catalogue formation 2015-v5 · 4! SOMMAIRE Informations pratiques 5 Formations des bénévoles !...

Union Régionale centres sociaux et socioculturels des Pays de la Loire Organisme de formation enregistré sous le numéro 52 44 06212 44. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État. N° SIRET : 519 880 900 00013

2015 FORMATIONS

Réseau des centres sociaux et socioculturels des Pays de la Loire

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Les fédérations départementales des centres sociaux du Maine et Loire / Mayenne, de Loire-‐Atlantique et de Vendée ont confié à l’Union

Régionale la mission de construire et organiser pour les associations du réseau des actions de formation répondant d’une part, aux enjeux

sociétaux traversant les pratiques des centres et d’autre part, aux besoins de professionnalisation et d’adaptation des compétences.

Les formations de ce livret sont proposées par la nouvelle commission régionale qualification qui rassemble acteurs bénévoles et professionnels

du réseau des centres sociaux. Nous proposons différentes formations en réponse à des besoins exprimés mais aussi pas moins de 3 actions

portant sur les questions de la participation des habitants et/ou du pouvoir d’agir. Nous espérons que ces formations accompagneront

positivement la belle dynamique qui a fait suite au congrès 2013.

Notre partenariat avec la Commission Paritaire Nationale Emploi Formation de la Branche ALISFA se poursuit au travers de la mission de

développement de la formation portée par Noëlle Moreau. Ce partenariat permet de nourrir la politique emploi-‐formation de la Branche,

d’appuyer le développement des compétences des personnels et administrateurs et d’accompagner les associations dans l’application de la

nouvelle loi sur la formation professionnelle adoptée en 2014.

Comme en 2014, l’offre ci-‐après n’est pas figée, à votre demande, nous pourrons construire une action de formation “sur mesure” qui répondra

à votre besoin.

Pour la commission régionale qualification

Et l’Union Régionale Centres Sociaux Pays de la Loire,

Michel Chilaud,

Président Union Régionale centres sociaux et socioculturels des Pays de la Loire

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S O M M A I R E Informations pratiques 5

Formations des bénévoles

Rôle et fonction des administrateurs 6 La gestion financière d’un centre social pour les trésoriers 7

Formations des professionnels et des bénévoles

Les centres sociaux : histoire et culture 8 Penser et animer l’accueil du centre en équipe 9 Gestion de l’agressivité dans l’accueil du public 10 Faire émerger et animer des actions collectives à visées émancipatrices 11 « les chemins de la participation » Utiliser la mallette pédagogique 12 Faciliter la participation des habitants par une approche plus créative 13 L’animation d’une commission au sein du centre social 14 Le pacte de coopération ou comment consolider ses partenariats par une convention politique 15 Vieillissement et développement social local : le vieillissement comme ressources 16 Réaliser et actualiser le document unique d’évaluation des risques professionnels 17 Créer un site internet -‐ initiation 18 Créer un site internet -‐ perfectionnement 19 Construction d’une veille sociale pour un diagnostic permanent 20 Diversification des financements (en cours de construction) 21

Formations des professionnels

Référents famille : animer un groupe de parole 22 Management pour les encadrants intermédiaires 23 Manager son équipe dans un environnement complexe (en cours de construction) 24

Formations à la demande 25

Formations proposées par les partenaires

DEJEPS Développement de projets, territoires et réseaux -‐ CEMEA 26 Adaptation à la Fonction de Nouveaux Responsables de centres sociaux – FCSF/ACCOLADES 27

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INFORMATIONS PRATIQUES

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P R É C I S I O N S S U R L E S M O D A L I T É S D ’ O R G A N I S A T I O N D E S F O R M A T I O N S

• Formation en INTRA : formation organisée à la demande d’un centre pour ses acteurs salariés et/ou bénévoles. Elle se déroule dans les locaux du centre. • Formation en INTER : formation collective regroupant des acteurs provenant de structures diverses. • Formation-‐action : permet d’acquérir et consolider des connaissances, savoir-‐faire et comportements en les mettant en pratique en situation réelle. Une alternance est donc programmée avec un éventuel accompagnement par le formateur. Elle peut être proposée à un groupe déjà constitué (équipe d’un centre social ayant à travailler sur des besoins collectifs) ou à des acteurs individuels. • Nombre de stagiaires : le nombre de participants par formation est en général de 12 à 13 personnes. Aussi, un minimum de 8 personnes inscrites est requis pour que la formation puisse se dérouler. En cas d’inscriptions insuffisantes, la formation sera annulée environ 3 semaines avant la date prévue.

INSCRIPTIONS ET RÈGLES DE FONCTIONNEMENT

RENSEIGNEMENTS au 02 41 23 75 60

• Inscriptions Les inscriptions se font en ligne sur le site internet http://paysdelaloire.centres-‐sociaux.fr dans l’onglet « Formation ». Une convention de formation sera adressée à l’association environ 3 semaines avant le début de la formation. Une facture sera adressée à l’association à l’issue de la formation ainsi que toutes les pièces administratives demandées par votre OPCA pour vous faire rembourser. Pour les structures non adhérentes aux fédérations départementales, un chèque d’arrhes vous sera demandé. • Annulation Toute annulation par le stagiaire ou son employeur doit être communiquée par écrit au plus tard 3 semaines avant la date du début de la formation. • Horaires Les horaires habituels des formations, sauf indications contraires, sont de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h30.

