Choisir une PCSI à Janson

Les filières PCSI/PC et PCSI/PSI

Journée Portes Ouvertes

7 février 2015

Pourquoi faire une prépa?

Oser la prépa !

Si...

• Vous préférez un suivi et un encadrement personnalisés...

• Vous êtes prêts à travailler avec régularité • Vous êtes prêts à travailler avec régularité pour assurer votre avenir...

• L'enseignement dans le secondaire a éveillé en vous un goût prononcé pour certaines matières que vous avez envie d'approfondir...

• Vous voulez devenir ingénieur, chercheur, enseignant...

• Vous préférez une formation scientifique généraliste avant de choisir une grande école...

Au contraire c'est une école très particulière qui

Oser la prépa !

• Au contraire c'est une école très particulière qui vous intéresse

...alors vous avez tout intérêt à envisager une prépa !

Mais je ne suis pas assez travailleur…

Il paraît qu'on

bosse comme

des fous en des fous en

prépa, je ne

pourrai pas

suivre.

Travailler n’est pas un gros mot

• Quand on est bien encadré comme en prépa, qu'on y découvre de nouvelles matières, qu'on découvre sous un meilleur jour celles qu'on découvre sous un meilleur jour celles qu'on croyait connaître et qu'on se prépare à une excellente carrière de cadre supérieur:

travailler peut être très stimulant !

Ailleurs aussi…on travaille

• N'oubliez pas qu'on n’a rien sans efforts, pensez aux grands champions sportifs.

• Pour atteindre un certain niveau, il faut fournir la même quantité de travail quelle que soit la filière choisie.

• Et puis je n'ai pas lu de livres ou magazines scientifiques…

Si une bonne culture scientifique est un plus, vous aurez l'occasion de la parfaire en prépa grâce aux documents scientifiques que l'on

Pas assez cultivé….

grâce aux documents scientifiques que l'on vous apprendra à analyser.

Vous aurez aussi une initiation à la recherche en préparant votre TIPE, sorte de super TPE de Première.

Tout le monde le dit autour de moi, il faut être

très fort pour faire une prépa....

• Ce qui compte c'est qu'au moins vous compreniez bien le cours de vos professeurs

Pas assez brillant….

compreniez bien le cours de vos professeurs actuels. En prépa cela sera sans doute un peu plus difficile mais, ayant moins de matières à étudier qu'en Terminale, vous aurez le temps de vous concentrer davantage.

• La structure même des classes préparatoires vous y aidera

• Les 2 ou 3 interrogations orales par semaine sont de bons entraînements permettant de

Pas assez brillant….

sont de bons entraînements permettant de cerner rapidement vos faiblesses

• la grande majorité des élèves se serrent les coudes car ils savent qu'ils réussiront mieux tous ensemble.

Si j'obtiens mon bac ce sera déjà une

première dans ma famille. Je ne veux pas

prendre de risque, alors je préfère m'engager

dans une filière supérieure courte et puis

Pas assez ambitieux….

dans une filière supérieure courte et puis

après on verra.

• On ne prend pas de risque en classes préparatoires: il y a beaucoup de places dans les Grandes écoles et elles sont très nombreuses (il n'y a pas que Polytechnique !)


nombreuses (il n'y a pas que Polytechnique !)

• Pour cela il suffit de « jouer le jeu » : être sérieux en classe et fournir le travail demandé. C'est pourquoi le taux d'échec y est le plus

faible de tout l'enseignement supérieur.

les plus grands espoirs vous sont permis !

C'est en effet à l'issue des classes préparatoires que les Grandes écoles recrutent le plus d'élèves.


les Grandes écoles recrutent le plus d'élèves.

Il faut oser pour ne pas avoir de regret qui vous poursuivrait toute votre vie professionnelle.

« Ce n'est pas parce que les choses sont difficiles

que nous n'osons pas, c'est parce que nous

n'osons pas qu'elles sont difficiles. »

Oser la prépa !

n'osons pas qu'elles sont difficiles. »

Sénèque

MPSI ou PCSI ?

MPSI

• Plus d’heures de cours : enseignement plus abstrait

PCSI

• Plus de TD ou TP pour appliquer les notions vues en cours.plus abstrait

(notamment en mathématiques).

• En MP, deux matières principales.

vues en cours.

• En PC ou PSI, trois matières principales.

MPSI ou PCSI ?

