Classe Mobile Formation du 17 novembre 2004 Christophe BourgarelDaniel Bresson.
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Classe MobileClasse MobileClasse MobileClasse Mobile
Formation du 17 novembre 2004Formation du 17 novembre 2004
Christophe Bourgarel
Daniel Bresson
Introduction
• L’objectif de cette première demi-
journée de formation est de se
familiariser avec le dispositif classe
mobile.– On commencera donc par découvrir la
partie informatique (matériel et logiciels)
– On verra ensuite la partie spécifique aux
Sciences Physiques (interface
d’aquisition, capteurs, logiciel)
Description du matériel
• Le dispositif « Classe
Mobile » se présente sous
la forme d’une armoire
mobile électrique et
sécurisée. Elle contient 8
ordinateurs portables ainsi
qu’un système
d’acquisition de données
(interface & capteurs)
destiné aux Sciences
Physiques.
T’imagines tout le matos qu’on
aurait pu se payer avec
ça !!!
Le réseau sans fil
Tous les ordinateurs sont reliés entre eux et
au réseau de l’établissement par une liaison
radio (Borne Airport Extrême à 54 Mbps).
Comme ils disposent de plus d’une bonne autonomie, il
est tout à fait envisageable d’utiliser les ordinateurs sans
aucune connexion filaire, ce qui rend la mise en œuvre
beaucoup plus aisée.
Remarque : L’imprimante fournie avec la classe mobile
se branche sur le port USB de la borne Airport.
Les ordinateurs
8 Portables Apple
iBook G4
• Graveur CD
• Ecran 14 pouces
(professeur)
• Ecran 12 pouces
(élèves)
Connectique de l’ordinateur
Modem
Réseau
Firewire
USB x 2
Vidéo
Son
La prise Modem permet de raccorder l’ordinateur à internet via une prise téléphonique
La prise Réseau permet de relier l’ordinateur à un réseau
La prise FireWire permet de brancher un camescope
Les deux prises USB permettent de brancher tous types de périphériques USB (interface Labpro, souris)
La prise Vidéo permet de relier l’ordinateur à un dispositif d’affichage externe (vidéo projecteur, etc)
La prise Son permet de brancher un casque
Système d’exploitation (1)
• Les ordinateurs Apple fonctionnent
sous Mac OS X, l’équivalent de
Windows XP pour les ordinateurs PC. Le
principe est le même (interface
graphique), et la plupart des fonctions
sont similaires. Néanmoins, il existe
des différences et des spécificités qui
nécessitent de la pratique avant
d’acquérir une aisance suffisante pour
l’utiliser en classe.
Système d’exploitation (2)
• Il n’est pas question ici de présenter Mac OS X
; de nombreux sites Internet l’ont déjà fait et
bien (www.osxfacile.com pour n’en citer
qu’un).
• On se contentera de donner quelques trucs et
astuces utiles dans le cadre de l’utilisation de
la classe mobile.
Mac OS X - Manipulation des fenêtres
• Pour agrandir une fenêtre, cliquer sur +
• Pour réduire une fenêtre, cliquer sur -
• Pour fermer
une fenêtre,
cliquer sur x
Mac OS X - Les applications
• Les applications sont stockées dans le répertoire
Application du disque dur.
• Pour y accéder à
partir du bureau,
cliquer sur le
raccourci du
disque dur.
Mac OS X - Trackpad, souris et clic droit…
• La zone tactile rectangulaire (trackpad) située
sous le clavier constitue le dispositif de pointage.
Il ne possède qu’un seul bouton (correspondant
au clic gauche sous Windows). Pour obtenir
l’équivalent du clic droit sous Windows (menu
contextuel), il faut cliquer sur le bouton tout en
maintenant la touche CTRL enfoncée…
• Remarque : Même avec une certaine habitude,
certains préfèreront utiliser une souris USB.
De l’ordinateur aux Sciences Physiques …
• Pour faire de la physique avec un ordinateur, il
faut disposer d’instruments de mesure qui
puissent communiquer avec l’ordinateur.
