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Centre Africain d’Etudes Supérieures en Gestion
Présenté par : Encadré par :
Octobre 2016
L’IMPACT DU NUMERIQUE SUR LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES : CAS DE L’AGENCE DE
PRESSE SENEGALAISE (APS)
DIAMBEIDOU BOUREIMA PAPE Maguette Diop Saddam-Issa Consultant RH et Directeur du Cabinet Alliance Expert
CESAG EXECUTIVE EDUCATION
(CEE)
MBA-GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
(MBA-GRH)
Mémoire de fin d’études THEME
Promotion 15 (2015-2016)
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DIAMBEIDOU Boureima Saddam-Issa, MBA-GRH, CESAG 15ème promotion i
DEDICACE
Ce mémoire est dédié à mon défunt père M. DIAMBEIDOU BOUREIMA, à ma mère
DIAMA DOURFAYE qui, tout au long de mon parcours académique, m’a apporté tout le
soutien dont j’avais besoin.
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REMERCIEMENTS
C’est le lieu pour nous d’adresser nos vifs remerciements à tous ceux qui nous ont apporté,
de près ou de loin, leur soutien et leur aide dans la réalisation de ce mémoire.
Il s’agit tout d’abord de notre directeur de mémoire, monsieur PAPE Maguette Diop,
consultant RH et directeur du cabinet Alliance Expert, qui, malgré ses multiples
préoccupations, n’a ménagé aucun effort pour nous suivre dans l’accomplissement de ce
travail.
Nos remerciements vont également à l’endroit de :
- la direction générale et le corps professoral du CESAG, particulièrement aux
enseignants du département Cesag Exécutive Education (CEE), pour la qualité de leur
enseignement et le savoir qu’ils nous ont transmis ;
- notre oncle M Hamidou DOURFAYE pour son soutien moral et financier ;
- nos frères et sœurs pour leur encouragement et leurs soutiens moral, matériel et
financier ;
- monsieur et madame BANGNOU, pour leur soutien moral et financier durant notre
séjour à Dakar ;
- tout le personnel de l’APS en particulier à M Amadou waly FAYE chef de service RH
et M Thierno Birahim FALL directeur général, agence dans laquelle nous avons
effectué notre stage ;
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LISTE DES SIGLES, ACRONYMES ET ABREVIATIONS
ACP : Agent comptable Particulier
APS : Agence de Presse Sénégalaise
CEE : Cesag Exécutive Education
CESAG : Centre Africain d’Etudes Supérieures en Gestion
CG : Contrôleur de Gestion
COOC : Corporate Open Online Course
CRI : Centre Régional d’Information
CV : Curriculum Vitae
DG : Direction Générale
FRH : Fonction des Ressources Humaines
GOP : Gestion opération de proximité
GPEC : Gestion Prévisionnelle des Emplois et Compétences
GRH : Gestion des Ressources Humaines
MOOC : Massive Open Online Courses
NTIC : Nouvelles Techniques d’Information et de Communication
OIF : Organisation Internationale de la Francophonie
PJ : Pièce Jointe
PME/PMI : Petite et moyenne entreprise / petit et moyenne industrie
PV : Procès-Verbal
RH : Ressources Humaines
SIGRH : Système d’Information et Gestion des Ressources Humaines
SIRH : Système d’Information et des Ressources Humaines
SPOC : Small Private Online Courses
SRH : Service des Ressources Humaines
TIC : Techniques d’Information et de Communication
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LISTES DES TABLEAUX ET FIGURES
LISTE DES TABLEAUX
Tableau 1: répartition globale selon les catégories .............................................................. 35 Tableau 2: répartition des effectifs sur l’étendue du territoire .......................................... 36 Tableau 3: répartition par genre et les pourcentages ......................................................... 38
LISTE DES FIGURES
Figure 1: répartition globale selon les catégories ................................................................ 36 Figure 2: répartition des effectifs sur l’étendue du territoire ............................................ 37 Figure 3: répartition par genre et les pourcentages ............................................................ 39
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LISTE DES ANNEXES
Annexe 1: Guide d’entretien .................................................................................................. 61
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TABLE DES MATIERES DEDICACE ............................................................................................................................ i REMERCIEMENTS ............................................................................................................. ii LISTE DES SIGLES, ACRONYMES ET ABREVIATIONS ............................................. iii LISTES DES TABLEAUX ET FIGURES .......................................................................... iv
LISTE DES ANNEXES ........................................................................................................ v
TABLE DES MATIERES .................................................................................................... vi INTRODUCTION GENERALE ........................................................................................... 1
PREMIERE PARTIE : APPROCHE THEORIQUES ET METHODOLOGIQUES DE LETUDE ................................................................................................................................ 5
CHAPITRE I : LES GRANDES THEORIES DE LA GRH ET DU NUMERIQUE DANS UN ENVIRONNEMENT SOCIO-ECONOMIQUE EN MUTATION (LA GRH SOUS L’ERE DU NUMERIQUE) ................................................................................................... 6
SECTION 1: LES GRANDS DOMAINES CLASSIQUES D’INTERVENTION DE LA GRH ....................................................................................................................................... 8
1.1 LES OPERATIONS COURANTES ...................................................................... 8
1.2 LA GESTION PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES COMPETENCES (GPEC) ............................................................................................................................ 10
1.3 LES OBJECTIFS DE LA GRH ............................................................................ 11
1.4 LES NOUVEAUX ENJEUX DE LA GRH ......................................................... 12
1.4.1 De l’objectif à la contribution, pour renforcer l’engagement ........................ 12
1.4.2 De la compétence à l’appétence, pour développer le plaisir au travail ......... 12
1.4.3 De l’expertise au bon sens collectif, pour élargir le stock de nouvelles idées 13
1.4.4 De l’amélioration continue à l’innovation permanente, pour se différencier de ses concurrents ............................................................................................................. 13
1.4.5 De la délégation à la coresponsabilité, pour que chacun se sente acteur....... 14
1.5 LES ENJEUX DE LA GRH ................................................................................. 14
1.5.1 Les changements technologiques .................................................................. 14
1.5.2 Les changements économiques et sociaux .................................................... 15
1.5.3 Les changements sociologiques..................................................................... 15
1.6 LES LIVRABLES ................................................................................................ 16
1.6.1 Le conseil et le management ......................................................................... 16
1.6.2 La gestion informatique des RH .................................................................... 16
1.6.3 La protection sociale et la prévoyance .......................................................... 16
1.6.4 La formation .................................................................................................. 16
1.6.5 Le e-learning .................................................................................................. 16
SECTION 1.1: LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES A L’AIR DU NUMERIQUE ..................................................................................................................... 18
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1.1.1 QU'EST-CE QU'UN SIGRH ? .......................................................................... 18
1.1.2 Quels services sont offerts au sein d'un SIGRH ? ......................................... 19
1.1.3 Qu’est-ce que le digital ? ............................................................................... 19
1.1.4 Quel est l’impact du numérique sur les ressources humaines ? .................... 20
1.1.5 LE DIGITAL RH : ............................................................................................ 20
1.1.5.1 Quelles applications du digital et des réseaux sociaux pour la fonction RH ? 20
1.1.5.2 Impliquer et satisfaire les salaries .............................................................. 21
1.1.5.3 Développer la performance individuelle et collective et armer au mieux l’entreprise dans une configuration de compétition face à ses concurrents ................ 22
1.1.6 DIGITAL, RECRUTEMENT ET MARKETING RH ...................................... 23
1.1.7 DIGITAL, RESEAUX SOCIAUX ET POLITIQUE DE RESPONSABILITE SOCIETALE ................................................................................................................... 24
1.1.8 DIGITAL, INTELLIGENCE COLLECTIVE ET METHODES MANAGERIALES .......................................................................................................... 25
CHAPITRE II : APPROCHE METHODOLOGIQUE DE L’ETUDE ............................... 27
2.1 LES TECHNIQUES ET OUTILS DE COLLECTE DES INFORMATIONS ..... 27
2.1.1 Observation physique .................................................................................... 27
2.1.2 Interview ........................................................................................................ 27
2.1.3 Revue documentaire ...................................................................................... 27
2.1.4 Technique de sondage ................................................................................... 28
2.1.5 Guide d’entretien ........................................................................................... 28
2.2 METHODES D’ANALYSE ................................................................................. 29
2.3 LES COLLECTES DES DONNEES ................................................................... 30
DEUXIEME PARTIE : PRESENTATION DE L’APS ET DES RESULTATS SUIVI D’ANALYSE ET DES RECOMMANDATIONS. ............................................................. 32
CHAPITRE III : PRESENTATION DE L’AGENCE DE PRESSE SENEGALAISE ....... 33
3.1 HISTORIQUE ...................................................................................................... 33
3.2 MISSION .............................................................................................................. 34
3.3 ORGANISATION ET STRUCTURATION ........................................................ 34
3.4 REPARTITION PERSONNEL APS .................................................................... 35
3.4.1 Répartition globale ........................................................................................ 35
3.4.2 Répartition spatiale ........................................................................................ 36
3.4.3 Répartition par genre ..................................................................................... 38
3.4.4 Organigramme de l’APS ............................................................................... 40
3.5 PRESENTATATION DES RESULTAS .............................................................. 41
3.5.1 Présentation des constats sur les pratiques RH courantes à APS .................. 41
CHAPITRE IV : ANALYSE DES RESULTATS ET RECOMMANDATIONS .............. 44
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4.1 ANALYSE ET INTERPRETATION DES RESULTATS ................................... 44
4.2 RECOMMANDATIONS MESURES D’ACCOMPAGMENT ........................... 47
CONCLUSION GENERALE ............................................................................................. 55
BIBLIOGRAPHIE .............................................................................................................. 58
ANNEXE ............................................................................................................................. 60
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INTRODUCTION GENERALE
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Il n’y a pas de gestion aussi difficile dans les entreprises et organisations relevant tant du
secteur public que privé que la gestion des ressources humaines (Peretti, 2009). Gérer les
ressources humaines a toujours été une source de préoccupation majeure pour les structures.
En effet, le salarié peut par sa nature, son esprit d’aventure infini, faire avancer ou régresser le
travail selon qu’il est de bonne ou de mauvaise humeur.
Jusqu’au 19ème siècle, la GRH était une notion mal appréhendée par les chefs d’entreprise. Il a
fallu attendre la fin du 20ème siècle pour voir ce que recouvrait réellement cette notion. Cela
n’a été rendu possible que par les travaux de recherche de plusieurs auteurs et chercheurs
parmi lesquels, nous pouvons citer entre autres Elton Mayo, Abraham MASLOW et Douglas
MC GREGOR, qui, dans leurs travaux, ont montré l’importance que revêt la fonction
Ressources Humaines au sein d’une organisation.
Aujourd’hui, la gestion des ressources humaines constitue l’un des enjeux majeurs de toute
organisation privée comme publique et d’ailleurs pratiquement tout le monde s’accorde à dire
qu’elle a pris une place importante dans l’évolution du management.
C’est ce qui explique certainement que la mise en œuvre d’une politique des
ressources humaines est d’une importance capitale dans toutes les structures organisées.
Les nouvelles technologies de l’information et de la communication, plus
communément appelées NTIC ont considérablement évolué au cours des dernières années.
Elles ont un fort impact sur le quotidien des personnes physiques et morales et notamment sur
leurs usages et pratiques. Avant d’aborder l’impact du numérique au sein des entreprises et
leurs conséquences sur la Gestion des Ressources Humaines, il convient de rappeler ce que
recouvre ce terme.
Les technologies de l’information et de la communication regroupent toutes les
techniques utilisées dans l’informatique, les télécommunications ou Internet permettant de
produire, de transformer, de stocker ou de transmettre l’information.
Ces techniques comprennent aussi bien des outils "physiques" (ordinateurs, tablettes,
smartphones, réseaux filaires etc.) que des outils dématérialisés (logiciels, connexions sans fil,
courriers électroniques, internet/extranet : l’ensemble de ses ces outils renvoient au
numérique.).
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Les Digital Natives ou génération Z, obligent les entreprises à adapter leurs méthodes
de fonctionnement. La révolution digitale impacte les entreprises. La fonction des ressources
humaines (FRH.) joue un rôle majeur dans ce nouveau phénomène, elle doit prendre en
compte ces changements qui s’observent au sein de notre société pour
accompagner l’entreprise dans son changement et son développement vers le numérique. Le
développement des technologies numériques est considéré comme un vecteur positif de
transformation des entreprises. La fonction des ressources humaines (FRH.) occupe une place
importante en ce qui concerne l’usage et les applications de ces nouvelles technologies au sein
de l’entreprise, pour garantir l’accessibilité à tous et accompagner cette dernière dans son
évolution. Compte tenu de l’évolution des pratiques, de la nécessité de s’adapter ou d’intégrer
le numérique et aussi des avantages que les entreprises auront à migrer vers le numérique sont
autant de question qui nous pousse aujourd’hui à vouloir porter notre étude sur l’impact du
numérique dans la GRH. Pour mener cette étude, nous avons choisi comme cadre une
entreprise spécialisée en fourniture d’information dénommée Agence de Presse Sénégalaise
(APS).
Notre étude porte sur l’impact du numérique pour améliorer la gestion des Ressources
Humaines ? Quels peuvent en être les risques ? Faut-il mettre en place des mesures
d’accompagnement ?
