Classe découverte SANTEC juin 2013 RPI Loqueffret-Brennilis-La Feuillée.
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Classe découverte SANTEC juin 2013
RPI Loqueffret-Brennilis-La Feuillée
Classe de découverte Santec juin 2013
Qui ?Les élèves de cycle 2 et cycle 3.5 jours/ 4 nuits pour les CP-CE1-CE2-CM1-CM23 jours / 2 nuits pour les GS
Quand ? Départ des CP-CM2 le lundi 17 juin à 8h50, à Brennilis, dans un car spécialement affrété.Départ des GS le mercredi 19 juin à 8h50, à La Feuillée, grâce à la navette municipale.
Retour, tous ensemble, le vendredi 21 juin, arrivée prévue à Brennilis à 16h30.
Pourquoi ? Instructions officielles BO 2 13janv2005
La découverte d’autres activités et d’autres lieux contribue à enrichir les apprentissages et apporte une stimulation qui favorise l’acquisition de connaissances et de compétences.
Les séjours scolaires courts (de une à trois nuitées) permettent une rencontre avec des environnements, représentant des temps forts des apprentissages ;
Les classes de découvertes, d’une durée égale ou supérieure à cinq jours (quatre nuitées et plus), permettent de s’extraire de façon significative du contexte et de l’espace habituels de la classe. Elles constituent ainsi, pour les élèves, un réel dépaysement et un moment privilégié d’apprentissage de la vie collective que chacun devrait connaître au moins une fois au cours de sa scolarité.
Dans tous les cas, les aspects transversaux des apprentissages constituent des objectifs prioritaires : - développement de l’autonomie, de l’esprit d’initiative, de la responsabilité, de la socialisation ; - respect de l’autre et de son travail, des règles collectives, respect de l’environnement et du patrimoine ; - acquisition ou perfectionnement de méthodes de travail (observation, description, analyse et synthèse, prise de notes, représentation graphique...) ; - maîtrise de la langue.
Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en favorisant le contact direct avec l'environnement naturel ou culturel, avec des acteurs dans leur milieu de travail...
Elles peuvent être un moyen de découverte et de maîtrise de l'environnement.
Le besoin de comprendre et de communiquer s'en trouve activé. La pratique d'activités physiques et sportives variées permet d'éprouver
ses capacités et de conquérir une plus grande aisance corporelle et une plus grande confiance en soi.
Elles tendent à compenser les inégalités sociales et culturelles en permettant la découverte, par tous les enfants, d'autres modes de vie contribuant ainsi à l'éducation à la citoyenneté.
Un moment de vie collective partagé avec l'ensemble de la classe n'est jamais banal dans l'expérience sociale d'un enfant.
Elles constituent enfin des occasions propices à l'apprentissage de la vie collective et à l'instauration de relations, entre adultes et enfants, différentes de celles de la classe.
Elles favorisent la mise en œuvre d'attitudes responsables dans des milieux moins protégés que l'enceinte scolaire.
