Café Creme

8/3/2019 Café Creme

http://slidepdf.com/reader/full/cafe-creme 1/47



Sandra 'Irevísí" " I o i I : : " " ! .: . " '- " e d h..••eman-Pougatchoe français

: ~;..a et de civilisation-. .", .-,-. ",= - '" 09Genêve

professeur de français

acco di Giura

de français::nIaboratrice

= --- = ::-çesdans le monde

Domíníque Jennepín

professeur de françaisaux Cours de Civilisation Française

de Ia Sorbonne

H l i § ~ n ~ S a ~ u ~ r r ~43, quai de Grenelle, 75905 Paris Cedex 15.

http://www.fle.hachette-livre.fr



Crédits photographiques

Diaf / A. Issler: 76; T. Jullien: 68; H. Gyssels: 158-2; Pratt-Pries: 104, 159-3; C. Moirenc: 9, place des Ormeaux, Aix-

en-provence ; C. Moirenc : 45-1. ; B. Régent : 86 ; N. Wheeler : 159-2. Editing / S. Gautier : 84 (4) ; J.F. Marin: 113 g.

Enguerand / B. Enguerand : 96. Explorer / F chazot : 159-4 ; C. Delpal : 66 ; P. Gleizes : 94 ; S. Grandadam : 142 h ; F.

Jolain : 46-2 ; Kubacsi : 20 9 ; F. Pitchal : 121, bg ; P. Roy : 46-3. Fotogrm-stone / J.F; Causse : 56 ; Chad Ehlers : 123,'

Ia Seine à Paris, au pied de Notre-Dame ; D. O'Clair : 18 ; P. Correz : 124 ; N. Giambi : 28, 112 ; M. Huser : 85, aire de loi-

sirs à Créteil, en banlieue parisienne ; F. Iva ld i : 47, le Pont-neuf à Toulouse. Gamma / Benainous-Duclos : 12 a ; BoydChristine/FSP : 27 ; S. Assier : 125 ; Kubacsi : 20 9 ; Swersey : 20d. Gamma Sports / Gounot M. : 84 (2, 3) ; Roland Garros

1993 : 121 hg. Hoa Qui / Bra vo J : 159-1 ; S. Grandadam : 159-5 ; D. Narbeburu : 4-3 ; C. Vaisse : 46, 4 ;Wolf-Alfred : 158-1.

Jerrican / Aurel : 142 bg ; Denoyelle : 105 ; Diane : 84-3 ; Labat : 134 ; Langlois : 150; Lecourieux : 50 ; Lescour : 82-4 ;

Lespinasse : 126, Montpellier ; Umier : 48 ; Nicaud : 84-1 ; Nicaud : 84-4 ; Nicolas : 84-2 ; V alls : 29. Photo News / Bolcina :

121 hd. Pix / 158-3 ; Alex : 74, 75, Iagare de Bordeaux ; Beuve-Mery : 82-3 ; B. Chemin O. W. R :46-1 ; Deva :36 ; D'Hérouville :

82-1 ; M. Dusart : 82-2 ; P.Gagey: 83 9 ; R. Hemon : 133, Col de Vallonpierre, Champoléon; J. Lebar: 83-1 ; J.P. Lescourret :

142 bd ; Riby: 132 ; C. Sarramon : 158-4; G.Tompkinson : 10; Trigalou : 84 b; J.L. de Zorzi : 143. Réa / S. Cuisset : 113 d.

Sipa Press / Nebinger : 12 c. Stills / Pat-Amal-Geral : 121 h. Top : 122.

P. 12: © Succession Saint-Exupéry.

Interview F. Ardant, d'aprês Arts et spectacles, unité 13 ; L'assassin habitait à côté ... unité 16 DA .

Nos sincêres remerciements à Roland Eluerd et Pierre Delaisne qui ont participé au projet.

Les différentes rubriques de I'ouvrage ont été plus particuliêrement prises en charge par:

S. Trévisi pour « Découvertes », avec Ia collaboration de José Canelas.

D. Jennepin pour Ia « Grammaire ".

M. Kenemen-Pougatch pau r « Paroles en liberté ".

M. Beacco di Giura pour Ia « Civilisation ».

Conseil en communication : Taut paur plaire

Conception graphique : Encare lui !

Réalisation : O'Leary

Photogravure : Nord Compo

lIIustrations

Découvertes : Catherine Beaumont

Boite à outils : Paul Woolfenden

Paroles en liberté : Rémi Pépin

Cartographie, plans : Laurent Rullier

Couverture : Encore lui !

Photo couverture : Fotogram Stone / Elies Carole

ISBN 201 1550165

© HACHETTE LIVRE 997, Ouai de Grenelle. 75905 PARIS Cedex 5.-ous de - duction. e' d'adanillIion résefvés o..JS DE:



AVANT·PROPOS

: ~e nouvelle méthode, qui s'adresse aux grands adolescents et adultes débutant en français, nous

aité répondre à des demandes et à des remarques maintes fois entendues en cours : intégrer aux

- communicatif ainsi qu'à Ia nécessité reconnue de s'appuyer sur une progression grammaticale rigou-= = solide, et sur des connaissances linguistiques pratiques et concretes, les avancées de Ia didactique,

e du cognitif, des approches interactives ou des techniques de préparation à I'autonomie de I'appren-

- me s'y efforce par:

- ise des contenus, qui couvrent, en une centaine d'heures par niveau, les acquis de base de l'appren-_ u français.

- = cérnarche innovante, et en même temps solide sur le plan de Ia progression grammaticale, qui s'est

-=~.'-"-'iPnspirée de I'interactivité et de I'analyse de discours :treaü er e phase : on découvre. On observe Ia langue en situation (mini textes, mini dialogues, petits

ents), on fait des hypotheses sur son fonctionnement grâce à une mise en activités immédiate. Bref,

- '"'1aflipule Ia langue, avant de formuler quelque reqle que ce soit.

9UXiéme phase : on systématise. Toutes ces hypotheses, on y répond de façon contrôlée et systéma-

- "'_ C'est Ia boite à outils, dans laquelle une prerniere page de vocabulaire reprend et organise les

amps sémantiques sur lesquels on s'appuie, et met en place des stratégies d'acquisition lexicale. Puis

- . = . pages de grammaire, à partir de tableaux, d'exercices, d'exemples d'usage et d'emploi, fixent les

isitions et donnent les reqles,

-'-oisiéme phase : on s'approprie tout ce qui vient d'être vu, à partir d'une histoire en quatre parties.

__ renant a alors Ia possibilité de réemployer Ia langue dans des situations de communication naturelle,

= - - - i de s'exprimer à son touro~- phases structurent les 16 unités du livre, dans lesquelles, sur 8 pages, se succedent Ia partie

DllCOIJrvertes3 pages), Ia partie Bolte à Outils (3 pages), et Ia partie Paroles en liberté (2 pages), introduites

contrat d'apprentissage, favorisant I'autonomie des apprenants.

:::x-ganisation innovante, elle aussi, de I'ensemble du livre, autour de quatre types de discours, qui--,:==-"""'ent les contenus linguistiques des quatre parties correspondantes :

'informatif, en partie 1,

:: gumentatif, en partie 2,

- sxplicatit, en partie 3,- e narratif, en quatrierne et cerníere partie ;

E oJigilance particuüere à fonctionner en séquences de classe, d'une part, et à maintenir I'intérêt d'autre

- variant les sujets, les documents, les histoires.

istoire de Paroles en Liberté est constituée de quatre histoires, qui permettent de diversifier les lieux

d'Aix à Toulouse, de Ia banlieue à Paris), les situations sociales et les psychologies ;

_ -echercre constante de Ia plus grande clarté et de Ia plus grande simplicité possibles, dans Ia maquette,

- a orésentation des activités et des consignes, et dans Ia structuration de I'ensemble.

-- ~ bilans, des dossiers de civilisation, un mémento grammatical et un lexique de 800 mots, nous espé-

. fournir à I'apprenant Ia possibilité de construire, en moins de 200 pages, le socle d'un apprentissage

-- e, efficace, solide et. .. attrayant. '

qu'un cahier d'exercices, facultatif, permet à ceux. qui veulent aller plus loin, de trouver des activités""êr-r',~",,'nentaíres nombreuses et variées, en particulier pour I'écrit.

- = ~ême, avec son dynamisme, contribuera à faire de Ia classe un lieu convivial, ou les apprenants auront

à se retrouver et à s'exprimer en français.



o I a p r ésen t ation o s e s alu e r, s e p ré se n te r o le s mots dans Ia c lasse o je m 'appel le .. .

o l es goO ts • expr imer o le s g oO ts : s port , • p hra se a ffirmat ive

une appr éc ia t ion spectacle, transport e t n égat ive

o d ire ce q ue I'o n a im e, o aimer, préf é rer + nom • I'interrogation

ce q ueTo n n 'a im e p as et + inf initif o moi , to i, vous

• demander à quelqu'un o verb es e n -er : je , tu,

ce qu 'il a im e • art ic l es d éfinis

• tu ou vou s • le plu rie l d es n oms

'o,

o I'ident ité o d ire son no m, o noms de métier s o I'interrogation

s a na ti onalité , e t lie ux d e travai l • verbe êt re + ad je c; :;'

sa p ro fession o ad je c ti fs d e na ti ona li té d e n at ional ité

o demander à que lqu 'un o ch iffres e t n om bre s • être + nomde

so n ident ité • conjugaisons: â. "?

o remplir une fich e ve rb es e n -er

o artic les ind éfin is

• l es r encon t res o s alu er u ne p ersonn e, • le s s alutat ions o le verbe a vo ir :

informe lles , pré se n te r d e s p e rs on n es o le s jo urs d e Ia s em ain e, co nju ga is on e t emles sa lu t ation s o d ire et demander I'â ge les saisons, le s m ois o les adjectifs

• p a rle r d u tem ps • l es nomb re s o Ia pr éposit ion (E

qu 'il fa it • Ia fami l le + ar ticle

o I' interrogation G

qu i e st-ceo c'e s t ...

