Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

29
Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ? Bilan proposé par l'équipe iCampus de l'Université catholique de Louvain Isabelle Motte, Frédéric Fervaille, Frédéric Minne Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias Licence Creative Commons-by-sa

description

Les débuts de l'e-Learning à l'Université catholique de Louvain datent de la fin des années 90. La gestion d'espaces de cours en ligne s'est généralisée au début des années 2000, après la naissance de la plateforme Claroline. L'instance Claroline de l'UCL, baptisée "iCampus", compte aujourd'hui environ 2600 cours actifs pour 30000 étudiants et 2400 gestionnaires de cours. Au fil des années, le support s'est décliné sous diverses formes : formations, accompagnements, support téléphonique, support par mail, manuel en ligne, screencasts, ... Une charte d'utilisation a aussi vu le jour pour faciliter le traitement des questions liées à la sécurité, à l'optimisation des fichiers et au respect des enjeux juridiques. La communication propose une analyse des usages des divers modes de support. Certaines pratiques ont été abandonnées comme les formations et le support téléphonique. Les accompagnements restent un bon moyen pour répondre aux demandes spécifiques des enseignants. Le manuel en ligne a permis de simplifier le traitement des 2000 mails de support annuels. Il comptabilise aujourd'hui environ 50000 visites par année. Il propose à la fois des conseils pédagogiques et des fiches techniques sur les divers outils de la plateforme. Une des sections est spécifiquement dédiée à la prise en main technique et pédagogique de iCampus. Ce manuel est renforcé par quelques screencasts notamment pour présenter les nouveautés à chaque rentrée. Notre communication présente aussi le "Top 10" des problèmes les plus fréquents justifié par une analyse des mails de support et des statistiques de visites des pages du manuel. De nouvelles pistes de support sont aussi présentées comme l'automatisation de la réponse aux questions fréquentes et la mise en place d'un cours de démonstrations. Autant d'informations qui peuvent inspirer d'autres équipes de support. Communication présentée dans le cadre de l'AIPU 2014 à Mons du 19 au 21 mai.

Transcript of Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Page 1: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Comment assurer le support aux utilisateurs

d'une plateforme de cours en ligne ?

Bilan proposé par l'équipe iCampus de l'Université catholique de Louvain

Isabelle Motte, Frédéric Fervaille, Frédéric MinneInstitut de Pédagogie universitaire et des Multimédias

Licence Creative Commons-by-sa

Page 2: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

2000 2001 2004 2007 2013

2 10

1000

1800

2600

Nombre de cours sur iCampus au fil des années ...

Aujourd'hui2600 cours

2400 gestionnaires30 000 étudiants

Il était une fois iCampus ...http://icampus.uclouvain.be

Page 3: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Dans votre institution,quelles sont les

modalités de support aux utilisateurs ?

Page 4: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Les modalités de support HIER

Page 5: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Les modalités de support AUJOURD'HUI

Page 6: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Formations iCampus : abandonnées Pendant 10 ans, nous avons organisé 2 à 3 formations par an : Prise en main de iCampus Nouveautés iCampus Partages de pratiques

Impact : 20 à 50 participations par an

Problème aujourd'hui : les participants attendent un support personnalisé.

L'accompagnement répond mieux aux attentes des utilisateurs.

Page 7: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Mais on parle de iCampus dans d'autres formations ...

eLearn2 : un cycle de formation à l'e-Learning à distance (formule tutorée et formule MOOC)http://www.elearn2.eu

Enseigner et apprendre avec les technologies Les outils pour soutenir le travail collaboratif Enseigner 2.0 ! Chimère ou opportunité ? ...

Aujourd'hui, c'est plutôt au travers de formations plus généralistes que nous parlons de iCampus.

Page 8: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

2004-2005 2006-2007 2008-2009 2010-2011 2012-2013

1788

1328

1773

1245

2178

1675

2374

20962218

Nombre de mails à traiter au fil des années académiques

Support technique par mail : statut quo

Environ 2000 mails par an

Page 9: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

aoûtseptembre

octobrenovembre

décembrejanvier

févriermars

avrilmai

juinjuillet

62

408371

241

126

222245

217

130111

54 36

Support technique par mail : une charge très variable

A la rentrée, la mission principale des administrateurs iCampus est le support !

Année académique 2012-2013

Page 10: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Le TOP10 des problèmes traités par mail

Nombre de mails traités

Problèmes d'accès (sauf nouveaux utilisateurs) 368

Demandes du statut de créateur de cours 169

Merci :-) 144

Ajouter des étudiants externes 128

Problèmes d'accès par les nouveaux utilisateurs 92

Plus d'espace pour les documents 92

Changement de gestionnaire de cours 89

Problèmes pour s'inscrire à un espace de cours 78

Ajouter un gestionnaire externe 60

Problèmes avec les travaux 58

Problèmes avec le service podcast (nouveauté) 54

Année académique 2012-2013

Page 11: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Nombre de mails traités

Problèmes d'accès (sauf nouveaux utilisateurs) 368

Demandes du statut de créateur de cours 169

Merci :-) 144

Ajouter des étudiants externes 128

Problèmes d'accès par les nouveaux utilisateurs 92

Plus d'espace pour les documents 92

Changement de gestionnaire de cours 89

Problèmes pour s'inscrire à un espace de cours 78

Ajouter un gestionnaire externe 60

Problèmes avec les travaux 58

Problèmes avec le service podcast (nouveauté) 54

Trouver des solutions pour simplifier ces procédures et/ou mieux les documenter.

Année académique 2012-2013

Le TOP10 des problèmes traités par mail

Page 12: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Un formulaire qui automatise les réponses mail aux questions

les plus fréquentes

Nous faisons du support mail

même le week-end !

