COLLOQUE Evaluation dans la pratique des jurys de VAE
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IUT SCHILTIGHEIM
9 OCTOBRE 2009
D I D I E R R A F F I N
COLLOQUE Evaluation dans la pratique des
jurys de VAE
COLLOQUE Evaluation dans la pratique des jurys de VAE
Didier Raffin
L’évaluation au travail et l’évaluation en jury VAE: de quoi parle-t-on?
Quelques éléments de réflexion
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Selon Jacques Piveteau : " il n’y a rien de plus humain que de s’entretenir avec ceux avec lesquels on travaille dans un contexte professionnel, il n’y a pas de meilleur et plus simple dispositif de régulation que celui permis par des échanges directs entre personnes. L’entretien constitue un moyen simple et efficace pour s’occuper et régler tout un ensemble de problèmes. Il est de fait, il reste et gagne à rester un de plus solides outils de management, et un des plus ordinaires. "
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Pour sa part, Claude Levy-Leboyer décrit l’entretien annuel d’évaluation comme : " une situation sociale où les deux protagonistes apportent leurs préjugés personnels et leurs représentations des qualités nécessaires pour réussir"
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Le retour du terrain peut faire penser que:
cette démarche est utile car elle permet d’évoquer « calmement » le vécu quotidien de chacun dans un contexte apaisé
elle est l’occasion de parler de compétences sous l’angle de la formation: quels sont les besoins, les souhaits, les retours, etc
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Mais aussi:
elle est très « chronophage » elle « n’a pas de conséquence réelle sur le parcours
de chacun » elle « n’a rien d’objectif et sert à entériner des
situations de favoritisme préexistantes » elle n’est pas un moment de négociation du fait de
l’articulation individuel/collectif
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Quels sont les risques de cette démarche?
Créer un stress inutile:
chez l’audité (quels critères, quel impact du collectif) chez l’auditeur (compétences à mener l’entretien, à appliquer les outils d’évaluation,
à distinguer les variables en jeu)
Rigidifier davantage les procédures managériales
Exonérer l’organisation du travail
Légitimer des pratiques harcelantes
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De fait, nombre d’entreprises aujourd’hui mettent cet outil en question et décident d’y renoncer ou de le cantonner à une simple actualisation des besoins en formation.
L’évolution vers une pratique d’évaluation collective, prenant en compte la notion de « compétence collective » est à noter également.
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L’évaluation en jury VAE suit une toute autre logique parce que:
elle a des objectifs propres
elle est « décontextualisée »
elle ne vise pas à confronter deux visions d’une même activité
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L’évaluation de:
connaissances disciplinaires
connaissances transversales
réalisations (conceptions pour les Master)
la capacité à repérer les approches purement heuristiques et à les dépasser
…
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… constitue bien une démarche différente de celle du monde de l’entreprise, et gagnerait à être désignée différemment?
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Bibliographie
Claude Lévy-Leboyer, Evaluation du personnel (2002) & Le 360° (2000) aux Editions d'Organisation
J. Piveteau L’entretien d’appréciation du personnel - Entretien professionnel, d'évaluation, de progrès, de performance... - Insep Consulting Editions Décembre 2000
Guy Le Boterf, Construire les compétences individuelles et collectives, Editions d’Organisation, 2004