L E S T A R I F S

• Pour les centres sociaux adhérents : Formations en INTER, pour les professionnels : 160€ à 240€ par jour et par personne (sauf dispositif exceptionnel); pour les bénévoles : 30 euros par jour et par personne (cette tarification tient compte des participations de FOSFORA et du CDVA). Formations en INTRA : Les tarifs seront en ligne sur le site internet http://paysdelaloire.centres-‐sociaux.fr dans l’onglet « Formation » à compter du 18 décembre 2014

• Pour les centres sociaux non adhérents : Formations en INTER : coût majoré de 30 % pour les professionnels et de 100 % pour les bénévoles. Formations en INTRA : Les tarifs seront en ligne sur le site internet http://paysdelaloire.centres-‐sociaux.fr dans l’onglet « Formation » à compter du 18 décembre 2014

Si vous êtes salariés, les coûts des formations peuvent être pris en charge par votre OPCA, dans ce cas vous renseigner auprès de votre employeur. Si vous êtes bénévoles, votre association peut prendre en charge les coûts de la formation.

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MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER ou en INTRA sur demande DUREE : 2 demi-‐journées DATES : A définir LIEU : Pays de la Loire COUT : Se renseigner auprès de la fédération de votre département

Rôle et fonction des administrateurs

Connaître les fonctions d’un administrateur permet à chacun de mieux situer son champ de responsabilités. Cette formation conçue spécifiquement pour les acteurs bénévoles des centres sociaux offre des temps de débats, d’échanges et de réflexion.

• Se situer dans sa fonction d’administrateur et dans les règles

associatives • Situer le centre social dans son environnement local, départemental,

régional et national • Appréhender le rôle politique des administrateurs • Approfondir le sens d’une coopération entre administrateurs,

professionnels et directeur • Donner des repères sur le fonctionnement associatif, le rôle et les

missions des administrateurs, identifier les relations avec les acteurs du lien social

• Quelques repères de responsabilités des administrateurs : les

responsabilités politiques, juridiques, financières ; la place et le rôle des dirigeants ; etc.

• Administrateurs et portage politique : de quoi parlons-‐nous ? • L’agrément centre social et le projet social • La place et le rôle des associations dans l’espace public : quelles

complémentarités avec les autres acteurs? • La coopération entre bénévoles et professionnels : le travail associé,

différences et complémentarités

• La participation et l’animation démocratique de l’association : échanges et partage d’outils (statuts, règlement intérieur, organisation, animation, etc.)

Apports théoriques, travaux réflexifs en petits groupes et échanges.

OBJECTIFS

ENJEUX

METHODES PEDAGOGIQUES

CONTENU

Intervenant :

Délégué fédéral

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MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER ou en INTRA sur demande DUREE : 3 demi-‐journées DATES : A définir LIEU : Pays de la Loire COUT : Se renseigner auprès de la fédération de votre département

La gestion financière d’un centre social pour les trésoriers

La fonction de trésorier d’un centre social s’appuie sur la connaissance des méthodes de gestion et la capacité à analyser les documents financiers. Cette formation vise à apporter au trésorier les compétences nécessaires pour comprendre la gestion du centre social et à faire le lien entre le projet social et les moyens mis en œuvre.

• Comprendre et analyser un compte de résultat et un bilan • Identifier les missions du trésorier • Présenter les comptes en assemblée générale

• 1ère étape : les bases de la gestion et échanges sur la gestion financière en centre social (quelles pratiques dans nos centres ? ; le rôle des administrateurs, du trésorier, du comptable et du directeur ; la structure budgétaire ; les liens et les repères pour analyser le compte de résultat et le bilan)

• 2e étape : le pilotage budgétaire (les méthodes d’élaboration du budget ; les méthodes de calcul des principaux éléments et outils de suivi ; la répartition analytique à partir du plan comptable CNAF ; la fonction de contrôle et ses outils ; les rôles et compétences des financeurs)

• 3e étape : la place du trésorier (quels sont les contrôles, les procédures à respecter et le rôle du trésorier concernant la gestion des ressources humaines et la trésorerie ; la présentation des comptes en CA et AG)

Formation collective privilégiant l’alternance d’apports théoriques et d’études de cas.


CONTENU

OBJECTIFS

ENJEUX

Intervenant :


8

MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER ou en INTRA sur demande DUREE : 2 demi-‐journées ou 1 journée

DATES : A définir LIEU : Pays de la Loire COUT : Pour les centres sociaux adhérents : gratuit Pour les centres sociaux non adhérents : se renseigner

Les centres sociaux : histoire et culture

Connaître son histoire permet à chacun de se situer dans un ancrage collectif et favorise l’expression du sens de l’action. Cette formation permet de renforcer l’engagement des acteurs professionnels et bénévoles des centres sociaux.

Connaître l’histoire, les évolutions et les valeurs du mouvement des centres sociaux.

• L’histoire des centres sociaux • L’éducation populaire • Les fondements philosophiques • Le référentiel des centres sociaux : ses concepts et sa charte • Les perspectives d’évolution

Apports historiques, travaux de réflexion en petits groupes, échanges.