En nous basant sur l’expérimentation du numérique dans certaines fonctions de
l’entreprise (comptabilité, informatique et financière), nous pensons que le numérique peut
aider la fonction RH à améliorer les Gestion des Ressources Humaines. Surtout en termes de
coût, rapidité, d’efficacité et d’efficience.
Notre étude vise à :
démontrer que le numérique peut aider à l’amélioration dans la Gestion des
Ressources Humaines.
montrer que malgré les avantages il peut y avoir des risques.
montrer la nécessité de mesures d’accompagnements pour l’utilisation du
numérique.
L’intérêt d’étudier ce sujet est triple :
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d’abord pour l’APS, il lui permettra de faire un état des lieux de la situation actuelle dans
la fonction RH et par la suite prendre conscience de l’apport du numérique dans le
fonctionnement de la Gestion des Ressources humaines en vue d’améliorer la qualité des
services et également d’entrer dans une perspective de développement durable ;
ensuite, il nous permettra de faire notre entrée dans le monde professionnel en vue de
confronter notre savoir académique acquis lors de la formation en Gestion des Ressources
Humaines et la réalité professionnelle et aussi voir dans quelle mesure nous pouvons
apporter notre modeste contribution pour une vue plus large et détaillée sur cette notion ;
enfin sur le plan scientifique, il permettra de présenter les spécificités de la gestion des
ressources humaines d’une agence de presse, mais aussi d’enrichir la bibliothèque du
CESAG.
Notre travail va s’articuler autour des deux (2) parties suivantes :
première partie : les grandes théories de la Gestion des Ressources Humaines et du
numérique dans un environnement socio-économique en mutation.
deuxième partie : Présentation de l’organisation et la présentation et interprétations des
résultats suivis des recommandations.
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PREMIERE PARTIE : APPROCHE THEORIQUES ET METHODOLOGIQUES DE LETUDE
Nous allons procéder dans cette partie comportant deux (2) chapitres, à une revue de cadre
théorique entourant la Gestion des Ressources Humaines.
Ainsi, dans le premier chapitre au niveau de la première section nous allons d’abord présenter
les généralités sur la GRH, les enjeux et défis et ensuite ses livrables. Puis toujours dans le
même chapitre en deuxième section la gestion des ressources humaines sous l’ère du
numérique. Dans le deuxième chapitre, nous allons dérouler la méthodologie utilisée pour
faire notre étude.
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CHAPITRE I : LES GRANDES THEORIES DE LA GRH ET DU
NUMERIQUE DANS UN ENVIRONNEMENT SOCIO-ECONOMIQUE
EN MUTATION (LA GRH SOUS L’ERE DU NUMERIQUE)
DEFINITION
Selon Wikipédia, la gestion des ressources humaines(GRH) ex-gestion du personnel
est l'ensemble des pratiques mises en œuvre pour administrer, mobiliser et développer les
ressources humaines impliquées dans l'activité d'une organisation.
Ces ressources humaines sont l'ensemble des collaborateurs de tous statuts (ouvriers,
employés, cadres) appartenant à l'organisation mais aussi et de plus en plus liés à elle par des
rapports de sujétion (ainsi, les collaborateurs des sous-traitants sont considérés comme faisant
partie de fait du périmètre des ressources humaines de l'entreprise).
Dans un premier temps, cette fonction est entendue dans une perspective
opérationnelle. Il s'agit d'administrer un personnel qui peut être numériquement important et
réparti en différents niveaux de hiérarchie ou de qualification : (gestion de la paie, droit du
travail, contrat de travail, etc.).
Dans un second temps la fonction acquiert une dimension plus fonctionnelle. Il s'agit
d'améliorer la communication transversale entre services et processus et de mettre en œuvre
un développement des collaborateurs. Raison pour laquelle pour responsabiliser tous les
collaborateurs au sein d’une organisation « tous Gestionnaire des Ressources Humaines
GRH » (Peretti, 2012).
HISTORIQUE DE LA GRH
La GRH, autrefois dénommée administration du personnel, s’est affirmée à partir des
années 1930 avec l’école des relations humaines qui est un mouvement en réaction contre les
limites de l’organisation scientifique du travail qui prônait la division et la spécialisation des
tâches. L’école des relations humaines, instituée par Elton Mayo, a contribué à mettre en
exergue l’interdépendance des facteurs techniques et humains. C’est dans les années 1980,
qu’on observe véritablement une généralisation de l’expression GRH, on ne parle plus de
gérer le personnel mais de gérer les ressources humaines. La GRH, dans sa progression, a
connu dans les années 1990, une crise de légitimité caractérisée par une période de crise et de
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récession. Car gérer les personnes c’est aussi savoir tenir compte des personnes au travail
avec des aspirations différentes. La gestion des ressources humaines est une fonction qui a
pour mission de gérer les rapports au travail et surtout de contribuer à la performance des
travailleurs. C’est en cela qu’aujourd’hui on distinguera GRH et Gestion du personnel au sein
des structures organisationnelles.
Le capital humain représente pour l'entreprise sa principale richesse. En effet, par
exemple, c'est par l'intermédiaire des vendeurs, au contact des clients, qu'une entreprise
commerciale va pouvoir améliorer sa stratégie commerciale ; c'est grâce à la motivation,
savoir-faire, à l'expérience de ses employés qu'une industrie va pouvoir obtenir des produits
de qualité et donc de valeur supérieur...
Le levier de performance d'une entreprise est véritablement aujourd'hui ses Ressources
Humaines : l'objectif de la GRH, c'est de créer de la valeur.
Voilà pourquoi, l'entreprise ne peut plus fonctionner simplement par l'aspect
technique, technique, financier, mais développer l'aspect stratégique, porteur d'innovation et
d'amélioration continue, lorsque la GRH est bien ciblée. De plus, l'environnement aussi bien
juridique que social tend à rendre cette mutation de la Gestion du capital humain obligatoire et
uniforme au sein de toutes les entreprises, faisant prendre conscience aux dirigeants des
grandes organisations comme à ceux des PME/PMI, de ses apports pour le développement et
la pérennité de leurs entreprises.
Aussi dans le contexte économique actuel, l'entreprise doit savoir faire preuve de
flexibilité pour s'adapter aux exigences croissantes des consommateurs, autant sur le plan
quantitatif que sur le plan qualitatif, et donc d'avoir des salariés réactifs, motivés et impliqués.
Une Gestion des Ressources Humaines efficace est aujourd'hui essentiel pour se
démarquer sur des marchés de plus en plus concurrentiels et où la qualité des produits et
services, ainsi que l'éthique des entreprises qui les produisent sont des critères de sélection
pour les différentes parties prenantes
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SECTION 1: LES GRANDS DOMAINES CLASSIQUES
D’INTERVENTION DE LA GRH
Nous allons faire une présentation de la GRH à travers tous ses domaines d’intervention et
aussi voir ses enjeux et éventuellement les défis auxquels elle fait face.
Les grands domaines d’intervention de la GRH, tels qu’ils sont décrits par les auteurs
portent sur :
les opérations courantes qui sont : le recrutement, la rémunération, l’évaluation, la
formation, la mobilité des travailleurs et la communication interne.
les opérations prévisionnelles notamment la gestion prévisionnelle des emplois et
compétences (GPEC).
1.1 LES OPERATIONS COURANTES
Les activités entrant dans le cadre des opérations courantes (Peretti, 2001) sont :
Le recrutement : C’est l’acte premier de la gestion des carrières, celui par lequel
l’agent intègre désormais l’organisation. En règle générale, une entreprise recrute lorsqu’elle
ne dispose pas des compétences en interne. Si on doit recourir au recrutement externe, le
processus de recrutement consiste, à partir du besoin et de la description du poste, à lancer un
avis de vacance de poste en vue de susciter des candidatures. Vient ensuite la phase de
présélection et de sélection proprement. Une fois, le candidat sélectionné, la dernière étape est
la négociation des conditions d’emploi et l’intégration dans les effectifs de l’entreprise ayant
lancé l’opération de recrutement si les deux parties tombent d’accord.
Les différents supports du recrutement sont : la fiche de poste, le procès-verbal (PV) de
recrutement, le curriculum vitae et la lettre de recommandation.
La formation : Elle est nécessaire pour adapter les capacités et les compétences au
poste à tenir. De manière générale, dans presque toute l’administration publique nigérienne, si
la durée de la formation est supérieure ou égale à 9 mois académiques, elle entraîne
automatiquement un reclassement de l’agent, cette formation a été autorisée par
l’administration (mise en position de stage) et effectuée avec succès.
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Les différents supports de la gestion de la formation sont : les fiches d’évaluation collective,
les fiches d’évaluation individuelle, l’évaluation à chaud, l’évaluation à froid et l’évaluation
des impacts.
L’appréciation et l’évaluation des performances : aujourd’hui, l’existence d’un
système d’entretien annuel d’appréciation apparait indispensable dans toutes les
organisations. Cependant, tout système d’évaluation suscite des réserves (est ce qu’il est
vraiment utile de noter ? a-t-on le droit de juger ? qui peut noter qui ?), et les difficultés
rencontrées sont nombreuses.
Les différents supports d’évaluation sont : les fiches de route, la fiche répertoriant tous les
objectifs à atteindre, et la grille d’évaluation.
Le système doit permettre de mesurer la contribution de chacun, de favorise
l’accroissement de cette contribution, et de garantir un lien avec la rétribution, le système est
donc un élément essentiel de la recherche de l’équité.
Le partage de la fonction Ressource Humaine et l’adoption de l’approche « tous
directeur des ressources humaines » renforcent l’importance de l’appréciation.
A travers l’appréciation, c’est l’ensemble de la gestion des hommes confiés à chaque
responsable qui est appréhendé. L’appréciation doit permettre de :
favoriser la sensibilisation de l’encadrement à la dimension Ressources Humaines de son
rôle ;
favoriser la gestion du potentiel humain ;
mobiliser en permanence l’attention de l’encadrement.
les buts poursuivis lors de la mise en place d’un système d’appréciation peuvent être :
d’améliorer la communication entre l’encadrement et le personnel et de créer un climat de
travail favorable ;
de rendre plus rationnel les décisions prises à l’égard du personnel.
Les décisions que l’appréciation améliore peuvent être classées en trois catégories :
les promotions, les mutations, les changements d’affectations et l’ensemble des décisions
de mobilité ;
les actions à améliorer les capacités et l’organisation (formation par exemple) ;
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l’individualisation de la rémunération.
Il est donc indispensable d’adapter le type d’appréciation aux objectifs poursuivis.
La gestion de la rémunération :
Elle a un impact certain sur la progression de la carrière dans la mesure où chaque
salarié « évalue son apport à l’entreprise, ses inputs, sa contribution au profit de l’entreprise
tels que son effort, ses compétences, ses résultats ». Ainsi en situation de sous équité, le
salarié essaie d’accroître sa rétribution en trichant par le détournement des fournitures,
l’utilisation personnelle des équipements, le remboursement abusif de certains frais. En
situation de sur équité, le salarié accroît naturellement sa contribution.
Les différents supports de la rémunération sont : les bulletins de paie et les logiciels de paie
comme sage paie ou sage sahari.
La gestion des relations sociales : cette gestion administrative implique une
disponibilité pour pouvoir répondre aux questions que peut se poser le personnel de
l'organisation.
A ce titre, la Direction des Ressources Humaines a d'autres attributions telles que
l'organisation et la gestion des relations avec les représentants du personnel, ainsi que le
traitement des différents conflits.
Dans le cadre de la réglementation en vigueur et en fonction de la politique sociale de
l'entreprise, il convient d'organiser les élections des représentants du personnel, de leur
permettre d'exercer leur attribution, de conduite les négociations entre autres.
La gestion informatisée : un logiciel de GRH peut être utilisé pour conserver et
exploiter des informations individuelles sur les personnels concernant les compétences, les
emplois et les postes occupés, le résultat des évaluations, les formations suivies. Il s’agit donc
des informations qui sont susceptibles d’influer sur la carrière des agents.
1.2 LA GESTION PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES
COMPETENCES (GPEC)
De nombreuses entreprises disposent aujourd’hui de services dont la mission est la
prévision des ressources humaines dont elles ont besoin à court, moyen et long terme.
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La GPEC est une méthode de gestion anticipative et préventive des ressources
humaines en fonction des contraintes de l’environnement et des choix stratégiques de
l’entreprise. La GPEC vise notamment à réduire l’écart entre les besoins des entreprises en
ressources humaines et les compétences disponibles sur le marché.
La GPEC est donc nécessaire pour anticiper les changements sans quoi l’entreprise
encours les risques suivants :
Sureffectifs : climat social tendu, obligation de licencier, surcout ;
Sous-effectif : surcroit de travail, risque de démotivation et d’absentéisme ;
Surqualification : gaspillage de compétences, surcoût inutile ;
Sous-qualification : retard technologique, baisse de compétitivité.
Les différents supports de la GPEC sont : les tableaux de bord notamment ceux sur les
effectifs et emplois, la base de données RH et le répertoire des emplois et métiers.
1.3 LES OBJECTIFS DE LA GRH
La gestion du personnel a pour objectif, l’adaptation permanente et prévisionnelle des
affectations individuelles aux besoins de l’entreprise et aux possibilités des salariés. Elle
confronte exigences du travail et capacités des individus. Elle procède aux études de travail
qui permettront de définir des niveaux d’exigences et de proposer des bases de rémunérations.
