Coin de l’enseignant le Français 2021/2022
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1 CE GUIDE CONTIENT : ~ Des informations sur la nouvelle structure du magazine ~ Le programme de Voilà ~ Des pages d’activités photocopiables Voilà le français est conçu pour répondre aux objectifs établis par le Cadre européen commun de référence défini par le Conseil de l’Europe (Strasbourg 1997) : à savoir atteindre des compétences communicatives, acquérir des connaissances grammaticales et lexicales indispensables. STRUCTURE DU MAGAZINE : ~ Chaque numéro de Voilà le français s’ouvre sur une double page d’introduction où les lecteurs peuvent découvrir de petites informations sur un événement ou une célébration particulière de l’année. Un chant, une poésie ou une comptine accompagne cette information et constitue du matériel audio disponible sur notre site www.elilanguagemagazines.com (en format MP3). Le matériel audio aide les élèves à bien prononcer et à respecter la prosodie. Une version karaoké des comptines permettra aux élèves de réciter/chanter. ~ Le Mini Dico des pages 4-5 est également enregistré dans le but d’aider l’élève à mémoriser le lexique de façon rapide et durable et facilite la prononciation correcte. ~ La rubrique Jeux à gogo des pages 6-7 permet la réutilisation du vocabulaire présenté dans le vocabulaire illustré, sous forme de jeux linguistiques (mots croisés, mots mélangés, phrases à compléter, anagrammes…). ~ Le Poster des pages 8-9 focalise l’attention sur une grande ville française (ou un élément de civilisation). Dans chaque numéro, une grande photo capture l’attention du jeune lecteur et un court texte fournit des informations sur cette ville et des curiosités. ~ L’heure de l’histoire aux pages 10-11 est une petite bande-dessinée écrite exprès pour les jeunes lecteurs. Les protagonistes de ces histoires sont Colin le lapin, Charles le chat, Gaspard le canard, Charlotte la vache, Inès la chèvre et Marilou la poule. Ils vivent au Bois Joli et vivent d’amusantes aventures. Les enfants aiment les histoires et seront très motivés durant l’écoute. Voilà pourquoi les histoires de chaque numéro sont présentes sur l’enregistrement. Ces histoires reprennent le lexique des pages 4-5 et permettent de voir les mots utilisés dans un contexte précis. Elles peuvent être la base de plusieurs activités : organiser une mise en scène qui renforce le langage parlé en utilisant les marionnettes fournies en ligne; remettre dans l’ordre les images ; imaginer ce qui se passe ensuite ; des activités d’art plastique durant lesquelles les élèves peuvent reproduire leur image préférée ; des activités de conversation où les élèves peuvent raconter une histoire du même genre qui leur est arrivée etc. ~ À les pages 12-13 la rubrique Bonjour de France présente un aspect particulier de la culture française (habitudes, traditions…), en invitant le lecteur à comparer les habitudes des Français aux siennes. ~ À la page 14, la rubrique Jouons à la ferme du Bois Joli ! : une page consacrée à notre petite histoire avec des jeux lexicaux et des activités de compréhension sur la bande dessinée ; un mini bricolage. ~ À la page 16, Au musée : une page consacrée à un musée parisien intéressant les enfants de cette tranche d’âge. ~ Un supplément : des pages détachables sont présentes dans chaque numéro. Il s’agit d’autocollants ou d’activités de bricolage. Pour davantage de matériel et d’informations consultez le site. Coin de l’enseignant 2021/2022 le Français www.elilanguagemagazines.com
Transcript of Coin de l’enseignant le Français 2021/2022
1
CE GUIDE CONTIENT :
~ Des informations sur la nouvelle structure du magazine
~ Le programme de Voilà~ Des pages d’activités photocopiables
Voilà le français est conçu pour répondre aux objectifs établis par le Cadre européen commun de référence défini par le Conseil de l’Europe (Strasbourg 1997) : à savoir atteindre des compétences communicatives, acquérir des connaissances grammaticales et lexicales indispensables.