o le s m om en ts e t lie ux • téléphoner pou r p re n dr e • les m ots pour dire o les adjec tifs

des rendez- vous rendez-vous , I'heure o l' in terroga ticl1-

f ix e r I'h eu re e t le lie u • l es momen ts o préposition é- _

• demander, donner de Ia jou rnée dé fini

un e a dresse o impérat if ele sen -e ro verbes a lle r =-

• le s aliments, o au res taurantl e r est au ran t o in vite r q ue lq u 'u n

à Ia m aiso no fai re d es p ro po sitio ns

o Ia form e et Ia s anté o dire qu 'o n e st rn ala de,s 'adresser à u n m é de cin

o ordonner, consei l ler

o I a m o de o consei l ler

o do nner so n op in iono acheter

• se repérerdans un espace int ér ieur

• comprendreles annooce s à Ia gar e

pr end re Ie train• oa < ler des aearces

ses

o les voyages ,les vacances

o le c orps hum aino l es s port s

I a quan tité

o le s c ouleurs

• les vêtementso I'or ientatio ndans I'espace

• Ies activ ité s d e vac:: a'C 8S• I' e xp res s ioo du 8IJl)S

SO I.N en ;" ra reme r.:.1as.Ot.xs. Iâ ~

E.~reeoe=ee



bl d ta e 5 c o n e n u 5

Theme Savoir-faire Vocabulaire Grammaire

• Ia vi e p ro fe s sionnelle • comprendre Ia ca use • I'expé rien ce • I'inter rog ation avecd 'un événement dans professionnelle pourquoiun tex te écrit • le par co urs • à cause d e , pa re e qu e• de mand er et do nner pr ofessionne l • l e c ompa ra tifdes in formation s à partir • les prépositionsd'une a nno nce de temps

professionnelle • les prépositions devan tun nom de pa ys

• les re lation s fam ilia les • comprendre un te xte • joue r à / fa ire de • les p ro nom s perso nnelsinformatif é crit • les contraire s : a djectif s COD : le , Ia , /' , le s

• do nn er / comprend re et verbe s • Ia com pa raiso ndes explication s • ver bes + in fin itif avec à,dans un éc ha ng e o ra l d e ou sans pr épos ition

• donner so n emplo idu tem ps qu ot id ie n

• le ca fé eo mme lieu de • comprend re et ana lys er • qu elqu 'un / qu elque • les pro nom s per so nne lsrencontre, Ia c onversa tion un fai t de soc iété dans chose COI : l ui , l e ur

au bistrot u n t ex te écrit • ne o o o personn e / • les verbes pla ire , écrire ,• comprendre / exprimer ne 000 rien viv re et envoye r

le bu t • mots po ur exprimer • le futur proc he :

• ex primer I 'appré eiation son op ini on a lle r + infinitif• de mand er / do nner / • le su perla tif de I 'ad jectifref user des conseils

• le s m oyen s • comprendr e et rédiger • les bâ timents d 'un e v ille • le fu tur sim piede tran sport, Ia c ircu lation un te xte in formatif • I 'expression • Ia négation

• s'excus er dans de Ia chron ologie • I' int errog ation:un e situ ation formelle • I 'expr ession pour prépositi on + qu iet se just if ier s 'excuser • le verb e savo i r

• de s hi sto ires véc ue s

• les verbes apercevoi r,croire

• ré v isions des tem psd u p as sé, de I'e mplo ides pronoms per so nnels

• le p lur ie l des nom s

• parle r de soi : raconterde s événeme nts au passé

et les situer dans le pass é

• les mots pour expr imerles sen tim en ts

• I'impa rfa it• I'o pposi tion impa rfa it /p assé composé

• íI ya• Ia subo rdo nn éetempor elle avec qu and

• le verb e con n a ltre

• Ia vie p rivée • les lo isi rs• Ia desc ript iond'un logemen t

• les verb es pronom inau x

• le passé ré cent : ven i rd e + inf in itif

• être e n tra in d e

• d epuis• le pro nom relatif qu i

• raconterdes évén ement s

• I a j oumé e d'un to uriste • demander / donn er /comprendrede s inf orm ation s

su r des itinéraires

• parle r de I'en dro itou I'on hab ite

• le s monumen ts• s' or ienter dans I'espace• donner des mes ure s

• l es p ro noms y et e n

• b ien / m ieux,• bo n / me illeur

• oui et si

• u n e h is to ir e p o li ci ér e • ra co nte r u ne h is to ireau passé

• car aeté riserun personnage, décrire

u n lie u• co nstruire une histo irechr onologiqu eme nt

page 192


http://slidepdf.com/reader/full/cafe-creme 7/476SI X

Bienvenue,•

11

~ y n 'a p p e U e .

Gric Marbn.Je suis

proresswr defronçai$.-~

o Vous vóus appelez comment ?Présentez-vous et dites votre Dom.

~ Comment allez-volM? 1 1 I I

Bonjour', monsieur .

I f i u o u S '~ ~ 811I Écoutez et répétez.



E N C L ASS E D E F RA NÇ AIS ...

~" Sais pas./' IV'

- r e ne

c~~spa5.

'I\=~ A~

o11I À deux, écoutez et répétez.

- =:Jpelledean. Je suis étudiant.

- aaoelle Corinne. Je suis étudiante.

Je m'appelle ...

plétez.

=::oolle Éric Martin.

- :xofesseur.

aooellle Corinne._ . . • . ~~

- aooen e .Jean .

7

S EP T I)



8

HUIT

~ .

P R E S E N T A T I O N S

DIALOGUE A 11

Kyoko et Thierry sortent de I'université.

THIERRY. S alu t! je m 'appelle Ihíerry

KYOKO. Efm oi K yoko.

THIERRY. Iu es japonais e ?

KVOKO. Oui.

THIERRY. Iu es étudiante ? /. . ,"- I .v t& .l ..JI ,

KYOKO. O u í , J appr end s le fr ançaís . M ãis a Tok yo,

je su is journalist e .

DIALOGUE B 11

KVOKO. Bonjou r!

B on jour !

Ex cuse z-mai. je m 'ap pelle K yoko.

le sV i~urn aliste .

É n~ánt é !

M onsi eu r s'il- v ou s-p lai t ! U n café c rem e!

V au s ê te s français ?

Oui, ou i ! [e m 'appelle Ja cques M istral

et je su i s a rch i te c te à A ix-en-Provence.

E t m oi, j'habite à Toulouse . [e m 'app elle

M artine C azena v e.

E t m oi , je su is Jo se ph .

Et v ous ê tes ?

je su is c hauff eu r de tax i à Paris.J1;' c

Et vou s, m ad am e, v ous êtes fr ançá ísê?

Non , ] 'hab ite à G enê v e et je m 'app elle L iliane.

E t v ous m onsi eur ?

C huuut!

Tou s

KYOKO.

Tou s

KYOKO.

JACQUES.

MARTINE.

JOSEPH.

KYOKO.

JOSEPH.

KYOKO:

liUANE:

KVOKO:

Tous

fÉcoutez

I ; -\ )

O Dialogue A : Vrá) ou I . $ " , ' ?~à- r! Iu !,o .. /tJ

1. Thierry est journaliste. ~

étudiant. '\Y0-t

2. Kyoko est japonaise. r:française. f : V '_ x . -

e Dialogue B : Vrai ou faux ?

1. Jacques est chauffeur de taxi. ,~

journaliste. ~

architecte. {~

2. Jacques habite à Toulouse.Lú-n

'P' f} Va ans . .f-e t..,y '4<

à Aix-en-Provence. ~

~ Les métodies 11e Écoutez et répétez.

------Salut!

~Bonjour!

------Chut!

Exprimez-vous

I f i u o u r ~ ~ o À deux présentez-vous.



d'adresees

36

39 "



?~ J'aime ... Je n'aime paJ •..

~ J'aime le soleil.

J'aime le jazz.

J'adore Éléonore.

J'aime les aéroports.

.. J ; g jg J B les cafés

Et Paris au mais de mai...

Je n'aime pas Nicole.

Je n'aime pas I'école.

J'aime Arthur.

J'aime Ia peinture.'-~~.\..:oL0I~~ _ J'aime les cafés

Et Paris au mais de mai...

11I

I I

()

\

•• ··· -·: -" :><d ,~~:i,:!~~;--.;:,<",;>,!!..:;Ilt~ (J'~ç " " ;:;",',:. : - - " " ' '; ;-' : ;: ~ ' ' ' ' I r " " , I.'R ->:".··.. r:(-::=-!< /.~ S...,oljIC:~,,",,~~b~~;<."";-r.:«>-=",C~~_~.>=""<. ..~·,"

._-:_<:::.;l~

J'aime lejazz.

Je n'aime pas I'école.

o11I Écoutez et Iisez Ia chanson.Repérez les mots que vous connaissez. .....·::,.·-:.""*mõ:J!:~ '.::~:"~t>!,\(.~~~~-~$-t.:, ·.!~,,;i9~~_~-:;"~~..,.- •....' .

.'~-> .:r~~ <: ' ':R'! .i "-Y i'! 1: ,f~;or.:~--~;:.:u." "," <ll~ :r~v;~,,;..,",.;, '..-: .'" .

.:. _'.::-.-;-~,~,~~;,..'~"~..!:>' ?" '~" ::':f" .'"~ .,c ."" :;".tS·· ,; / •.•...



non ? Regardez te tabteau.

- ;ez le cínéma ? Ia danse ?

ele cinéma. Non, je n'aime pas Ia danse.

Ia chanson et regardez te tabteau.mots.

peinture

Ia I' les

Tu » ou « VOLU »? 11I

~ icole! Tu aimes le tennis ?

- oui! J'aime le tennis.

r, tu aimes Ia musique, toi ?

- ,moi, j'aime Ia musique et Ia danse.

- = - :OUS, madame, vous aimez Ia télévision ?

, monsieur, je n'aime pas Ia télévision.

- = - -ai, Arthur, tu aimes le jazz ?

: ,je n'aime pas le jazz. Moi, j'adore le rock.= - ()lJS, monsieur, vous aimez les aéroports ?

- --=s aéroports ? Non, je n'aime pas les aéroports.

···~ J. ·;; ,:"",·,·:", '?:' -" '·: k""" ,'<: -:'':!:: ;: o:; :'~ ';':":,:·~ "",,: ,, , .• .~.~:>~.>".~~..; :Ij;t;i:" :;;; II7.r. ~""_"";:i t;;:;o;::;=:-.:::;:.",.~-;·:-:~·"

- Et toi, Arthur, tu aimes

le jazz?

- Moi, j'adore le rock.

- Et vous, monsieur, vous

aimez ...

~~--~~~~~====~~·",~.".<jf!!:l'=-~,~~i;:·,,"~t::-;.~'S~<{. .!{;<Jl'~~~Y.;!.~V~"':=-U

" ~ ' - : - ' . ~~ " " ~ ~ .1 '< .Y . i ' ~ iI<!v::,~.:.t~" ~~ ;'1 -' 1 ~ ~:=<-,:~'. ~."'.": ..',,-~~:"'!":'b ""~."""-J1.--=-~="""~>:"-:~/ ... ""

, coutez les dialogues .•• • .rn7 . tu" et . \TO U S " .