CONTENU

OBJECTIFS


ENJEUX

Intervenant :


9

MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTRA sur demande

DUREE : 3 jours dissociés à environ 1 mois d’intervalle DATES : A définir LIEU : Pays de la Loire COUT : Tarif INTRA : voir conditions page 4

Penser et animer l’accueil du centre en équipe

La fonction « accueil » d’un centre social est un élément incontournable du projet social. Cette formation vise à identifier et faire évoluer les compétences individuelles et collectives nécessaires à l’accueil du centre social. Cette fonction pensée et animée collectivement est au cœur de toutes les structures qui a pour mission d’être un lieu d’échanges et de rencontres entre les habitants, d’animation de la vie sociale locale.

• Identifier les enjeux de l’accueil au regard du projet associatif et de

l’environnement de la structure • Identifier le rôle et la place des différents acteurs dans la fonction

accueil • Identifier des pistes d’actions pour adapter l’accueil aux besoins des

habitants et de l’environnement du centre social • Acquérir des attitudes accueillantes • Réunir les conditions matérielles de l’accueil

Parcours en 3 modules : • 1ère étape : les repères de la fonction accueil (enjeux et missions

propres de la fonction accueil ; la place de l’accueil dans l’organisation et dans le projet social). Autodiagnostic de l’accueil du centre

• 2ème étape : les conditions matérielles de l’accueil ; les rôles et les fonctions de l’accueil

• 3ème étape : comment développer des attitudes accueillantes ? la

dimension relationnelle ; les compétences comportementales de l’accueil

Formation-‐action qui permet de mettre en application les acquis de la formation entre les sessions et de faire évoluer ses pratiques. Apports théoriques et méthodologiques, échanges et jeux de rôles.


CONTENU

OBJECTIFS

ENJEUX

Intervenant :


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MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER DUREE : 3 jours DATES : 2ème trimestre 2015 LIEU : Région nantaise COUT : Pour les centres sociaux adhérents : 660€ par participant professionnel Pour les centres sociaux non adhérents : voir conditions page 4

Gestion de l’agressivité dans l’accueil du public

Les personnes qui se trouvent à l’accueil d’un centre social ou socioculturel subissent parfois l’agressivité de certains visiteurs. Comment accueillir cette agressivité et la gérer sans se sentir personnellement atteint et mis en danger ?

• Connaître et comprendre la logique et les mécanismes de l’agressivité

• Acquérir des techniques permettant de gérer les situations de crise • Connaître et repérer les situations à risques • Accroître sa vigilance et prévenir l’agressivité

• Les origines socio-‐psychologiques des comportements agressifs • Connaissance de soi et de l’autre : analyser son rapport aux

différentes violences • Le triangle de karpman : persécuteur, sauveteur, victime • Les techniques de communication visant à restaurer un échange de

qualité • L’assertivité • Le cadre juridique : rapport à la loi, l’autorité, à la liberté. Droit et

devoirs du citoyen • Prévention et gestion des situations difficiles à l’accueil • Les comportements sécurisants • Prise de recul et maitrise de soi

Concrètes, basées sur le vécu des stagiaires qui trouveront dans la formation des outils opérationnels utilisables dans leur contexte. Jeux de rôles et mise en situation réelle. Petit groupe de 8 à 10 personnes maxi.

Professionnels et bénévoles chargés de l’accueil dans le centre social.


Intervenant :

Atlantic Conseil

ENJEUX

OBJECTIFS

CONTENU

PUBLIC

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MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER DUREE : 6 jours DATES : 14 et 15 septembre 2015 – 19 et 20 octobre 2015 – 7 et 8 décembre 2015 LIEU : région angevine COUT : Pour les centres sociaux adhérents : 1 080€ par participant professionnel et 180€ par participant bénévole Pour les centres sociaux non adhérents : voir conditions page 4

Faire émerger et animer des actions collectives à visées émancipatrices

Une rue mal entretenue, l’absence de transports collectifs ou de crèche, l’inexistence d’espaces d’accueil pour les jeunes – en bref, des problèmes vécus par les habitants d’un territoire qui laissent souvent un sentiment d’impuissance. Autant de situations problèmes vécues par les habitants sur lesquelles chaque personne peut avoir du pouvoir. La formation vise à former des acteurs des centres sociaux pour accompagner des habitants à résoudre ces situations problèmes à travers des outils d’écoute, de conscientisation, d’animation de réunions, d’actions dans l’espace public. Les acteurs pourront ainsi contribuer au développement du pouvoir d'agir des habitants.

• Acquisition des fondements de l'action collective à visée émancipatrice

dans les centres sociaux. • Pratique des méthodes / des outils d'écoute, de mobilisation des

habitants, d'animation des groupes et d’actions. • Développer sa posture d’animateur d'actions collectives en centre

social.

• le processus d'animation collective à visée émancipatrice • les outils -‐ méthodes : écoute, situation problème, conscientisation,

animer un groupe, agir dans l’espace public • la posture de l'animateur • le mandat pour agir

Une formation-‐action de 6 jours (3 fois 2 jours) avec des temps d'expérimentation dans les territoires entre chaque regroupement . Elle est ouverte aux bénévoles, directeurs, animateurs, agents de développement, référents familles – minimum 2 personnes par centre social.