STRUCTURE DU MAGAZINE :
~ Chaque numéro de Voilà le français s’ouvre sur une double page d’introduction où les lecteurs peuvent découvrir de petites informations sur un événement ou une célébration particulière de l’année. Un chant, une poésie ou une comptine accompagne cette information et constitue du matériel audio disponible sur notre site www.elilanguagemagazines.com (en format MP3). Le matériel audio aide les élèves à bien prononcer et à respecter la prosodie. Une version karaoké des comptines permettra aux élèves de réciter/chanter.
~ Le Mini Dico des pages 4-5 est également enregistré dans le but d’aider l’élève à mémoriser le lexique de façon rapide et durable et facilite la prononciation correcte.
~ La rubrique Jeux à gogo des pages 6-7 permet la réutilisation du vocabulaire présenté dans le vocabulaire illustré, sous forme de jeux linguistiques (mots croisés, mots mélangés, phrases à compléter, anagrammes…).
~ Le Poster des pages 8-9 focalise l’attention sur une grande ville française (ou un élément de civilisation). Dans chaque numéro, une grande photo capture l’attention du jeune lecteur et un court texte fournit des informations sur cette ville et des curiosités.
~ L’heure de l’histoire aux pages 10-11 est une petite bande-dessinée écrite exprès pour les jeunes lecteurs. Les protagonistes de ces histoires sont Colin le lapin, Charles le chat, Gaspard le canard, Charlotte la vache, Inès la chèvre et Marilou la poule. Ils vivent au Bois Joli et vivent d’amusantes aventures. Les enfants aiment les histoires et seront très motivés durant l’écoute. Voilà pourquoi les histoires de chaque numéro sont présentes sur l’enregistrement. Ces histoires reprennent le lexique des pages 4-5 et permettent de voir les mots utilisés dans un contexte précis. Elles peuvent être la base de plusieurs activités : organiser une mise en scène qui renforce le langage parlé en utilisant les marionnettes fournies en ligne; remettre dans l’ordre les images ; imaginer ce qui se passe ensuite ; des activités d’art plastique durant lesquelles les élèves peuvent reproduire leur image préférée ; des activités de conversation où les élèves peuvent raconter une histoire du même genre qui leur est arrivée etc.
~ À les pages 12-13 la rubrique Bonjour de France présente un aspect particulier de la culture française (habitudes, traditions…), en invitant le lecteur à comparer les habitudes des Français aux siennes.
~ À la page 14, la rubrique Jouons à la ferme du Bois Joli ! : une page consacrée à notre petite histoire avec des jeux lexicaux et des activités de compréhension sur la bande dessinée ; un mini bricolage.
~ À la page 16, Au musée : une page consacrée à un musée parisien intéressant les enfants de cette tranche d’âge.
~ Un supplément : des pages détachables sont présentes dans chaque numéro. Il s’agit d’autocollants ou d’activités de bricolage.
Pour davantage de matériel et d’informations consultez le site.
Coin de l’enseignant 2021/2022le Français
www.elilanguagemagazines.com
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Numéro 1Septembre/ Octobre
Numéro 2Novembre/ Décembre
Numéro 3Janvier/Février
Numéro 4Mars/Avril
Numéro 5Mai/Juin
La comptinepages 2-3
Les couleurs de l’arc-en-ciel
Des cadeaux à gogo !
Vive le carnaval !
Regardez, je sais compter !
Les vacances en Martinique
Mini dicopages 4-5
Dans mon sac à dos
Promenade en ville
Le carnaval
La ferme didactique
Vacances à la mer ou à la montagne ?
L’heure de la petite histoirepages 10-11
La rentrée des classes
www.marchéjoli.fr
Des confettis… explosifs !
À la ferme didactique
Où partir en vacances ?
Visite au musée page 16
Musée de la magie
Le Musée Art ludique
Le Musée en Herbe
Le Musée de la Poupée
Le Muséum d’Histoire Naturelle
Supplément
Les autocollants
Les cartes de vœux
Les autocollants
Le mobile
Les marque-pages gourmands
Contenus 2021/2022
Voilà
CLÉ DES ACTIVITÉS
Numéro 1 Septembre / OctobreActivité 1 : trousse, stylo, crayon, couleur, colle, ciseaux, cahier, sac à dos, livre, règle, feutre : J’aime aller à l’école !Activité 2 : 1 bleu, 2 rouge, 3 blanc, 4 noir, 5 bleu, rouge, 6 rouge, jaune.Activité 3 : 1 Marilou lit, 2 Inès colorie, 3 Colin dessine, 4 Charlotte découpe, 5 Charles colle, 6 Gaspard écrit.
