Comment'«'manipuler'»'une'formule' Fiche':'vitesse ...
Transcript of Comment'«'manipuler'»'une'formule' Fiche':'vitesse ...
Comment'«'manipuler'»'une'formule'?'Fiche':'masse'volumique!!','masse'm,'volume!!'''
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
! = !! !
Méthode!1!:!prendre!des!valeurs!simples!et!identifier!5 = !"
! !→ ! = !! !
10 = 5×2 →!! = !×!!!2 = !"
! →!! =!! !
Méthode!2!:!produits!en!croix!!1 =
!! !
!!×1 = !×!!
!! = !×!!
Méthode!3!:!multiplier!ou!diviser!par!une!même!«!valeur!»!les!2!côtés!de!l’égalité!
!!×!! = !×!! !
!!×!! = !×!
! !!
!×!! = !!!
Comment'«'manipuler'»'une'formule'?'Fiche':'vitesse!!','distance'd,'temp!!∆!'''
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
! = !∆!!
Méthode!1!:!prendre!des!valeurs!simples!et!identifier!5 = !"
! !→ ! = !!!!
10 = 5×2 →!! = !×∆!!!2 = !"
! →!∆! =!!!
Méthode!2!:!produits!en!croix!!1 =
!∆!!
!!×1 = !×∆!!
!! = !×∆!!
Méthode!3!:!multiplier!ou!diviser!par!une!même!«!valeur!»!les!2!côtés!de!l’égalité!
!!×!∆! = !×∆!∆! !
!!!×!∆! = !×∆!
∆! !!
!!×!∆! = !!!
Comment'«'manipuler'»'une'formule'?!'Fiche':'masse!!','poids'P,'intensité'de'pesanteur!!'''
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Méthode!1!:!prendre!des!valeurs!simples!et!identifier!10 = 5×2 →!! = !×!!5 = !"
! !→ ! = !!!
2 = !"! →!! =
!!!
Méthode!2!:!produits!en!croix!!1 =
!!!
!!×1 = !×!!
!! = !×!!
Méthode!3!:!multiplier!ou!diviser!par!une!même!«!valeur!»!les!2!côtés!de!l’égalité!
!! =
!×!! !
!!! =
!×!! !
!! = !!
!
! = !×!!
Comment'«'manipuler'»'une'formule'?'Fiche':'Résistance!!','tension'U,'intensité'!'''
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Méthode!1!:!prendre!des!valeurs!simples!et!identifier!10 = 5×2 →!! = !×!!5 = !"
! !→ ! = !! !
2 = !"! →!! =
!!!
Méthode!2!:!produits!en!croix!!1 =
!! !
!!×1 = !×!!
!! = !×!!
Méthode!3!:!multiplier!ou!diviser!par!une!même!«!valeur!»!les!2!côtés!de!l’égalité!
!! =
!×!! !
!!! =
!×!! !
!! = !!
!
! = !×!!
Fournier Christine Lycée Madeleine Michelis Amiens/Coquart Charline Collège Jules Verne Rivery
En#primaire#et#au#collège#
Au#collège#et#au#lycée#
Comment'convertir'une'distance?'!!!
!
!!!
!!
!!
!
!!Exemples!!Epaisseur!d’un!cheveu!:!100!!m'=100x1066m!Distance!Terre6Lune!:!384!400!km!=!384!400x103!m!
Distance.!Unité!SI!:!le!mètre!!
km! hm! dam! m! dm! cm! mm!! ! ! ! ! ! !!
! m!!
km#!
!m(micromètre)#
nm#(nanomètre)#
mm#x#1000#ou#x#103#
/106#ou#x
#10=6#
#
x#1000#o
u#x#103 #
/1000#ou#/10
3#ou#x#10=3#
x#106# #x#109#
/1000#ou#/103#ou#x#10=3#
/109#ou#x#10 =9##
!!!!!!!!!!
En#primaire#et#au#collège#
Au#collège#et#au#lycée#
Comment'convertir'une'masse?'!!!!
!!!!!!!!!!Exemples!Masse!d’une!fourmi!15mg=15x1083!kg!Masse!d’un!lingot!d’or!1kg!=1x103!g!
Masse.!Unité!SI!:!le!kilogramme!!
kg! hg! dag! g! dg! cg! mg!! ! ! ! ! ! !!