Tu Vous

X

-2 X .

3. x

'\

F

tALLf

A

1 3

c

D

E

9Complétez les dialogues.

Tu aimes Ia musique, toi ?

- Oui, moi, j'aime Ia musique.

Et vaus, madame, vaus aimez Ia télévision ?

1. - Ett;, Arthur, f u aimes le cinéma ?- 'I

Oui, ? : > : & ; j aime le cinema.2. - Et ~madame, ... ~ck ?

- Ah non, ~). : ; l n'aime pas le rock !

-fl"'Í- ..

3. -~ .~ Ia peinture, monsieur ?. I .

- Oui, ~ /./ adore Ia peinture.4. - Nicole, .•/1 ... a danse ?

Non, t . , (h'adore Ia musique.

. , <

=

11ONZE \



I 'l,_

,,;,!' --

tr

12DOUZE

Génial!

o Regardez, Iisez et faltes des commentaires.

C'est... !

Ce n'est pas ... !

J \ ., . .~"''U. i &\.L\A.

U

~ Portrail,j . \

1. J'aimele foot

Jen'aime pasl'opéra.

6 . . - J'aimel'avion.C'estgénial!

2. J'aime rêver.

Jen'aime pasl'école.

J'adoe les rases.C'est beau!

3. J'aimele cinéma.

J'adoe voyager

J'aimele solei!.

C'est magnifique !

8Qui est-ce qui parle ?

Associez le texte et Ia piloto.

9Pensez à un personnage célebre.Relisez le texte et écrivez un petit texte.

« J'eime ... Je n'aime pas ... J'adore ... C'est ... "



eAssoclez les mots.

Moi, ie n'aime pas Ia voiture, ie préfere marcher.

ualS-'C':Z Ies verbos et les adjectifs.

- = ::';,sste - je préfére - j'adore - je n'aime

:..:: '7I8gnifique - c'est génial - ce n'est pas

. : --: norrible - c'est beau

'5déteste ie prétére

- ~~--------------~~~ +:; est horrible c'est génial

- ~ ~ +

sez Ies noms.Et vous ? Continuez.- = e ski, Ia boxe, le train, Ia marche,

'avion, 1 8 foot, le théâtre, le judo,

- ':Jpéra, Iatélévision, le tennis, le vélo.

ie pté têr e voyager

danser

Je n'aime pas le foot,

marcher

regarder Ia télévision

le théâtre

rêver

I'avion

le tennis

le cinéma

Ia voiture

le train

eles les sports les transports

Ia voiture

• , f1 •• U"Z des mots.

••• r*7rexemple, puis trouves les noms.

~ ia danse

011I ÉCOl~tezet complétez.

- vousa:>,~~a se ?

Oh . I \ tY.' vOUI . 'P oanser .

- Et Ia musiqueo~r {""G"'-~

- ~ e i m o .\\KM ~

- Et le rock, ~" __. /

~

.NMJÜ'.1Non, .. le rocK. .

Vous ..' e róc ,&'est bizarre.

voyager

le ...

marcher

Ia ...

rêver

le o ••

~phall>et 11I

=:: aigu (') é

- 'ô :r- grave ( ' ) à,é

=r- circonflexe (") ê

Q Écoutez et répétez Ies lettres de I'alphabet.

o 1. Épelez votre nom.

2. À deux, épelez et écrívez vos noms.



14

QUATORZE

CONJUGAISON : LES VERBES EN -ER

aimer regarder danser

J'aime Je regarde Je danse

Tu aimes Tu regardes Tu danses

Vous aimez Vous regardez Vous dansez

A Devant une voyelle, je devient j' : J'aime .

• Préférer prend un accent grave quand on n'entend

pas Ia terminaison :

Vaus préférez, je préfére, tu préféres.

o Complétez les verbes.

1. - Vous dans... le rock ?

- Oh oui ! j'aim ... danser.

2. - Vous aim ... I'avion ?

- Non, je détest... I'avion.

3. - Tu aim ... le jazz ?

- Oh oui, et j'ador ... le rock !

4. - Tu écout. .. Ia musique ?

- Non, je regard ... Ia télévision.

LA NÉGATION

forme affirmative forme négative

L'INTERROGATlON

J'aime le jazz.Tu aimes le cinéma.

Vous regardez les photos.

Je n'aime pas le rock.Tu n'airnes pas le théâtre.

Vous ne regardez pas

Ia télévision.

Ce n'est pas beau.

affirmation interrogation

Tu aimes Ia danse ?

C'est génial !

r# Devant une voyelle, ne devient n' :-~~Je n'aime pas.

eTransformez

comme dans l'exemple.

Je déteste /'avion.

-. Je n'aime pas t'evion.

1. Vous détestez les voitures.

2. Tu détestes danser:

3. Je déteste les parfums.

4. Tu détestes Ia boxe.

5. Vous détestez regarder Ia télévision.

Tu aimes Ia danse.

• Pour poser une question, on change I'intonation.

• On utilise aussi est-ce que:

Est-ce que tu aimes Ia danse ?

e11 I Écoutez. Est-ce que vous entendez :1. une affirmation,

2. une question par intonation,

3. une question avec « est-ce que » ?

affirmation

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

question

par intonation

question

avec

« est -ce que » ?

o Trouvez Ia questiono

1. - Madame, ... ?

- Oh oui, j'aime le tennis.

2. - Et toi, André, ... ?

- Non, je n'aime pas regarder Ia télévision.

3. - Monsieur, ... ?

- Non, je déteste Ia boxe.

4. - Toi, ... ?

- Oui j'adore le jazz.



lier

e ~omPlétf~ aveC~I'articleGdéfini. ( "

1. Jaime. éco le .z. rock, .. _Jazzet, . theatre.

2. j'adore '~spo~ et .. voitures,

3. Tu n'aimes pas .....danse.\

4. Tu détestes .. avion. (Tupr étere s> train.

5. Tu aimes .. opéra et )..Qcinéma.

C. 1 re

pluriel

les trains

les voitures

les avions

= -.o m prend un 5 au pluriel.

?e-áaI, il n'y a pas d'article devant les noms

_C'1lS : J'aime Paris, j'aime Arthur.

masculin 1éminin

le Ia 'TI!J.I-lO-~

le train Ia voiture

I'avion I'activité

les les

les trains les voitures- les avions les activités

- Vous aimez ... ?

- Oh! Oui, j'adore .

- Et Ia musique ?

- j'aime... dI3P'

- Et le rock, vous aimez ?

- Non, ... le rock.

- Vous n'aimez pas le rock ! C'est ."

une voyelle, le et Ia deviennent I' :

= - 'IOll, I'activité.

.GChassez I'intrus.

1. j'aime, j'adore, je prétere , je n'aime pas, les cafés.

2. Les aéroports, Ia peinture, I'école, je pr éfer e, le solei!.

.~~lI~·"p'u'elle aíme ? Ou'est-ce qu'íl déteste ?

r r = = : " ' ===}::::=--I

- -


http://slidepdf.com/reader/full/cafe-creme 17/4716SEI ZE

B l Z A R R E !

DIALOGUE 11Dans un bureau d'architectes à Aix-en-Provence.

LA SECRÉTAIRE : Madam e L am y ! Po u r Ia c onfére nce de

B ru xelle s, vou s pr éférez l'av ion ou

le T G V ':'?

O h m oi, le TG Vj'a ime b ien ! C 'es t rapide

e t c onfortable. L 'av ion , je dé te ste !

T rês b ien ! V oilà le courrier, monsieu r

M istr al !

M erci!

ANNIE:

LA SECRÉTAlRE :

JACOUES:

ANNIE: Hé !Jacques ! re garde le m essage !

Hein?

É coute , éc ou te !JAOOUES:

ANNIE: [Observez et répétez

Salta, jacques,

T u aimes t & / l j 'ô rs je 'u, o

A b ien tôt! ..; ,; ' ./". fJ"ip

JACOUES: j oue r !M a i s je dét est e jo uer !

p. ! C 'est b iza rre, no n ?NNIE:

*TG V : T rain à Grande V itesse.

Écoutez

oVrai ou faux ?

1. Pour Ia confé ence de Bruxelles, Annie Lamy

pretere l'aVion·f.ú-0nC

2. Le TGV, c'est rapide. 'Y\f(}...

3. Annie écoute le message. _ (vv~!('< C - v J - ,o

4. Jacques adore jouer. Ç/ kJ

5. Le message est bizarre. y J ~ ; v

e « Tu " ou « VOUS » ? Réécoutez te dialogue.

1. La secrétaire dit vaus à Jacques Mistral.

2. La secrétaire dit'~ Annie Lamy.I3. Annie dit . 1 . < 1 · à Jacques.

4. P. dit~Ji à Jacques.

e Écoutez et répétez.

C'est ra pid9Í

C'est con for table

.I 'aims leTGV

Le rythme est régulier. Le « e » final ne se

prononce pas.

o Répondez aux questions.

1. Tu aimes danser ?

2. Tu preteres le train ?3. Tu aimes jouer?



élodies 11I 10 Trouvez les questions.

1,11.- :: (,>1.,+ 4' . 1. Y\J, !J~_"" _....> J - G / c e

- Oy[,je déteste Ia bo)<e." .

2. - .(J?....A. IO~.<v> / .~. 'J_C_' -(tv-Q ~

- M9L1 J'ad?re 1 3 ' m~sique.

3. - .~?-vT)~

.J~'- ":) __

> . , 1tj,":~' ~ '. /

- Oui, c'est bizarre.

kllll~ et répétez,

c : - - - - - - : : - - - /

-' ez I'avion ?

~- = e train.

,, '- . .

<::voix monte .

••• lIiIcn: ta voix descendo

ez-vous

- = - - 8deux, [ouez Ia scêne :

oJouez.

j'aime je déteste

Ia boxe

9Unjournaliste intervieweJacques Mistral.

•"-_''''''P'uez les questíons et les réponses,ê ne .

1. Faites une liste.

2. Échangez les l istes entre vaus .

3. Devinez I'auteur de Ia llste,

~ aime Ia musique : iIprétére /'opéra. /I

---.JCianoPavarotti et Barbara Hendricks.

ê:' 'Aozart. /I déteste le rock ...

17DIX·SEPT



L E RE PORTE R : Attention ! IIs arrivent. Oh là là ! Formidable ! Formidable !

Le champion, c'est le ... le champion, c'est le numéro 8 ! ~

Bravo! Bravo, monsieur ! Bravo!JE A N L A PIE RRE : Merci.

L E RE PORTE R : Vous vous appelez comment ?

JE A N L A PIERRE : Je m'appelle Jean Lapierre.

L E RE PORTE R : Alors, vous aimez le sport ?