Ces études permettent aussi de dépister les anomalies de structure, les ruptures de
communication. Un bon gestionnaire doit connaître les agents qui sont à sa disposition. En
effet les principaux moyens de cette connaissance sont : les entretiens, les essais
professionnels, les CV, les notations professionnelles.
D’après Alain Meignant, (2009) l’objectif essentiel de la GRH est de « disposer à
temps, en effectifs suffisants et en permanence des personnes compétentes et motivées pour
effectuer le travail nécessaire en les mettant en situation de valoriser leur talent avec un
niveau élevé de performances et de qualité, et ceci dans le climat social le plus favorable
possible ».
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1.4 LES NOUVEAUX ENJEUX DE LA GRH
Confrontée à la nécessité de se montrer plus agile et plus innovante, invitée à se
montrer plus responsable et garante du bien-être de ses collaborateurs, l’entreprise doit à
présent réinventer son management et c’est tout naturellement vers la fonction ressources
humaines qu’elle se tourne pour l’y aider.
Le succès ne dépend plus uniquement de la rationalisation des processus, mais bel et
bien de la capacité à valoriser l’énergie créatrice de son capital humain.
Voici les 5 principaux chantiers sur lesquels devront plancher les professionnels de la
fonction ressources humaines :
1.4.1 De l’objectif à la contribution, pour renforcer l’engagement
Contrairement à l’objectif, qui reste à l’initiative du manager et généralement lié à une
stratégie ou un plan d’actions, la contribution demeure libre et du ressort exclusif du
collaborateur. Cette démarche a pour but d’autoriser les prises d’initiatives et répond au
besoin d’exprimer ses idées et de donner du sens.
Chez Morning Star (2013), les objectifs ne sont pas imposés. Les activités sont
négociées entre collaborateurs, chacun ayant la possibilité d’exprimer ce qu’il pense être sa
plus forte valeur ajoutée dans la concrétisation des projets.
1.4.2 De la compétence à l’appétence, pour développer le plaisir au
travail
La compétence a été instrumentalisée par l’entreprise en vue de trouver les personnes
qui possèdent le savoir-faire requis pour mener à bien certaines missions. Si elles servent les
intérêts de l’entreprise, cela ne signifie pas pour autant qu’elles soient sources
d’épanouissement pour les personnes qui les détiennent.
Ce n’est pas parce que l’on sait faire quelque chose que l’on aime le faire, et seule la
sensation de plaisir ressentie lors de la réalisation d’une activité procure du bien-être. Il est
temps de compléter la gestion des compétences par le management des appétences.
Chez WL Gore, les nouveaux embauchés prennent le temps de prendre connaissance
des projets pour se positionner sur l’un d’eux qui leur apportera désir, plaisir et satisfaction.
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1.4.3 De l’expertise au bon sens collectif, pour élargir le stock de
nouvelles idées
L’expertise a toujours été le critère de valorisation de l’individu au travail. Or
l’expérience acquise, si elle peut servir de référence, ne sera jamais la condition requise pour
affronter l’incertitude et l’inconnu. Trouver de nouvelles idées repose davantage sur une
aptitude que sur des acquis.
Le temps où l’on faisait référence à un expert pour sortir d’un problème est révolu. La
complexité de notre monde nécessite la sollicitation des avis du plus grand nombre, que ce
soit via des réseaux sociaux internes, des JAM (logiciel de formation) ou encore des marchés
prédictifs.
Hewlett Packard, Renault ou Arcelor utilisent depuis des années les marchés
prédictifs, en complément des experts, pour affiner leurs prévisions ou choisir de nouvelles
offres.
1.4.4 De l’amélioration continue à l’innovation permanente, pour se
différencier de ses concurrents
En quête de qualité totale, les entreprises se sont engagées depuis quelques décennies
dans des démarches d’amélioration continue. C’est le cas de beaucoup d’entreprises certifiées.
Mais l’amélioration continue est une optimisation de l’existant et non une nouveauté.
D’après nos études, très peu de collaborateurs et de managers peuvent consacrer du
temps à l’innovation, noyés qu’ils sont par le quotidien et le souci permanent de rentabilité.
L’innovation demande du temps et repose sur des bases de travail complètement différentes
de celles communément admises.
Que ce soit 3M avec sa règle du 80/20, Google avec GoogleIdeas, ou IBM avec ses
journées JAM, toutes ont comprises qu’il fallait impérativement libérer du temps à leurs
collaborateurs pour générer de nouvelles idées et se différencier de ses concurrents.
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1.4.5 De la délégation à la coresponsabilité, pour que chacun se sente
acteur
Si la délégation a pour but de transférer une responsabilité sur un collaborateur, la
coresponsabilité a pour finalité de rendre les collaborateurs auteurs et acteurs de leur
performance et de leur épanouissement professionnel.
Le principal reproche qui est fait au management est de se comporter comme un parent
(papa ou maman) vis-à-vis de ses collaborateurs qui, de leurs côtés, se plaignent de ne pas
avoir leur confiance ou de ne pas disposer d’assez de marge de manœuvre pour être force
d’initiative (comme le font les enfants).
Puisque les collaborateurs réclament de la reconnaissance, un travail passionnant ou
encore le désir d’être autonomes et de pouvoir prendre des initiatives sans être brimés, les
entreprises seront progressivement amenées à leur donner plus de liberté et d’autonomie. Mais
cela suppose que le rapport de confiance soit réinstauré. (Francis Boyer, 2013)
1.5 LES ENJEUX DE LA GRH
Les évolutions de l’environnement de l’entreprise ont entraîné de profonds
changements dans le rôle, la place et le statut des salariés. On est ainsi passé d’une politique
du personnel, reposant sur une conception purement quantitative des travailleurs (les effectifs,
la réduction du coût salarial...), à une gestion des ressources humaines au contenu plus large ;
en ajoutant aux aspects quantitatifs des aspects qualitatifs (motivation, communication,
implication, considération…).
La GRH a pour finalité de :
« Mettre à la disposition de l’organisation de façon permanente en effectifs suffisants
et à un coût optimal des ressources humaines motivées compétentes pour réaliser les objectifs
dans le meilleur climat possible »
1.5.1 Les changements technologiques
Les changements technologiques, et en particulier les TIC (technologies de
l’information et de la communication) concernent aujourd’hui toutes les entreprises. Les
conséquences en matière d’emploi, de compétences, de conditions de travail et
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d’aménagement des temps de travail, de formation, de motivation et de rémunération sont
considérables.
Ces mutations technologiques impactent les entreprises en créant de nouveaux enjeux
pour la gestion des ressources humaines :
– les nouvelles technologies modifient l’organisation du travail et bouleversent les
structures, ce qui impose à la fonction RH de mettre en place de nouveaux modes
d’organisation du travail ;
– elles permettent l’accroissement de la productivité mais cela peut entraîner des
sureffectifs qu’il faut gérer par la mise en place des plans sociaux (licenciements) ;
– l’évolution technologique crée, modifie, remet en cause et fait disparaître des
emplois. Dans ce cadre l’entreprise doit chercher en permanence à améliorer le niveau de
qualification de ses salariés, en organisant par exemple des formations ciblées, et développer
de nouvelles compétences.
– la durée de vie des équipements diminue pour cause d’obsolescence et leur coût
devient de plus en plus élevé. Cela nécessite un accroissement de la durée d’utilisation des
équipements par l’adoption de diverses formes d’aménagement du temps de travail.
1.5.2 Les changements économiques et sociaux
Ces dernières années sont marquées par l’accentuation et l’internationalisation de la
concurrence, le ralentissement de la croissance économique ou même la crise financière et
économique, la saturation des marchés et aussi des mutations sociales (exemple :
développement du syndicalisme). Ces changements imposent à l’entreprise des efforts en
termes d’innovation, de flexibilité, de productivité et de qualité. Pour conserver sa
compétitivité dans ce contexte, l’entreprise doit mobiliser tout le potentiel de ses hommes :
leur imagination, leur professionnalisme, leur motivation, leur responsabilité, leur autonomie
et leur capacité d’évoluer.
1.5.3 Les changements sociologiques
Les changements de mentalités et la modification des valeurs des individus imposent à
l’entreprise de traiter ses salariés différemment. De plus, l’entreprise regroupe des salariés aux
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aspirations multiples ; la diversité des âges, des formations initiales, des parcours
professionnels et des qualifications se traduit par de grandes différences d’attentes.
1.6 LES LIVRABLES
1.6.1 Le conseil et le management
Bilan de compétences, ou placement, travail temporaire, ARTT, recrutement et e-
recrutement, expatriation, rémunération, gestion des carrières, mobilité, communication
interne, stock-options, coaching, veille sociale, conduite du changement, gestion
prévisionnelle, suivi juridique, la gestion du capital humain.
1.6.2 La gestion informatique des RH
Paie, gestion prévisionnelle des emplois et compétences, gestion des temps et des 35H,
planification des tâches, gestion des plans de formation, gestion des candidatures,
administration du personnel, gestion des connaissances, intranet de formation ou de
communication, (e)RH, ASP...
1.6.3 La protection sociale et la prévoyance
Participation, intéressement, PEE, assurance chômage, prévoyance santé, CMU, institutions
de prévoyance, assurance complémentaire, contrat collectif, société d’assurance privée, fonds
de pension, épargne salariale, rémunération, crèches d'entreprises, conciergerie...
1.6.4 La formation
Supports pédagogiques, Logiciels didacticiels, Multimédia et E.A.O, Services en ligne,
Formation professionnelle et technique, Bilan de compétences, Conseil en formation,
Organisme de formation intra/inter entreprise.
1.6.5 Le e-learning
Gestion des compétences, transmission de savoir-faire, DIF : la formation doit plus que jamais
contribuer au développement des compétences individuelles et collectives, tout en proposant
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des offres ciblées et efficaces, adaptées aux besoins opérationnels. Dans ce contexte, le e-
learning s'avère être un outil indispensable pour améliorer l'efficacité des collaborateurs, la
rentabilité des formations, et la gestion individuelle des compétences. Il s'intègre d'ailleurs de
plus en plus dans les plans de formation des entreprises pour aboutir à un mix-formation
efficace et personnalisé («Blended Learning »).
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SECTION 1.1: LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES A L’AIR
DU NUMERIQUE
Selon Carole Blancot, 2014, les technologies de l’information et de la communication,
plus communément appelées TIC ont considérablement évolué au cours des dernières années.
Elles ont un fort impact sur le quotidien des individus et notamment sur leurs usages et
habitudes. Avant d’aborder l’impact des TIC au sein des entreprises et leurs conséquences sur
les conditions de travail, il convient de rappeler ce que recouvre ce terme.
Les technologies de l’information et de la communication regroupent toutes les
techniques utilisées dans l’informatique, les télécommunications ou Internet permettant de
produire, de transformer, de stocker ou de transmettre l’information.
Ces techniques comprennent aussi bien des outils "physiques" (ordinateurs, tablettes,
smartphones, réseaux filaires etc.) que des outils dématérialisés (logiciels, connexions sans fil,
courriers électroniques, internet/extranet : l’ensemble de ces outils renvoient au numérique.).
Les Digital Natives ou génération Y, obligent les entreprises à adapter leurs méthodes
de fonctionnement. La révolution digitale impacte les entreprises. La FRH joue un rôle majeur
dans ce nouveau phénomène, elle doit prendre en compte ces changements qui s’observent au
sein de notre société pour accompagner l’entreprise dans son développement digital.
Le SIRH, ou Système d'information de gestion des ressources humaines, couvre
l'ensemble des processus de gestion d'une DRH, de la gestion des recrutements à celle des
formations et des carrières.
1.1.1 QU'EST-CE QU'UN SIGRH ?
Un Système d'Information de Gestion des Ressources Humaines (SIGRH) est un
système gérant un ensemble de briques logicielles permettant d'automatiser un certain nombre
de tâches liées à la gestion des ressources humaines et d'en assurer un suivi.
Ces briques peuvent être de plusieurs sortes : gestion administrative du personnel,
tableaux de bord sociaux, plate-forme de formation (dont e-learning), gestion des
compétences et carrières, paie, gestion des temps et des activités... Un portail RH permet
généralement aux différents services concernés de travailler en mode collaboratif, tout en
n'ayant accès qu'aux contenus qui leur sont dédiés.
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1.1.2 Quels services sont offerts au sein d'un SIGRH ?
Les fonctionnalités couvertes sont nombreuses. On peut les classer en différentes
familles. Dans la première sont généralement regroupés les services liés aux tâches les plus
administratives : gestion des congés / RTT, consultation des soldes, gestion des notes de frais,
des temps et plannings, des réservations (salles, véhicules, hébergement...), des rapports
d'activité, etc.
Dans la deuxième sont rassemblés les services liés à la carrière du salarié qui peut
accéder à son dossier personnel, mettre à jour son profil et ses compétences, demander une
mobilité interne, répondre à une annonce interne, gérer ses demandes de formation, etc. Cette
brique permet à l'entreprise de se doter d'un référentiel des profils de compétences de ses
salariés, et de tableaux de bord de pilotage des compétences en fonction de la stratégie métier.
C'est ce que l'on appelle la gestion des talents.
Certains éditeurs proposent des solutions couvrant l'intégralité des fonctions du SIRH
en mode hébergé
La troisième contient ce qui a trait aux procédures internes, notes de service, entretiens
annuels, convocation médecine du travail, règlement interne, etc.