Numéro 2 Novembre / DécembreActivité 1 : 1 café, 2 papeterie, 3 boutique, 4 boucherie, 5 pâtisserie, 6 librairie, 7 magasin de jouets, 8 boulangerie : épicerie.Activité 3 : gogo, amis, cadeaux, joujou, bijou, bonbons, crayons, cahier, livre, rigolo.
Numéro 3 Janvier / FévrierActivité 1 : fanfare, confettis, costume, carnaval, serpentin, maquillage.Activité 3 : 1k, 2f, 3d, 4i, 5b, 6g, 7l, 8e, 9a, 10h, 11j, 12c.
Numéro 4 Mars / AvrilActivité 1 : 1 bêche, 2 arbre, 3 cueillir, 4 planter, 5 brouette, 6 fleurs, 7 abeilles, 8 arroser, 9 épouvantail, 10 graines, 11 légumes, 12 fruits.
Numéro 5 Mai / JuinActivité 1 : 1 cerf-volant, 2 baskets, 2 palmes, 3 appareil photo, 5 maillot de bain, 6 gourde, 7 lunettes de soleil, 8 crème solaire : campagne.Activité 2 : vacances, maîtresse, océan, paradis, collier, poissons, fruits, amis.Activité 3 : réponse personnelle.
Mots croisés géants1 boussole, 2 masque, 3 confettis, 4 char, 5 crayons, 6 pâtisserie, 7 ruche, 8 cerf-volant, 9 fanfare, 10 ballon, 11 brouette, 12 café, 13 perruque, 14 épouvantail, 15 fleurs, 16 légumes, 17 abeilles, 18 casquette, 19 gourde, 20 fruits, 21 boulangerie.
3Voilà
Ce fascicule d’activités appartient à :
Nom : .......................................................................
Prénom : ...................................................................
Date et lieu de naissance : .......................................
Né(e) le ................................ à .................................
N° de téléphone : .....................................................
Courriel : ..................................................................
Profession de maman : .............................................
Profession de papa : .................................................
Classe : .....................................................................
Langues étudiées : ....................................................
Matières préférées : ..................................................
Loisirs : .....................................................................
Sports pratiqués : .....................................................
Mon acteur/actrice préféré(e) : .................................
Mon chanteur /Ma chanteuse préféré(e) : ................
..................................................................................
photo
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J C I S E A U X S
A T I T C M E A A
C R A Y O N L L C
A O L L U E R I A
H U C O L L E V D
I S L E E C O R O
E S F E U T R E S
R E L E R E G L E
Voilà
ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES n.1 Septembre / Octobre 2021
Nom : .................................. Prénom : .................................. Classe : ..................................
Activité 1Cherche 10 mots dans la grille et complète la bulle de Marilou la poule avec les lettres restantes.
Activité 2Aide Gaspard à faire des mélanges de couleurs. Lis, écris et colorie.
1 ○ jaune + ○________ = ○ vert2 ○ ________ + ○ jaune = ○ orange3 ○ rouge + ________ = ○ rose4 ○ ________ + ○ blanc = ○ gris5 ○ ________ + ○ ________ = ○ violet6 ○ ________ + ○ bleu + ○ ________ = ○ marron
Activité 3Observe et complète les phrases avec les verbes.
1 __________ __________ un livre en français.2 __________ __________ avec des crayons de couleur.3 __________ __________ une marionnette.4 __________ __________ des images dans un magazine.5 __________ __________ des autocollants sur son cahier.6 __________ __________ un mail à ses amis.
dessine • colorie • colle découpe • lit • écrit
_’_ _ _ _ _ _ _ _ _ à _’_ _ _ _ _!
5Voilà
ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES n.2 Novembre / Décembre 2021
Nom : .................................. Prénom : .................................. Classe : ..................................
Activité 1Mots illustrés. Inès doit préparer le dîner pour ses amis. Où va-t-elle faire les courses ? Observe, complète la grille et la bulle d’Inès avec le mot caché.