JE A N L A PIE RR E : Oui, j'adore le sport.

L E RE PORT E R : Qu'est-ce que vous faites dans Ia vie ?

JE A N L A PIE RRE : Je suis infi rmier dans un hôpital à Paris.

L E RE POR TE R : Et vous habitez ou ?

JE A N L A PIE RRE : À Paris.

L E RE PORTER : Et vous, mademoiselle, vous vous appelez

Dumas?

?~ Le champion ut infirmier

FLOR E NCE DUM A S : Oui, je suis Florence Dumas.

L E RE POR TE R : Et qu'est-ce que vous faites dans Ia vie ?

FLORE N CE DUMAS : Je suis pilote.

o 11 I Écoutez. Vrai ou faux ?

1. Jean Lapierre est pilote. ~flC. ...

2. Jean Lapierre n'aime pas lé sport.Pcv;':t. 1 \

3. Jean Lapierre est infirmier. ~ , .

4. Florence Dumas est pi lote. ' 0 c - c « . . .

11I

.~.;; ':_:.~~o/.~·~~".r. :-:""'_m"i:~r<,."..i"~'-;='·:": -.-. --·:-"""'d,:<\1,,!""Õ"~/!.""""~""_~!-J>. I:!(;,~~-a..·':''';r..,.i..>rl>:'

..,~:;- Vous vous appelez comment ?

~::::- Vous vous appelez Dumas ?

. ~ ; - : = - Je m'appelle .

~::~;';; - Oui, je suis .

:,,~;:;.;; Qu'est-ce que vous faites

dans Ia vie?

..- Je suis ...

f) Faites parler J. Lapíerre et F. Dumas.

Jean Lapierre.

infirmier.e m'appelle

Je suis pilote.

Florence.



~

De» éh i res et deti nombres ai

2 3 4 5- -60X trais quatre çLnq

)J/- v=,~ )'ftl J...,./'

7 8 9 10 ,sept huit neuf, dixcW)

A iX I; " ; :: " , - . . i, . 1

200 300 400 500

deux cents trais cents quatre cents cinq cents

700 800

huit cents

900

neuf cents

2000

deux mille

3000 10000

trais mille dix mille

Écoutez et lisez les nombres. oDans cette grille, trouvez les nombres de un

à dix. Un nombre manque : à \TOllS de le trouver,

Écoutez et répétez les nombres .

••&coutez et écrivez les nombres en clúffres.

o E V A T N E tJ N ' I'~

( T II I E S I R F N F

N H ~ I X - l IR M V (8 \I \

Q S V C G W \ 0 \ p. Q l U

R 0 _ ~~E--U "x \ Y \ I ) K C i II

B X J N M N 'S i O R W~

G ~A C H Z T F I S S..-

s- I - X ' T O G L . 0 V F-. ,

A T P L ~Q-- U _ __ . I R E '

rN~-- - - - - - - -

E U G S V B C O/~~IX.NEUF )

~~/



10

VINGT

~ Grand Marathon

LE JOURNAL DES SPORTS

DEUX CHAMPIONS :

UNE FEMME PILOTE ET UN INFIRMIER3 000 coureurs à Paris.

Ils habitent à Paris, à Rome, à Tokyo, à New York, à Londres ...Ils travaillent.

Ils sont étudiants, professeurs, informaticiens, infirmiers, techniciens ...

Classement

Hommes

1. LAPIERRE Jean, Paris, France

2. DOMINGOS Carlos, Lisbonne, Portugal

3. VENTURI Lorenzo, Rome, Italie

Jean Lapierre est infirmier dans

un hõpital. Il habite à Paris.

Il aime le sport et ia musique.

o Lisez I'article du journal et repérez :

les villes

Paris

les pays

France

les métiers

infirmier

e Complétez les portraits des coureurs avec lesformes verbales : adore, aime, est, sont, travaille,habite, habitent.

Kayok o ... à Tok yo . E lle ... p ro fe ss eur. E lle .. , le cinéma

et Ia musique.

L o re nzo ... à Rome. 11 " te chni cien. 11... le sport e t le

théâ tre .

Jea n et Y ves .,. in formatic iens. IIs .. à Paris. J ea n '"

le roc k et Y ve s ... le jaz z.

Femmes

1. DUMAS Florence, Geneve, Suisse

2. VILLENEUVE Céline, Montréal, Canada

3. TAKABE Kayoko, Tokyo, Japon

Florence Dumas travaille à Genêve.

Elle est pilote. Elle aime ia danse.

Florence Dumas travaille

à Genêve. Elle est pilote.

11habite à Paris.

li est infirmier.

IIs habitent à Paris.

IIs sont étudiants.

I R VO U!' ~ 0Le reporter interviewe un- , - , - - , , - , - - = - - = - , - - , 0 coureur. Relisez le dialogue p. 18.

À deux, préparez les questions et les réponses,

puís jouez Ia scêne,



_. -~ez ensembleles noms de pays et les adjectifs de nationalité.

japonaiseísse

espagnole- := i6flne

'- canadien / canadienne, coréen / coréenne

, portugais / portugaise

. grec / grecque

• anglais / anglaise

• belge / belge•suédois / suédoise

marocain / marocaine

. allemand / allemande

autrichien / autrichienne

_-2.gne, l'Angleterre, l'Autriche, Ia Belgique, le Canada, Ia Corée, l'Espaqne, Ia Grece,

~ ..:apon, le Portugal, Ia Suêde, Ia Suisse.

rotre natíonalíté, oRemplissez Ia fiche d'inscription du champíonJean Lapierre .

. Écoutez et complétez.

::JS appelez comment ?

', .. ,~ J ;".N - 7 Fiche d'inscription

~ suis .~N. Nom :

--e~.~-onsieur, je suis. : . ,''){/~~ .' Prénom :

madame, vous êt~s . , J ! , . w ~~,,~prenR~,pas 1 . . ~ ,=- ~.dI...Q. r~. \.. Profession :~~~ .... ~ ~~

- e est i~~~' Nationalité: ql:tv~ez Ie dialogue avec un nom masculino

JJSappelez camment ? Ville :

xonsteu; vaus êtes ...

• ~_!>n.les noms de profession dans

__ ~. un professeur, un étudiant, un cuisinier,

E" tJn caissier, un vendeur, un ingénieur, un

serveur, un musicien.

I ' , G À deux, remplissez Ia ficheA l J o u r . ~ de votre votsín ou Ia fiche d'uncoureur de votre choix. Posez des questíons.

un restaurant un hôpital

un grand magasin un théâtre .

~

[iJirJ~ ;:& IJ

8 , ; I

11

VINGT ET UN



11·

VINGT-DEUX

L' I NTER ROGATIO N

Vaus vaus appelez comment ?

-+ Je m'appelle Jean Lapierre.

Tu t'appelles comment ?

-+ Je m'appelle ...

Vaus habitez o u ?

- + J'habite à Paris.

Tu habites o u ?

- + J'habite à...

Qu'est-ce que vaus faites dans Ia vie ?

- + Je suis infirmier.

Qu'est-ce que tu fais dans Ia vie ?

••• Je suis ...

o Trouvez Ia questiono

1 0 Dites « vous ».

- J e m i7 p p e J J e D a n ) e J e / D a n ) e J e tomone.-+ - Vaus vaus appelez camment ?

ao - ... ?

- Je suis musicienne.

b. - ... ?

- Non, je suis belge.

C o - ... ?

- J'habite à Genêve.

2 0 Dites « tu » 0

ao - ... ?

- Je m'appelle Sophie.

b . - . . . ?- Je suis informaticienne.

C o - .. . ?

- Non, je suis grecque.

d. - ... ?- J'habite à Paris.

CONJUGAISON : LE VERBE ÊTRE

indicatif présent

Je suis

Tu es

11/elle est

Naus sommes

Vaus êtes

IIs / elles sont

• Le verbe être s'emplaie avec :

un nom au un adjectif

Tu es français.

El le est grecque.

Elles sont suisses.

Tu es professeur.

Elle est étudiante.

Ils sont cuisiniers.

CONJUGAISON : LES VERBES EN -ER

indicatif présentaimer habiter

J'aime J'habite

Tu aimes Tu habites

11/elle aime 11 elle habite

Naus aimons Naus habitons

Vaus aimez Vaus habitez

IIs / elles aiment IIs / elles habitent

(ravari'(er préférer

Je travaille Je prétere

Tu travailles Tu preferes

11 elle travaille 11 elle prefere

Naus travaillons Naus préférons

Vaus travaillez Vaus préférez

Ils / elles travaillent Ils / elles préterent

f) Remplacez les verbes entre parentheses

par Ia forme correcte.

1. Vous (travailler) dans une usine ?

- Non, je (travailler) dans un hôpital.

2 0 Jacques et Nadine (habiter)à Aix-en-Provence ?

- Non, ils (habiter) à Marseille ..

3 0 Vous (préférer) le train ?

- Oui, moi, j'(adorer) le train.

4. Et Jacques, il (aimer) le théâtre ?

- Non, il (préférer) le cinéma.

5. 5 0 p i? )8 ( é c ov te r ) ) a r a D ) D ?

- Non, elle (regarder) Ia télévision.

6. Tu (travailler) dans un restaurant ?

- Non, je (travailler) dans un grand magasin.

7 0 André et Olivier, vous (préférer) I'avion ?

- Oui, nous (préférer) I'avion.



masculin féminin

un une

un homme une femme

un infirmier une infirmiêre

des desdes hommes des femmes

des ouvriers des ouvriêres

e Formez des phrases comme dans l'exemple.

- Greta (anglais) ? - Non (suédois)

~ - Greta est anglaise ? - Non, elle est suédoise.

1 . - Valérie et Thierry (technicien) ? - Non (étudiant).

2. - Florence (médecin) ? - Non (pilote).

3. - Vous (français) ? - Non (belge).

4. - Tu (acteur) ? - Non (musicien).

5. - Elles (autrichieo) ? - Non (allemand).

6. - Annie et Florence, vous (français) ? - Non (suisse).

"_"~nrec l'articIe índéüní.

~ au Grand Marathon de Genéve :

endeuses, ... caissiers et ... cais-

=="eurs, médecins, pilotes, ...

=.:_~ants et étudiantes , cuisinier est

--::.Jaille dans '" restaurant à Lausanne.

: - - , " " " " , , O - ' :: 'e ' " e est championne. Elle travaille dans .

Mme Boulez

Paris, acteur; théâtre

~ Mme Boulez habite

à Paris, el/eest actrice.

Pat et Fred

Bruxelles, ouvrier, usine,

~_ •• ~~Z le tableau avec les noms

",~~NGIIJ au féminin.

