CFA MÉTIERS

ARTS SCÈNE

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A

LICENCE PROFESSIONNELLE DES MÉTIERS DE L’OPÉRA ET DE L’ORCHESTRE2014

CFA des métiers des Arts de lA sCène

Un centre de formation des métiers de l’opéra au service de la profession artistique 3

Nos métiers 4-5

Formation 6

Organisation de la formation 7

Inscriptions 8

Apprentissage et CFA 9

Les secteurs concernés par notre formation 10

La taxe d’apprentissage 11

Pauline Hoffmann, apprentie artiste de chœur, promotion 2013

Sommaire

En couverture : L’Étoile d’Emmanuel Chabrier, saison 2012-2013.

Un centre de formation des métiers de l’opéra au service de la profession artistique

Préparer de jeunes artistes aux métiers lyriquesLe centre prépare des jeunes en alternance (entreprise/centre de formation) aux métiers : • d’artiste de chœur,• de chargé de production lyrique,• de régisseur lyrique (d’orchestre, de chœur, de scène),• de bibliothécaire de partothèque,• de chargé de mission service Jeune Public.

Les partenaires pédagogiques• l’Université de Lorraine

(Institut de musicologie et IUT Charlemagne)• le Conservatoire régional du Grand Nancy

Le Centre national de formation d’apprentis des Métiers des arts de la scène est l’organisme public de formation initiale en alternance des métiers de l’opéra. Il dispense aux jeunes sous contrat d’apprentissage une formation générale associée à une formation artistique et pratique de ces métiers. Le CFA complète la formation reçue en entreprise et s’articule avec elle. Le CFA des Métiers des arts de la scène a pour objet de répondre aux attentes des professionnels du spectacle vivant lyrique en matière de formation en alternance.

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que sont-ils devenus ?

« Je mesure chaque jour la chance d’avoir profité de ce parcours professionnel qui nous immerge dans le domaine passionnant du spectacle et de l’opéra. J’ai pu acquérir les outils nécessaires qui m’ont constitué un socle solide sur lequel je m’appuie depuis lors en étant chargée de communication et de production de ColineOpéra. »Ludivine Vantourout, apprentie chargée de production, promotion 2011

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La Rondine de Giacomo Puccini à l’Opéra national de Lorraine, saison 2011-2012.

Nos métiers

Le bibliothécaire de partothèqueIl est chargé de la bibliothèque musicale d’une maison d’opéra, d’un orchestre, d’un conservatoire… et contribue, sur des aspects artistiques et organisationnels, à la mise en œuvre des productions musicales.

L’artiste de chœur ou artiste lyriqueIl fait partie d’un ensemble vocal ou chœur professionnel. Il travaille un répertoire et des pièces programmés par l’ensemble dans lequel il est intégré.

Le chargé de productionIl est en lien direct avec les équipes techniques et administratives. Il s’occupe de l’élaboration des productions sur les plans administratifs et artistiques.

Le régisseur de chœurIl gère l’ensemble du chœur d’une maison d’opéra, d’un théâtre lyrique ou d’un ensemble. Il s’occupe de la logistique, des recrutements et des plannings.

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Laurent Schmitt, bibliothécaire au Conservatoire régional du Grand Nancy avec Timothée Dujardin, son apprenti.

que sont-ils devenus ?

« Après un an d’apprentissage auprès de Valérie Chevalier, directrice artistique de l’Opéra national de Lorraine, je suis restée à l’ONL, en tant qu’assistante de production. Quelques mois plus tard, j’ai rejoint l’équipe de production de l’Opéra de Dijon où j’ai travaillé durant deux années. J’ai désormais intégré l’équipe de la Comédie de Valence (CDN Drôme-Ardèche) en tant que chargée de production, responsable des tournées. »Marie Schaff, apprentie chargée de production, promotion 2010

Le régisseur d’orchestre Il assure l’organisation de l’orchestre. En collaboration avec le régisseur général et selon les indications des chefs d’orchestre ou des artistes invités, il prépare les productions sur l’aspect technique comme logistique.

Le régisseur de scèneIl assiste le régisseur général sur le plateau. Il veille à la coordination sur la scène (machinistes, éclairagistes, accessoiristes, etc.), à l’entrée des artistes, des chœurs et figurants, et assure le bon déroulement de la mise en scène.