!
kg!!
g#! mg#
x#1000#ou#x#103#x#1000#ou#x
#103#
/1000#ou#/10
3#ou#x#1093#/1000#ou#/103#ou#x#1093#
En#primaire#et#au#collège#
Au#collège#et#au#lycée#
Comment'convertir'un'volume?'m3# dm3# cm3## # # # L# dL# cL# mL#
# # # # # # # ############
Exemples#Volume#d’une#goutte#d’eau#5x1082mL#=#5x1082x1083L=5x1085L#Volume#de#sang#dans#le#corps#humain#5L#=#5#x103#mL#
Volume.#Unité#SI#:#le#mètre#cube###
#
L##
mL#
x#1000#ou#x#103#
/1000#ou#/103#ou#x#10:3#
En#primaire#et#au#collège#
Au#collège#et#au#lycée#
Comment'convertir'une'durée?'!!!!
!
!!
!
!!!!Exemples!!Durée!d’un!éclair!:!250!ms!=!250x1093s!Battement!d’aile!du!colibri!:!5x1093s!=!5x1093x106!!s=5x103#!s#
Temps.!Unité!SI!:!la!seconde!!
s! ds! cs! ms!!!! ! ! !
h!!!!!!x60!!!!!!!min!!!!!!x!60!!!!!!!!!s!s!!!!!!/60!!!!!!!min!!!!!!/60!!!!!!!!!h!!!!!!!!!!!!
!
s!
!s#(microseconde)#
ns#(nanoseconde)#
ms#
/106#ou#x#10=6###
x#1000#o
u#x#103 #
/1000#ou#/10
3#ou#x#10=3#
x#106#
#x#10 9#
/109#ou#x#10 =9##
Comment'reconnaître'la'présence'de'certaines'espèces'chimiques'?'''
!Pour%savoir%si….% Il%faut%…% L’espèce%chimique%est%détectée%si…%
l’eau%(H20)%est!présente!dans!une!substance!
mettre!en!contact!la!substance!à!tester!avec!de!la!poudre!blanche!de!sulfate!de!
cuivre!anhydre!le!sulfate!de!cuivre!devient!bleu!
du!dioxyde%de%carbone%(CO2)!est!présent!!dans!un!volume!de!gaz!
mettre!en!contact!le!volume!gaz!avec!de!l’eau!de!chaux!(incolore)!
il!se!forme!un!précipité!blanc!dans!l’eau!de!chaux!
du!dioxygène%(O2)!est!présent!dans!un!volume!de!gaz!
mettre!en!contact!le!volume!de!gaz!avec!une!bûchette!incandescente! la!bûchette!s’enflamme!
du!dihydrogène%(H2)!est!présent!dans!un!volume!de!gaz!
approcher!une!allumette!enflammée!du!volume!de!gaz! il!se!produit!une!détonation!
une!solution!contient!des!!ions%%fer%(II)%:Fe2+%
verser!quelques!gouttes!de!soude!dans!la!solution! il!se!forme!un!précipité!vert!
une!solution!contient!!des%ions%%fer%(III)%:%Fe3+%
verser!quelques!gouttes!de!soude!dans!la!solution! il!se!forme!un!précipité!rouille!
une!solution!contient!!des%ions%cuivre%(II)%:Cu2+%
verser!quelques!gouttes!de!soude!dans!la!solution! il!se!forme!un!précipité!bleu!
une!solution!contient!!des%ions%aluminium%:%Al3+%
verser!quelques!gouttes!de!soude!dans!la!solution! il!se!forme!un!précipité!blanc!
une!solution!contient!!des%ions%zinc%:%Zn2+%
verser!quelques!gouttes!de!soude!dans!la!solution! il!se!forme!un!précipité!blanc!
une!solution!contient!!des%ions%chlorure%:%ClN%
verser!quelques!gouttes!de!nitrate!d’argent!dans!la!solution!
il!se!forme!un!précipité!blanc!qui!noircit!à!la!lumière!
une!solution!contient!!des%ions%hydrogène%:%H+% mesurer!le!pH!de!la!solution! le!pH!est!acide!!!" < 7!
une!solution!contient!!des%ions%hydroxyde%HON% mesurer!le!pH!de!la!solution! le!pH!est!basique!!" > 7!
Fournier Christine Lycée Madeleine Michelis Amiens/Coquart Charline Collège Jules Verne Rivery