– Les instruments de mesure se présentent sous la
forme de capteurs (électriques, acoustiques, etc)
– Ils communiquent avec l’ordinateur par l’intermé-
diaire d’une interface appelée LabPro. Voyons à
quoi cela ressemble…
Interface d’acquisition LabPro
Entrée analogique #1
Entrée analogique #2
Entrée numérique #2
Entrée numérique #3
Entrée numérique #1
Entrée numérique #4
Alimentation secteur
Prise USB
Les capteurs fournis
• Détecteur de mouvement
• Capteur de température
• Capteur de courant
• Capteur de tension
• Microphone
• pH-mètre
• Ce détecteur est un système qui permet de
mesurer des distances sur le principe d’un sonar. Il
est très pratique pour toutes les expériences de
cinématique, de pendule, d’oscillateur... Les
distances mesurées permettent de calculer les
vitesses et accélérations.
Détecteur de mouvement
Emetteur orientable
Système de fixation pratique
Emet des ultrasons à 40 kHz pour mesurer la distance
Gamme de mesures : entre 0,5 m et 6 m
Zone active : cône de 15° à 20° d’angle
Capteur de température
• Ce capteur de température est formé d’une tige
en acier inoxydable qui peut être trempée dans
des liquides organiques, des solutions acides ou
basiques. Il est formé d’une thermistance et peut
mesurer des températures de -25°C à 125°C.
Gamme de mesures : -25°C à 125°C
Précision : ± 0,2°C à 0°C, ± 0,5°C à 100°C
Temps de réponse : 95% de la valeur en 11s, 98 % en 18s, 100% en 30s
Température maxi supportable : 150°C
Capteur de courant
• Ce capteur permet de mesurer l’intensité d’un
courant électrique.
• Il se branche comme un ampèremètre.
Spécifications techniques :
Intensité maxi : 0,6A
Résolution avec LABPRO : 0,3 mA
Capteur de tension
• Ce capteur permet d’enregistrer des tensions
électriques entre -10 V et + 10 V.
• Il se branche comme un voltmètre.
Spécifications techniques :
Mesure des tensions : -10V à +10V Résolution avec Labpro : 4,9 mV
Microphone
• Ce petit microphone à électret permet
d’enregistrer des sons. On peut visualiser les
formes d’ondes, mesurer les fréquences et
même faire des analyses spectrales de
différents sons (voix, bruits, instruments de
musique…)
pH-mètre
• Le pH-mètre est constitué d’une
électrode Ag-AgCl gel et de son
amplificateur. Il peut être utilisé pour
toutes les expériences de pH-métrie
en chimie ou biologie.
Mesure des pH de 0 à 14
Temps de réponse : 90% de la valeur finale en 1 seconde
Fonctionne de 5 à 90°C
Résolution avec LabPro: 0,005 unités pH
Logiciel d’acquisition (1/3)
• Une fois le(s) capteur(s) connectés(s) à l’interface et celle-
ci reliée à l’ordinateur, celui-ci peut recevoir les données
de l’expérience. Pour les collecter et les traiter, on utilise
alors le logiciel d’acquisition de données Logger Pro.
Logiciel d’acquisition (2/3)
• Logger Pro est un logiciel très complet. Il est
entièrement paramétrable et possède de
nombreuses fonctions d’acquisition, d’analyse
et de présentation de données.
• Voyons sur l’écran suivant
à quoi ressemble l’interface
du logiciel Logger Pro…
Logiciel d’acquisition (3/3)
Conclusion
• Cette demi-journée de formation
nous a permis de nous familiariser
avec le dispositif Classe Mobile.
• La prochaine demi-journée de
formation sera consacrée à la mise
en œuvre du dispositif dans le
cadre de la réalisation d’un TP.
Pour en savoir plus …
• Les informations contenues dans cette présenta-
tion ont été tirées des sources suivantes :
– www.apple.fr
– www.vernier.com
– www.calibration.fr
– www.osxfacile.com
• Vous trouverez sur ces sites une foule d’infos
supplémentaires : visitez-les !