Statistiques 2014 (origine: http://www.scei-concours.org)

• Tous concours confondus :MP:57% PC: 69% PSI: 70%

• Concours X:• Concours X:

MP: 11% PC: 10% PSI: 6%

• Concours CCP:

MP: 16% PC: 25% PSI: 17%

ratio: nombre de places offertes/nombre de candidats

Inscriptions

Les inscriptions sont gérées par le siteAdmission Postbac:

http://www.admission-postbac.fr/http://www.admission-postbac.fr/

Inscriptions ouvertes du 20 janvier au 20 mars2015.

Attention: CPGE # CPUGE

Le choix du lycée où faire sa prépa est

important:

• Attention aux contraintes matérielles notamment au temps de transport

Inscriptions

notamment au temps de transport

• Choisir un lycée où on a envie d’aller sans se laisser influencer par les classements des journaux.

Inscriptions

N’oubliez pas de répondre aux différents appels:

� OUI : j’accepte comme définitive la proposition qui m’est faite. �OUI MAIS: J’accepte la proposition qui m’est faite �OUI MAIS: J’accepte la proposition qui m’est faite mais je maintiens mes vœux précédents pour les tours suivant si des places s’y libèrent.�NON MAIS: Je n’accepte pas la proposition qui m’est faite mais je maintiens mes vœux précédents pour les tours suivant si des places s’y libèrent.�NON: Je démissionne de la procédure APB pour tous mes vœux.

Filière PCSI-PC-PSI à Janson

Les CPGE de Janson

• 1300 étudiants de diverses provenances.

• Internat : 169 places dont une vingtaine pour des une vingtaine pour des filles depuis 2012

• Proche du lycée Jean Zay ( ex Foyer des Lycéennes) qui est un internat pour des élèves de CPGE

La filière scientifique à Janson

Filière MP

2 MP* et 2 MP

Filière PC

2 PC* et 1 PC

Filière PSI

1 PSI* et 1 PSI

PCSI (3)MPSI

(4)

PCSI

(3)

PCSI (3)

MPSI (4)

La classe de PCSI

• P pour Physique

• C pour Chimie

• SI pour Sciences de l’Ingénieur

• Les matières principales: Mathématiques, Physique, Chimie et/ou Sciences de l’Ingénieur

PCSI: les horaires

Cours TD TP

Mathématiques 7 3

Physique 5 1 2

Français 2

LV 1 2

Informatique 1 1

EPSÀ la demande le

soir

PCSI: horaires 1er semestre

Au premier semestre chimie et sciences de l’ingénieur

Cours TD TPCours TD TP

Chimie 2 0,5 1,5

Sciences de l’Ingénieur

1 1 2

Exemple d’emploi du tempsLundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi

8h-10h

Info

SIITP

Phy

TP chimie

DSTD Maths

Maths10h-12h

Maths Physique Maths

13h-13h-15h

TD MathsLV1 Chimie Physique Physique

15h-17h TD SII LV2 Francais

Colles Colles17h-19h Colles Colles

TD Info

Colles

2 à 3 heures de colles et 3-4 heures de DS à placer dans les zones grisées

PCSI: horaires 2nd semestre

Au second semestre: chimie (PC) ou Sciencesde l’Ingénieur (PSI)

Cours TD TP

D e u x i è m e s e m e s t r e P CD e u x i è m e s e m e s t r e P C

Chimie 2 0,5 1,5Sciences Ingénieur 0

D e u x i è m e s e m e s t r e P S I

Chimie 1 1Sciences Ingénieur 1 1 2

PCSI: les ADS/TIPE en 2ème période

• ADS = Analyse de Documents Scientifiques

• TIPE = Travail d’Initiative Personnelle Encadré

• Thème 2013-14:Transfert, échangeTransfert, échange

• Thème 2014-15:Ressources : partage, répartition, distribution

• 2 heures hebdomadaires en seconde période

Etude de la vibration d’une goutte d’eau sur une plaque portée à 400°C

PCSI: les colles

• Heures d’interrogation hebdomadaires:

Mathématiques 1 par quinzainePhysique 1 par quinzainePhysique 1 par quinzaineChimie

1 par quinzaineSciences de l’Ingénieur

Langue Vivante1 1 par quinzaineFrançais 1 par trimestre

PCSI: à la fin de l’année

• Orientation des élèves ayant choisi l’option chimie vers les classes de PC* ou PC.

• Orientation des élèves ayant choisi l’option SI vers les classes de PSI* ou PSI.vers les classes de PSI* ou PSI.

