les autorités administratives indépendantes ;

- l’administration déconcentrée ;

- la décentralisation. Les collecti-vités territoriales. La coopéra-tion locale ;

- les établissements publics. Les groupements d’intérêt public. Les agences ;

- les relations de l’administration avec les usagers et les citoyens.

22. - l’action de l’administration :

- le service public ;

- la police administrative ;

- les actes administratifs unilatéraux ;

- les contrats de l’administration ;

- l e régime des biens : domaine public et domaine privé. L’expropriation pour cause d’utilité publique. Les interventions des collectivités publiques dans le domaine foncier ;

- la responsabilité de l’administration ;

- l’évaluation de l’action administrative ;

- problèmes juridiques posés par l’utilisation des nouvelles technologies de l’information et de la communication dans les administrations.

i - tHéorie générale dU droit pUblic français

11. - sources :

- la Constitution et le bloc de constitutionnalité ;

- les traités et autres sources de droit international ;

- les traités et actes des institutions de l’Union européenne ;

- les incidences du droit international et du droit européen sur le droit public français ;

- la loi et le principe de légalité ;

- le pouvoir réglementaire.

12. - organisation juridictionnelle :

- le Conseil constitutionnel ;

- l e principe de séparation des autorités administratives et judiciaires ;

- le Conseil d’État et les autres juridictions administratives. organisation. Procédure. Recours ;

- le juge civil et le juge pénal, juges de l’administration ;

Première épreuve d’admissibilitédroit pUblic

programmes des épreUves écrites d’admissibilite

Annexe 3

22 www.en3s.fr 23

13. - monnaie et financement :

Les institutions financières ; opérations et instruments de crédit ; les déterminants de l’offre et de la demande de monnaie ; les déterminants des taux d’intérêt ; la création monétaire ; marchés monétaires, marchés financiers ; les marchés financiers internationaux ; les marchés des changes. Les balances des paiements et les mouvements de capitaux. Le système monétaire international, les zones monétaires.

14. - les mouvements de l’activité économique :

les phénomènes de fluctuations et de croissance dans les éco-nomies ouvertes ; théories des cycles et de la croissance. Les déséquilibres inflationnistes et leurs analyses. Les déterminants de l’emploi et du chômage, les soldes des échanges extérieurs.

ii - politiqUe économiqUe

21. - le cadre de l’intervention économique de l’état :

Les fonctions traditionnelles de l’État ; la fonction d’utilité collective ; les biens publics ; les effets externes ; les défauts du marché. Les décisions de politique économique : objectifs et contraintes. Le débat sur la stabilisation ; les modèles de stabilisation ; efficacité des politiques économiques et réactions des agents privés ;

les problèmes de cohérences temporelles. L’aide à la décision ; l’utilisation des modèles en politique économique. L’évolution du rôle de la planification. Politique régionale et aménagement du territoire. L’internalisation des effets externes. Les principes de fiscalité écologique.

22. - les instruments de la politique économique :

Les prélèvements obligatoires. Les politiques budgétaire et fiscale ; le financement des déficits budgétaires et ses conséquences. La formation de l’euro et ses conséquences sur les politiques européennes et nationales. La politique monétaire et financière : les instruments, les stratégies ; la politique de l’emploi ; la politique de la concurrence ; la protection sociale ; la politique industrielle ; les stratégies de modernisation, de restructuration ; la politique de l’innovation ; protectionnisme et libre-échange ; aspects économiques des politiques régionales. Les politiques de l’environnement aux plans régional, national, européen et mondial ; réglementation et instruments économiques.

economie

i - les concepts généraUx

11. - données de base de l’économie française :

La population ; la population active ; la structure de l’appareil productif ; les entreprises, le marché du travail, les ménages, les revenus (les salaires ; les bénéfices ; les revenus du patrimoine ; la redistribution des revenus), la consommation et l’épargne, la production (le travail ; le capital et l’investissement ; la concentration des entreprises ; les firmes multinationales ; l’innovation ; les différentes formes de la concurrence), la comptabilité nationale (secteurs institutionnels, opérations, agrégats, grands tableaux) ; les grands indicateurs économiques.