Activité 3Complète la comptine de Voilà.
rigolo • bonbons • joujou • gogo • crayons cahier • cadeaux amis • livre • bijou
1 2 5 6 7
8
3 4
Activité 2Lis et complète les panneaux routiers.
1 Tourner à droite 2 Aller tout droit 3 Tourner à gauche
Des cadeaux à _____________! C’est Noël au Bois JoliMais que font nos ____________!
Ils achètent des ____________,Des cadeaux à gogo!
Pour Colin un ____________Pour Marilou un ____________
Je vais à l’_ _ _ _ _ _ _ _ !
Pour Inès des ____________Pour Gaspard des ____________
Pour Charles un beau ____________Pour Charlotte un ____________ doré
Ils adorent faire des cadeauxDes cadeaux à gogo!
Ils adorent faire des cadeauxIls trouvent ça très ____________!
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6 Voilà
ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES n.3 Janvier / Février 2022
Nom : .................................. Prénom : .................................. Classe : ..................................
Activité 1Une explosion de confettis!Recompose les mots.
Activité 2Lis et dessine.
Activité 3Réécoute la comptine et numérote pour la mettre dans le bon ordre.
a Il y a de la limonade b Sur la tête de nos amis c En quoi je suis déguisé
un masque
une trompette
un beignet
une perruque
d Nous chantons, nous dansons e Des paillettes et des plumes f Nous allons tous au bal g Nous lançons des confettis h Et des crêpes à la marmelade i Ensemble nous nous amusons j Essayez de deviner
1 k Quand arrive le carnaval l Nous portons de beaux costumes
SERPCAR
CONFNAVALMAQUTUME
FAN
COS
FARE
ILLAGE
ENTINETTIS
7Voilà
ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES n.4 Mars / Avril 2022
Nom : .................................. Prénom : .................................. Classe : ..................................
Activité 1Mots imagés. Observe les images et complète la grille.
Activité 2Lis, dessine et colorie.
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Bienvenue dans ma ferme didactique ! Il y a deux ruches marron où dix abeilles font du miel délicieux. Au milieu du potager, il y a un épouvantail : il porte un chapeau vert et des bottes rouges. À gauche de la ferme, il y a trois arbres, dans chaque arbre, il y a quatre pommes : deux rouges et deux vertes. Dans le potager, il y a une brouette jaune et un panier avec cinq carottes. Dans la brouette, il y a une bêche noire pour planter des légumes. Ici et là il y a huit fleurs de toutes les couleurs.
12
3 45
6 7 8
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8 Voilà
ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES n.5 Mai / Juin 2022
Nom : .................................. Prénom : .................................. Classe : ..................................
Activité 1Mots imagés. Observe, complète la grille et la bulle de Colin.
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1 2
53
6 7 8
Activité 3Complète la carte postale.
Cher/Chère ________________________je suis en vacances à _________________.Dans ma valise il y a _________________________________________________________________________________________.Je m’amuse beaucoup avec ___________.Grosses bises ______________
_________________________________________ Rue _________________________________________________________
Activité 2Complète la comptine.
poissons • amis • océan • paradis vacances • collier • maîtresse • fruits
Les vacances en Martinique
Chers amis quelle impatienceDe partir en ___________!
Je salue ma ___________Avec un peu de tristesse
Je pars avec mes parentsAu milieu de l’___________L’océan pacifiqueC’est vraiment fantastique !
Vive la Polynésie !C’est un vrai ___________
On porte un ___________ de fleursQui sont de toutes les couleurs
On peut pêcher des ___________Cueillir des ___________ de la passion
Chers ___________ quelle impatienceDe partir en vacances !
Je veux aller en vacances à la _ _ _ _ _ _ _ _ !
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9Voilà
ACTIVITÉS PHOTOCOPIABLES ANNÉE SCOLAIRE 2021 / 2022
Nom : .................................. Prénom : .................................. Classe : ..................................
MOTS CROISÉS GÉANTSObserve les images et complète la grille.
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2
3
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1921
Voilà© 2021 ELI srl / C.P. 6, 62019 Recanati / T (071) 750701 / Fax (071) 977851 / www.elilanguagemagazines.com Directeur: Michele Casali / Réalisation des textes: Dominique Guillemant / Autorisation du tribunal n. 309 du 14 juin 1989.
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