Page 13: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?
Page 14: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Un manuel en ligne qui simplifie le support par mail ...

http://blogs.uclouvain.be/aideicampus/

● Motiver les étudiants● Informer les étudiants● Proposer des ressources● Proposer des exercices● Organiser des travaux

de groupes● Guider l'apprentissage● ...

● Découvrir iCampus● Accéder à iCampus● Définir les paramètres

du cours● Utiliser l'outil « Travaux »● Ajouter des outils de

cours● ...

Un manuel enseignantpédagogique et technique

Page 15: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Plus de 50000 pages visitées par an sur le manuel en ligne !

aoûtseptembre

octobrenovembre

décembrejanvier

févriermars

avrilmai

2542

19884

9342

45092714

3735 32632132 1765

Année académique 2013-2014

Page 16: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Répartition des visites du manuelNombre de visites

(dans les pages terminales)

Manuel enseignantPartie « Découverte »

798

Manuel enseignant Partie pédagogique

3692

Manuel enseignantPartie technique

4034

Manuel étudiantPartie « Découverte »

257

Manuel étudiantAutre

11344

Le manuel pédagogique se justifie autant que le manuel technique !

La nouvelle partie « Découverte » a plus d'intérêt pour les enseignants que pour les étudiants !

Année académique 2013-2014

Page 17: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

TOP10 des pages les plus visitées dans le manuel enseignant

Nombre de visites

Proposer des ressources 759

Détecter le plagiat dans les travaux 717

Proposer des exercices d'auto-évaluation

675

Utiliser le service podcast 638

Accéder à iCampus 604

Nettoyer mon cours pour une nouvelle année académique

491

Première utilisation de iCampus 461

Année académique 2013-2014

Page 18: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Nombre de visites

Proposer des ressources 759

Détecter le plagiat dans les travaux 717

Proposer des exercices d'auto-évaluation

675

Utiliser le service podcast 638

Accéder à iCampus 604

Nettoyer mon cours pour une nouvelle année académique

491

Première utilisation de iCampus 461

Nouvelles fonctionnalités

TOP10 des pages les plus visitées dans le manuel enseignant

Année académique 2013-2014

Nouvelles pages

Page 19: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Nombre de visites

Gérer ma liste de cours (création) 263

Comprendre les enjeux juridiques dans les cours en ligne

261

Motiver les étudiants 226

Comprendre comment les utilisateurs accèdent à mon cours

218

Gérer mon équipe d'encadrement 197

TOP10 des pages les plus visitées dans le manuel enseignant

Année académique 2013-2014

Page 20: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

TOP10 des pages les plus visitées dans le manuel étudiant

Nombre de visites

Accéder à iCampus 6744

Gérer mes cours (inscription) 2005

Utiliser mes outils personnels (bureau, messagerie, agenda)

478

Suivre des parcours d'apprentissage 454

Obtenir des informations 438

Soumettre un travail 318

Découvrir iCampus 257

Réaliser des exercices d'auto-formation 219

Exploiter des ressources 212

Travailler en groupes 191

Année académique 2013-2014

Page 21: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

TOP10 des pages les plus visitées dans le manuel étudiant

Nombre de visites

Accéder à iCampus 6744

Gérer mes cours (inscription) 2005

Utiliser mes outils personnels (bureau, messagerie, agenda)

478

Suivre des parcours d'apprentissage 454

Obtenir des informations 438

Soumettre un travail 318

Découvrir iCampus 257

Réaliser des exercices d'auto-formation 219

Exploiter des ressources 212

Travailler en groupes 191

Pour les étudiants, 2 pages de manuel suffisent !Année académique 2013-2014

Page 22: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Qui sont les visiteurs du manuel ?

18000 visiteurs25 % de visiteurs fidèles

qui visitent plusieurs pages ...

Année académique 2013-2014

Page 23: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Année académique 2013-2014

18000 visiteurs25 % de visiteurs fidèles

qui travaillent souvent à la maison ...

Qui sont les visiteurs du manuel ?

Page 24: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Année académique 2013-2014

18000 visiteurs25 % de visiteurs fidèles

et qui surfent à toutes les heures !

Qui sont les visiteurs du manuel ?

Page 25: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Un screencast présentant les nouveautés : jusqu'à 700 vues en 2 mois !

Un impact bien plus large que les formations !Une pratique à étendre dans le manuel en ligne ...

Diffusion fin septembre 2012 Diffusion fin octobre 2013

septembreoctobre

novembre

542

142

27

Visites

octobrenovembre

décembre

6

235

30

Visites

Page 26: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Téléphone raccroché !

Environ 800 appels par an avec une charge variable comme le support mail ;(10 appels par jour en période de rentrée) ;

Pratique pour les utilisateurs mais très lourd ; N'incite pas l'utilisateur à chercher la réponse

dans le manuel.

Si le problème à traiter est complexe, nous appelons nous-même les utilisateurs.

Page 27: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Mais aussi ...une charte d'utilisation à accepter

La charte d'utilisation et la mention vie privée aident à renforcer les bonnes pratiques : usage du mail professionnel, optimisation des documents, respect du droit d'auteur, respect des autres utilisateurs, ...http://icampus.uclouvain.be/charte/html/charte_icampus.htmlhttp://icampus.uclouvain.be/charte/html/mention_vie_privee.html

Page 28: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Mais aussi ...un cours de démonstration original

Page 29: Comment assurer le support aux utilisateurs d'une plateforme de cours en ligne ?

Conclusion

12 3

Notre podium des meilleures modalités de support

Manuel en ligne avec screencasts

Support mailavec formulaire

de réponseautomatique pour les FAQ

Accompagnements