Le chargé de mission service Jeune public Il participe au développement culturel de la structure qui l’emploie. Il permet au public scolaire de découvrir l’Opéra, en lui faisant visiter les lieux et en lui offrant des parcours pédagogiques, véritables outils de préparation et de compréhension du spectacle lyrique.

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Maire Bonnier, apprentie régie de scène et Odile Befve, son maître d’apprentissage, régisseur général de l’Opéra national de Lorraine.

Carmello Agnello, responsable du service pédagogique à l’Opéra national de Lorraine, et Amandine Gangloff, son apprentie.

que sont-ils devenus ?

« Depuis mars 2013, je suis régisseuse générale du Théâtre la Boutonnière de Paris. Je m’occupe de la direction du plateau, du planning de la salle et de l’accueil technique des compagnies. »Silvia Gatto, apprentie régie de scène, promotion 2012

Formation

Contenu de la formationLes cours de gestion du spectacle sont communs.L’option choisie est validée en fonction du projet professionnel précis de l’étudiant ; l’apprentissage définit cette orientation.

Licence professionnelle « métiers de la scène lyrique »Options• artiste de chœur,• chargé de production,• régisseur lyrique (de chœur, d’orchestre ou de scène),• chargé de mission service Jeune public.

Les enseignements sont composés : de pratiques vocales pour les chanteurs, d’apports théoriques, techniques et artistiques.

Contenus• Culture musicale : histoire de la musique,

commentaire d’écoute, histoire de l’opéra, dramaturgie.

• Technique musicale• Techniques du spectacle vivant, gestion de projet,

environnement juridique et financier, interventions de professionnels…

Le CFA complète les enseignements par des interventions suivant les besoins de l’apprenti.

Suivant le projet professionnel du candidat et en fonction de son niveau musical, le CFA proposera au candidat un parcours de formation individualisé.

Licence professionnelle « métiers de la scène lyrique », mention ressources documentaires musicalesConcerne les bibliothécaires de partothèque.

ContenusLes enseignements sont composés, comme la licence professionnelle « métiers de la scène lyrique », de matières théoriques et pratiques :• Culture musicale : histoire de la musique,

commentaire d’écoute.• Technique musicale• Une partie théorique et pratique entièrement

consacrée à la documentation musicale : catalogage de documents imprimés, manuscrits et sonores, bibliographie et histoire de la presse, bibliothéconomie, discothéconomie, marché de l’édition musicale, indexation, logiciels documentaires.

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Le CFA, en partenariat avec l’Université de Lorraine, propose une Licence professionnelle « métiers de la scène lyrique » inscrite au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). Les apprentis orientent leur licence sur un métier spécifique en lien avec leur projet professionnel.

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L’Orchestre symphonique et lyrique de Nancy.

Organisation de la formation

L’alternance se fait sur quarante-sept semaines dont :• 21 semaines de cours (à l’Université de Lorraine ou

par télé-cours depuis le lieu d’apprentissage)• 26 semaines minimum dans une entreprise située

en France.

L’alternance est facilitée par la mise en ligne des cours hebdomadaires sur la plateforme pédagogique du site internet du CFA ; les cours communs de gestion du spectacle se déroulent une fois par semestre, durant des semaines banalisées et connues des employeurs.

Le projet tutoréDurant leur année d’apprentissage, les jeunes sont confrontés au fil des mois à des situations de plus en plus proches des situations professionnelles. Le « projet tutoré » de fin de promotion, sans avoir pour objectif de créer totalement un spectacle achevé, est l’exercice « grandeur réelle » d’une situation de spectacle où les jeunes vont devoir mettre en œuvre, non seulement leurs compétences personnelles mais aussi leur capacité à gérer le travail d’équipe, la pression psychologique et finalement le regard extérieur, ultime juge, celui du public.

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Planning type de l’alternance

septembre L M M J V S D

octobre L M M J V S D

novembre L M M J V S D

décembre L M M J V S D

janvier L M M J V S D

février L M M J V S D

mars L M M J V S D

avril L M M J V S D

mai L M M J V S D

juin L M M J V S D

cours en présence à Nancy

télé-cours via la plateforme pédagogique du site internet du CFA

examens

voyage pédagogique

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que sont-ils devenus ?

« Depuis mon année de formation au CFA, je suis choriste professionnelle à l’Opéra-Théâtre de Metz-Métropole où j’ai obtenu quelques rôles solistes ; à l’extérieur, je participe à des concerts en tant que soliste et suis chef de chœur de deux chorales amateurs sur la ville de Metz. »Marie-Emeraude Alcime, apprentie artiste de chœur, promotion 2011

Partition de régie.