1.1.3 Qu’est-ce que le digital ?
Le digital provient du latin « digitalis » qui signifie « doigt » c’est un anglicisme qui
se traduit par « numérique » en français. C’est pourquoi il est coutume d’associer ces deux
mots. Néanmoins il convient tout de même de dissocier ces deux notions. Le numérique
renvoyant à une technique qui relève des nombres tandis que le digital fait référence à une
notion d’usage, de culture, de pratique.
Aujourd’hui le digital met en exergue la visibilité et l’accessibilité des nouvelles
technologies telles que les réseaux sociaux, les plateformes connectées, des smartphones etc.
Il met également en avant les comportements des utilisateurs à disposer de cette technologie
en dépit du degré de puissance et de technicité qu’elle représente.
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1.1.4 Quel est l’impact du numérique sur les ressources humaines ?
Le développement des technologies numériques est considéré comme un vecteur
positif de transformation des entreprises. La FRH occupe une place importante en ce qui
concerne l’usage et les applications de ces nouvelles technologies au sein de l’entreprise, pour
garantir l’accessibilité à tous et accompagner cette dernière dans son évolution (y compris en
veillant à la minimisation des effets secondaires indésirables du digital).
1.1.5 LE DIGITAL RH :
Nous allons aborder ci-dessous et avec bon sens, des exemples d’applications du
digital RH.
1.1.5.1 Quelles applications du digital et des réseaux sociaux pour la
fonction RH ?
Le digital RH, loin de se résumer à un simple phénomène de mode, regroupe un
ensemble d’outils, de processus et de techniques qui peuvent être mis au service des différents
objectifs et processus métiers de la fonction RH :
Sélectionner et intégrer de nouveaux collaborateurs : la collecte des informations utiles
à ces 2 objectifs ainsi que le recours à la recommandation (dont la cooptation) n’ont jamais
été aussi aisées que depuis le début de l’ère digitale. Exploiter le digital en ce sens permet de
rendre significativement plus rapides et efficaces les processus de sélection de candidats et
d’intégration de nouveaux collaborateurs. Exploitation des recommandations de profils et de
compétences dans Linkedin par exemple, réalisation d’entretiens individuels ou collectifs en
visio-conférence, organisation de speed networking recours à des outils d’on-boarding… sont
autant d’exemples d’applications du digital dans un objectif RH. Nous avons trop souvent
tendance à considérer que l’utilité des réseaux sociaux se résume à l’objectif de recrutement !
C’est loin d’être le cas. La 5ème édition de l’enquête « Identité numérique et recherche
d’emploi » publiée par RegionsJob, confirme d’ailleurs que 3% seulement des candidats ont
été recrutés via un réseau social. S’ils sont utiles au recrutement, les réseaux sociaux ne
seraient donc pas suffisants pour cet objectif.
Former pour développer les compétences : les serious games (ou autres outils de
gamification), la création d’universités d’entreprise, les COOC (Corporate Open Online
Courses) et l’élaboration de parcours de formation interactive (qui s’inscrivent davantage dans
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la durée et dans un objectif tant professionnel que collaboratif), sont autant d’exemples
d’initiatives modernes pour acquérir et ancrer de nouvelles connaissances et compétences. Ce
nouveau type d’action de formation est avant tout permis par des outils et une culture
numérique ! Exit la formation exclusivement magistrale et présentielle, individuelle et trop
individualisée… Le digital place chaque individu au cœur de la stratégie de l’entreprise et fait
de lui un acteur essentiel pour l’atteinte d’un objectif collectif.
1.1.5.2 Impliquer et satisfaire les salaries
Faciliter la collaboration, le dialogue et le partage des informations : à l’heure du
digital, le temps où les salariés situés en bas de l’organigramme étaient dépendants de leur
manager ou d’un collègue pour accéder à une information utile, à collecter en réunion ou bien
à recevoir par email (en PJ ou en message), est plutôt révolu. Les informations et les données
ne se sont jamais aussi vite et bien partagées que depuis la popularisation des médias sociaux
désormais utilisés par le plus grand nombre et le grand public. Si le réseau social d’entreprise
n’est pas assez exhaustif, accessible ou performant, alors les informations se partageront par
un biais externe à l’entreprise (au détriment parfois de la confidentialité et de la sécurité des
données de l’entreprise). Il peut être utile au DRH de déployer une politique de CYOD
(Choose Your Own Device), en concertation avec la DSI, pour que l’objectif de partage et de
collaboration soit atteint sans que cela s’effectue au détriment de l’intégrité du capital
informationnel de l’entreprise.
Permettre le nomadisme et le télétravail : Pourquoi un salarié serait-il motivé par le
fait de devoir faire acte de présence (imposée) au bureau si son travail peut-être plus
agréablement, rapidement et efficacement effectué depuis n’importe quel autre endroit ?
Comment un salarié peut-il se satisfaire (durablement) de s’astreindre à faire acte de présence
au bureau aux heures ouvrées du règlement intérieur (de 9h à 17h par exemple), tout en
sachant qu’il est attendu de lui qu’il poursuive sa journée de travail le soir, le week-end voire
durant ses congés ?
Il est donc par exemple dans l’intérêt du DRH de :
- permettre et d’encadrer les différents types de conditions de travail ;
- fixer des règles précises pour les situations de nomadisme et de télétravail ;
- Détecter et récompenser les actions talentueuses ;
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Nous assistons actuellement à l’émergence de solutions de gestion des talents de nouvelle
génération, à mi-chemin entre le réseau social d’entreprise et le SIGRH, et dont les
fonctionnalités ressemblent étrangement à celles que proposent les médias sociaux. Les
revues de compétences impliquant autrefois exclusivement l’intéressé et son manager,
peuvent à présent être enrichies par la quantité et la qualité des appréciations recueillies
auprès des pairs qui peuvent « endorser » dans ces systèmes, la réputation et les compétences
professionnelles d’un collaborateur. Avant, les informations et les actions étaient traitées de
façon plutôt anonyme, fermée, confidentielle. Maintenant, tout est par défaut plutôt ouvert et
présumé à vocation publique. Le digital a contribué à abolir certains blocages ou barrières au
profit d’une meilleure visibilité sur ce que font et ce que sont réellement les individus.
Ca favorise le bien-être et la créativité des salariés : la culture du digital est une culture
de l’instantanéité, de la transparence, de la collaboration, de l’innovation. Pour contribuer à
l’amélioration du bien-être des salariés, il paraît fondamental de lier, dans le contexte de
l’entreprise, la stratégie de l’entreprise au rôle de chacun, de sorte à ce que la participation de
tous au projet de transformation digitale ait un sens. La créativité et la performance sont
conditionnées à des conditions particulières et requièrent notamment le bien-être des
intéressés. Indiquer ce qui est permis, encouragé, autorisé mais aussi ce qui est dangereux,
risqué, indésirable et interdit est essentiel pour garantir bien-être et efficacité des individus. La
transparence et l’honnêteté dans la communication interne sont devenues, plus que jamais
indispensables.
1.1.5.3 Développer la performance individuelle et collective et armer au
mieux l’entreprise dans une configuration de compétition face à ses
concurrents
Développer la marque employeur et améliorer la réputation de l’entreprise : sur la
planète digitale, l’absence peut inquiéter. L’individu comme l’entreprise ont une réputation à
créer et à entretenir efficacement au fil du temps. Les salariés sont aujourd’hui considérés
comme des clients internes à satisfaire. Pour attirer (de nouveaux collaborateurs ou des
prospects), et pour retenir/fidéliser (des salariés ou des clients), l’enjeu des entreprises est de
rafraichir, de moderniser ou de dynamiser son image. Pourquoi un prospect choisirait-il une
marque qui a récolté de mauvais avis tandis que sa concurrente est, elle, manifestement plus
appréciée ? Pourquoi un salarié confierait-il sa carrière à une organisation dont la réputation
est mauvaise ? Comment maîtriser les informations et l’image que véhicule l’entreprise,
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puisque celles-ci conditionnent sa réputation et les recommandations dont elle fait l’objet ?
Les entreprises se livrent une guerre digitale et celles qui utilisent le mieux les armes à leur
disposition sont celles qui ont le plus de chance d’emporter la victoire.
Etendre la marque au niveau international : avec les nouveaux médias, les entreprises
ont à leur disposition un territoire dans lequel les seules frontières sont celles des cultures et
des langues. Mener une campagne de communication et de publicité d’envergure n’a jamais
été aussi facile et possible à moindre coût qu’à l’heure des médias sociaux. Avec une
politique de diversité et de formation (pour la maitrise des langues et le développement de
compétences interculturelles par exemple), toute entreprise peut envisager d’accéder à de
nouveaux marché en s’appuyant notamment sur le levier du digital.
Améliorer la cohésion de groupe, développer le sentiment d’appartenance à un groupe
social : certaines entreprises ont compris que leur révolution digitale ne s’effectuerait pas en
un jour et que si la réussite de ce projet dépendait du travail de tous, c’est aussi en détectant
leurs ambassadeurs et en identifiant les potentiels en la matière qu’elles réussiraient plus
facilement et plus rapidement. Qu’ils s’appellent portes-parole, community manager,
ambassadeur ou Chief Data Scientist, ils contribuent, par la force de l’exemple, à démontrer à
tous (en interne comme en externe), que l’entreprise est prête à accomplir et à assumer sa
transformation digitale. S’il est membre d’un groupe dont il partage les valeurs et qui
reconnaît les siennes, quoi de plus satisfaisant, motivant et épanouissant pour un salarié de se
sentir utile dans une organisation en prenant une place qui a un sens pour l’accomplissement
d’un objectif collectif ?
1.1.6 DIGITAL, RECRUTEMENT ET MARKETING RH
Le DRH va devoir apprendre à recruter les métiers émergents du digital. Grâce aux
réseaux sociaux, les entreprises font vivre de véritables expériences digitales RH aux
candidats. Le site carrière, la page entreprise LinkedIn, les comptes Twitter ou Facebook, la
chaîne YouTube de l’entreprise, de nombreux outils mis à la disposition des entreprises, ainsi
qu’à celle des candidats, pour convaincre le « digital worker » de passer à l’acte. Mais pour
cela, il est nécessaire qu’il détermine au préalable la stratégie digitale RH qui permettra
à l’entreprise d’être attractive aux yeux des candidats et d’être jugée satisfaisante pour ses
clients internes.
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Cependant, dans quelques entreprises il persiste encore aujourd’hui un écart entre la
séduction de l’annonce et la réalité du cadre de travail. Il se peut qu’un digital worker, une
fois arrivé dans sa nouvelle entreprise, soit surpris que son bureau et ses outils de travail ne
soient pas ceux qu’il espérait, que le réseau de ne soit pas suffisant pour lui permettre
d’utiliser son smartphone, que l’accès aux réseaux sociaux soit bridé ou encore de ne pas
disposer d’espaces RH pour gérer sa carrière. Un des véritables enjeux des entreprises est de
s’aider du digital RH pour améliorer la performance de l’entreprise en s’appuyant sur les
« digital workers ».
Le digital peut jouer un rôle significatif dans l’acquisition et le développement de
compétences, et, s’il est convenablement exploité, contribuer à l’exercice de chacun des
métiers de l’entreprise.
1.1.7 DIGITAL, RESEAUX SOCIAUX ET POLITIQUE DE
RESPONSABILITE SOCIETALE
Ne nous leurrons pas, le digital comporte ses propres risques et inconvénients ;
négliger ceux-ci conduirait à un échec.
Selon Olivier Dusserre, directeur de l’école IGS Campus-Paris qui a mené une enquête
sur le bien-être et la santé au travail, « La fonction du responsable RH doit donc évoluer : il ne
s’agit plus seulement de gérer les carrières mais aussi la vie quotidienne du collaborateur dans
l’entreprise ». Dans un environnement digital, la fonction RH peut intervenir pour limiter
l’apparition des effets secondaires indésirables du digital.
Prévenir le stress engendré par la surabondance des emails sans négliger celui généré
par la popularisation des réseaux sociaux et l’infobésité.
Eviter le burn-out lié à un usage intensif des médias sociaux.
Prévenir l’apparition de phénomènes addictifs, la perte de confiance en soi, la
construction d’une fausse image de soi, la perte de repères liée à l’entretien de relations
principalement virtuelles…
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1.1.8 DIGITAL, INTELLIGENCE COLLECTIVE ET METHODES
MANAGERIALES
« Les informations figurant sur les profils Facebook sont de plus en plus souvent
utilisées pour justifier des mesures disciplinaires, dans un cadre professionnel ou scolaire. La
jurisprudence (en matière de rupture de la relation contractuelle qui lie le salarié à son
entreprise) se développe depuis 2004, année de la création de Facebook. Salariés, managers
et DRH ont ainsi pu déduire, au gré des premières expériences malheureuses, que l’usage des
outils digitaux n’est pas sans conséquence sur la nature de leur collaboration désormais
exercée dans un contexte d’abolition des frontières spatiales et temporelles.
Avec l’apparition de postes tel que celui de CHO, “chief happiness officers“, l’on
perçoit que certaines entreprises misent désormais sur l’engagement et le bien-être de leurs
salariés, comme levier de meilleure performance. Le DRH tient un rôle essentiel pour
contribuer à la sensibilisation des managers au fait que les anciennes méthodes managériales
ne sont plus suffisamment efficaces. En effet, la culture digitale conduit à rendre les relations
plus directes, rapides et aisées, au profit de l’autonomie et de la prise d’initiative tandis que la
créativité et l’innovation des salariés seraient bridées par une organisation hiérarchique trop
verticale.