ENJEUX

OBJECTIFS

CONTENU


Intervenants :

Yann EVEN, Délégué fédéral 49-‐53 Olivier JOULAIN, chargé de mission de la Fédération 49-‐53

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MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER ou en INTRA sur demande DUREE : 1 jour DATE : 22 janvier 2015 LIEU : Angers COUT : Pour les centres sociaux adhérents : Pour les bénévoles 30€ + la mallette 90€. Pour les professionnels 170€ + la mallette 90€. Pour les centres sociaux non adhérents : voir conditions page 4

« les chemins de la participation » Utiliser la mallette pédagogique

Pourquoi une mallette pédagogique sur la participation des habitants, sur le parcours de bénévoles et sur la gouvernance ? Parce que la participation des habitants, c’est notre cœur de métier, à nous tous qui œuvrons régulièrement dans les centres sociaux ! Une participation qui se veut engagée et qui veut promouvoir des trajectoires de bénévoles jusqu’à la prise de responsabilités, jusqu’au portage politique des projets, jusqu’à la gouvernance ! Cette mallette a été créée par des acteurs bénévoles et professionnels du réseau des centres sociaux des Pays de la Loire en interaction avec des chercheurs et sociologues. Elle n’a pas vocation à apporter des réponses toutes faites. Son objectif est de permettre à des acteurs rassemblés dans le souci de l’intérêt général de réfléchir aux questions qu’ils se posent et de trouver ensemble les réponses qui leur sembleront les plus cohérentes, les plus justes.

• Se servir des outils de la mallette en vue de réfléchir et faire évoluer

la participation des habitants et notamment l’accompagnement des bénévoles et la gouvernance associative.

Connaissance des différents aspects théoriques permettant de se servir des outils de la mallette : théorie du don et contre-‐don, de l’engagement, dynamique de l’association, sociodynamique, etc. Découverte et manipulation des différents outils.

La méthode sera active et participative : à partir des situations apportées par les participants, les outils proposés dans la mallette seront utilisés.

ENJEUX

OBJECTIFS

CONTENU


Intervenants :

Les délégués des fédérations départementales des centres sociaux

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MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER DUREE : 3 jours DATES : 21 et 22 mai 2015 et 22 octobre 2015 LIEU : 2 jours à Nantes et 1 jours à Angers COUT : Pour les centres sociaux adhérents : 630€ par participant professionnel et 90€ par participant bénévole Pour les centres sociaux non adhérents : voir conditions page 4

Faciliter la participation des habitants par une approche plus créative

Beaucoup de centres sociaux font état de leurs difficultés à mobiliser les habitants. Ce sont souvent les mêmes qui fréquentent les structures. Les professionnels maitrisent les techniques classiques de l’animation socioculturelle. Cependant, pour aller vers les habitants, pour « faire avec » eux et non « faire pour » eux, les animateurs doivent faire preuve de créativité dans leurs méthodes. Mais comment développer cette créativité individuelle et d’équipe? Comment lever ses propres freins, prendre confiance et stimuler sa créativité ?

• Favoriser la réflexion des participants sur l’évolution de leur posture

professionnelle dans le cadre des missions d’un Centre social, et en lien avec la recherche d’une plus grande participation : représentations sur les habitants, conception de leur rôle, attitudes à privilégier.

• Permettre à chacun d’identifier en quoi des approches plus « créatives » peuvent favoriser l’implication des habitants, et d’explorer les freins à l’adoption de ces approches.

• Sensibiliser aux principes et aux méthodes de l’approche créative • Permettre à chacun de préciser une idée ou un projet visant à aller vers les

habitants et à les impliquer davantage.

• Aller vers les habitants, faire avec eux : quelle posture professionnelle faut-‐il

cultiver ? • Apports sur différentes approches : community organizing, DPA,

développement social, empowerment… et les réflexions actuelles sur la question de la « participation » des habitants : convergence des constats et des préconisations.

• De la concertation à la co production. Développer la réceptivité aux

préoccupations des habitants, ce qu’ils disent de ce qui est important pour eux

• Travailler de manière plus créative pour mobiliser, impliquer davantage les habitants

• Apports sur le « savoir être créatif » • La boîte à outils créatifs • Ateliers de travail sur les idées et projets des participants.

Une formation action favorisant la mise en pratique sur le terrain : • un premier module de 2 journées, à l’issue duquel chaque participant ou

groupe de participants aura élaboré un projet d’action à mettre en œuvre dans l’intersession

• un module d’une journée 3 à 4 mois plus tard, pour examiner ces projets, et faire des apports complémentaires

ENJEUX

OBJECTIFS

CONTENU


Intervenante : Catherine ETIENNE Consultante

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MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER DUREE : 2 jours DATES : 30 et 31 mars 2015 LIEU : Angers COUT : Pour les centres sociaux adhérents : 320€ par participant professionnel – 60€ par participant bénévole Pour les centres sociaux non adhérents : voir conditions page 4

L’animation d’une commission au sein du centre social

Les commissions sont des outils d’animation et de participation très développées au sein des centres sociaux. Espaces démocratiques d’échanges et d’engagement, elles rassemblent habitants, bénévoles et professionnels et sont nécessaires à la mise en œuvre du projet social. Quels sont les rôles des commissions. Qui les compose ? Comment les animer ? Quelles places y ont les habitants, les bénévoles et les professionnels ?

• Mettre en place et animer des commissions composées d’habitants,

bénévoles et professionnels en ayant identifié ses enjeux et en mettant en place des techniques d’animation efficaces.