-er/-êre -eur/-euse

un vendeu r

une vendeuse

Éléonore et Marie

Lyon, infirmier, hôpital

un cuisinier

une cuisiniére

un infirmier

une ...

un serveur

une ... 4~ .\n ouvrier

une ...

un caissier

une ...

Alain

Nice, informaticien,

laboratoire

-ien/-ienne -1 -

Philippe

Bruxelles, professeur,

C\..université

un musicien

une musicienne

un technicien

une ...

un pilote

une ...

u n informaticien

o Jouez les dialogues : Alain etPhílíppe ; Pat, Fred et Mme Boulez...

Alain : Vous habitez ou ?

Philippe : À Bruxel/es. Et vous ?

Alain: .....

I R vous!~

une ...



DIALOGUE A 11IThierry Mistral est étudiant en histoire. Aujourd'hui,

c'est jour d'inscription. ..J

o-LA SECRÉTAIRE: Bonjour! v ous ê tes m onsieur, heu ...

J e m 'app elle M istral : M .I .S .T.R .A .L .

LA SECRÉTAIRE: (Elle ch erch e dans l'ordinateu r.)

Vou s êtes Th ierry M istral ?

O ui , je su is é tu diant en h istoire.

LA SECRÉTAJRE: Ah oui ! V ou s hab ite z touj ours à A ix ?

O ui , toujours.

LA SECRÉTAJRE: Tr ês bien ! A u rev oir , m on sie ur !

Au rev oi r, madame, ~~nn e jo urnée I ,( / / Í .J r h 4~~

) " - J d . 1 ' " '-l.

THIERRY:

THIERRY:

THIERRY:

THIERRY:

DIALOGUE B 11IUn moment plus tard, à Ia terrasse d'un petit café.

11rencontre deux amis.

THIERRY: Luc! Ém ilie ! .l J 'D -

Luc: Ré Thierry ! S alu t ! T u es t 6 U J el u rs à Ia fac ?

THIERRY: Oui et toi, qu 'est-c e que tu fais ?

Luc: je fa ís un stage av ec Émil ie.

THIERRY: Mon sieur , s'il v ou s pl ai t ! un café !

(À Luc.) Un stage ?

Oui, en inf orm atique .

THIERRY: C 'êst b ie n ?d; , L . . . ~ . . - -ÉMIUE: C 'est in té ressant .0Á .-G ~"l'<.J...

Et K yoko?

ÉMIUE : Kyok o ?

THIERRY: Oui, e lle es t japo naise. Elle étu die le fr anç aisi.

et e lle est géniale.

Luc:

Luc:

1~

( v " < ; - tJ4~CT,'0_ .J

VJNCT-QUA TRE

oDialogue A : Donnez Ia bonne réponse.

1. a. Thierry est à I'hôpital.

b. Thierry est à I'université.2. a. li est étudiant.

b. li est professeur.

eRemplissez Ia fiche de Thierry.

Nom : .c d .. : h 1 i ' J;~Prénom : .0. I

Profession : ... { ; ~ : 1 / ~ .1Ville: a . .. : x . .

eDialogue B : Qu'est-ce qui va ensemble ?

1. Elle étudie le français.

2. IIs ne sont pas à I'université.

3. li étudie I'histoire.

a. Thierry.

b. Kyoko.

c. Luc et Emilie.



et répétez

y thm e s 11I ~ Les mélodies 11I

•• Iif:..ln et répétez.

__ / _ _ -l=---...,.[~"

e m'appelle Thierry, Thierry Mistral !

= _ diant, étudiant en histaire.

onique se met

:;' n mat : Thierry !

groupe de mats : Thierry Mistral !

onique se déplace :\..

"'wdiant.

~ etudiant en histaire.

mez-vous

e Écoutez et répétez .-----_./

- Vaus vaus appelez camment ?

Mot interrogatif à Ia fin : Ia voix monte.

--------.....,- Ou'est-ce que vaus faites dans Ia vie ?

Mot intérrogatif au début : Ia voix descendo

-----_./

- Vaus êtes français ?

La réponse est oui ou non : Ia voix monte.

o À deux, posez des questions et répondez,

1. Vaus vaus appelez camment ?

2. Vaus êtes français(e) ... ?

3. Ou'est-ce que vaus faites dans Ia vie ?

4. Vaus habitez ou ?

5. Vaus habitez taujaurs ... ?

G À deux, jouez Ia scêne. I À l I o u r ~ ~ eVous êtes journaliste.

7-:~u centre de laisirs. Aujaurd'hui, c'est jaur

ooo. Imaginez leprogramme et chaisissezé.

1. Vaus interviewez Saphie Bannat, Ia star du cinéma

français. Vaus pasez des questians sur I'hamme de

sa vie (identité, prafessian, qoúts). À deux, jauez Ia

scene.

2. Rédigez vatre article.

15

VINGT-CINQ



26

VINGT-SIX

oVous aimez ou vous n'aímez pas ? Faites

des phrases avec les éléments suivants.

Ia musique

le cinéma

travailler

Ia peinture

I'école

les cafés

Ia boxe

le théâtre

marcher

rêver

voyager le tennis- + J'aime le cinéma mais je n'aime pas le théâtre.

8Utilisez des articIe définis.

Karin n'aime pas . villes. Elle pré{ere' .~mer et elle

adore . SRleil. Elle n'aime pas _avion, elle préfere

I.. train et .y%oiture.

eTrouvez les articles (défini ou indéfini).

Paula 8?t italienne. Elle habite ~ Rome '. Elle travaille

dans.'k laboratoirenavec~nfo maticiens et . éI'

ingénieurs. Elle aime Mmusique et.\'Jz.histoire.

o Voici des réponses. Trouvez les questions.

1 . Oui, j'adore danser !

2. Oui, c'est génial !

3. Je m'appelle Nicolas.4. Je suis pilote.

5. Non, ils sont japonais.

6. À Paris.

7. M. et Mme Dubois sont professeurs.

8. Dans un hôpital.

9. Je pretere le rock.

10. J'étudie I'histoire à I'université.

oFaites comme dans l'exemple et trouvez Ia

bonne nationalité.

Keiko - Tokyo

- + Keiko habite à Tokyo. Elle est japonaise.1 . Maria et lannis - Athenes

2. Annie et Catherine - Paris

3. Tu - Madrid

4. Nous - Bruxelles

5. Vous - Geneve

6. Pedro - Lisbonne

oQu'est-ce qu'i1s aiment,

qu'est-ce qu'Ils n'aiment pas ?

G Faltes comme dans I'exemple et trouvez

Ia bonne profession.Michel - hôpital

- + Michel travaille dans un hôpital. 11est infirmier.1. Florence - théâtre

2. M. Berger - université

3. Paul et Alain - restaurant

4. M. Dumas - usine

5. Mlle Laurent - grand magasin

6. Vous, Jacques et Luc - aéroport

7. Nous - hôpital

e Complétez les deux dialogues suivants.

LA SECRÉTAIREEL'UNIVERSITÉ... ! Vous vous appelez

comment?

PAUL:Je ... Paul Leroy.

LASECRÉTAIREVous ... ou ?

PAUL:J' ... à Grenoble.

PIERRETu ... Ia boxe?

ÉRIC: Non, je .,. Ia boxe. Je ... le tennis, c'est génial !



~ personnages comme Madona,.,~:6~. PabíenBarthez, Juliette

zissu Gérerd Depardieu.

4 l ! > Écrivez les verbes entre parenthesesau temps correct.

1. Nous ne (aimer) pas Ia danse.

2. Ils (être) au restaurant.

3. Tu (détester) le théâtre.

4. Tu (préférer) le cinéma.5. Je ne (être) pas pilote.

6. - Vous (habiter) Grenoble ?

- Non, nous (habiter) Aix.

7. Elles (travailler) à I'hôpital.

4 D Écrívez ces chiffres et ces nombres.

3 - 7 - 6 - 8 - 100 - 500 - 900 - 1000 - 1O 000 -

100000

m Complétez.

La marche. ~ La marche, c'est génia/!

1. L'opéra.

2. La peinture de Picasso.

3. La danse.

4. La télévision.

5. La musique de Mozart.

27VINGT-SEPT



. . . . . . - . . .. - = - • • . • madame Aubert.

-- . Sandrine, comment vas-tu ?

- és bien. Et vous~i, A~

~ maman ! J'ai ~ ': -vo-

a orent Ia musique. Alors,

-- contente,

::,,":qU~I'~ .f-c'~-( V"{),

. a 5 ans, et Math!lde 3.

•• L::_rn et donnez Ia bonne réponse.

r

; =s:: a ec Mme Aubert. ,__.:,~

5i iE '- :: - :: 'E : :: l~ S :â1 ec Mathilde et Antonin. tíW"~

- = - -:1tonin aiment Ia musique. ...

-=-,,-= = - onin détestent Ia musique. ~

;=~~ ::~nin écoutent Ia mUSique'f~ •.

~ ans. ...

~-()ans. ...\

o 11IRéécoutez et lisez

le dialogue. À deux, jouez Ia scêne~*ine et MmeAubert.

J'ai soif,

J'ai chaud.

115ont quel âge ?

Antonin a 5 ans.-',:"'~. - : . - ': 'f ,' < -

,." . · · :-.·~~~1:.~':<"G!-~~~'r>.";'~t.!l!i'>S~'::·N-l:!;(-J"to:l~:;:_"Jl:$:-;~~":J~-"···.·

.. ~.- !:- .. ~~ ""!i:'R"·to-~ll'!;.t:~.:.!<"U;.1 i< ~'H• ' ' ! ~ ~ := ''''~'. ~ : .'.:..·.=--~~''!''!bIr.''.'''''.~ 'io-.:.• ""'.""'",, 'o v~- ,:.. .. ': "

!~ f; ;d---......:::::::=

ei .' . J~hgf(U~Yv'

~

19

VINGT-NEUF


http://slidepdf.com/reader/full/cafe-creme 31/47~

-lO

TRENTE

~ La météo 1 1 I I

- Nous sommes le eombien aujourd'hui,

Jean-Jaeques ?- Le eombien sommes-nous aujourd'hui ? Le 21.

- Oui, ehers.auditeurs, aujourd'hui, nous sommes le

21 juin, e'est I'été. Et iI... pleut.

Voiei Ia météo !

o Trouvez Ies contraíres.

1. Le so/eil brille. * li pleut.2 . 11fait beau. * .3 . 11fait ehaud. * .

8crivez un bulletin météo pour votre pays.

Aujourd'hui ...