Les nouvelles technologies et les outils collaboratifs, jusqu’alors insuffisamment
matures et/ou adoptés par la majorité, font désormais de chacun de nous un nomade potentiel.
Le télétravail est donc devenu grâce à cela, une pratique possible. Il est d’ailleurs
régulièrement cité comme pratique favorisant l’épanouissement ainsi que comme un levier de
motivation et de meilleure productivité. En effet, la possibilité d’exercer ses missions en
dehors du cadre habituel de travail (le bureau en les locaux de l’entreprise), contribuerait à
faciliter l’articulation de la vie professionnelle et Les DRH ont cependant et paradoxalement
à tenir un rôle dans la prévention des risques psychosociaux associés à un usage inadapté ou
trop intensif des outils numériques. Le DRH peut ainsi proposer la limitation de l’usage de
l’email dans l’organisation, garantir le respect d’une charte de bonne conduite numérique ou
encore, par exemple, proposer des actions de “détox numérique” aux salariés les plus exposés
et qui présentent des conduites addictives.
Le propos de ce billet était également de mettre en valeur le fait que la Direction des
RH devra allier ses efforts à ceux des autres divisions de l’entreprise (communication,
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marketing, commerce, informatique et pourquoi pas financière, pour ce qui concerne le suivi
de l’évolution de la performance individuelle et collective), sans oublier le consentement
éclairé de la Direction Générale qui ne peut être exclue d’une véritable stratégie de
transformation digitale et de « digital RH ».( Cf., Article, Carole Blancot. Publié le
29/07/2014).
Ce chapitre nous a permis de présenter la gestion des ressources humaines d’une part de
présenter les grands domaines d’intervention de la GRH et d’autre part de mettre en exergue
ses objectifs, ses enjeux, les défis auxquels elle fait face et enfin montrer ses livrables. En
plus ce chapitre nous a également permis de définir le numérique tout en le décomposant et
par la suite de faire le lieu entre ce dernier et la GRH et en fin montrer ses impacts sur la
GRH.
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CHAPITRE II : APPROCHE METHODOLOGIQUE DE L’ETUDE
Dans ce chapitre nous allons dans un premier temps expliquer le pourquoi du choix de notre
méthodologie et par la suite expliquer comment nous allons utiliser cette méthodologie dans
le but de réaliser notre mission.
2.1 LES TECHNIQUES ET OUTILS DE COLLECTE DES
INFORMATIONS
2.1.1 Observation physique
Elle consiste à faire des constats visuels d’une situation afin d’en tirer des conclusions.
(Evariste, 2010). C’est la première technique que nous mettrons en œuvre car elle nous
permettra d’observer de nous-mêmes les processus, les activités, les taches tels qu’ils se
déroulent dans l’entreprise.
2.1.2 Interview
L’interview consiste à avoir un entretien avec un interlocuteur de la structure contrôlée.
L’interview n’est ni une conversation ni un interrogatoire (Albert, 2007). Pour réussir son
interview, l’auditeur doit toujours rappeler les objectifs de la mission, éviter les pertes de
temps, savoir écouter, reformuler les questions, reprendre les réponses, respecter son
interlocuteur, s’entendre avec son interlocuteur sur les réponses. Cet outil va nous servir
surtout sur la connaissance des pratiques courantes en matière de gestion des ressources
humaines et également connaitre les attentes des responsables des ressources humaines sur le
numérique.
2.1.3 Revue documentaire
La revue documentaire permet une connaissance approfondie de la société, de ses procédures
et de son fonctionnement Ainsi, nous avons consulté des documents disponibles et aussi des
articles sur l’APS, aussi bien au cabinet que sur place en entreprise. Elle a permis également
de bien contextualiser notre thème et aussi de faire une synthèse entre le numérique et la
fonction RH tout en ayant l’avis des experts sur cette thématique à travers leurs écrits et
publications.
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2.1.4 Technique de sondage
Ce sont des techniques qui permettent à partir d’un échantillon prélevé de façon aléatoire dans
une population de référence, d’extrapoler à la population, les observations faites sur
l’échantillon. Dans le cadre d’une mission d’audit, les sondages rendent les contrôles
réalisables puisqu’un contrôle exhaustif serait inenvisageable car trop consommateur de
temps (Schick, Vera, 2010, 202).
2.1.5 Guide d’entretien
Un guide d'entretien est définit en sociologie comme un ensemble de directives spécifiées en
support à l'entretien de recherche qualitatif ou semi-directif. Dans le domaine technique, un
manuel détaillant les manœuvres de maintenance d'un appareil ou d'un système technique.
On distingue trois (3) types d’entretiens :
directif : questionnaire oral. Avantage : très sécurisant pour le chercheur. Il arrive un
guide d’entretien tout prêt, chaque question est posée dans un ordre préétablie, et le
chercheur se cantonne à lire ses questions et à cocher les cases (un peu comme les
sondages dans la rue). Un avantage sur le questionnaire envoyé c’est que l’enquêteur peut
repréciser ses questions ou les reformuler suivant les individus. Limites : très peu de
marge de manœuvre pour l’enquêté. On laisse peu de place à l’initiative de parole, à
l’expression, puisque l’enquêté va juste se contenter de répondre à la question, sans aller
plus loin. Ça peut être intéressant pour tester un questionnaire destiné à être envoyé plus
tard (faire un pré-test).
semi-directif : en ce sens qu’il n’est ni entièrement ouvert, ni entièrement fermé. En
général, le chercheur dispose d’un certain nombre de thèmes ou de questions guides,
relativement ouvertes, sur lesquels il souhaite que l’interviewé réponde. Mais il ne pose
pas forcément toutes les questions dans l’ordre dans lequel il les a notés et sous leur
formulation exacte. Il y a davantage de liberté pour le chercheur mais aussi pour
l’enquêté. Autant que possible, le chercheur laisse venir l’interviewé afin que celui-ci
puisse parler ouvertement, dans les mots qu’il souhaite et dans l’ordre qui lui convient.
Le chercheur essaie simplement de recentrer l’entretien sur les thèmes qui l’intéresse
quand l’entretien s’en écarte, et de poser les questions auxquelles l’interviewé ne vient
pas par lui-même.
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libre : Pas de cadre prédéfini, se passe sur le mode de la conversation « naturelle ».
Souvent utilisé pour les récits de vie. Lorsque l’on veut retracer des trajectoires de vie
pour comprendre une position, ou une situation. On essaye alors de ne pas limiter
l’entretien à quelques dimensions de la vie de l’individu mais essayer de comprendre
comment sa trajectoire, au travers différents aspects de sa vie (familial, scolaire,
professionnel etc.) l’ont amené vers telle ou telle position. Ce genre d’entretien est
souvent plus long mais aussi plus difficile pour le chercheur. Il demande une plus grande
expérience, puisqu’il faut savoir faire parler la personne sur son vécu, et savoir rebondir
sans cesse sur ce que raconte l’individu pour ne pas créer trop de vide et casser le rythme
de l’entretien. Ce genre d’entretien est très riche lorsqu’il est correctement mené et
exploité. Nicolas Lefèvre, METHODES ET TECHNIQUES D’ENQUETE.
Dans notre étude, nous avons eu à réaliser plusieurs guides destinés aux responsables des
ressources humaines, à leurs collaborateurs ainsi qu’aux subordonnés et au niveau de la
direction générale. L’objectif de ces guides d’entretiens est dans un premier temps nous
permettre de faire l’état des lieux des pratiques courantes et dans un second recueillir leurs
attentes.
2.2 METHODES D’ANALYSE
C’est le lieu de présenter la manière dont nous avons décomposé les données recueillies en
éléments nous permettant d’atteindre tous les objectifs que nous nous sommes fixés. Il s’agira
donc de présenter les quelques outils que nous avons utilisés pour analyser les différentes
données.
Le cadre qui nous a permis de bien faire cette étude est la revue de la littérature sur la GRH
qui a consister à passer en revue les ouvrages, les publications que ça soit sous forme
d’article, de revue et même sous forme de travaux ou panels. Ces travaux sont en rapports
avec des études scientifiques, comme certains furent également des mémoires. Pour mieux
appréhender cet état des lieux théorique, nous nous sommes intéressés aux vécus des
entreprises.
C’est en ce sens que nous avons abordé la question avec les responsables RH des
organisations pour les demander quel est aujourd’hui l’impact que le numérique peut avoir sur
la fonction RH. Au-delà des responsable RH nous avons aussi fait des entretiens avec des
responsables du service informatique et enfin nous nous sommes aussi intéressé à des experts
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qui peut être dans leur travaux ont déjà effectué des missions dans ce sens ce qui nous a
permis d’avoir des compléments d’information sur l’état théorique par rapport à l’actualité
pour voir si le numérique a un impact sur certaines entreprises.
Pour faire tout ce travail il est nécessaire pour nous d’avoir un champ d’application et
nous avons choisis le cas d’une organisation, cette organisation c’est l’Agence de presse
Sénégalaise (APS).
Notre première démarche a consisté à comprendre le fonctionnement de l’organisation
dans sa globalité de manière générale et de de manière plus spécifique de comprendre le
fonctionnement et l’organisation de sa fonction RH, de sa gestion des ressources humaines et
de ses pratiques courantes de gestion de ressources humaines au sein de l’agence. Mais avoir
ces informations nous avons utilisé la recherche documentaire en demandant aux différents
responsables de bien vouloir mettre à notre disposition les documents sur l’organisation de
l’agences, sur la fonction RH et ceux relatifs aux pratiques RH en vigueur au sein de
l’organisation.
Nous avons aussi procédé à des entretiens avec le responsable des ressources
humaines et avec ses différents collaborateurs qui en sont aussi bénéficiaires et les personnes
susceptibles de nous renseigner sur ce sujet.
Notre deuxième démarche quant à elle a consisté à la présentation de ces résultats
issus de notre étude dans la démarche analytique et descriptive. Ces résultats ont l’objet d’une
interprétation pour infirmer ou valider notre hypothèse de départ en relation avec notre
problématique posée et en cas de besoin proposer des mesures d’accompagnement d’une
meilleure intégration du numérique par la Gestion des Ressources Humaines de l’Agence
En somme, La méthodologie décrit l’approche utilisée pour conduire l’étude. Il s’agira donc
pour nous de présenter non seulement les techniques et aussi les outils utilisés pour la collecte
et l’analyse des informations.
2.3 LES COLLECTES DES DONNEES
Plus technique, la collecte des données se rapporte aux méthodes et outils de collecte
utilisés. Pour notre étude la méthode que nous allons privilégier sera des entretiens au moyen
des guides d’entretiens. Ainsi nous avons eu à élaborer trois types de guide d’entretiens dont :
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un guide d’entretien adressé à la direction générale qui porte sur ses relations avec la
fonction RH, leurs objectifs et aussi leurs attentes en matière d’amélioration de la
fonction RH.
un guide d’entretien avec le responsable RH dont l’objectif est de connaitre le
fonctionnement de la fonction RH de l’entité et aussi faire un état des lieux sur les
pratiques courantes et également recenser tous les problèmes auxquels il fait face.
un guide d’entretien pour les responsables RH des autres entreprises de la place qui sont
en avance notamment dans l’intégration et l’utilisation du numérique dans la fonction
RH. L’objectifs était de s’imprégner de leur pratiques dans l’optique de pouvoir
Benchmarker et proposer des solutions à l’APS.
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DEUXIEME PARTIE : PRESENTATION DE L’APS ET DES RESULTATS SUIVI D’ANALYSE ET DES
RECOMMANDATIONS.
Dans cette deuxième partie nous allons d’une part présenter l’APS à travers son histoire, sa
mission, ses activités et son organisation et d’autre part présenter les résultats de notre étude
qui seront par la suite soumis à une analyse et par la suite proposer des recommandations et
les conditions de mise en œuvre.
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CHAPITRE III : PRESENTATION DE L’AGENCE DE PRESSE
SENEGALAISE
3.1 HISTORIQUE
Etablissement Public à caractère Industriel et Commercial Ordonnance n°59-054 du 02
avril 1959, Voilà 56 ans que l’Agence de presse sénégalaise existe grâce à un décret signé par
feu Mamadou Dia, à l’époque Président du Conseil.
Il convient de mentionner la réforme de 1972, au terme de laquelle l’APS a hérité des
Centres régionaux d’information (CRI), des structures qui appartenaient à l’Etat. Grâce à un
tel legs, l’agence nationale se dota de bureaux régionaux presque partout dans le pays. Elle
put ainsi procéder à un maillage important du territoire national.
Conduite pour l’essentiel par feu Amadou Dieng, qui jusqu’ici sera celui qui sera resté
le plus longtemps à la tête de l’APS (juillet 1976-novembre 1993), cette réforme aux allures
de révolution a eu pour principale conséquence l’éclosion de journalistes qui, dans l’ombre,
auront donné le meilleur d’eux-mêmes, pour que l’information régionale ait droit de cité dans
le fil de l’APS : Souleymane Ndiaye ‘‘Julaps’’, Abdou Sylla et Malamine Diop (décédés),
Mbargou Diop, Babacar Ndiaye, Birassy Sow, Moustapha Sow et Abdou Djigo (retraités),
etc.