• Enjeux et rôles des commissions • Composition des commissions • Préparation, animation et suivi d’une commission • La fonction d’animation et de régularisation de(s) l’animateur(s) • La gestion du temps

Les méthodes seront participatives et actives avec quelques apports théoriques. Jeux de rôles sur des situations concrètes.


CONTENU

OBJECTIFS

ENJEUX

Intervenant :

Noëlle MOREAU Chargée de mission Union régionale Pays de la Loire

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MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER ou en INTRA sur demande DUREE : 2 demi-‐journées DATES : à définir LIEU : Pays de la Loire COUT : Pour les centres sociaux adhérents : Pour les bénévoles 30€ et pour les professionnels 160€ Pour les centres sociaux non adhérents : voir conditions page 4

Le pacte de coopération ou comment consolider ses partenariats par une convention politique

Le processus du pacte de coopération consiste à mettre en œuvre une démarche de construction d’une dynamique partenariale entre les centres sociaux et les acteurs publics, au service d'un projet social toujours plus fort. Le projet social est « l’élément » central du pacte. Impérativement établi dans le cadre d’une démarche participative, il est construit en associant les principaux partenaires. Il s’agit donc d’envisager comment chacun accompagne le projet social porté par une structure autonome, au bénéfice de son propre projet. La nouvelle circulaire CNAF de juin 2012 affirme cette dimension : « Au niveau de chaque structure, la formalisation du partenariat pourra se traduire par une convention pluri partite et pluri annuelle. Au regard du projet social, les partenaires pourront y formuler leurs attentes et leurs contributions, ce type de convention devrait être généralisé de façon à favoriser la pérennité financière des structures et leur permettre de se consacrer à la conduite de leur projet social. ».

• Comprendre l’intérêt d’aller vers un pacte de coopération • Comprendre comment s’engager dans le processus • Repartir avec des outils concrets et opérationnels

• Le pacte de coopération, son principe et son intérêt • La réalité de nos territoires : nos forces et faiblesses. L’état des relations

avec nos partenaires (collectivités locale et territoriale, services déconcentrés de l’État, institutions)

• Le pacte de coopération, un processus de partenariat • Élaboration de stratégies pour aller vers le pacte de coopération

5 fiches méthodologiques : la fonction d’un centre social, ses modalités spécifiques de partenariat – c’est quoi un pacte ? – Guide méthodologique pour “aller vers un pacte” – Etape 1 : mon centre socioculturel point de situation – Etape 2 : mes partenariats, état des lieux de mon partenariat

ENJEUX

OBJECTIFS

CONTENU


Intervenant :

Pierrick Toussaint, Délégué fédéral 44

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MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER DUREE : 4 jours DATES : 22 et 23 septembre 2015 – 15 octobre 2015 et 24 novembre 2015 LIEU : Angers, Nantes COUT : Pour les centres sociaux adhérents : 880€ par participant professionnel – 120€ par participant bénévole. Pour les centres sociaux non adhérents : voir conditions page 4

Vieillissement et développement social local : Le vieillissement comme ressources

Les centres sociaux de part leur position d’équipement de proximité et la mission d’animation globale sont au cœur des pratiques qui peuvent renforcer la position des personnes âgées comme acteur de leur vie, ressources et potentialités du territoire et faciliter la rencontre entre les générations. Cette formation vise à sensibiliser les acteurs des centres sociaux sur les enjeux du vieillissement, faire évoluer les représentations et mieux connaître les attentes et les besoins des personnes vieillissantes et d’identifier les pratiques développées. Elle prépare les centres sociaux à s’engager dans une démarche d’accompagnement du vieillissement inscrit dans la prévention, le maintien du lien social et le vivre ensemble sur les territoires.

• Apporter des éléments de compréhension et de repères sur les enjeux liés au

vieillissement de la population, de l’impact de celle-‐ci sur les territoires et sur l’évolution des politiques publiques, pour construire une culture commune

• Faire changer le regard et les représentations sur le vieillissement • Dégager les éléments de diagnostics, en lien avec le DSL, sur les réalités du

vieillissement sur les différents territoires pour améliorer la connaissance des réalités locales et changer le regard sur les retraités

• Faire évoluer les pratiques dans l’accompagnement du vieillissement qui s’appuie sur le potentiel des retraités et la dynamique de développement social local

• Dégager les axes d’interventions possibles, les champs et les thématiques concernées et enfin les partenariats nécessaires à l’élaboration d’actions inscrites dans les réalités locales

• Approche démographique et sociologique du vieillissement • La convention CNAV : les enjeux pour les centres sociaux • La perception de la réalité du vieillissement

• La démarche de développement social local • La participation et l’implication des habitants dans les dynamiques de projet • Les partenariats à développer

Apports de connaissances théoriques, échanges sur les situations observées, expériences et pratiques ; Analyse des pratiques et expériences de terrain en lien avec les apports théoriques.

ENJEUX

OBJECTIFS


CONTENU Intervenante :

Christine Jurdan Consultante spécialisée dans le champ du DSL et du vieillissement (Brigitte Croff Conseil)

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MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER DUREE : 3 jours DATES : 25 et 26 mars 2015 et 12 mai 2015 LIEU : Angers COUT : Pour les centres sociaux adhérents : 660€ par participant professionnel – 90€ par participant bénévole Pour les centres sociaux non adhérents : voir conditions page 4

Réaliser et actualiser le document unique d’évaluation des risques professionnels

Le document unique d’évaluation des risques professionnels est obligatoire pour toutes les entreprises, quelque soient leur taille et leur secteur d’activité. Mis à jour chaque année, c’est un outil essentiel à toute démarche de prévention des risques en entreprise. Sans répondre à un formalisme particulier, il a cependant un caractère obligatoire dans son objet et son contenu.