Emploi du temps Horaires Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 7h30 8h15 Réveil Réveil Réveil Réveil
8h15 8h45 Départ 8h50 Brennilis Petit déjeuner Petit déjeuner Petit déjeuner Petit déjeuner
8h45 - 9h Équipement Équipement Équipement
9h00 – 12h00
Arrivée 10h
Installation
Jeux d’accueil
CP/CE1 :
Char à voile
CE2/CM :
Char à voile
GS/ CP/CE1 : pêche à pied
CE2/CM :
Char à voile
GS : baptême char à voile
CP/CE1 :
Char à voile
CE2/CM :
Char à voile
Tous les groupes en randonnée
+
Animation autour de la dune
12h 12h30 Déséquipement Déséquipement Déséquipement Déséquipement
12h30 13h15 Déjeuner Déjeuner Déjeuner Déjeuner Pique-nique
13h15 14h Récréation Récréation Récréation Récréation
14h00-17h00 CP-CE1 : île de Sieck
CE2/CM : pêche à pied, exploitation sur site
CP/CE1 Cerf-volant de traction puis sortie nature
CE2 Sortie nature puis cerf-volant de traction
CM : kayak
GS/CP/CE1 :
Exploitation pêche à pied
CE2/CM :
Rallye orientation
GS/CP/CE1/CE2:
Fabrication de cerf-volant
CM : kayakDépart 15h
Arrivée Brennilis 16h30
17h 17h30 Gouter et jeux Gouter et jeux Gouter et jeux Gouter et jeux
17h30 18h15 Temps en classe Temps en classe Temps en classe Temps en classe
18h15 19h Douches Douches Douches Douches
19h 19h45 Dîner Dîner Dîner Dîner
19h45 20h30 Coucher selon l’âge Coucher selon l’âge Coucher selon l’âge Coucher selon l’âge
Photos-Plan du siteCentre Nature Bon vent - Santec
Le cadre
Le centre
Les activités
Les cycle 3 (CE2 CM) fonctionneront ensemble, sauf dans le cas du kayak.
Activités prévues :
Scientifique : pêche à pied et exploitation. Découverte des animaux du bord de mer.
Technique : (CE2) fabrication d’un cerf-volant
Sportive : 3 demi-journées de char à voile, 2 demi-journée de kayak (les CE2 découvriront le cerf-volant de traction et fabriqueront leur propre cerf-volant)
Orientation : 1 demi-journée de rallye
Découverte : 1 journée randonnée pique-nique
Les cycle 2 (CP CE1) fonctionneront ensemble, les GS les rejoindront.
Activités prévues :
Scientifique : pêche à pied et exploitation. Découverte des animaux du bord de mer.
Technique : fabrication d’un cerf-volant
Sportive : 2 demi-journées de char à voile, les GS feront un baptême de char à voile, 1 demi journée où ils découvriront le cerf-volant de traction et feront une sortie nature
Découverte : 1 demi-journée à L’île de Sieck, 1 journée randonnée pique-nique
Un temps de classe est prévu à la fin de chaque journée.
La vie quotidienne
Centre Nature Bon vent - Santec
Les chambres / Les draps• A l’arrivée, les lits sont à faire. Les draps sont disposés dans les halls mais les
lits sont à faire par les enfants.• Le personnel du centre ne fait pas le ménage des chambres durant le séjour,
des balais sont à disposition pour cela.• Le personnel nettoie les sanitaires une fois par jour• La gestion de la vie quotidienne est à charge des accompagnateurs (y compris
les temps de repas) • Attention pour les séjours de moins de 3 nuits, les draps ne sont pas inclus.
Prévoir duvet, draps du dessous pour les GS• Les plus grands qui ont un duvet peuvent éventuellement l’amener, mais il n’est
pas nécessaire d’en acheter un. • Les chambres ont de 4 à 8 lits nous privilégierons les chambres de 4 lits (non
mixtes bien sûr).
Rez-de-chausséeRéfectoire et salles de classe
1er étage : chambres2ème étage : salles de détente, tables de ping-pong…
Les repasHoraires :Horaires :
• 8h15/8h45 - 12h30/13h15 - 19h/19h45 goûter
Organisation des repas :Organisation des repas :•Les couverts sont disposés en bout de table, les enfants à leur arrivée dans le réfectoire doivent le dresser•2 chefs de table par table, seuls eux sont autorisés à se déplacer durant les repas. Ils assurent le service à table (les plats sont déposés par le personnel de service à chaque table. Ils s’occupent de réapprovisionner en eau et pain). Ils s’occupent du débarrassage et du nettoyage de la table.•A la fin des repas, les chaises doivent être disposées sur les tables.
Le coût d’un tel projet : 15 308 €pour 70 élèves concernés
Soit environ 50€ par jour et par élève. (sans le transport qui est pris en charge par les communes)
Soit presque 250 € pour 5 jours et presque 150 € pour 3 jours.