A ceux-là, ont succédé d’autres journalistes plus jeunes, mieux formés car issus du
CESTI ou d’autres écoles de journalisme à l’étranger : Mamadou Amath, Ibrahima Bakhoum,
Saliou Traoré, feu Alpha Abdallah Sall, Oumar Dieng, Madieng Seck, Omar Faye et Ibrahima
Niane. Ayant servi dans les régions avant de revenir au desk central de Dakar, ces journalistes
travaillent aujourd'hui pour d’autres structures de presse. De par leur rigueur et leur sens de
l’information, ils ont largement contribué à forger le label APS, qui force actuellement le
respect dans le milieu journalistique.
L’Agence de presse sénégalaise occupe aujourd'hui une place de choix dans le paysage
médiatique sénégalais. Elle a connu dans la douleur comme en douceur, de profondes
mutations. Les changements ont été dans les hommes et les directions, dans le style
rédactionnel et le mode de distribution de l’information. L'APS dispose depuis 1998 d'un site
internet : www.aps.sn.
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3.2 MISSION
Collecter, traiter et diffuser l’information à travers son site internet (www.aps.sn), principale
vitrine de l'APS, telle est la mission permanente, tout autant qu’exaltante, de l’Agence de
presse sénégalaise.
En 2005, au terme d’une étude, l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF)
a désigné l’APS comme l’agence la plus utilisée par les journaux en Afrique de l’ouest
francophone. En décembre 2010 le site de l'APS est en tête des 20 portails sénégalais les plus
visités, selon un classement effectué par le cabinet International Communication
(INTERCOM).
Les attentes placées en l’agence nationale sont toujours plus importantes et l’obligent,
aujourd’hui encore plus qu’hier, à faire plus et mieux dans le traitement juste, impartial et en
temps réel de l’information
3.3 ORGANISATION ET STRUCTURATION
A partir de 1972, l’APS héritera des centres régionaux d’information(CRI) des structures qui
appartenaient à l’Etat. L’Agence se dotera de bureaux régionaux presque partout dans le pays.
Le siège social se trouve à Dakar. Elle est la première agence publique de presse en Afrique
Francophone selon une étude réalisée en 2005 par l’Organisation Internationale de la
Francophonie (OIF) et rééditée en 2011.
A travers son fil en continu 24/24 heures, l’APS propose à ses lecteurs d’ici et d’ailleurs toute
l’actualité nationale dans tous les secteurs d’activités (Politique, Culture, Economie, Santé,
Institutions, Sport, Education, Environnement, Télécommunication, Agriculture, Transport,
International…) sous forme de dépêches, reportages, de données d’analyses, de portraits etc.
Elle réalise 50 dépêches par jour ce qui lui permet d’être leader en terme de production
rédactionnelle instantanée. Elle est reprise par les différents médias (Sites, journaux, radios
généralistes et communautaires, les télévisions, agences, magasines …). Le décompte moyen
fait 1500 articles par mois. L’effectif de l’APS fait au total 72 Agents répartis comme suit :
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3.4 REPARTITION PERSONNEL APS
JOURNALISTES / TECNICIENS APS 29(40,28%)
ADMINISTRATIFS APS 43(59,72%)
Figure : Répartition de l’effectif
Source : Service RH APS*
3.4.1 Répartition globale
Tableau 1: répartition globale selon les catégories
CATEGORIE EFFECTIF POURCENTAGE
CADRE
SUPERIEURS 13 18,05%
TECHNICIEN
SUPERIEUR 32 44,44%
TECHNICIEN
ORDINAIRE 3 4,16%
EXECUTANT
QUALIFIE 13 18,05%
EXECUTANT 11 15,27%
TOTAL 72 100%
Source : Nous-même
JOURNALISTES / TECNICIENS APS
ADMINISTRATIFS APS
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Figure 1: répartition globale selon les catégories
Source : Nous-même
Commentaire : on remarque que les techniciens supérieurs qui sont pour la plus part des
journalistes représentent 44,44% soit plus de la moitié de l’effectif total. Les cadres
supérieurs composés que d’administratif quant à eux représentent 18,05%.
3.4.2 Répartition spatiale
Tableau 2: répartition des effectifs sur l’étendue du territoire
EFFECTIF POURCENTAGE
DAKAR 56 77,77%
AUTRES REGIONS 16 22,22%
TOTAL 72 100,00%
Source : Nous-même
13
32
3
13 11
18,05% 44,44% 4,16% 18,05% 15,27%
C A D R E S U P E R I E U R S
T E C H N I C I E N S U P E R I E U R
T E C H N I C I E N O R D I N A I R E
E X E C U T A N T Q U A L I F I E
E X E C U T A N T
FIGURE DE RÉPARTITION GLOBALE
EFFECTIF POURCENTAGE
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Figure 2: répartition des effectifs sur l’étendue du territoire
Source : Nous-même
Commentaire : on remarque sur le second tableau illustré par la figure 2 que 56 agents qui
représentent 77,77% de l’effectif total sont regroupés dans la capitale.
EFFECTIF POURCENTAGE
56
77,77%
16
22,22%
Répartition spaciale
DAKAR AUTRES REGIONS
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3.4.3 Répartition par genre
Tableau 3: répartition par genre et les pourcentages
CATEGORIE EFFECTIF HOMME % H FEMME % F TOTAL % H+F
CADRE
SUPERIEURS 13 8 61,53% 5 38,46% 100%
TECHNICIEN
SUPERIEUR 32 20 62,50% 12 37,50% 100%
TECHNICIEN
ORDINAIRE 3 1 33,33% 2 66,66% 100%
EXECUTANT
QUALIFIE 13 12 92,30% 1 7,69% 100%
EXECUTANT
11 11 100% 0 0% 100%
TOTAL 72 52 72,22% 20 27,77% 100%
Source : Nous-même
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Figure 3: répartition par genre et les pourcentages
Source : Nous-même
Commentaire : on remarque ici que l’effectif des hommes est de 52 soit plus 72,22% de
l’effectif total alors que l’effectif des femmes est de 20 soit 27,77%.
13
8
61
,53
%
5
38
,46
%
32
20
62
,50
%
12
37
,50
% 3
1
33
,33
%
2
66
,66
%
13
12
92
,30
%
1
7,6
9%
11
11
10
0%
0
0%
E F F E C T I F H O M M E % H F E M M E % F
FIGURE RÉPARTITION PAR GENRE
CADRESUPERIEURS
TECHNICIENSUPERIEUR
TECHNICIENORDINAIRE
EXECUTANTQUALIFIE
EXECUTANT
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3.4.4 Organigramme de l’APS
Source : Service RH APS
Les services supports qui viennent en appoint pour le bon fonctionnement de
l’organisation.
Ces services sont composés comme suit :
Le Service Audit et Contrôle Interne avec ses Divisions (Division évaluation du
contrôle interne, Division Audit des opérations courantes)
Service de Contrôle
de Gestion Secrétariat Particulier
Directeur Général
Comité de
Direction
Chef du Service De l’Administration
Générale
Rédacteur
En Chef
Conseil d’Administration
Chef du Service
Commercial et
du Marketing
Chef du Service de la Logisti.
et des Nouvelles
Technologies
Division du Personnel
Division Marketing
Division Ventes
Division Desk
Central
Division Maintenance
Division
Web
Pool Secrétariat
Secrétariat
Division Admin.
Division
de Recouvreme
nt
Division Compt
Générale
Division Informati
que
Division infogra
phie
Agent Comptable Particulier
Coord. De la rédaction
Service Audit et Contrôle Interne
Division Contrôle de
Gestion
Division Audit des Opérations Courantes
Division évaluation du
contrôle Interne
BR Fatick
BR Ziguinchor
BR St Louis
BR Thiès
BR Tamba
BR Kolda
BR Kaolack
BR Louga
BR Diourbel
BR Matam
Bureaux départementaux
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Le Service Contrôle de Gestion avec sa Division (Division Contrôle de Gestion)
Le Service de l’Administration Générale avec ses Divisions (Division Administrative
et Division du Personnel)
Le Service de la comptabilité avec ses Divisions (Division Comptabilité et Division
Recouvrement)
Enfin le Service Commercial et du Marketing avec ses Divisions (Division Vente et
Division Marketing).
Les Services qui constituent le corps de métier de l’APS :
Le Service de la Rédaction avec ses Divisions (Coordonnateur de la Rédaction, les
deux Rédacteurs en Chef, Division Rédaction Centrale, Divisions Desk et les
Divisions Régionales)
Le Service de la Logistique et des Nouvelles Technologies avec ses Divisions
(Division Maintenance, Division Web, Division Informatique et Division
Infographie).
L’ensemble de tous ces services sont dirigés par la Direction Générale de l’Agence de Presse
Sénégalaise qui est supervisée par un Conseil D’Administration.
La liste des Directeurs Généraux qui se sont succédés à la tête de l’APS se trouvent à
L’Annexe à la page reste à déterminer.
3.5 PRESENTATATION DES RESULTAS
3.5.1 Présentation des constats sur les pratiques RH courantes à APS
En ce qui concerne la gestion administrative du personnel et aussi celle opérationnelle, nous
avons remarqué la tenue des dossiers individuels du personnel et aussi les actes administratifs
(congés, notes de service) en général.
Pour ce qui est du recrutement, étant donné que c’est une agence de l’Etat, les agents sont
recrutés via les concours d’Etat qui aboutissent à l’octroi des matricules (les fonctionnaires)
unique et pour les agents administratifs ils sont recrutés par service RH.
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Tâches Responsables
1- Avis de recrutement
2- Recueil des candidatures
3- Analyse des dossiers de candidatures
4- Présélection des candidats
5- Sélection des personnes recherchées
6- Contrat d’engagement
7- Formalit2s administratives de l’agent
retenu
Services des Ressources Humaines (SRH)
SRH
SRH
Commission de recrutement
Commission de recrutement
SRH
SRH
Source : service RH
Pour la rémunération, tout le traitement et l’établissement des bulletins de soldes émanent du
ministère des finances. Une fois les bulletins traités le service RH ordonne le virement dans
les différentes banques ou sont domicilié les agents.
Tâches Responsables
1-Recueil et saisie des éléments du Salaire
2-Edition des états de paie et des bulletins de paie
3-Transmission des états au Contrôleur de Gestion
4-Visa du Contrôleur de Gestion et transmission au DG
5-Signature du DG et transmission à l’ACP
6-Enregistrement et paiement
SRH
SRH
SRH
CG
DG
ACP
Source : Service RH
Pour ce qui est de l’évaluation il n’existe aucun support pouvant servir de fiche d’évaluation
des performances et de rendement. Ce qui a pour conséquence la non détermination des
besoins de formation car pour qu’on puisse élaborer un plan de formation il faudrait qu’on se
base sur les fiches d’évaluation pour voir la différence entre le niveau réel et le niveau requis.
En plus de l’inexistence des fiches de d’évaluation, le responsable RH nous a aussi
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confirmé que c’est en grande parti pour un manque de moyen (financier) qui freine la
formation des agents.
Enfin, pour la gestion de la mobilité, nous avons remarqué deux types de mobilité :
la mobilité verticale qui concerne les agents qui grâce à leurs nouveaux diplômes et aussi
à leur anciennetés ont passé vers une catégorie supérieure.
la mobilité horizontale est effectuée à deux niveaux, pour les agents recrutés et affectés
dans les régions et ceux qui ont changé de poste en gardant le même statut.
Pour ce qui est de la gestion prévisionnelle des emplois et compétences il n’existe rien et
grâce à notre entretien avec le responsable des RH, il nous a affirmé qu’il compte en mettre en
place via le numérique. En plus de la GPEC, les autres pratiques comme le recrutement, la
formation et la gestion des dossiers du personnel sont pas aussi numérisées mais font
fortement l’objet d’une numérisation.
Mais néanmoins l’APS a mis en place une procédure pour les congés comme suit dans le
tableau ci-dessous.
Tâches Responsables
1-Etablissement de la demande de congé
2-Accord du responsable hiérarchique de l’agent
3-Signature du Directeur Général pour approbation
4-Envoi au Chef du personnel pour transmission à
l’intéressé et classement dans le dossier
5-Notification de l’autorisation de congé à l’intéressé
Agent
Chef du service
DG
Secrétaire du DG
Chef du SRH
Source : Service RH
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CHAPITRE IV : ANALYSE DES RESULTATS ET RECOMMANDATIONS
4.1 ANALYSE ET INTERPRETATION DES RESULTATS
APS BSIC TOSTAN RADISON
GESTION
ADMINISTRATIVE
Acte administratives
Méthode
classique
Méthode
classique Numérisé Numérisé
Dossier individuels
du personnel, aussi la
gestion des congés, et
la diffusion des notes
de service.
Méthode
classique Numérisé Numérisé Numérisé
GESTION
OPERATIONNELLE
Recrutement
Méthode
classique
Internet et
autres
médias
Internet et
autres
medias
internet et
autres
médias
Rémunération Virement Virement Virement Virement
Evaluation Néant Numérisée Numérisée Numérisée
Formation Néant
Phase
expérimentale Numérisée Numérisée
Source : Nous-même
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L’IMPACT DU NUMERIQUE SUR LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES : cas de l’agence de presse sénégalaise (APS)
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ANALYSE :
Concernant la gestion administrative de l’APS notamment les pratiques courantes en ce qui
concerne les actes administratives (les actes administratifs et les notes de service) et la
gestion des dossiers individuel du personnel, nous constatons que les pratiques encours sont
d’ordre classique notamment aucune numérisation ou automatisation constatée. Car nous
avons constaté lors de notre passage que pour ce qui concerne les notre de services et les actes
administratifs il y a une énorme lenteur dans le processus Alors que au niveau des entreprises
dont nous avons bien voulu comparer leurs pratiques on constate un changement vers le
numérique. Pour ce qui est des notes de services dès qu’elles sortent elles sont automatique
envoyées dans l’intranet et aussitôt tous les agents verront l’information. Et pour les congés
c’est automatiques à travers le planning qu’ils ont dans les bases qu’ils déterminent les dates
probables de congés des agents. Ces pratiques une fois numérisé vont permettre à l’APS de
gagner plus temps en termes et de cout (papier à utiliser) et aussi en termes de rapidité et
d’efficacité.