12. - les échanges extérieurs :

Les fondements de l’économie internationale. Les courants d’échanges, les zones économiques. Les nouveaux pays industrialisés, les pays en voie de développement. La balance des biens et services ; les termes de l’échange. La compétitivité, le rôle des stratégies d’entreprises, le commerce international, la Communauté européenne, l’Association européenne de libre-échange, l’Espace économique européen, l’organisation mondiale du commerce ; les groupements économiques régionaux.


Annexe 3sUite


22 www.en3s.fr 23

12. - suites et fonctions :Les espaces vectoriels considérés dans ce paragraphe sont de dimension finie sur R ou C et les applications sont définies sur une partie d’un tel espace vectoriel et à valeur dans un autre :a) Equivalence des normes,

suite de Cauchy ;b) Notions de topologie, voisinage,

continuité, continuité uniforme, parties compactes.

13. - espaces préhilbertiens réels ou complexes. Produit scalaire, inégalité de Cauchy-Schwarz, norme.Famille orthonormale, procédé d’orthogonalisation de Schmidt. Existence d’une base orthonormale dans un espace de dimension finie. Projection orthogonale sur un sous-espace de dimension finie.

ii - fonctions d’Une varia-ble réelle, calcUl diffé-rentiel et intégral

Les fonctions étudiées sont définies sur un intervalle et à valeurs dans un espace vectoriel de dimension finie sur R et sur C.

21. - dérivation :a) opérations algébriques sur les

dérivées ;b) Fonctions de classe Ck (k entier

naturel sur k infini) ; fonctions de classe Ck par morceaux.

22. - intégration sur un segment :a) Propriétés de l’intégrale ;

b) Primitives d’une fonction continue sur un intervalle. Intégration par parties, changement de variable ;

c) Inégalité des accroissements finis pour une fonction de classe C1 sur un segment (a, b). Caractérisation des fonctions constantes et des fonctions lipschitziennes sur un intervalle.

23. - formule de taylor :

formule de taylor à l’ordre p avec reste intégral pour une fonction de classe cp+1 ; inégalité de taylor-Lagrange. Intégration des développements limités. théorème de taylor-Young.

24. - intégrales dépendant d’un paramètre.

25. - intégrales impropres.

III - SÉRIES

31. - séries de nombres réels ou complexes :

a) Séries convergentes, diver-gentes, absolument convergen-tes. Critère de convergence de Cauchy. Convergence d’une série absolument convergente ;

b) Séries à termes positifs. Emploi des relations de comparaison pour l’étude de la convergence ;

c) Séries alternées. Convergence d’une série alternée ; majoration du reste ;

d) opérations sur les séries.

iii - stratégies économiqUes internationales, concertation, coordination

31. - les stratégies d’ajustement :

Les stratégies d’ajustement. Les politiques mises en oeuvre dans les pays de l’organisation commune de développement économique depuis 1973. Chocs externes et politique économi-que. Le rôle du G7 et du Fonds monétaire international.

32. - la construction européenne :

Le grand marché intérieur ; l’intégration économique et l’intégration monétaire : leurs conséquences.

33. - la coordination des politiques économiques et monétaires :

La coopération économique internationale. Le rôle des institutions européennes et internationales. L’autonomie des politiques économiques nationales.

matHematiqUesanalyse

i - espaces vectoriels, NoRMES

11. - normes sur un espace vectoriel réel ou complexe. Définitions, propriétés, notions associées.

sUiteAnnexe 3

24 www.en3s.fr 25

42. - equations linéaires scalaires d’ordre 2. Equations du type : x’’+a(t).x’+b(t).x = c(t), où a, b, c sont continues sur un intervalle I à valeurs réelles ou complexes.

43. - notions sur les équa-tions non linéaires. Solutions d’une équation différentielle x’ = f(t,x) (resp.x’ = f(t,x,x’), où f est de classe C1 sur un ouvert de R2 (resp. de classe C2 sur un ouvert de R3).

v - fonctions de plUsieUrs variables réelles

51. - calcul différentiel :

Les fonctions considérées dans ce paragraphe sont définies sur un ouvert de Rp et à valeurs dans Rn.

a) Application de classe C1, différentielle, matrice jacobienne, jacobien.

b) Définition des fonctions de classe C1 sur un ouvert de Rp à valeurs dans Rn (k entier naturel ou k infini).

c) Points critiques d’une fonction de classe C1 sur un ouvert de Rp ; condition nécessaire d’existence d’un extremum local. Pour une fonction numérique de classe C2 sur un ouvert de R2 : formule de taylor-Young ; étude de l’existence d’un extremum local en un point critique.