• L’étoile (*) repère une classe de niveau où sont regroupés les meilleurs élèves, préparant les concours les plus sélectifs.

PC*/PC

• Matières scientifiques: Mathématiques, Physique et Chimie (TP et TIPE)

• Matières littéraires: • Matières littéraires: Français-Philosophie, Langue(s) vivante(s)

• Concours: X, ENS, Centrale, Mines Ponts, CCP et E3A (dont Arts et Métiers et ESTP).

En TP de chimie organique…

PSI*/PSI

• Matières scientifiques: mathématiques, sciences physiques (TP, TIPE), sciences industrielles (TP, TIPE).

• Matières littéraires: • Matières littéraires: français-philosophie, langues vivantes.

• Concours: X-ENS Cachan, Centrale, Mines Ponts, CCP et E3A (dont Arts et Métiers et ESTP).

Réussir sa prépa

• Ce qu’on attend d’un élève :– Sérieux, motivation, volonté

– Capacité de concentration et de travail

– Curiosité, intérêt– Curiosité, intérêt

• Comment survivre à la première année :– Détente occasionnelle (sport, musique, cinéma)

– Soutien de l’entourage (classe, amis, famille, professeurs, CPE, spés)

– Jouer le jeu

Pourquoi Janson?

Une grosse structure mais humaine:

• Un suivi dans la formation ( pas de changement de lycée entre la première année et la seconde)

• Peu d’élèves sont refusés en seconde année • Peu d’élèves sont refusés en seconde année mais certains partent volontairement dans d’autres formations.

• Les élèves sont connus personnellement des CPE et/ou du proviseur chargé des prépas.

• La possibilité d’être interne ou interne-externé.

• Un laboratoire de langues ouvert en libre service.

• Pour les internes et internes externés, le CDI est

Des structures pour bien travailler:

• Pour les internes et internes externés, le CDI est ouvert tard le soir et le lycée est ouvert le week-end.

• Des possibilités de soutien psychologique ou de soutien en français.

Un corps professoral compétent:

• La majorité des professeurs sont des anciens élèves d’école normales supérieures (ENS) et font partie des jurys de concours.

• Les équipes de professeurs de chaque classe • Les équipes de professeurs de chaque classe sont stables et communiquent beaucoup entre eux pour encadrer au mieux leurs élèves.

Les intégrations en 2014

Classe Effectif

Admis à au

moins un

concours

Intégrés

PSI* 42 42 100% 37 88%PSI* 42 42 100% 37 88%

PSI 43 41 95% 33 77%

PC*1 45 44 98% 34 75%

PC*2 44 43 98% 34 75%

PC 41 40 98% 27 66%

Des résultats plus détaillés sur www.janson-de-sailly.fr.

PC/PC*: les résultats en 2014

Concours Inscrits Admissibles Classés Intégrés

X-ENS-ESPCI

73 18 25% 12 6

Centrale 128 88 69% 61 24

Banque MinesPonts

128 112 87% 74 18

CCP 127 117 92% 91 25

E3A 85 72 85% 68 19

PSI/PSI*: les résultats en 2014

Concours Inscrits Admissibles Classés Intégrés

X -ENS 48 7 14% 7 1

Centrale 84 66 78% 47 21Centrale 84 66 78% 47 21

Banque Mines Ponts

84 71 84% 62 13

CCP 84 79 94% 66 9

E3A 81 71 88% 68 24

Pourquoi vous choisir?

Recrutement PCSI à Janson

• En 2014: 3012 dossiers dont 2714 provenant de candidatures d’étudiants scolarisés en TS dans des établissements français (en métropole ou non).

• 2000 dossiers ont été classés.2000 dossiers ont été classés.

• Entrés: 9 dans les 400 premiers

29 entre 400 et 800

51 entre 800 et 1200

36 entre 1200 et 1500

1 après 1500

Classement PCSI à Janson

• Un bon classement en maths et physique (premier quart de sa classe ou premier tiers dans les excellentes classes)

• Niveau convenable en français et langue • Niveau convenable en français et langue vivante

• Des appréciations révélant du potentiel et un bon comportement face au travail (pas de bavardages ou d’absences signalées dans les bulletins)

Recrutement PCSI à Janson:

• Notes:

Bac Français: 17 – 15

Maths: 19,2 - 2/32

Physique: 17 - 3/32

• Appréciations:D'excellents résultats. Bases solides. Très bonnes qualités de compréhension. Travail soutenu et efficace (maths)La classe préparatoire est une filière dans laquelle elle devrait Physique: 17 - 3/32