Inscriptions

Objectif de la formation• Permettre d’appréhender le milieu lyrique, d’acquérir

les compétences artistiques, techniques et humaines inhérentes aux métiers de l’opéra et de l’orchestre.

• Être capable d’intégrer une structure culturelle sur les postes visés (artistes de chœur, régisseur…) en lien avec la construction d’un projet professionnel.

DuréeUn an, en alternance.

Pré-requisLa licence professionnelle est accessible aux étudiants disposant au minimum d’un bac + 2 (si possible musicologie, arts du spectacle, ou autre formation liée au projet professionnel de l’étudiant) et ayant validé un parcours musical de 5 ans minimum au conservatoire ou en école de musique.

ValidationDiplôme L3 : licence professionnelle « métiers de la scène lyrique » (options en fonction du projet professionnel ou mention « ressources documentaires musicales »).

Lieux de formation• Université de Lorraine (Institut de musicologie

et IUT Charlemagne)• Opéra national de Lorraine, siège du CFA

Conditions d’accès• Être âgé(e) de 18 ans au moins et avoir moins de

26 ans le premier jour du contrat d’apprentissage,• Être sélectionné par le jury qui examine le dossier

de projet professionnel du candidat,• Être auditionné pour les chanteurs,• Signer avec une entreprise dont l’activité est

en relation directe avec la formation un contrat de travail dit « contrat d’apprentissage » d’une durée de 6 à 12 mois.

• Avoir validé un Bac + 2• Avoir 5 ans minimum de parcours musical

L’inscriptionTous les dossiers d’inscriptions sont à retirer auprès du CFA ou à télécharger sur le site internetwww.cfa-operaorchestre.fr

Demande écrite au CFA des Métiers des arts de la scène, Opéra national de Lorraine,

1 rue Sainte Catherine, 54 000 Nancy Demande téléphonique au 03 83 85 33 20 Demande par courriel : cfa@opera-national-lorraine.fr

Contact : Anne-Laure Exbrayat, directrice

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Les inscriptions sont ouvertes à partir du 1er mars de chaque année. La rentrée s’effectue début septembre.

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que sont-ils devenus ?

« Je suis sorti du CFA en août 2011 avec la spécialité régisseur d’orchestre. Après avoir travaillé à l’Orchestre national du Capitole et au Théâtre du Capitole de Toulouse en tant que garçon d’orchestre, je suis, depuis février 2013, régisseur d’orchestre à l’Opéra de Tours. »Étienne Borzeix, apprenti régisseur d’orchestre, promotion 2011

Apprentissage et CFA

Véritable point de liaison entre l’apprenti et l’employeur, le CFA :• accompagne le parcours professionnel du jeune,• est l’interlocuteur privilégié des entreprises qui

souhaitent embaucher en contrat d’apprentissage,• assure le suivi pédagogique par des réunions

semestrielles organisées par le CFA pour les entreprises et les maîtres d’apprentissage,

• tisse de vraies collaborations avec les structures employeurs partenaires.

Être apprenti ?L’apprentissage s’adresse à des jeunes de 16 à 25 ans.

L’apprenti bénéficie :• d’un statut de salarié et d’une période d’essai de

2 mois,• d’une protection sociale sur son lieu de formation

comme dans son entreprise,• d’une rémunération égale à 61 % du SMIC dans

le secteur privé et 81 % du SMIC dans le public : il n’y a pas de charges sociales pour l’apprenti (le brut = le net),

• de congés payés comme tout salarié ainsi que de 5 jours supplémentaires pour préparer ses examens (comptés dans le planning de formation),

• d’un suivi personnalisé par un maître d’apprentissage en entreprise et d’un tuteur pédagogique au CFA,

• d’un livret d’apprentissage, véritable liaison entre l’employeur, le CFA et l’apprenti.

Accueillir un apprenti ?À la différence des stagiaires, les apprentis, en tant que salariés, font cause commune avec l’entreprise. Ils sont présents pour mener à bien un projet sur un an, ce qui permet de leur confier de vrais projets.

L’employeur propose à un jeune travailleur une formation professionnelle complète et facilite son insertion professionnelle.

Il bénéficie d’aides financières pour tout contrat signé.

Conscient de l’importance de la formation en alternance dans le milieu du spectacle vivant et plus particulièrement dans le milieu lyrique et symphonique, le CFA travaille activement à la sensibilisation de tous les employeurs.Il soutient les jeunes dans leur recherche d’entreprise.