52. - calcul intégral.

a) Intégrales doubles et tri-ples. Propriétés. Calcul en coordonnées cartésiennes. Changement de variables ; cas du passage en coordonnées polaires.

b) Intégrale curviligne d’une forme différentielle de degré 1 continue sur un ouvert de Rp.

algèbre

i - algèbre linéaire et mUltilinéaire

Dans ce chapitre le corps de base est R ou C.

11. - dualité des espaces vectoriels de dimension finie. bases associées d’un espace e et de son dual E*. orthogonalité.

12. - calcul matriciel et systèmes d’équations linéaires.

13. - réduction des endormor-phismes et des matrices carrées.

a) Valeurs propres d’un endomorphisme, sous- espaces propres, vecteurs propres.

b) Réduction d’un endomor-phisme en dimension finie. Polynome caractéristique, ordre de multiplicité d’une valeur propre. Endomorphis-mes diagonalisables.

c) Valeurs propres d’une matrice carrée, vecteurs propres. Diagonalisation des matrices carrées.

32. - suites et séries de fonctions.

Les fonctions considérées dans ce paragraphe sont à valeurs réelles ou complexes.

a) Convergence simple, convergence uniforme, d’une suite ou d’une série de fonc-tions. Convergence normale d’une série de fonctions.

b) Suites et séries uniformément convergentes de fonctions continues sur un intervalle.

33. - séries entières.

Les coefficients des séries entiè-res considérées dans ce paragraphe sont réels ou complexes.

a) Séries entières d’une variable complexe.

b) Séries entières d’une variable réelle. Développement en série entière.

c) Définition de exp(z) ou (ez), cos(z), sin(z) pour (z) complexe. Exponentielle d’une somme.

34. - séries de fourier.

iv - eqUations différentielles

41. - systèmes linéaires d’ordre 1 à coefficients constants. Étude du système x’ = Ax, où A est une matrice diagonalisable à éléments réels ou complexes ; résolution du problème de Cauchy.

Annexe 3sUite



24 www.en3s.fr 25

Annexe 3sUite

22. - réduction des endomor-phismes symétriques. Réduction d’un endomorphisme symétrique dans une base orthonormale. Diagonalisation d’une matrice symétrique au moyen d’une matrice orthogonale. Définition d’une forme quadratique. Endomorphisme symétrique associé. Définition des formes quadratiques définies positives.

protection sociale

I - DoNNÉES GÉNÉRALES

11. - démographie et groupes sociaux : évolution de la popu-lation totale et de la population active en France, par grandes catégories. Grandes tendances en Europe en matière démographique.

12. - effets de la structure et de l’évolution démographiques sur les politiques sanitaires et sociales, la protection sociale et l’emploi.

13. - les instruments des politiques sociales.

14. - les institutions sociales : notions générales sur les admi-nistrations, juridictions, organis-mes et associations intervenant dans les domaines de l’emploi, de la formation professionnelle, de la protection sociale et de la santé.

15. - le système français de relations professionnelles ; notions générales sur les systèmes étrangers.

16. - les institutions internationales, spécialement l’organisation internationale du travail et l’organisation mondiale de la santé. Données générales de droit social international.

17. - données générales de droit social européen et de droit social communautaire. L’impact de la réglementation et de la jurisprudence communautaire dans le domaine de la protection sociale.

18. - les bases constitutionnelles du droit français de la protection sociale.

ii - espaces vectoriels eUclidiens

Les espaces vectoriels considérés dans ce chapitre sont de dimension finie sur R.