LV1: 14 - 8/27• Niveau classe: Très Bon• Avis chef établissement:

Très favorable

• Lycée public Province94% reçus au bac S

filière dans laquelle elle devrait s'épanouir (physique) Des résultats brillants ; excellente élève (SVT)

• TPE: 20• Philosophie 1/32

Classé 189 ème


• Notes:

Bac Français: 20-12Maths: 14,1- 7/28Physique: 16,45-2/28LV1: 13,7-7/28

• Appréciations:

Bon élève, ayant de grandes capacités. Des capacités de physicien indiscutables. Très capable en prépa PC LV1: 13,7-7/28

• Niveau classe: Très Bonne

• Avis chef établissement:

Très favorable

• Lycée : privé banlieue100% reçus au bac S

indiscutables. Très capable en prépa PC (physique)

• TPE: 16• Philosophie : 3/28

Classé 600ème


• Notes:

Bac Français: 10-12

Maths: 16,5 - 4/34

Physique: 13,6 - 5/34

LV1: 18,3 - 1/22

• Appréciations:Ensemble très satisfaisant.

Travail sérieux (maths)

Elève sérieux, motivé et dynamique (physique)

LV1: 18,3 - 1/22

• Niveau classe: Bon• Avis chef établissement:

Très favorable

• Lycée public Paris>95% reçus au bac S

dynamique (physique)

• TPE: 10

• Philosophie : 13/34

Classé 869 ème


• Notes:

Bac Français: 18-16

Maths: 14,6- 14/36

Physique: 15,5 - 7/36

• Appréciations:Très bon élève, qui a les

qualités requises pour réussir en CPGE scientifique

LV1: 17,5 - 1/22

• Niveau classe: Très Bon• Avis chef établissement:

Très Favorable

• Lycée public banlieue>95% reçus au bac S

scientifique

• TPE: 18

• Philosophie 4/32

Classé 1037 ème


• Notes:

Bac Français: 6 - 14

Maths: 16,3 - 4/32

Physique: 15,1 - 5/32

• Appréciations:

Résultats très satisfaisants.Élève très sérieux, trèscompétent en TP. Bonnecompréhension des notionsthéoriques (physique)

Physique: 15,1 - 5/32

LV1: 9 - 22/30

• Niveau classe: Assez Bon

• Avis chef établissement:

Très favorable

• Lycée : public Paris91% reçus au bac S

théoriques (physique)Vous pourriez beaucoupmieux faire, mais l'ambitionmanque (philosophie)

• TPE: 14• Philosophie :19/29

Classé 1176 ème


• Notes:

Bac Français: 13 - 12Maths: 15,7 - 3/30Physique: 14,1- 5/30LV1: 13,25 - 14/18

• Appréciations:

Avec une attention plus

soutenue en cours et des efforts

de formalisation des

raisonnements, peut sans doute

s'adapter au rythme et aux LV1: 13,25 - 14/18

• Niveau classe: Très bon• Avis chef établissement:

Très Favorable

• Lycée : public banlieue>95% reçus au bac S

s'adapter au rythme et aux

exigences d'une classe

préparatoire scientifique...

Poursuivez en restant plus

discret en classe. (maths)

• TPE: 19

• Philosophie 8/30

Classé 1370 ème


• Notes:

Bac Français: 8-9Maths: 16,8 - 5/30Physique: 13,4 - 13/30LV1: 10,6 -6/19

• Appréciations:

Un ensemble tout à fait correct.(en général)

Maisla concentration en classe LV1: 10,6 -6/19


Favorable

• Lycée : privé province>95% reçus au bac S

la concentration en classe demeure fluctuante. (maths 1ere)

X doit se concentrer davantage en classe, les résultats sont satisfaisants.(physique)

• TPE:13• Philosophie 27/30

Non classé


• Notes:

Bac Français: 18-14Maths: 12 - 9/35Physique: 11,9 - 11/35LV1: 12 -2/17

• Appréciations:

Ensemble décevant par manque d'investissement régulier et rigoureux. (maths spec.)

Des capacités mal exploitées.le travail n'est pas suffisamment

approfondi ni assez rigoureux. LV1: 12 -2/17


Favorable

• Lycée : privé Paris100% reçus au bac S

approfondi ni assez rigoureux. Bonne culture et intuition scientifique.(physique)

• TPE: 12

• Philosophie 19/35• Maths spécialité: 9,4 21/35

Non classé

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