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L’apprentissage est une formation en alternance visant un double objectif : préparer un diplôme grâce à l’enseignement théorique dispensé en CFA et l’enseignement reçu en entreprise, via l’apprentissage. L’apprenti est un salarié de l’entreprise et bénéficie de l’ensemble des avantages existants dans l’entreprise. La formation reçue au CFA s’articule avec celle reçue en entreprise.

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Projet tutoré pour l’assocation Des’Lices d’Opéra de Nancy, promotion 2013.

Les secteurs concernés par notre formation

Les secteurs concernés par nos formations• Les entreprises artistiques et culturelles : opéras,

théâtres lyriques, orchestres, ensembles musicaux, festivals.

• Les bibliothèques musicales, les médiathèques avec un département de musique, les archives et autres fonds musicaux.

• Les lieux de production et de diffusion du spectacle vivant.

• Les prestataires de services liés à ces secteurs d’activité.

Mais aussi toutes les entreprises qui, de près ou de loin, sont concernées par l’organisation de manifestations liées à la production de spectacles lyriques.

Quelques entreprises partenaires du CFALe CFA métiers des arts de la scène travaille en partenariat avec de nombreuses entreprises du spectacle vivant lyrique qui accueillent des apprentis :Opéra national de Lorraine, Opéra national de Lyon, Opéra de Paris, Opéra national de Bordeaux, Opéra-Théâtre de Limoges, Opéra de Rouen Haute-Normandie, Opéra-Théâtre de Metz-Métropole, Opéra de Massy, Opéra-Théâtre de Saint-Étienne, Opéra Comique, Orchestre national de Lorraine, Orchestre national de Lille, CCN Ballet de Lorraine, Orchestre Basse-Normandie, conservatoire de Lille, conservatoire de Nancy, conservatoire de Versailles, GRAME, Akadêmia, Ensemble Matheus, Festival d’Aix-en-Provence…

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Der Zwerg de Zemlinski à l’Opéra national de Lorraine, saison 2012-2013.

La taxe d’apprentissage

Qu’est-ce que la taxe d’apprentissage ?La taxe d’apprentissage est un impôt calculé en fonction de la masse salariale de l’entreprise. L’entreprise a la liberté de verser celui-ci à l’établissement de son choix dans n’importe quel secteur.

Grâce au soutien par le versement de la taxe, les entreprises contribuent :• à valoriser l’unique CFA des métiers de l’opéra et

de l’orchestre en France,• au développement de la culture et de la formation

en alternance dans le milieu du spectacle vivant et plus particulièrement dans le milieu lyrique et symphonique,

• à la formation de vos futurs collaborateurs et donc à l’amélioration de leurs compétences.

La taxe d’apprentissage nous permet :• de financer des conférences professionnelles,• d’acquérir du matériel pédagogique,• de participer aux activités de développement,• d’améliorer et de développer un accompagnement

personnalisé dans l’apprentissage,• d’organiser des visites culturelles et des rencontres

professionnelles.

Autant de ressources qui contribuent à perfectionner et valoriser la formation de nos étudiants et à mieux répondre à vos besoins.

CFA des métiers des Arts de lA sCène

L’apprentissage est financé chaque année par les entreprises du secteur privé via la taxe d’apprentissage ou dans le cadre d’une convention financière avec les entreprises du secteur public. La taxe d’apprentissage nous permet d’améliorer la qualité de nos formations et contribue au développement du CFA.

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Orchestre national de Lille, Francis Fritsch, bibliothécaire maître d’apprentissage avec Delphine Butin, apprentie.

« L’apprentissage : l’entreprise donne beaucoup mais elle reçoit également énormément de l’apprenti. » Francis Fritsch

Le CFA bénéfi cie du soutien de la Réunion des Opéras de France et de l’Association française des Orchestres qui participent à la diffusion de l’actualité de la structure.qui participent à la diffusion de l’actualité de la structure.

WWW.CFA-OPERAORCHESTRE.FR

RENSEIGNEMENTSCentre national de formation d’apprentis des métiers des arts de la scène

_ Opéra national de Lorraine _ 1, rue Sainte-Catherine _ 54 000 Nancy _ Tél. : 03 83 85 33 20 _ Fax : 03 83 85 30 66 _ Courriel : cfa@opera-national-lorraine.fr