21. - géométrie des espaces euclidiens.

a) Endomorphismes symétriques ; matrice associée dans une base orthonormale.

b) Automorphismes orthogonaux, groupe orthogonal, groupe spécial orthogonal (rotations). Matrices orthogonales. Changement de base orthonormale.

troisième épreuve d’admissibilité

26 www.en3s.fr 27

32. - les questions de financement de la protection sociale. Les lois de financement et les comptes de la sécurité sociale. Gestion de trésorerie et gestion de la dette sociale. Le poids des prélèvements sociaux dans les prélèvements obligatoires.

33. - les prestations familiales et la politique de la famille.

34. - l’assurance maladie et la politique de santé : rapport entre prescripteurs, prestataires de soins et financeurs ; médecine libérale et hospitalière. Les politiques de santé publique. La régulation du système de santé : acteurs, enjeux et évolutions. Rôle et place de la prévention.

35. - les risques professionnels

36. - l’assurance vieillesse, les systèmes de retraite et leur évolution ;

37. - la couverture du risque invalidité, la prise en charge des handicapés et le traitement de la dépendance.

38. - la lutte contre la pauvreté et l’exclusion : l’aide sociale, les minima sociaux, le logement social.

39. - l’europe et la protection sociale.

ii - les politiqUes d’emploi et de formation PRoFESSIoNNELLE

21. - le service public de l’emploi et les politiques de lutte contre le chômage, y compris la dimension européenne.

22. - l’indemnisation du chômage.

23. - les politiques d’aide à la création d’emplois.

24. - les politiques d’insertion et de réinsertion.

25. - la formation professionnelle.

iii - protection sociale et solidarité

31. - le système français de sécurité sociale : principes, évolutions historiques ; organisation actuelle notamment acteurs, partenaires du système (État, collectivités locales, associations etc). Le régime général des salariés, le régime agricole, le régime des travailleurs indépen-dants. Notions générales sur les régimes spéciaux ; la protection sociale complémentaire, les régimes complémentaires de retraite. La solidarité professionnelle et nationale.

Annexe 3sUite



26 www.en3s.fr 27

Annexe 4

- les institutions représentatives du personnel.

- le statut des représentants du personnel.

- la négociation collective.

- les conflits collectifs et leur résolution.

droit pUblicMême programme que la première épreuve écrite d’admissibilité.

économieMême programme que la pre-mière épreuve écrite d’admis-sibilité.

gestion comptable et financière

i - comptabilité privée

11. - comptabilité générale

- Les fondements de la comptabilité générale : notion de flux économiques et leur traduction comptable ; objectifs de la comptabilité générale ; plan comptable général ; compte de résultat ; bilan.

- L’enregistrement des opérations en cours d’exercice : systèmes comptables ; mécanismes des comptes ; traduction comptable des opé-rations courantes de gestion ; procédures comptables.

- Les travaux d’inventaire : opérations d’inventaire ; établissement du compte de résultat et du bilan ; soldes intermédiaires de gestion ; clôture et réouverture des comptes.

- Les normes comptables et leur évolution :

• évolution du plan comptable et des principes comptables ;

• le conseil national de la comptabilité et l’ordre des ex-perts comptables et comptables agréés : rôle dans les normes ;

• les normes internationales (IFRS etc…).

- Les comptes de groupe : consolidation et intégration fiscale.

- Le contrôle interne, la révision et la certification des comptes : connaissances de base sur les principes, obligation, normes et pratiques.

i - les soUrces de droit dU travail et les instances de contrôle.

ii - le contrat de travail

- définition.

- les différentes catégories de contrat de travail (contrat à durée indéterminée, à durée déterminée, à temps partiel, contrat d’apprentissage, contrats aidés).

- les clauses du contrat de travail.

- l’exécution du contrat de travail.

- la modification du contrat de travail.

- la discipline et le règlement intérieur.

- la rupture du contrat de travail.

iii - les conditions de travail

- salaires et rémunérations.

- durée du travail.

- congés payés.

- hygiène et sécurité.

iv - relations collectives dU travail

- le droit syndical.

droit dU travail

programmes des épreUves tecHniqUes orales

D’ADMISSIoN

28 www.en3s.fr 29

213 trésorerie de l’entreprise :

- La détermination de la trésorerie, relations avec le fonds de roulement et le bfr.

- Enjeux de la trésorerie, outils de gestion.

- Notion d’excédent de trésorerie d’exploitation (ete).