MÉTÉO : LE TEMPS AU]OURD'HUIIl fait beau dans le Sud et dans l'Est. Le soleil brille sur Ia Provence

et Ia Côte d'Azur. Dans le nord de Ia France, il fait mauvais.

À Paris, il pleut et il fait froid. Dans l'Ouest, il fait 16 degrés et il pleut.

~ Le cale,wrier

I f i lIour~~ e « Nous sommes le combien

aujourd'hui ?II

À deux, posez Ia question et répondez.

o 11I Écoutez et Iisez Ies nombres.

~ 11I Écoutez et répétez les nombres.

m 11I Écoutez et écrivez les dates.

le deux (2 ), le trois (3 ), ete.

Mais: le premier (1 er). t

L S. I (J,I I . 6' I c~t' I . 7/-1t

e ... mal; e ... avn ; e ... jUln.; e ... aou, e ... jUllle ;9. ,/I>{.. x..

le ... septembre , le ... deeembre , le ... mars , le ....1. //1 1 ,~ 1tJjanvter ; le ... novembre ; le ... fevner ; le ... oetobre.

Ensoleillé

Éclaircies

"/~I-Nuagdx,

l>,)J' orCóuvert

1 1 fait chaud. 1 1 fait beau.1 1 fait froid. 1 1 fait mauvais.

1 1 fait 16 degré7 (--Aujourd'hui, nous sommes

....., le 21 juin.

' A·'~. ' :r:1 '!I'{ "" !r.~'i )':'~;f1 . $,' :' , " . : : ' : _ . :> .<l: ; '>: .; "'1' .~ ': ~ , : > : ", :. , C"o . "•

. . , . . . ~ " " . .* " :"~ l". : " ,· s• ...",-",· i· -~~." '""'~="'" ~ ' x>"--: : /. -.- . .

Les nombres de 10 à 31 11I10 dix 20 vingt11 onze 21 vingt et un

12 dótze 22 vingt-deux< .

13 treize 23 vingt-trois

14 quatorze 24 vingt-quatre

15 quinze 25 vingt-cinq

16 seize 26 vingt-six

17 dix-sept 27 vingt-sept

18 dix-huit 28 vingt-huit

19 dix-néOf 29 vingt-neuf

30 trente

31 trente et un



ots que vous ne connaissez pas.

La famille Duval

Georges et Yvette Robert et Anne

Duval Mazet

+ +Marcel Duval Sandrine Duval

le mari Ia femme

le pere Ia mêre, •ntonin Duval Mathilde Duval

le fils Ia fille

le frêre de Mathilde Ia SCBurd'Antonin

Robert Leroy est un ami de Marcel Duval.

Sandrine Duval et ses collêgues travaillent

dans un grand magasin.

La famille Duval et Ia famille Aubert

habitent rue Victor-Hugo.

LA F AM IL L E F RANÇA IS EEN CH IF FR ES

• L a fam ille , c 'est u n c ou ple

m arié (ou non m aríé ) av ec ousan s enfants .

• U 1 1c ou p le SU l"h u it n'est pas

marié . U n couple m arié su r trois

di vorce.

• L 'âge m oyen du m ariage, c 'es t

27 ans pour Ia fem me, 28 ans

pou r l'h omme.

• L a Franc e a 1 5 m illio ns

d 'enfants de O à 19 an s.

• En m oyenne, U11couplea d eu x e nfan ts. L es f amille s de

q u atre e nfa nts s on t ra re s,

I f i uour!~ evou.s êtes à Ia Fête d~Ia musique avec des coIlegues.

Vous reneontrez des amis. À quatre ou cinq,jouez Ia scene des présentations.

_.,~~ ..•..? Continuez comme dans I'exemple.

L E S PR ÉS EN TAT I ON S

- Céline, voilà mon frêre Henri. Henri, c'est Céline.p. ~

~~,~~vwi€ Quérou, je vous présente Céline,

'e.

- Monsieur Blot, je vous présente mon frêre Henri.

- Excusez-moi, Françoise Latour, c'est vous ?

r " ~ (\ 9 r /l

~ I ,- ' r : C ; I '-:~

~ ,..J JL..J

" , r . je m'appelle Gérard Martin.

31TRENTE ET UN



rf

CONJUGAISON : LE VERBE AVOIR

indicatif présent

J'ai

Tu as

11 elle a

Nous avons

Vous avez

Ils ont

Le verbe avoir a trais emplois :

• possession J'ai un enfant.

J'ai une voiture.

• âge J'ai 20 ans .

L'ADJECTlF POSSESSIF : MON, TON, SON,

MA, TA, SA, MES, TES, SES

singulier

masculin féminin

J'ai un frere, un ami, une scsur, une amie.

- + C'est mon trere, mon ami, ma sceur, monamie.

Tu as un frere, un ami, une SCBur,une amie.

- + C'est ton frere, ton ami, ta SCBur, ton amie.

11 elle a un frere, un ami, une SCBur, une amie.

- + C'est son frer e , son ami, sa SCBur, son amie.

,fi Z Avant une voyelle, ma, ta, sa deviennent, / ' mon, ton, son: Mon amie.

pluriel

J'ai

- + Ce sont

masculindes parents,

mes parents,

des voisines.

ses voisines.

• état physique J'ai sair, j'ai froid.

féminindes voisines.

mes voisines.

Tu as

- + Ce sont

des parents,

tes parents,

des voisines.

tes voisines.

oPosez des questions.

Tu/ avoir une voiture.

-+ Est-ce que tu as une voiture ?

1. Vous / avoir 18 ans.

2. Ta SCBurSylvie / avoir des amis à Paris.3. Les Duval / avoir des enfants.

4. Les enfants / avoir soif.

5. Nous / avoir faim.

6. Vous / avoir froid.

f)liAvolr ou être ? Donnez Ia bonne réponse.

avoir être avoir être

1 X 5

2 6

3 7

4 8

11 elle a des parents,

- + Ce sont ses parents,

Je m'appelle Claire. Je suis mariée et j'ai deux enfants :

... mari travaille dans un hôpital. ... enfants adorent Ia

musique .... fils a 6 ans, ... fille a 8 ans.

(31TR ENTE-D EUX

2. son,sa,ses

Mon amie Claire a un restaurant : '" parents sont cui-

siniers .... frêre est serveur et ... SCBurest caissiêre.

3. Maintenant, vaus parlez directement à Claire.

Vaus pasez des questians.

Tues mariée et tu as deux enfants. Est-ce que ton mari

travaille dans un hôpital ? Est-ce que ...



r:: r rt

ulier) ~ pas de changement

et féminin singulier ~ pas de

et féminin pluriel) ~ des

des voisin(e)s.

•••• litn avec Iaprépusítíon de.

.•.••.---,.:,..,:: le restaurant

es voisins

9colleque

I'usine

pluriel

Ce sont mes voisins.

Ce sont tes enfants.

o

o ReUcz les éléments qui vont ensemble,

Aujoürd'hui,

André,

La danse,

Le 21 juin,

Sandrine,

Robert,

c'est un informaticien.

c'est jeudi.

c'est magnifique !

c'est ma voisine.

~ c'est Ia fête de Ia musique.

c'est un ami de MareeI.

./

I v o u r ~~ 0 À deux, par écrít, composezUII personnage.

Donnez des informations sur :

- son âge,

- sa profession,- ses goüts.Lísez vos textes et chotsíssez le personnage

le plus original.

HTRENTE-TROIS



TRENTE-QUATRE

aujourd'hui »,

CATHERINE L .: M adam e Lam y !Fo rm idable ! B ra vo pour

votre eo nf érenee !

ANNIE : Merei ! Vou s ête s québéeo is e ?

CATHERINE L.: Ah! m on aeee nt ! M ais vous au ssi v ous avez -~ -. ....J i!un aee ent .

ANNIE: Oui, j'hab íte dans le sud de I a F r anee , à A ix-

en-Prov ene e.CATI-lERINE L.: C 'es t une v il le m ag ni fique.

ANNIE : Et v ou s ?

CATI-lERINE L.: M oi , j'habite à Lav al ; je su is éeo nomiste.

je m 'appe ll e C ath er ine Léveil lé .

ANNIE : Enehantée ! V ous êtes seu le à B ru xell es ?

CATHERINE L.: Oui.

ANNIE: Vene z, il fait ehaud ie i, je eo nn ais un petit

res taurant !

CATHERINE L.: Tr ês b ien ! J'ai faím !

ANNIE : Moi aussi !

I L F A I T C H A U D !

DIALOGUE A 11IBruxelles. Annie termine sa conférence sur « La ville

DIALOGUE B 11

Aix-en-Provence. Mireille Mistral reqarde Ia télévision,

son mari travaille sur son ordinateur.

LA TÉL8JISION: Et m ain tenant, Ia m étéo avee M arie Levant .

A lors M arie, e ' es t le so le il !

M. lEvANT: Eh oui, Pat riee ! au jou rd 'hu i m ard i 5 juillet,

nou s avons un tem ps m agn ifi que. li faít bea u

et eh aud sur toute Ia Pro v enee !

(Jac ques éteint b rusquement ta té té .)

MlREILLE : Oh non , Jae ques ! M on film !

JACQUES : L a t élé , to u jours Ia té lé !

MlREILLE : Et to i et ton ordinateur !

JACOUES: Ex euse -moi, j'ai ehaud et je su is f atigué .

MlREILLE : Bon ! Bon ! A ll ! Téléphone à ta m êr e, elle

est se u le. Elle a 80 an s au jo urd'hu i !

JACQUES : Non , je v ais au bureau .

MlREILLE: Maint ena nt ? H é ! [a cques !

JACQUES : Hein , quoi ?

MlREILLE : Un fa x pour toi.

Sa lut Ia cq ue s ,je prep are une su rprise. À b ien tô t!

Tonam iP .

JACQUES: Une surpri se ?

Écoutez

oDialogue A : Ou'est-ce qui va ensemble ?

1. Annie Lamy

2. Catherine Léveillé

3. La conférence

4. Le petit restaurant

a. Bruxelles

b. Laval

c. Aix-en-Provence

e Vrai ou faux ?

1. Catherine Léveillé est architecte.

2. Elle est seule à Bruxelles.

3. Les deux femmes sont dans un petit restaurant.

4. 1 1 fait chaud dans le restaurant.

5. Les deux femmes ont faim.

eDialogue B : Répondez aux questions.

1. Est-ce qu'il pleut aujourd'hui sur Ia Provence?

2. Qui regarde Ia télévision ?

3. Mireille est contente?

4. Qui travaille sur un ordinateur ?

5. Qui est seul?

6. Qui a 80 ans ?

7. Qui prépare une surprise ?



ez et répétez

thmes 11 I ~ Les mélodies 11I

•••••••• Ie est régulier.