• Disposer des connaissances et de la méthodologie pour être en

mesure de rédiger et actualiser le document unique d’évaluation des risques professionnels

• L’objet du document unique et ses enjeux • Les principes généraux de prévention • Eléments règlementaires : ce que dit la loi • Les enjeux : humains, sociaux, économique, juridiques • Avec qui le réaliser ? A qui le communiquer ? • Méthodologie du document unique • Rédaction du document unique, dans une démarche de prévention • Etablissement d’un plan de marche pour conduire les travaux à

entreprendre en structure

Pédagogie participative, groupe de 8 à 12 stagiaires maxi pour permettre le travail en atelier.

Directeurs, professionnels et bénévoles en charge de la réalisation du document unique.

ENJEUX

OBJECTIFS

CONTENU

PUBLIC

Intervenante :

Marie Sophie CILLA Comptoir des RH METHODES PEDAGOGIQUES

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MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER ou en INTRA sur demande DUREE : 3 jours : 1er jour en grand groupe – 2ème jour en 2 groupes – 3ème jour en grand groupe un mois plus tard DATES : A définir LIEU : Pays de la Loire COUT : Pour les centres sociaux adhérents : 480€ par participant professionnel – 90€ par participant bénévole Pour les centres sociaux non adhérents : voir conditions page 4

Créer un site internet - Initiation

L’information et la communication sont au cœur des fonctions du centre social et la démocratisation de l’outil Internet accentue le besoin d’une présence sur la toile. Créer un site web est un formidable outil de communication s’il est envisagé comme un moyen de promouvoir le projet social du centre social. Ce projet peut être fédérateur : il permet une réflexion globale en équipe (salariés et bénévoles) et nécessite un véritable effort de communication interne pour faire vivre le site, avec le souci constant de véhiculer une image conforme aux valeurs développées dans le projet social.

• Établir le cahier des charges du site internet • Acquérir des réflexes d’écritures et de manipulation de l’outil blog • Partager la gestion de l’animation d’un site • Réaliser le site Internet de la structure en utilisant une gamme de

logiciels libres et solutions gratuites

• Les règles de conception d'un site internet et son ergonomie • Exemples divers dans le réseau des centres sociaux. • Le cahier des charges d'un projet internet • Présentation de l’interface wordpress et de son utilisation dans le

cadre de la FCSF. • Mise en ligne et gestion des contenus avec wordpress • Bilan et mise en place du site • Mise en place d’outils complémentaires

Alternance de contenus théoritiques et méthodologiques, débats. Mises en pratiques.

ENJEUX

OBJECTIFS

CONTENU


Intervenant :

Michel Chilaud

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MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER ou en INTRA sur demande DUREE : 1 jour DATE : A définir LIEU : Pays de la Loire COUT : Pour les centres sociaux adhérents : 160€ par participant professionnel – 30€ par participant bénévole Pour les centres sociaux non adhérents : voir conditions page 4

Créer un site internet - perfectionnement

L’information et la communication sont au cœur des fonctions du centre social et la démocratisation de l’outil Internet accentue le besoin d’une présence sur la toile. Un an après la création du site, il est bon de faire un bilan, et de connaitre les nouveaux outils à la disposition.

• Présentation des différents sites internet réalisés • Identification des éléments positifs ou des difficultés rencontrées • Utilisation des outils complémentaires

• Newsletter • Outils, d’analyse de la fréquentation du site • Gestion des vidéos (Viméo, Youtube,…) • Gestion des PDF de grande taille (Calaméo) • Facebook, Twitter • Découverte de nouveaux outils

Alternance de contenus théoritiques et méthodologiques, débats. Mises en pratiques.

ENJEUX

OBJECTIFS

CONTENU

METHODES PEDAGOGIQUES Intervenant :

Michel Chilaud

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MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER ou en INTRA sur demande DUREE : 3jours DATES : 16 avril 2015, 26 mai 2015 et 29 juin 2015 (en inter) LIEU : Angers COUT : Pour les centres sociaux adhérents : 480€ par participant professionnel – 90€ par participant bénévole Pour les centres sociaux non adhérents : voir conditions page 4

Construction d’une veille sociale pour un diagnostic permanent

A l’heure où le social ne va plus de soi, il est important que les centres sociaux soient en mesure de démontrer qu’ils sont sur le terrain, qu’ils connaissent celui-‐ci, qu’ils répondent aux besoins des habitants et qu’ils leur proposent, dans une double perspective, accomplissement personnel et émancipation collective. Sans veille, qu’est-‐ce qui pourrait justifier un projet, sa réalisation puis son évaluation ? La veille, c’est la connaissance de l’environnement du centre social ; elle permet aux acteurs d’être attentifs, d’être des « palpeurs sociaux ». On ne peut tout savoir sur tout, il faut donc, dans chaque centre, répartir des domaines de veille à constituer progressivement et à actualiser en permanence.