- Relations trésorerie et résultat.

214 L’évaluation de l’entreprise :

- Les méthodes patrimoniales.

- Les méthodes fondées sur l’actualisation des résultats futurs.

- Les méthodes fondées sur le good will.

22. - politique financière

- Les principales sources de financement de l’entreprise : financement par capitaux propres (augmentation de capital, autofinancement et cash flow), financement par dettes (emprunts obligatoires, emprunts indivis, autres dettes) financement par crédit bail.

- les flux financiers : flux d’exploitations, flux d’investis-sement et financement.

- Les décisions d’investissement : flux associés, critères de choix fondés sur l’actualisation, en avenir certain, en avenir aléatoire, en avenir incertain.

- Les décisions de financement : coût des financements (coût des capitaux propres par Gordon et Shapiro, méthode du MEDAF, coût des dettes,

coût du crédit bail, coût moyen pondéré des capitaux).

- Les plans de financement.

23. - le contrôle de gestion

- La mise en place des budgets, du budget des ventes au bud-get de trésorerie et documents financiers prévisionnels.

- Le contrôle budgétaire et l’analyse des écarts : écarts sur résultats, écarts sur marges, écarts sur coûts.

- Le pilotage grâce aux tableaux de bord de gestion.

iii - éléments de politiqUe générale et de stratégie

- L’entreprise face à son environnement politique, juridi-que, économique, social, technologique.

- La gestion prévisionnelle : plans à court terme, programmes de ventes, de production, d’approvisionnement.

- Gestion prévisionnelle du personnel.

- Stratégie : le diagnostic stratégique (le «balance scored card» ou tableau de bord stratégique de Norton et Kaplan), les différents types de stratégies et leurs conséquences (diversification ou recentrage, diversification horizontale et verticale, les regroupements d’entreprise et leurs conséquences, les délocalisations, l’externalisation…).

12. - comptabilité analytique (notions fondamentales)

- Les objectifs de la comptabilité analytique d’exploitation.

- Les coûts.

- Les centres d’analyses.

- Les indicateurs de la CAE (seuil de rentabilité ; coût marginal...).

ii - éléments de gestion financière

21. - diagnostic financier

211 Diagnostic financier du bilan :

- bilan financier, grandes masses et ratios.

- bilan fonctionnel, grandes masses et ratios.

- Notion de fonds de roulement et de besoin en fonds de rou-lement (ratios correspondants).

- Comparaisons de bilans successifs et de bilans d’entreprises différentes.

- Rentabilité financière et effet de levier financier.

212 Diagnostic financier du compte de résultat :

- Compte de résultat par nature, par fonctions, par destinations.

- Les soldes intermédiaires de gestion.

- Notion de rentabilité économique (ratios).

- Détermination de la capacité d’autofinancement (ratios utiles).

Annexe 4



28 www.en3s.fr 29

Annexe 4sUite

- L’assurance maladie et la prise en charge des différentes catégories de soins.

- Les autres «assurances sociales» : assurance maternité, assurance invalidité et assurance décès.

- La situation des personnes âgées : l’assurance vieillesse et les différents niveaux de retraite. La prise en charge médico-sociale et la question de la dépendance.

- L’accident du travail et la maladie professionnelle.

- Les prestations familiales et les aides à la famille.

- La prise en charge du handicap

- Les prestations liées à la lutte contre l’exclusion et les politiques d’insertion

iv - les contentieUx dans le domaine de la sécUrité SoCIALE

- Procédure, acteurs, voies de recours

- Enjeux juridiques, et financiers des contentieux

matHématiqUes

Même programme que la première épreuve écrite d’admissibilité.

science politiqUe

i - la démocratie et ses fondements

- théories de la démocratie et de la légitimité.

- Engagement et participation politique.

- Médias et opinions publiques.

ii - états et sYstèmes politiqUes comparés

- Les formes de l’État et leurs évolutions.

- organisation politique des états-Unis, grande-bretagne, Allemagne, Italie.

- l’Union européenne.

iii - le sYstème politiqUe français

- Evolutions de la 3ème à la 5ème République.

- Modes de scrutin.

- Partis politiques.

- Campagnes électorales et élections locales et nationales.