••••• It tonique se met à Ia fin du groupe.

ne se prononce pas.

eÉcoutez et répétez.

- - - - .- Qui est Mireille ?----------.

- C'est Ia mêre de Thierry.- . . . . .

- Qui est Thierry ?

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - .- C'est le fils de Jacques et de Mireille .

Question avec un mot interrogatif au début : Ia

voix descendo

Affirmation : Ia voix descend à Ia fin de Ia phrase.

I T I l I o u r ! ~ ~ À deux, posez des questions etrepondez.

- Qui est Kyoko ?- Qui est P. ?

8Présentations. À quatre,préparez les dialogues et jouez Ia

rt LafailIe est responsable de Ia

_"ftI~ de Bruxelles.

• • • • _;; :> '""'"= '= es participants :

\atzuda est japonaise, médecin à Osaka ;

4r-:::rYYl Mittali est italien, architecte à Rome ;

rei est français, ingénieur à Bordeaux.

La conférence de Noriko Matzuda est formidable ...

/I fait chaud, les participants ont soif ...

eAujourd'hui, vous présentez Ia météo à Ia

télévision. Rédigez un petit texte, puis présentezIa météo dans votre cours de français.

3STRENTE-CI NQ



Car t 'adresse

~ Un coup de téléphone 11

Luc: Allô!

MARINE: Luc? c'est Marine.

Luc: Ah, salut, Marine. Ou est-ce que tu es ?MARINE: Je suis à Lyon, au Festival de danse.

Luc: C'est génial ! Tu e~ seule ?

MARINE: Oui ... et je cherche un hôtel.

Luc: Tu ne vas pas à I'hôtel ! L'appartement

est grand et ma SCEurest à Paris.

MARINE: Merci. C'est gentil.

. - ::. :: . ~ - ; . ~ :: - ; . , . , * ; ; ;; : . " . ; ; ' " ; , - ~. ; ; ~ "; ; ,. -; -; ; : ; : . iI . ~ • • .; : ; ; : " , ; ; . "" ; ;: ; , ,, ;; . = ;;; : ; C " " , = >_ :; ;; > A ; : ; > : < _ ; : ; ' # > ; : ; ~" " " ' ;; :; _ , ;; ; ; : , - . - ; ;; ; ~"~"~-'.",~"'t~·,"'~~;:,~~;...;:~.:>;~," _a~;.•...;::;.:"'-~~.-.

" ... • :.•.•...:..• ...

01 1 I Écoutez. Vrai ou faux ?

1. Marine est Ia SCEurde Luc.

2. Marine est une amie de Luc.

3. Marine est seule.

4. Marine est avec sa SCEur.

5. Marine cherche un hôtel.

e1 1 I Repérez et répétez :

1. les deux questions de Luc ;

2. I'invitation de Luc à Marine ;

3. le remerciement de Marine.

I f i v o u r ~~ Jouez Ia scêne.



dez-vous à Ia maieon 11

e mon travail à cinq heures et e11 Écoutez et complétez.

-J es au théâtre ?

adresse?

1. Luc habite .

2. Marine est .

3. Marine arr ive à I'appartement de Luc à ...011.

'labite rue de Brest. Ce n'est pas loin.

::rds le quai des Célestins à droite et tu

~$tout droit. Tu arrives place du Port

-=r- e. Ne traverse pas Ia place. Tourne

_-~. tu es rue de l'Ancienne Préfecture.

ues et à gauche, tu as Iarue de Brest.

~-:a au numéro 80.

-:: ~cile ! J'arrive à six heures, six heures

""'S-~e. Ça va?

- _::.::M. À tout de suite.

o Regardez le plano Cherchez Ia place des

Célestins, l'appartement et Ie bureau de Luc.

Décrivez:

1. le chemin de Marine : E lle p re n do ..

2. le chemin de Luc de son appartement à sonbureau : 11prend.. .o, _o~ ~o~ ; ; .;;;o ; :< : ;; ;"; ; ;,,,., ~ oo 000

o " " l,:'i:t,~ ''':I:i:,~:,;-;•f; :.~::~_,~~ ; ,~ : ~ ~ ,. ~ ; : : : . - :"c ;.: ": "

37TR ENTE -SEPT



Un messa e

e Lisez les textes.

QÉcrivez no message ponr donner rendez-vousà unte) ami(e).

Nancy, le 14juin

Cher Paul...

Ohere Isabelle...

Bises.

Amitiés.

.r "-: ":':"'!":'. : .. , - ·: ·.- .." . - · :: " r o :o ; .' W . : " "-' > !. '. 'P -! " ; " " '; " - ,., _ !,: - ."" " " : . , , ,, : ::~ " : ' . , : : : ..

~ Je vOudraiJ un rerÚJez-VOlM 1 1 I

38

TRENTE-HUIT

La seerétaire: Cabinet du docteur Dransard, bonjour !

M. Duval : Bonjour. C'est Mareei Duval. Je voudrais

un rendez-vous.

La seerétaire: Ouand est-ce que vous êtes libre ?

M. Duval : Jeudi ou vendredi.

La seerétaire : Jeudi, à dix heures, ça va ?

M. Duval : Oui, três bien.

La seerétaire: Votre numéro de téléphone, s'il vous pla it ?

M. Duval : C'est le 01 426339 11.

La seerétaire: 01 426339 11. Merei. Au revoir.

M. Duval: Au revoir, mademoiselle.

f) 11I Écontez et complétez.1. Monsieur Duval téléphone au ...

2. Monsieur Duval est libre ...

3. Monsieur Duval a rendez-vous ...

I À v o u r ! ~ eVonsprenez no rendez-vous,A denx, jonez Ia scene.

."~_'~~",,:1~"-:~):,'''>-~''•.;.':::......::.,.

.-_~;:;;-.' lff~<:.; ":."fI:;:Õ01""r. :,$;O_P~~;<;:Ô~<!:"",~_-;:--:-,'

..~·-·:=~,:·~,.~!l~"S<3.,,"c,.,...tu;<~: :-""""'-=;;;:i :;-""".8··.":· .

.·-.·...:...:."..,.·u~~S.~<I:~'I.:I'!.~* .••~,.~~"',f-~."'''''.""....-·,·.

- Je voudrais un rendez-

vous.

- Quand est-ce que vous

êtes libre?

.·_·:;,.::'"1"#'~!>:"·h"'~>:_"'*5!~~~-:o.tV..T$;~~'.~",,"""'''',·,·-.,,_-.;:_-.:O;:~ '" r~.""":;.o",, 1\,f~"'·. ~I=u.·~ ~~~ To" ~,,; , "ó < :. 7·····

.. : .. :."".:,," , :"!"!".' i": '~ " : " -l ' . ' .. ; ~• • : '~ >::~.r.!e.'''''''"'' '<I :?-·V"·:~.' ....



eures moins le quart.

heures quarante-cinq o

C' est l' aprês- midi o

3. 0 4. 0 5. 0

phrases, repérez le moment de Ia

associez I'heure du traín et le jour de

à Paris. Je prends letrain de nuit.

~à Berl in , Je prends le train du rnatin.

à Albi. Je prends le train de l 'apres-rnkfi.

vai s à lsso íre. Je prends le train du soir,

Il est une heure (de l'apres-midi).

11est treize heures.

11est six heures et demie.11est dix-huit heures trente.

Il est onze heures (du soir).

11est vingt-trois heures.

C' est le soir. C' est Ia nuit.

lundi mardi jeudi samedi

7 h

14 h 12

19 h 25

O h 30

ez les adresses. Écrivez votre adressc et votre num óro de téléphone.

e Yves Dupuis

E !ictor-Hugo

- =Ontainebleau

Jean Poirier

3, a'ilenue de Ia Mairie

30150 Roquemaure

Tél. 04 66 50 11 11

Chantal Duparc

2, impasse du Château

95780 La Roche-Guyon

Télo01 34345669

Catherine Berthon

123, boulevard de Ia Mer

22560 Trébeurden

Tél. 0296230909

Alain Lefloch

7, quai aux Épices

56100 Lorient

tél. 0297 21 21 52

19TRENTE-N EU F



À + ARTICLE : AU, À LA, À L', AUX

à + le (masculin singulier) ~ au

Je suis)::4étau festival.

à + Ia (féminin singulier) ~ pas de changement

J'arrive à Ia gare du Nord.

à + I' (masculin et féminin singulier) ~ pas de

changement

Tu ne vas pas à I'hôtel/ à I'université.

à + les (masculin et féminin pluriel) ~ aux

Rendez-vous r ! ) s s t a u x « arrivées » de Ia gare.

o Complétez avec Ia préposttíon à.

Je téléphone / le mari de Sylvie.-+ Je téléphone au mari de Sylvie.

1. Aujourd'hui, nous allons / le cinéma.

2. Je présente Céline / les parents de ma femme.

3. Mon amie Céline arrive à 14 heures. Je vais /

I'aéroport.

4. - Ou est-ce que tu es ? - Je suis / Ia maison.

5. Rendez-vous / I'appartement. J'habite rue

Victor-Hugo, / le numéro 5.

L'IMPÉRATIF DES VERBES EN -ER

forme affirmative forme négative

N'écoute pas

N'écoutons pas

N'écoutez pas

Téléphone

Téléphonons

Téléphonez

Ne téléphone pas

Ne téléphonons pas

Ne téléphonez pas

Écoute

Écoutons

Écoutez

40

QUARANTE

eTransformez com me dans I'exemple.

Turegardes Ia télé. ~ Ne regarde pas Ia télé.

1 . Nous écoutons Ia radio à 7 heures.

2. Vous téléphonez à vos enfants.

3. Tu traverses Ia place et tu tournes à droite.

4. Vous cherchez vos amis.

5. Nous travaillons Ia nuit.

CONJUGAISON : ALLER, PRENDRE

indicatit présent impératif présent

Je vais Je prendsTu vas Tu prends Va Prends

1 1 / elle va 1 1 / elle prend

Nous allons Nous prenons Allons Prenons

Vous allez Vous prenez Allez Prenez

IIs / elles vont IIs / elles prennent

dPL"? Les verbes aller et prendre ont plusieurs sens :

Je vais à Paris.

Je vais à I'aéroport.

Je vais bien.

Je vais au café.

Je prends le train.

Je prends Ia rue de Brest.

Je prends à droite.

Je prends un café creme.

,1

eRemplacez les verbes entre parentheses par

Ia forme correcte.

1. Lundi, je (aller)à Paris avec mon ami Frédéric. Nous

(prendre) le train. Mardi, à Paris, nous (aller) à I'aéro-

porto Frédéric (aller)à New York et il (prendre) I'avion dL

matin. Moi, je (prendre) I'avion à midi. Je (aller)

Londres.