Les APE grâce à leurs interventions peuvent financer à hauteur de 160 € pour 5 jours et 90 € pour 3 jours.
Il reste donc à la charge des familles : Pour :
1 enfant, 5 jours: 90 €1 enfant, 3 jours: 60 €2 enfants, 5 jours: 160 €1 enfant 5 jours + 1 enfant 3 jours: 130 €
Des facilités de paiement pourront être mises en place (plusieurs chèques), il ne faut pas hésiter à prendre contact avec les enseignants ou les membres des APE des trois sites.
En aucun cas, un élève ne peut être écarté pour des raisons financières.
Les APE, tous les ans, mettent en place des projets afin de récolter des fonds pour financer les activités scolaires. Ils le font pour l’ensemble des enfants. Si vous ne pouvez pas les y aider pensez à y participer, car c’est ainsi que les tarifs par famille peuvent baisser.
Merci pour eux
Donner des nouvelles
• Nous utiliserons le site du RPI afin de mettre en ligne des photographies et textes durant le séjour.
• La classe de maternelle de Brennilis (qui pourra accueillir les élèves ne participant pas à cette sortie) pourra servir de contact auprès des familles qui n’ont pas Internet ainsi que la classe maternelle de La Feuillée (uniquement le lundi et le mardi)
• Il ne faudra pas téléphoner au centre, sauf cas d’urgence. (Centre Bon vent SANTEC 02 98 29 74 98)
• Attention, il n’y aura pas de transport scolaire pendant cette semaine, il faudra amener les élèves directement à Brennilis ou dans le cas des 3 GS de Loqueffret, à l’école de La Feuillée, le lundi et le mardi.
Formulaires
• N’oubliez pas de remplir et de ramener le formulaire d’autorisation de départ
• de vérifier si votre assurance-scolaire couvre ce genre d’activités
• Les élèves de CM doivent avoir leur test de natation, ceux dont ce n’est pas le cas auront une session de passage un jeudi en début d’après-midi
Trousseau• Vêtements : veillez à n’emportez que des vêtements pratiques, peu couteux et peu fragiles
- sous-vêtements, chaussettes en nombre suffisant- Pulls (polaires ou sweats) - Pantalons (jeans, survêtement) - Tee-shirts à manches longues et à manches courtes - Shorts (pour les beaux jours) - 1 pyjama- Casquette - Maillot de bain pour le kayak (CM) - K-way
• Toilette- Une trousse de toilette- Dentifrice, brosse à dents- Gel-douche, shampooing- Brosse à cheveux et élastiques pour les cheveux longs- Deux serviettes de toilette (une grande et une petite) + une autre pour les activités nautiques (CM)
• Chaussures – Bottes en caoutchouc– « Vieilles » baskets – Chaussons– Sandales pour les chaussures
- Crème solaire (éventuellement lunettes de soleil) - Doudou(s) si nécessaire- Un livre, un carnet/crayons de couleur, jeu de société, jeu de carte, raquette de ping-pong, ballon ou
autre…
Veillez à marquer les affaires de vos enfants à son nom et prénom. Préparez-la avec lui afin qu’il sache ce que vous y avez mis, il retrouvera mieux ses affaires lors du séjour.
Le règlement de l’école reste en vigueur : pas d’argent, pas de bijoux, pas de jeu électroniques, pas de téléphone portable, pas d’appareil photo…
Les accompagnateurs
Les enseignants :
D. Rumin, V. Banlier, M. Le Lay, A. Henry, N. Fer
Les ATSEM
M.O. Lennon, S. Hardiagon
Deux parents
Mme Nedellec, Mlle Ferré
Les spécificités de chacun• Pour certains, ce sera un première expérience loin de
ses parents. N’hésitez pas à venir expliquer aux enseignants les petites habitudes du coucher (présence d’une veilleuse par exemple)
• De même, n’hésitez pas à préciser s’il y a des allergies alimentaires ou autre et/ou traitement médical particulier. Les médicaments seront conservés par les enseignants.