• Outiller les professionnels pour construire un diagnostic social

permanent • Apporter des éléments de connaissance sur la veille sociale ainsi que

les méthodes et outils • Resituer la veille sociale dans le déroulée du projet social d’un centre • Identifier les liens entre le système de veille et la capacité d’agir des

habitants

• Définition de la veille sociale • Etats des lieux de l’existant du centre • Ecoute du territoire • Définition des questions sociales concernant le territoire

• Organisation du dispositif de veille sociale : les mandats, les espaces d’analyse

Apports théoriques, travail collectif, mise en pratique entre chaque session.

ENJEUX

OBJECTIFS

CONTENU


Intervenant :

Yann Even Délégué fédéral 49-‐53

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Diversification des financements

Beaucoup de centres sociaux ont pour seuls partenaires financiers la CAF et leur collectivité territoriale.

A l’heure où les financements de ces partenaires n’évoluent pas voir baissent, comment peut-‐on solliciter d’autres sources de financement ?

Comment faire ? Qui solliciter ?

Nous construisons une action de formation avec le laboratoire de recherche appliqué « Le Rameau » qui permettra aux acteurs professionnels

et bénévoles de bâtir une démarche dynamique de diversification des financements.

Les informations détaillées seront mises en ligne sur le site internet http://paysdelaloire.centres-‐sociaux.fr à compter de la mi-‐décembre.

ENJEUX

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MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER DUREE : 3 jours DATES : 4 et 5 mars 2015 et 6 mai 2015 LIEU : Région nantaise COUT : Pour les centres sociaux adhérents : 480€ par participant Pour les centres sociaux non adhérents : voir conditions p4

Référents famille : Animer un groupe de parole

Accompagnant des projets portant sur la parentalité, les référents famille mettent en place des groupes de parole à l’intention de parents. Le groupe de parole se révèle être un outil puissant de soutien. Il exige de l’animateur d’être attentif en même temps à chaque participant et au processus de groupe. La formation visera à donner les outils nécessaires à l’étude puis à la mise en place de groupes de parole dans le contexte propre à chacun. Chaque participant pourra acquérir de l’aisance et de l’assurance dans la conduite de la dynamique de groupe.

• S’approprier une méthodologie de projet afin d’accorder les objectifs

d’un groupe de parole au contexte • Développer une méthodologie d’animation de groupe afin de

faciliter les échanges et mobiliser les ressources des participants • Repérer les ressources et les limites dans la fonction d’animateur

• Qu’est-‐ce qu’un groupe de parole ? • Mise en place et cadre d’un groupe de parole • Identification du contexte et règles de fonctionnement • Techniques d’animation et co-‐animation • Les jeux relationnels : triangles, leader-‐cheap, … • Prise de parole • Gestion des conflits et des vécus émotionnels

Apports théoriques et méthodologiques, expérimentations à partir de situations apportées par les participants. Utilisation des ressources de la personne, du groupe et des résonnances personnelles dans le groupe de formation comme situation isomorphe à celle recherchée dans l’animation de groupe.


CONTENU

OBJECTIF

ENJEUX

Intervenant :

Fabrice EPAUD FORSYFA

23

MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : en INTER DUREE : 6 jours en 3 sessions de 2 jours DATES : 23 et 24 mars 2015 – 27 et 28 avril 2015 – 28 et 29 mai 2015 LIEU : Angers COUT : Pour les centres sociaux adhérents : 1 200€ par participant Pour les centres sociaux non adhérents : voir conditions page 4

Management pour les encadrants intermédiaires

Dans les centres sociaux et associations d’accueil de la petite enfance, les coordinateurs ont souvent la mission d’encadrer de petites équipes. Cette mission d’encadrement n’est pas toujours aisée et demande des compétences de management.

• Appréhender les enjeux du management • Développer ses capacités à encadrer une équipe • Savoir déléguer, gérer et résoudre les tensions et conflits

• Etre manager :le manager, sa mission, son équipe ; s’organiser et

contrôler l’action ; résoudre un problème ; prendre une décision en situation d’urgence

• Les rapports collectifs : organiser la production de l’équipe ; pratique du travail en groupe : faire accepter ses choix

• Les rapports individuels : la communication ; faire face aux résistances de membres de son équipe ; la motivation ; le courage de dire

Durant les sessions, il est apporté aux stagiaires des outils pratiques permettant de mettre en oeuvre des solutions prtinentes face aux situations qu’ils rencontrent. Pendant les intersessions, les outils sont

utilisés et le résultat atteint donne lieu à un échange et un recalibrage lors de la session suivante.


CONTENU

OBJECTIF

ENJEUX

Intervenant :

Jean Yves GARIN L’Océane

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Manager son équipe dans un environnement complexe

La conduite de la mise en œuvre du projet social implique de la part du directeur ou de la directrice du centre la capacité à accompagner le développement social de son territoire et la dynamique de l’équipe de professionnels et de bénévoles engagés. Cette responsabilité appelle des compétences en management et en compréhension de la complexité. Nous construisons une formation pour les responsables de centres sociaux qui leur permettra de développer leurs compétences de management dans le cadre d’un environnement complexe. Les informations détaillées seront mises en ligne sur le site internet http://paysdelaloire.centres-‐sociaux.fr à compter de la mi-‐décembre.