En ce qui concerne la gestion opérationnelle notamment sur la matière dont l’Etat affecte les
fonctionnaires de l’APS, ici on remarque au niveau du recrutement elle n’est sur la même
mesure d’onde que les autres entreprises car les autres entreprise le numérique notamment à
travers les supports médias et hors medias et même les réseaux sociaux pour leurs
recrutements. Etant donné la rareté des talents, il serait préférable pour l’APS de procéder
elle-même au recrutement de ces agents car les compétences dont elles ont besoins, elle ne
peut d’être la seule à les desceller.
Mais pour ce qui est de la formation et de l’évaluation notamment la mise en place d’une
politique d’évaluation et aussi l’établissement des fiches d’évaluations beaucoup reste à faire
car il existe toujours rien à ce niveau alors qu’au niveau des autres entreprises elles sont à
l’ère numérique car certaines des formations des agents se font sur le net via les MOOC et
SPOC notamment au niveau de BSIC et RADISON. En plus étant donné le manque de moyen
évoqué par l’APS, le numérique pourrait les aider car la formation via le numérique est moins
couteux et pour un début il serait bien de commencer par cela.
Pour ce qui est de la gestion prévisionnelle des emplois et compétences, toutes les autres
entreprises dans lesquelles nous avons mené les entretiens pour pouvoir faire une
comparaison, elles sont toutes dotées non seulement de planning pour la gestion des congés
mais également de GPEC qui les permet d’anticiper les besoins future de leurs entités.
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L’étude comparative de notre cadre d’étude avec les entreprises avec lesquelles nous avons
fait un benchmarking relève que le numérique n’est pas présent pour l’APS. Pour les autres
entreprises une partie de la gestion administrative et aussi au niveau de la gestion
opérationnelle une grande partie sont numérisées. Ce qui dénote de la non utilisation du
numérique dans la gestion des RH en général et dans notre entreprise d’application et les
autres entreprises que nous pensons être des références en la matière.
Pour l’APS le numérique n’existe pas et pour les autres entreprise seule certaines parties de la
Gestion des Ressources Humaines sont numérisées.
En somme les cause de l’absence du numérique au niveau de l’APS sont purent d’ordre
pécuniaire car le responsable RH nous a affirmé leur volonté de migrer vers le numérique
mais l’intention y est mais les ressources financière manques. Et aussi dans notre étude sur le
terrain nous avons remarqué un gap entre les écrits des experts et la réalité de nos entreprises.
4.2 RECOMMANDATIONS MESURES D’ACCOMPAGMENT
Il s’agit pour nous, de formuler à l’APS des recommandations pouvant l’amener à mieux
intégrer le numérique dans la gestion des ressources humaines tout en prenant comme
exemple le processus d’intégration des entreprises qui sont des références.
Pour ce faire dans un premier temps nous allons proposer à l’APS de mettre en place un
système d’information de Ressources Humaines (SIRH) pour qu’elle puisse de procéder à
une dématérialisation et aussi être efficace et rapide dans le traitement des informations.
Pourquoi un SIRH ?
Un système d’information des ressources humaines intègre en son sein des outils dont la
maîtrise accroît considérablement la qualité de travail. Cependant il y a quelques mesures de
précaution à observer pour sa pérennité et l’atteinte de son objectif.
AVANTAGES : les avantages d’un système d’information des ressources humaines sont
énormes. Ils portent sur le travail (son organisation et ses finalités), la motivation des
utilisateurs et le renforcement de l’image de marque de l’entreprise.
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Un SIRH permet une gestion optimale des dossiers individuels. Il offre des possibilités de
gérer et de restituer les éléments du dossier personnel par :
la création des éléments minima d’un dossier ;
gestion administrative et financière ;
restitutions individuelles (fiche de synthèse, CV, informations, retraite, bulletins de
salaire).
Le système d’information RH est aussi une base de données (mémoire évolutive d’une
structure). En ce sens, il dispose de fonctions relatives à l’organisation des moyens et
compétences. Elles permettent de :
gérer les structures administratives (unités structurelles),
gérer les postes et les données les concernant (fiche de poste, fiche de fonction,
compétences, activités, …)
affecter judicieusement les ressources humaines,
répartir les moyens entre les services et de gérer leur consommation (nombre de fiches de
demande de congé, blouses de travail, autres avantages),
La gestion opération de proximité (GOP) est la technique par laquelle, un SIRH permet de
gérer les éléments du dossier d’un agent qui relèvent du responsable hiérarchique. C’est
notamment :
la gestion des présences, des autorisations d’absence, des congés annuels et de l’arrêt de
travail ;
l’évaluation ou la notation,
la gestion du parcours professionnel,
la gestion des activités d’un agent ;
En outre, des fonctions permettent de gérer les référentiels de l’entreprise par :
les règles de gestion,
les documents (fiches emplois-type, fiches de poste),
les modèles de décisions (avis des différents managers, décisions DG), de note de service,
de circulaire ;
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les modèles d’arrêtés ;
l’archivage numérique.
En plus de tous ces avantages, le SIRH offre des fonctions transversales et des utilitaires qui
peuvent être :
des fonctions de recherche et d’édition,
des outils permettant de créer des transactions de saisie de masse, de demande, d’avis etc.
des possibilités de développement du serveur vers d’autres types d’objectifs,
Toutefois, la tenue d’un SIRH exige l’observation de quelques règles préventives.
Précautions : Comme tout outil de travail, un SIRH se préserve contre toutes situations
malencontreuses telles que :
le piratage des données,
les accès insécurisés,
la perte des données,
Ce constat renvoie à une prise de mesures de sécurité, de la duplication des données et de leur
sauvegarde dans des armoires ignifugées.
Comment mettre en place le SIRH ?
Le processus de mise en place du SIRH se présente comme suit :
Etude préalable : analyser l’existant et définir les objectifs à atteindre ;
Cadrage : appréhender les enjeux et planifier la mission ;
Construction de la solution : concevoir la solution sur la base des processus cibles ;
Accompagnement du changement : préparer les utilisateurs au changement à venir ;
Formation : construire les programmes de formation et préparer les formateurs ;
Déploiement : préparer le démarrage et lancer la production ;
Communication : accompagner la mise en œuvre par la communication ;
Une fois le SIRH mis en place ça permettra :
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Une libre circulation des informations entre les différents services notamment en ce qui
concerne la communication interne car le responsable RH de l’APS nous a affirmé que cette
communication a beaucoup de lacune.
Une amélioration des conditions de travail car transférer ou transmettre un document ou
dossier d’un service a un autre, cela ne va pas nécessiter le déplacement des agents. De plus,
ça va palier aux insuffisances relatives à la communication interne et celles liées aux
conditions de travail que nous avons remarqué lors de notre stage.
Mettre également une place une base de données RH qui va permettre de dématérialiser et de
diminuer le coût de traitement de l’information tout en fluidifiant les processus et aussi en
ayant un gain de temps dans les tâches administratives. Toutes les entreprises qui envisagent
la dématérialisation espèrent optimiser plus
Facilement leur fonctionnement interne comme ce fut le cas avec la BSIC, RADISON etc.
Mettre en place une gestion prévisionnelle des emplois et compétences (GPEC) qui va
permettre de mieux anticiper les départs et aussi prévoir tous les recrutements dans les
meilleurs délais. Et aussi ça permettra de prendre les bonnes décisions stratégiques et de
maitriser la masse salariale.
Dans un second temps il s’agira pour nous de faire des recommandations relative à l’apport du
numérique dans la fonction RH. La transformation numérique de la fonction RH passera
indéniablement par la digitalisation de ses processus documentaires. Pour décupler leur
performance, les directions RH devront ainsi poursuivre les chantiers de dématérialisation
déjà engagés, insuffler une dimension digitale à la gestion de leurs processus documentaires et
rendre cette gestion multicanale, sociale et collaborative.
Pour ce qui est de la gestion administrative du personnel les avantages seront :
Optimiser la gestion des processus documentaires RH
Automatiser les processus RH, accroître la performance de la fonction et maîtriser les coûts de
gestion RH sont parmi les enjeux majeurs (cités par plus de 50% des décideurs RH interrogés)
auxquels l’introduction du digital peut apporter une réponse.
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Pour autant, cela suppose que la gestion des processus documentaires RH soit à niveau. Or,
pour 83% des DRH, cette gestion ne permet pas de répondre de façon optimale à des éléments
clés permettant d’améliorer les services RH mais aussi de favoriser la relation salariée. Il
s’agit du développement du temps réel et de l’instantanéité, de la généralisation des usages
numériques, de l’adoption d’une approche multicanale dans les communications ou encore de
la prise en compte d’usages sur tout type de terminaux.
Numériser des documents papier et disposer d’un système de gestion documentaire RH ne
suffisent donc pas. L’optimisation de la gestion documentaire RH passe par d’autres besoins :
intégrer les données aux systèmes d’information, activer des workflows, signer
électroniquement, archiver, sécuriser et protéger les documents au format numérique sont
ainsi des points de passage obligés pour digitaliser de bout en bout les processus
documentaires.
Priorité à la dématérialisation des processus administratifs RH
Pour les RH, la digitalisation est véritablement un moyen d’optimiser la gestion de tâches
récurrentes, à faible valeur ajoutée, consommatrices en temps et en ressources et auxquelles
sont associés de nombreux documents (encore au format papier).
Aussi la dématérialisation des documents s’impose logiquement pour des processus RH
purement administratifs comme la gestion de la paie, des frais professionnels, des congés et
absences, l’administration du personnel, la gestion des accidents du travail et des maladies, la
gestion des temps et activités et la planification.
A noter que pour 29% des décideurs RH, l’introduction du digital dans les processus et
documents RH permet de répondre aux évolutions légales et réglementaires.
Pour ce qui est de la gestion prévisionnelle notamment la GPEC, le numérique aura comme
impact de faciliter la mobilité interne à travers les promotions et aussi ça va permettre de
mettre en place un plan de succession.
Pour que le numérique soit effectif l’APS doit également mettre en plan de formation pour
que les agents puisse s’adapter à ce changement. Pour ce faire, il faut d’abord recueillir les
besoins en formation des agents tout en tenant compte des attentes de la direction et aussi des
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écarts entre les niveaux réels et les niveaux requis. Par la suite, élaborer le plan de formation
et le mettre en œuvre
Les compétences requises et les parcours de développement à suivre afin de pouvoir se
positionner en interne sur les postes disponibles qu’il s’agisse de passerelles directes ou de
reconversions. Le Numérique est aussi une formidable opportunité de repenser les modes de
management et plus largement les relations entre les collaborateurs.
Pour terminer certes de nos jours toutes les entreprises optent pour le numérique mais cela ne
doit pas être un effet de mode. L’intégration du numérique dans la gestion des ressources
humaines des entreprise doit se faire étape par étape. C'est-à-dire plus dans la gestion d’une
fonction on a besoin du numérique plus on doit l’intégrer.
CONDITIONS DE MISE EN ŒUVRE
Nous ne pouvons faire des recommandations sans donner les conditions de mise en œuvre de
chacune d'entre-elles. Prenons le domaine de la Gestion des Ressources Humaines, l'e-
recrutement, l'e-Learning et l'e-Monitoring ne sont véritablement dynamiques qu'associées à
l'expertise de l'homme, au dialogue, au suivi et à l'accompagnement et n'offrent de réelles
avancées que lorsqu'elles sont proches des opérationnels.
L'e-recrutement (recrutement en ligne) doit être utilisé comme canal de diffusion pour les
offres d'emploi à partir du propre site institutionnel de l'entreprise en développant la rubrique
« emploi » et en la faisant partager en interne via l'Intranet de la SRH, la préoccupation étant
de se tourner aujourd'hui vers une solution informatisée de gestion de ces flux entrants. L'idée
générale est de libérer le recruteur du temps consacré à la partie administrative pour se
concentrer sur le cœur du métier du recrutement. Les technologies Internet et Intranet
apportent des possibilités nouvelles et rapides de communication avec les candidats, qu'ils
soient à l’extérieur ou l’intérieur de l'entreprise. De même, la gestion des dossiers des
candidats doit se faire à partir d'Internet :
le tri des CV : Les fonctions de tri des sites d'emploi et des logiciels permettent d'en
écarter une bonne partie pour se consacrer sur les candidatures intéressantes ;
la constitution d'une « Bibliothèque CV » : Bien qu'elle ne soit pas indispensable, la base
de CV constitue un bon moyen de gagner en réactivité lorsqu'une entreprise cherche à
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recruter. En piochant dans son «Magasin» de candidats, elle économise un temps
considérable ;
le suivi informatique des candidatures : Répondre aux candidats, même à ceux que l'on
écarte. En automatisant les réponses, les logiciels permettent de gagner un temps
précieux.