- Elites politiques et administratives.

iv - les politiqUes pUbliqUes

- Acteurs (syndicats, associations, groupes d’intérêts, administra-tions et collectivités locales).

- Négociation, mise en œuvre et évaluation.

législation de sécUrité sociale

i - éléments dU contexte de la législation

- Historique, conception, organisation et fonctionnement, évolution, principaux aspects démographiques, économiques, financiers et sociaux de la Protection sociale.

ii - acteUrs et principes d’organisation

- Les institutions, organismes et structures publics et privés qui contribuent à l’effort sanitaire et social français.

- L’organisation de la Sécurité sociale et la tutelle des pouvoirs publics.

- L’organisation médicale et sanitaire, l’organisation du secteur de la santé, la structure et l’organisation du système hospitalier.

- Les régimes particuliers de la Protection sociale concernant le secteur agricole et les professions non-salariées non agricoles.

- La Protection sociale et les collectivités territoriales.

- L’Europe et la Sécurité sociale.

iii - les différentes réglementations applicables

- Le financement de la Sécurité sociale : les enjeux de l’assiette, de sa composition, de son évolution.

30 www.en3s.fr 31

statistiqUes

i - statistiqUes descriptives

- Concepts généraux.

- Séries statistiques simples.

- Séries statistiques doubles.

- Étude de la liaison entre deux caractères.

- Séries chronologiques.

- Les nombres indices.

ii - concepts fondamentaUx de la tHéorie des probabilités

- Espace de probabilité.

- Variable aléatoire.

- Notions de probabilité conditionnelle et d’indépendance stochastique.

- Couples de variables aléatoires.

iii - calcUl des probabilités

- Généralité.

- Analyse combinatoire

- Les formules du calcul des probabilités.

- le théorème de bayes.

- Principales lois de probabilités : bernoulli, binomiale, poisson, Gauss, Student, Chideux.

iv - inférence statistiqUe

- Généralités sur l’échantillonnage.

- théorie des tests d’hypothèse.

- test du χ2 (chi deux)

- Approche d’un échantillon par une loi normale.

- Calcul d’intervalle de confiance pour une moyenne, une proportion et un écart-type dans le cas d’une population normale.

v - agrégats et indices

- Généralité sur la mesure des quantités économiques.

- Comparaison de deux grandeurs – indices simples.

- Agrégats.

- Indices synthétiques : Laspeyres, Paasche, Fisher.

sciences de la vie/santé pUbliqUe

i - biologie de l’être HUmain

- Les échanges de matière et d’énergie.

- La régulation métabolique de l’organisme.

- Spécificité et intégrité de l’organisme.

- La transmission et la perpétuation de la vie.

ii - la santé pUbliqUe en FRANCE

21. - les bases.

- Les lois relatives à la politique de santé publique.

- L’organisation du système de santé publique.

22. - les données épidémio-logiques, les préventions, les programmes et mesures spécifiques pour les thèmes suivants :

- tabac et alcool.

- Cancers : sein, colo-rectal, prostate, col de l’utérus.

- Nutrition : obésité, diabète.

- Les pathologies professionnelles.

- Santé mentale : maladie d’alzheïmer, suicide.

Annexe 4sUite



30 www.en3s.fr 31

Annexe 5

aix-marseilleinstitUt Jean boUloUis.Faculté de Droit et science politiquebâtiment portalis – bureau 423 avenue Robert Schumann 13628 AIx-EN-PRoVENCE CEDEx 1tél. secrétariat : 04 42 17 29 [email protected]

institUt d’étUdes politiqUes CPAG25 rue Gaston de Saporta13625 AIx-EN-PRoVENCE CEDEx 1tél. secrétariat : 04 42 17 01 [email protected]@sciencespo-aix.fr

bordeaUxinstitUt d’étUdes politiqUesdomaine Universitaire 11 allée Ausone33607 PESSAC CEDExtél. : 05 56 84 44 [email protected]

grenobleUniversité pierre mendes franceFaculté de Droitbp 4738040 grenoble cedex 9tél. : 04 76 82 55 [email protected]

concoUrs externedernière mise à jour : octobre 2011

centres de préparation

aU concoUrs

32 www.en3s.fr 33

Annexe 5sUite

lilleinstitUt d’étUdes politiqUes84 rue de trévise 59000 LILLEtél. : 03 20 90 42 [email protected]

lyoninstitUt d’étUdes politiqUes14, avenue berthelotCS1951969365 lYon cedex 07tél. : 04 37 28 38 [email protected]