ENJEUX

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FORMATIONS À LA DEMANDE

L’offre de formations de ce livret n’est pas figée. Nous avons l’habitude de construire et organiser des actions de formation sur mesure, à la demande des centres sociaux de la région. Pour exemple :

• L’animation collective familles, une démarche participative intégrée au projet d’animation globale du centre social-‐ 3 jours pour des référents famille de la région.

• Elaborer le diagnostic nécessaire au projet social en organisant un dispositif de veille sociale participatif – 3 jours pour un centre du 49

• Délégués ou représentants du personnel : connaitre ses droits et ses devoirs – 1 jour pour des acteurs issus de csx et asso petite enfance de

la région

• Réaliser la paye en lien à la réglementation et à la convention collective du Lien social et familial. Application des données sociales sur les bulletins de salaire – 1 jour pour des comptables des centres du 49

• Sur le chemin de l’écrit professionnel, clés pour l’écriture du rapport d’activités – 5 jours pour un centre du 44

• Professionnalisation des animateurs jeunesse dans un centre social – 4 jours pour des centres du 49

• Compréhension de la comptabilité et déclinaison en outils de gestion – 2 jours pour un centre du 85.

N’hésitez pas à nous contacter pour tous vos projets de formation.

Tél. : 02 41 23 75 60

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MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : proposée par les CEMEA Pays de la Loire DUREE : 20 semaines – 700 heures (une semaine par mois) DATES : Se renseigner LIEU : Nantes COUT : Environ 7 600€ par participant

DEJEPS Développement de projets, territoires et réseaux

Le DEJEPS organisé par les CEMEA fait l’objet depuis plusieurs années d’un partenariat avec l’Union Régionale. Certains modules ont été co-‐construits et animés par les acteurs professionnels des fédérations des centres sociaux tels que l’évaluation du projet social et la participation des habitants. Ce diplôme d’État de la jeunesse, de l’éducation populaire et des sports (DEJEPS) de niveau III prépare à des compétences de diagnostic, de relations partenariales et de conduite de projet, en référence à une pratique pédagogique, dans une visée socio-‐éducative et socioculturelle.

• Concevoir un projet d’action • Coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action • Conduire des démarches pédagogiques dans une perspective socio-‐

éducative • Animer en sécurité dans le champ d’activité • Réaliser un diagnostic, concevoir un projet dans un cadre

pédagogique • Piloter, évaluer le projet et mention du DEJEPS

OBJECTIFS

Intervenant :

CEMEA Pays de la Loire

(Renseignements : 02 51 86 02 60)

27

MODALITES PRATIQUES

ORGANISATION DE LA FORMATION : proposée par la FCSF DUREE : 8 JOURS (SUR 2 MODULES) DATES : Se renseigner LIEU : FCSF – 10 rue Montcalm – 75869 PARIS COUT : 1120€ par participant

Adaptation à la Fonction de Nouveaux Responsables de centres sociaux réseaux

La fonction de responsable de centre social (directeur ou coordinateur) mobilise des compétences variées et complémentaires :

-‐ Conduite de projet, -‐ Gestion financière, -‐ Relation avec les partenaires, -‐ Ressources humaines, -‐ Animation de réseau, -‐ Etc …

Les nouveaux responsables de centres sociaux prennent leurs fonctions avec un bagage théorique, un parcours dans le champ de l’éducation populaire ou une expérience au sein d’autres types de structures. Mais une bonne connaissance du champ théorique et méthodologique spécifique des centres sociaux est un atout pour investir la fonction dans les meilleures conditions. Tous les ans, la FCSF met en œuvre deux sessions de la formation intitulée « Adaptation à la Fonction de Nouveaux Responsables » (AFNR), pour :

-‐ Découvrir ou approfondir la logique du projet « centre social » dans ses dimensions théoriques et opérationnelles,

-‐ Mobiliser ses compétences au service de la conduite de ce projet

La formation s’appuie sur les réalisations et les pratiques des participants. Les apports théoriques et références bibliographiques viendront ensuite éclairer ou compléter les travaux du groupe. Les méthodes d’animation utilisées seront argumentées sur le plan méthodologique et théorique, afin de favoriser leur appropriation par les stagiaires.


Intervenant :

FCSF/ACCOLADES (renseignements : Malika Cluze au 01 53 09 96 13)

28

Fédération de Vendée Pôle associatif 71, boulevard Aristide Briand 85000 La Roche-‐sur-‐Yon ' 02 51 08 96 92 8 [email protected]

Fédération de Loire-‐Atlantique 8, avenue des Thébaudières 44800 Saint-‐Herblain ' 02 28 07 23 78 8 [email protected]

Fédération de Maine-‐et-‐Loire / Mayenne 85, bd Germaine Tillion 49100 Angers ' 02 41 23 75 60 8 federation49-‐53@centres-‐sociaux.fr

Adresse pour les inscriptions aux formations de l’Union Régionale : Pôle formation de l’Union Régionale : 85, bd Germaine Tillion -‐ 49100 Angers

' 02 41 23 75 60 -‐ 8 formation.paysdelaloire@centres-‐sociaux.fr

UNION REGIONALE CENTRES SOCIAUX ET SOCIOCULTURELS DES PAYS DE LA LOIRE 8, avenue des Thébaudières – 44800 Saint-‐Herblain ' 02 28 07 23 78

www.paysdelaloire.centres-‐sociaux.fr

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