La formation à distance ou « e-Learning » se compose d'un ensemble de prestations qui ont
en commun de pouvoir diffuser de l'information dans un but de former et permettre à
l'utilisateur de travailler à distance via les réseaux Internet et Intranet. Il permet un gain de
temps (abstraction des distances), une facilité d'accès aux cours (moins de présence, souplesse
dans les horaires), diminution des coûts (formation à partir de son lieu de travail ou de son
domicile). Cet outil nécessite une véritable adaptation et il incombe aux DRH d'y faire appel.
Certes, les coûts sont amoindris mais la réelle difficulté reste l'accès permanent à Internet
surtout pour les entreprises exerçant dans les pays sous-développés.
Toutefois, la formation à distance permettrait à des personnes géographiquement dispersées
de pouvoir accéder en temps réel à la prestation d'un intervenant situé en un lieu différent
avec la possibilité d'engager un véritable échange.
L'e-monitoring ou gestion émotionnelle du personnel a pour but d'« Intégrer le qualitatif à
l'émotionnel ». Le numérique permet d'envisager aujourd'hui le pilotage en temps réel de
facteurs qualitatifs et de les intégrer dans un tableau de bord. C'est une notion qui apporte de
la valeur ajoutée à la gestion et qui nécessite l'usage d'Internet.
En RH, on se contente souvent d'indicateurs à retardement ou sans lien avec le résultat
escompté comme le taux d'absentéisme, le nombre d'heures ou le budget de formation. L'e-
monitoring se concentre sur les dimensions qui peuvent être gérées et qui ont une réelle portée
sur le succès durable de l'organisation. Il permet de générer une dynamique du progrès et un
climat de dialogue lorsqu'il est bien intégré dans les pratiques RH. Le SRH doit donc veiller à
y faire participer tout le personnel de l'entreprise.
En somme, nous pouvons dire que la numérisation de la GRH à travers les divers outils
présentés ci-dessus se veut être bénéfique pour l'entreprise en matière de temps et de
performance. Le service RH doit constituer un fichier unique du personnel informatisé
mettant en exergue les processus de gestion (paie, compétences, formation, recrutement etc.)
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Nous vous présentons ici une architecture des domaines de Gestion des Ressources Humaines.
Celle-ci comporte de multiples relations, pratiques et outils de gestion, des différents
domaines articulés autour d'une base de données unique du personnel. Gérer les Ressources
Humaines virtuellement demande une meilleure maîtrise de l'information et des relations. Il
faut se focaliser sur la création de valeur ainsi que sur l'amélioration de la coordination et du
contrôle des activités.
En somme, nous avons fait des recommandations dans lesquelles nous avons d’ans un premier
temps mis en exergue le pourquoi du SIRH qui est la condition sine qua non pour une
effectivité du numérique. Dans un second temps, nous avons expliqué le comment mettre en
place le numérique et en fin nous avons montré les avantages du numérique aussi bien sur la
gestion administrative que sur la gestion prévisionnelle tout en expliquant les conditions de
mise en œuvre.
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CONCLUSION GENERALE
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Le rythme des innovations dans le domaine des Nouvelles Technologies est tel que l'on ne sait
plus où s'arrête le nouveau et où commence l'ancien.
Cette réflexion sur l'impact du numérique su la fonction RH ne peut avoir qu'une conclusion
provisoire, tout en sachant que les technologies connaissent constamment de nouvelles
avancées. La nouvelle économie de l'information ne se substitue pas à l'ancienne économie
pour l'effacer. Elle s'y surajoute seulement en lui procurant des sources d'innovations pour
accroître ses performances et sa productivité.
Les besoins en dématérialisation de documents restent forts chez les RH qui se retrouvent
confrontés à des volumes encore importants de documents papier. Le marché des logiciels et
services IT associés à la dématérialisation de documents RH devrait ainsi continuer sur une
croissance à deux chiffres pour 2016 (étude faite par le cabinet Markess), sous l’effet
notamment d’une législation favorisant le recours au numérique.
Proposer la signature électronique, la conservation de documents RH dans un coffre-fort
numérique, apporter des réponses aux demandes des collaborateurs… sont autant de services
rendus possibles grâce à la digitalisation et qui vont dans le sens du développement d’une
gestion de la relation salarié, à l’heure où le collaborateur est considéré comme un actif clé
pour les entreprises.
Le but de ce travail n’a pas été de pointer du doigt d’éventuelles mauvaises pratiques de mise
en œuvre de l’APS.
Certes la partie théorique est importante afin de se familiariser avec le vocabulaire et les
notions générales de la GRH que comporte le sujet de ce travail, la partie pratique est
toutefois la clé de ce travail.
Son objectif a été de montrer les avantages du numériques et aussi les risques. À la suite
d’une enquête réalisée par un questionnaire administré individuellement aux différents
responsables des entreprises qui sont en avance dans ce domaines (RADISON, TOSTAN et
BSIC), un ensemble de propositions permettant a l’APS de renforcer sa gestion des ressources
humaines afin qu'elle devienne performante et efficiente aussi bien pour les agents que pour
le pays.
Nous avons par ailleurs pu nous rendre compte à travers notre étude que le numérique fais un
apport non pas négligeable car il permet d’améliorer les pratiques et aussi il permet aux
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entreprises de gagner du temps dans leur fonctionnement sans oublier le fait qu’elles
amoindrissent les couts.
Par la suite nous avons aussi vu que le numérique malgré ses apports présent aussi des risques
qui sont liés notamment aux pertes des données et aussi en cas de panne des machines ça
pourrait empêcher le bien fonctionnement de l’entreprise et aussi les risques de piratage.
Et en fin nous avons fait des recommandations tout en expliquant les conditions de mise en
œuvre (mesures d’accompagnement) pour une bonne effectivité du numérique.
Il ressort clairement de notre étude que le numérique présent plus d’avantages que de risques
et à l’heure actuelle toute entreprise qui se veut dynamique et efficace se doit de l’intégrer
mais comme nous l’a dit le responsable des ressources humaines de la BSIC ALPHA DIA
lors de notre entretien avec lui, « le numérique doit pas être un effet de mode, chaque
entreprise en fonction de son niveau de maturité peut l’intégrer progressivement ».
Malgré les insuffisances constatées, nous sommes persuadés avec le responsable des
ressources humaines rencontrés lors de la réalisation de notre étude que la numérisation de la
fonction RH de l’APS peut être possible avec le soutien de la direction et de l’ensemble du
personnel de l’APS car le rayonnement et l’avenir de cette entité en dépend.
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BIBLIOGRAPHIE
Ouvrage :
1. ATAL Christian, (2000), « la gestion des ressources humaines dans le secteur
public », collection service public, éditions d’organisation ;
2. Anne Dietrich et Frédérique Piegeyre : Gestion des ressources humaines, Europe
Media Duplicata à Lassay les châteaux Moyenne, Avril 2005 ;
3. BATAL Christian, (1997), « analyses des métiers, des emplois et des compétences »,
Editions d’organisation ;
4. GROZET.D ; MARTORY B, (2008), « la gestion des ressources humaines : pilotage
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5. PLANE J M, (2004), « management des organisations », Editions DUNOD, Paris ;
6. PLANE J M, (2003), « la gestion des ressources humaines », Editions Economica ;
7. PERRETI J M (2004), « Tous GRH », 3ième Edition, Editions d’organisation ;
8. PERRETI J M, (2015), « La gestion des ressources humaines », 20ème Edition ;
9. PERRETI J M, (2004), « les clés de l’équité dans l’entreprise », Editions
d’organisation ;
10. Sékiou Lakhdar : Gestion du personnel, 4éme édition, les éditions d’organisation
paris ;
11. Tania Saba et collaborateurs, gestion des ressources humaines, édition 4, 2008 ;
Mémoires :
12. Tania KANMADOZO et Termyl YAHOUEDEOU (2015), « : Impact des TIC sur la
GRH dans une entreprise de télécommunication : Cas d'ETISALAT BENIN S.A
13. Mme ABOUBACAR TINNI Aissa, (2015), « Analyse de la gestion des ressources
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CESAG ;
14. Mme GUEYE Ndeye Birame, (2011), « Analyse de la gestion des ressources
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Webographie et internet
-Qu’est-ce que le digital va changer dans les fonctions RH ? | Talentplug http://ow.ly/zfkIm
-Le Digital RH : des résultats à la hauteur des promesses ?, Partenaire http://ow.ly/zfkMe
-Les défis du RH dans un monde digital – JDN Management http://ow.ly/zfkSh
-Les salariés attribuent un impact positif au numérique dans l’entreprise, Directions
numériques http://ow.ly/zfkWQ
-La DRH à la conquête du digital ? – Parlons RH http://ow.ly/zfl29
-Les DRH doivent plus s’impliquer dans la révolution digitale http://ow.ly/zfl7i
-Le digital : une révolution pour les modes de travail mais aussi pour
l’entreprise http://ow.ly/zfleC
-Burn-out : “Les mutations au #travail n’ont pas été encadrées au niveau politique”
http://ow.ly/wfJxB
-Comment la vague digitale transforme le fonctionnement des entreprises | via
@Distributique – http://ow.ly/wnJnE
-Serious games, réseaux sociaux, MOOCs : les usages pour la DRH –
Garage21 http://ow.ly/vLYl0
-Quelles fonctionnalités pour un réseau social d’entreprise ? http://ow.ly/vLZNw
-Les Réseaux Sociaux Professionnels: Les directions RH n’en ont pas encore le mode
d’emploi http://ow.ly/wcJ4h sur @ExclusiveRH
-Wikipédia
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ANNEXE
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Annexe 1: Guide d’entretien Réalisation de l’étude sur l'impact du numérique dans la Gestion des Ressources Humaines au Sein de Agence de Presse Sénégalaise (APS) Cible : le responsable des Ressources Humaines de l’APS.
Objectif : connaitre le fonctionnement de la fonction RH.
1. Comment est organisée la Gestion des Ressources Humaines de l’APS ?
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
2. Quels sont les opérations courantes de la Gestion des Ressources Humaine de APS ?
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
3. Quels sont pour vous les grands enjeux actuels concernant le domaine des Ressources Humaines ?
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………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
4. Est-ce que APS utilise le numérique pour la gestion des ressources humaines?
Oui / Non
Si oui, quelles sont les activités de la G.R.H concernée par le numérique au sein de APS ?
La paie
Administration des dossiers du personnel
Gestion du temps et congés
Formation
Recrutement
Tableau de bord social
Evaluation du personnel
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Gestion des carrières
Autre à citer :
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
5. Est-ce que APS utilise un logiciel pour la G.R.H?
Oui / Non
Si oui, lequel ?
Nom du logiciel
........................................................................................................................
.. …….…………...............................................................................................
Fonctionnalités :
La gestion de la paie
La formation
Gestion des compétences et de profils
Gestion des évaluations
Autres fonctionnalités:
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........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
6. Quel sont les moyens utilisés dans la fonction ressources humaines pour numériser la G.R.H au sein de APS ?
Internet
Intranet
Autre à citer :
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
7. Est-ce que APS utilise Internet en matière de la GRH ?
Oui / Non
Si oui, quel est l'apport de l'Internet en matière de la G.R.H ?
E-recrutement
E-Learning (formation à l'aide des nouvelles technologies
d'information et communication)
E-gestion de carrière
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L’IMPACT DU NUMERIQUE SUR LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES : cas de l’agence de presse sénégalaise (APS)
DIAMBEIDOU Boureima Saddam-Issa, MBA-GRH, CESAG 15ème promotion 65
Autre à citer :
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8. Est-ce que APS est dotée d'un intranet c'est-à-dire d’un réseau local?
Oui/Non
Si oui, quelles sont les fonctionnalités de cet intranet en matière de la G.R.H?
Communication d'un large publique (différents collaborateurs, salariés
Automatisation des taches ou bien d'opération manuelles
Si oui, lesquelles:
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Demande de congés payés
Demande de formation
Réunion (téléconférence, date, rapport...)
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Diffusion et partage des messages de communication interne.
Autre à citer :
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9. Est-ce que l'utilisation de l'intranet au sein de l’APS présente des problèmes ?
Oui/Non
Si oui,
Mauvaise utilisation de la part des salariés
Manque d'intérêt
Manque de formation des acteurs organisationnels
Mauvaise identification des besoins au début du projet
Autre à citer :
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7. Quel est l’apport de l’intranet ?
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8. Est-ce que l’APS dispose d'un progiciel de gestion intégrée PGI (ERP)?
Oui / Non
Si oui, lequel?
S.A.P
PeopleSoft
Sage
Aria
Autre à citer :
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9. Quels peuvent être les risques liés au numériques dans la Gestion des Ressources Humaines ?
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10. Quel sera l’impact du numérique sur la Gestion des Ressources Humaines au sein de l’APS ?
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11. Avez-vous mis en place un système d’information et de gestion de RH (SIGRH communément appelé SIRH) ?
OUI/NON
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Si oui pouvez-vous me le décrire ?
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12. Les procédures SIGRH sont-ils consignées dans un manuel ?
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13. Quelles sont les informations en matière de GRH que vous partagez avec les autres services ?
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14. Est-ce que le numérique peut améliorer ces relations ?
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15. Quelles sont les compétences requises ?
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16. Quels conseils pouvez-vous donner pour la mise en place effective du numérique ? Règles ? Conditions ?
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