Université catHoliqUe de lYonFaculté de Droit23 Place Carnot69286 lYon CEDEx 02tél : 04 26 84 52 [email protected]

parisUniversité paris iiIPAG122 rue de Vaugirard75006 PARIStél. : 01 53 63 86 [email protected]

IEP DE PARIS27, rue Saint-Guillaume75007 PARIS CEDEx 07tél. : 01 45 49 55 30/[email protected]@sciences-po.fr

IPAG - Université paris oUest nanterre LA DÉFENSE 200 Avenue de la Républiquebâtiment a – 4ème étage92001 nanterretél. : 01 40 97 74 [email protected]

Université paris est creteil VAL DE MARNEFaculté d’administration et échanges internationaux61 Avenue du Général de Gaulle94010 creteil CEDExtél. : 01 45 17 18 79www.u-pec.fr [email protected]

paUUniversité de paU et des paYs de l’adoUr Faculté de Droit, d’Economie et de Gestion b.p. 1633Avenue du Doyen Poplawski64016 paU CEDEx tél. : 05 59 40 80 80http://fdeg.univ-pau.fr/[email protected]



32 www.en3s.fr 33

Annexe 5sUite

rennesipag - Université de rennes 1106 bd. de la duchesse anne35700 RENNEStél. : 02 23 23 78 [email protected]

strasboUrgIPAG47 Avenue de la Forêt Noire67082 strasboUrg cedextél. : 03 68 85 85 00http://[email protected]

toUloUseinstitUt d’étUdes politiqUes - cpag2 ter rue des puits-creusésbp 8852631685 toUloUse cedex 6tél. : 05 61 11 02 [email protected]

valenciennesIPAG les tertialesrue des cent têtes - b.p. 31159313 VALENCIENNES CEDEx 9tél. : 03 27 51.76.08www.univ-valenciennes.fr/[email protected]

34 www.en3s.fr 35

Annexe 5

RÉGIME GÉNÉRAL régime social des indépendants

sfr (service des formations régionales)17-19 Place de l’Argonne

75019 PARIS michèle carrier-nottaris,

Responsable du dispositif de préparation au concours EN3S

tél. : 01.40.05.39.74michele.carrier-nottaris@cpam-cergypontoise.cnamts.fr

RÉGIME AGRICoLE

asfosarLes Mercuriales

40 rue jean-jaurès 93547 bagnolet cedex

tél. : [email protected]

[email protected]

Une préparation par correspondance commune aux concours de l’en3s et de l’eHesp est organisée de décembre 2011 à juin 2012. Pour vous inscrire à cette préparation :

eHespstéphanie lebon, Responsable Pôle Préparation aux concours tél. : 02.99.02.28.97 [email protected]

céline maillard, assistante Unité de préparation aux concours à distancetél. : 02.99.02.29.58 [email protected]

préparation en ligneUne préparation en ligne est proposée par l’iepel au concours de l’EN3S. Pour vous inscrire à cette préparation :Secrétariat du CPAG : 04.37.28.38.25http://iepel.org [email protected]

concoUrs interne

préparation par correspondance

sUite



34 www.en3s.fr 35

poUr en savoir plUs !…

www.en3s.frContact : [email protected]

ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE DE SÉCURITÉ SOCIALE

ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEUREDE SÉCURITÉ SOCIALE

27, rue des Docteurs Charcot42031 Saint-Étienne cedex 2 - France

Tél. + 33 (0)4 77 81 15 15Fax. + 33 (0)4 77 81 15 00

www.en3s.fr

ANNEXE11, rue Nicolas Chaize

42100 Saint-Étienne

Concours d’entrée 2012 - Job étudiant, orientation ... · permis de pratiquer de manière...

Documents

Transcript of Concours d’entrée 2012 - Job étudiant, orientation ... · permis de pratiquer de manière...