Compte rendu Code d'éthique (2013-04-09)

download Compte rendu Code d'éthique (2013-04-09)

of 3

Transcript of Compte rendu Code d'éthique (2013-04-09)

  • 7/28/2019 Compte rendu Code d'thique (2013-04-09)

    1/3

    quipe Code d'thique en matire de cybercommunicationRencontre en prsence du 9 avril 2013 de 9 h 30 12 h 30

    Compte rendu

    Personnes prsentes :

    Ahuntsic, Lisa Tremblay Lanaudire Terrebonne, Martin Pelletier

    Bois-de-Boulogne, Guy Germain Rseau REPTIC, Nicole Perreault

    ITHQ, Jules Mass Vieux Montral, Daniel Bourry

    Nont pu se prsenter la rencontre :

    La Pocatire, Martin Brub Rosemont, Marie-Jose

    Desrochers

    Sainte-Foy, Luc Blain

    Les membres expriment le besoin de revoir lordre du jour pour faire le point sur les vises du

    guide (en lien entre autres avec la prsentation de madame Thivierge au dner-causerie de

    lAPOP dhier), faire la distinction entre celui-ci et un code lgal , dfinir certains termes,

    identifier le type dinfo intgrer et ne pas intgrer, etc.

    Lexercice a t utile : les membres ont limpression de mieux voir la fort plutt que ses

    arbres et ceci les a incits plancher sur le contenu et la structure du site. Les histoires de

    cas seront revues quand viendra le temps de les arrimer au contenu du site.

    Voir proposition de site (structure, contenu) faite par Daniel Bourry suite la rencontre :

    https://docs.google.com/document/d/1LcroJksPk_U2WHpLonfiYpuLe0BB76nq0Hd51tsiAaw/edi

    t?usp=sharing

    1. Titre, structure et contenu de lespace Web

    Notre guide est dabord et avant tout ducatif (citoyen), mme si des aspectslgaux seront introduits. Philosophie la base du guide :

    Penser au futur

    Penser aux autres Conscience de soi

    Titre du site Propositions : Internet, moi et les autres : guide pratique - Internet, moi et

    les autres : reconnatre et prvenir les piges, intervenir - viter les pigesdInternet : reconnatre, prvenir, intervenir- Guide des piges et dangers

    https://docs.google.com/document/d/1LcroJksPk_U2WHpLonfiYpuLe0BB76nq0Hd51tsiAaw/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/document/d/1LcroJksPk_U2WHpLonfiYpuLe0BB76nq0Hd51tsiAaw/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/document/d/1LcroJksPk_U2WHpLonfiYpuLe0BB76nq0Hd51tsiAaw/edit?usp=sharing
  • 7/28/2019 Compte rendu Code d'thique (2013-04-09)

    2/3

    dInternet, reconnatre, prvenir, intervenir - Comment viter les pigesdInternet

    Titre retenu : Internet, moi et les autres : viter les piges ou sensortir - guide pratique

    Validation du titre : Martin, Lisa, Guy et Jules vont le soumettre des

    tudiants de leur collge en donnant des exemples et en leur demandantsi ceux-ci peuvent tre rattachs au titre (plagiat, photo tague, voldidentit)

    Structure La structure du site repose sur la notion de risque, mais il sera galement

    possible de naviguer par application (donc deux portes dentre)

    Inspiration contenu : Questionnaire de lAPOP lors du dner causerie du 8 avril dernier :

    Peux servir de teaser dans certains endroits du site Martin Pelletier voit auprs de lAPOP obtenir une copie du

    questionaire Rapport de recherche de Madame Thivierge (Jonquire)

    En introduction, pourrait aider mettre la table sur lutilisationtendue despaces tels Facebook et sur les besoins exprims parles tudiants en savoir plus sur la protection de donnes

    Le site doit comporter les aspects suivants : Sassurer de... Offrir des pistes

    Sadresser la victime Liens vers des sites gnraux reconnus Mode demploi (questions, lments vrifier) : le questionnaire de

    lAPOP pourrait tre utile en ce sens

    Validations des contenus Jules et Daniel ont conu un document qui propose une structure et les

    champs remplir lors de la cration dune fiche.Cliquer ici :https://drive.google.com/folderview?id=0ByyvEVfBCFvcUERTenkyR25KdWM&usp=sharing

    Ce pourait devenir une base de donnes qui collige les cas (outils) quipeut servir de frame (Jules et Daniel vont complter linformation).Proposition : cration dune BD en ligne pour colliger linformation

    Il faudra revoir la structure du document en fonction des choix faits cematin (voir plus haut)

    2. Suites aux travaux sur les histoires de cas Lisa prsente lhistoire de cas 5 : trs intressant

    https://drive.google.com/folderview?id=0ByyvEVfBCFvcUERTenkyR25KdWM&usp=sharinghttps://drive.google.com/folderview?id=0ByyvEVfBCFvcUERTenkyR25KdWM&usp=sharing
  • 7/28/2019 Compte rendu Code d'thique (2013-04-09)

    3/3

    Nous reviendrons aux histoires de cas ultrieurement (voir plus haut)

    3. Rencontre de Nicole avec une avocate de la Fdration des cgeps Ce point est report une rencontre ultrieure

    4. Varia : Captures dcran de lmission 19-2 : Guy Germain a obtenu les droits de

    Radio-Canada pour faire des captures dcran dune des misssions qui portaitsur le harclement Web et les placer dans lespace Web

    Ressources proposes par Luc Blain : Livret de sensibilisation la e-rputation : http://w1p.fr/95946 E-rputation, gestion de lidentit numrique, cyber-harclement :

    Comment agir :http://www.netpublic.fr/2013/04/e-reputation-identite-numerique-cyber-harcelement/

    5. Prochaine rencontre : Elle aura lieu en prsence dans la semaine du 20 mai, mais lesmembres en rgion pourront y participer par visioconfrence ou vidoconfrence. Nicoleenvoie un sondage Doodle.

    Prise de notes et compte rendu : Nicole Perreault

    http://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.netpublic.fr%2F2013%2F04%2Fe-reputation-identite-numerique-cyber-harcelement%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNHiuzny3QZs4OF1HDhe2O1ITEZ6Xghttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.netpublic.fr%2F2013%2F04%2Fe-reputation-identite-numerique-cyber-harcelement%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNHiuzny3QZs4OF1HDhe2O1ITEZ6Xghttp://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fw1p.fr%2F95946&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNEg4h4UYLJM5VmWtTiG6ywitDrXjw