2. - Est-ce que vous (aller) bien aujourd'hui ?

- Nous (aller) bien, merci. Et vous ?

- Merci, ça (aller).

3. - J'ai faim.

- Moi aussi. (aller) au restaurant !

- Oui, mais il pleut. (prendre) Ia voiture.

4. - La gare, s'íl-vous-plait ?

- C'est facile. Vous (aller) tout droit. Rue Victor-Hugo

vous (prendre) à gauche. Ne traversez pas Ia place dE

l'Arnitié. (aller) tout droit et (prendre) Ia rue de Ia Gare

Vous préférez prendre le bus ? (prendre) le bus 58, 6E

ou 88 : ils (aller) à Ia gare.



L'ADJECTIF POSSESSIF : NOTRE, VOTRE,

LEUR, NOS, VOS, LEURS .

quand?

Tu ar r ive s quand ? singulier

Quand e s t-ce qu e tu arr ive s ? masculin féminin

Naus avens un frére, une SCBur.

- + C'est notre frére, notre SCBur.

Vaus a ve z un frére, une sceur.

Ies questions. - + C'est votre frére, votre SCBur.

IIs / elles ont un frére, une SCBur.

- + C'est leur frere, leu r SCBur.

pluriel

masculin féminin

Naus avons des parents, des vaisines.

- + Ce sont nos parents, nos vaisines.

Vaus a ve z des parents, des voisines.

- + Ce sont vos parents, vos voisines.

profession ou adjectifIls / elles ont des parents, des voisines.

Alain est seu l. - + Ce sont leurs parents, leurs voisines.

Va us êtes à Pa ris.

a_r ••..• bonnes questíons.

- - + Ouelle heure est-il ?'?: - + Ou'est-ce que vaus faites ?

Q Complétez avec des adjectifs possessifs.

1. notre, nosNous habitons à Aix .... appartement n'est pas loin du

théâtre. Nous habitons avec ... parents. . .. adresse

est : 23, place Pascal, à Aix.

ns dans un grand magasin.

à 7 heures du matin.

2. votre, vos

... amis sont étudiants : ami Hervé étudie I'histoire,

. .. amie Brigitte étudie le français.

3. leur, leurs

À I'arrivée du Marathon, le reporter demande aux

coureurs .,. nom, profession et ... âge. 11demande

aussi le nom de enfants.

41QUARANTE ET UN



R E N D E Z - V O U S

DIALOGUE A li

Aix-en-Provence, sur une place. Kyoko et Thierry sont

assis au pied d'une fontaine.

THIERRY: O h là là, il est c in q heures !KYOKO : Mmm !on est b ien !

THIERRY: O ui !] 'a i rendez -v ou s av ec m on pêre à c inq

heure s et dem ie.

KYOKO: O u est-ce que tu as rend ez -v ou s ?

THIERRY: À so n bureau ! E t to i, qu 'es t-c e que tu fais ?

KYOKO: M oi ? je fa is m es de voi rs e t, à 8 heures , je v ais

au festiv al de da nse .

THIERRY : Au festiv al? A ve cqu i?

KYOKO: C 'es t secret !

THIERRY: C 'es t un sec ret. Pf f! Tu es nu lle . S alu t !

KYOKO: Thíe rry ! ]'ai ren dez-v ous av ec une am ie , tu escontent m ain tenant ?

DIALOGUE 8 11Au bureau, il est cinq heures et demie.

JACOUES: A h ! Th ierry , c 'es t toi ? R egarde m on projet.

THIERRY: C 'es t le nouv eau cent re cultu re l ?

JACOUES : O ui. L à , tu as le théâtre , le c iné m a et la g ran de

sa lle de conc ert.

THIERRY: C 'es t m ag nif iq ue ! H é !Papa, tu as un fa x !

jacques,La is se le s p lan s !Prends te TG Vpour Paris!Rendez-vous jeud i à 18b eu re s, a u Paris-Lyo n Palac e p rês de Ia g a re de Lyon.Ton amiP.

JACOUES: P.? P . ? Ha ! M ais c 'es t Pierre !

THIERRY : Pi erre ? C 'est qu i?

JACOUES: C 'e st u n am i d'en fance !THIERRY: Et pour les plans ? C omm en t il sa it ? C 'es t

b izarre!

42QUARANTE-DEUX

oDialogue A : Répondez aux questíons.

1. Qui parle ?

2. O u est-ce qu'ils sont ?

3. Quelle heure est-il ?

8onnez Ia bonne réponse.

1. Thierry a rendez-vous

a. avec Kyoko ;

b. avec son pére ;

c. avec un ami.

2. II a rendez-vous

a. à cinq heures et demie ;

b. à cinq heures ;

c. à huit heures.

3. À 8 heures, Kyoko

a. va au festival ;

b. fait ses devoirs ;

c. danse.

e Dialogue B : Vrai ou Iaux ?

1. Le projet de Jacques, c'est un centre culturel.

2. P. donne rendez-vous à Jacques.

3. Le rendez-vous est à Lyon.4. Le rendez-vous est à 8 heures.

5. P., c'est Pierre.



ez et répétez

11I ~ Les mélodies 1 1 I

!."_IIlf"Z et répétez. e Écoutez et répétez.

Í\à huit heuresÍ\

avec une amie

- - . . . . - - . . . .Regarde mon projet. Laisse les plans !

- - . . . .Prends le TGV !

._àa-ine lesmots. À I'impératif, Ia voix descendo

o Demandez à votre voisin(e) de :

- répéter les mats -t Répétez les mats.

- écouter Ia cassette ;

- prendre son livre.

GAu cinéma. Lisez le programme,puís, à deux, jouez Ia scene.

- = '==rde le programme des cinémas.

- 0 = et donne rendez-vaus à Kyako à

dnéma. C'est un film français.

eL'invitation.

GRANDE FÊTEchez Julien

samediavec musique et danse

13, rue du marchéAix-en-Provence

- 24, cours Mirabeau - 04 42 26 08 32

City avec Jennifer Jason Leig :

'5 - 18 h 15 - 20 h 15 - 22 h 15

eur avec Philippe Noiret : 21 h 00

lH E - 21, rue Goyrand - 04 42 26 00 51a'é té avec Melvil Poupaud :

'5 - 20 h 15 - 22 h 15

Lisez I'invitation de Julien. Vous écrivez à votre

ami pour demander l'heure, Ia date, le numéro

de téléphone.43

QUARANTE-TROIS



• 1 Un peu de géographie

I_(~\

- : ' : : ~ N " ; ' - - -\IJ- :RO HSr:1~Iiil/;s

oc /"I.'vn. 1\ 1I(!U:

,;;OI l S: RÉUNIONUADELOUPE

m ,:~ 1ARTIN IO UE

l m , O E ; (}r:/~~1\

Ml. pallM; J>lr:JF/()IE

•• ]62 8 m ~0I 1 \'1~1 'lJ________ ••••••••• ~----_ .. ----~-2Xji

t.~ 1 ,IJIOl l

\ff':R DI,; COR t il, : ~ o-

Noprnéa o

NOUVE LLÉ-CALÉDON IE

(JCJ~' 18 !T I, IVfI(JI H~ lOU REA

V()r:/~ I\

/'11.'11-' /0/ 1/;

TA H IT I

o C hcf -üe u dedé par tem cntd'out rc-m cr

V ilIes(en nombre rI'hnb IWnl s)

10000000 • "~~\""'~~~iilS} ,,...

1000000 •

500000 •

200000 •

100000 •

No rd

Nord-oues*, Nord-Bst

OUCS L E st

Sud-Oucst Sud-l-:slS ud

l o o o m §20 0 m

Om

,II/:'R1JJ :' /JrlTi'RJ< . \N /í'l~

La France a Ia forme d'un hexagone.

Trois côtés donnent sur Ia mero

Le paysage français est varié, le climat

change du nord au sud, sa végétation est

diversifiée. Les arbres caractéristiques sont,

au nord, le hêtre, au sud, le pin maritime,

le cyprês et l'olivier.

Les Alpes sont des monta-gnes três hautes. Mais elles

ne sont pas un obstacle :

on passe facilement d'un

côté à I'autre. En 219

avant Jésus-Christ, le

général africain Hannibal,

ennemi des Romains,

traverse lesPyrénéeset lesAlpes.

OBSERVEZ - RÉPONDEZ ~ Repérez sur Ia earte les grands Ileuveset donnez les bonnes réponses.

1. Un fleuve traverse le Bassin parisien, c'est :a. Ia Seine b. Ia Garonne c. Ia Loire

~ Vrai ou faux ?

Les mers qui entourent Ia France sont :a. I'océan Pacifique d. Ia Manche

b. Ia mer Méditerranée e. Ia mer Noire

c. I'océan Atlantique 2. Deux fleuves se jettent dans I'océan Atlantique,

ce sont :

a. le Rhône b. Ia Garonne c. Ia LoireRepérez sur Ia earte les Alpes et les Pyrénéeset donnez les bonnes réponses.

1. Les Alpes sont à Ia frontiére de :

a. l'Allemagne b.I'ltalie c. Ia Suisse

2. Les Pyrénées sont à Ia frontiére de :

a. l'Allemagne b. l'Espagne c. l'ltalie

3. Le sommet le plus élevé est :

a. le Vignemale b. le Puy-de-Sancy c. le Mont -Blanc

3. Un fleuve va du nord au sud, c'est :

a. Ia Seine b. le Rhône c. Ia Garonne

~ Et dans votre pays, queUes sont les prineipalesmontagnes, les fleuves, ete. ?Votre pays est à eôté de quels pays, de quelIes

mers?44

QUARANTE-QUATR E



climat

e climat est tres varié.

lIIi.:occüX types de climat sont :

océanique : humide, doux avec des

-·~'""~entes ;

__ •••.",,'••terranéen : chaud et secen été ;

de transition : les pluies diminuent,

~ usfroid, I'été est plus chaud ;

ntagnard : continental, chaud en

e hiver, pluie et neige.

. 1 . . ~ati·on méditerranéenne sur Ia Sainte Victoire .

••.•• _-!( de pins dans les Landes .

•..••• :-. •••agne, dans les Alpes.

"IEI.VEZ - RÉPONDEZ

ez Ia carte A. Dans quelles régíons lerille le plus ? Classez les ré g íon s de Iaoleillée (+) à Ia moins ensoleillée (-).

c-Est, Est, Sud-Est, Sud, Sud-Ouest, Ouest,

li divise le terrítolre françals d'est en

u du nord au sud ?

,

ensoleillcmentannuelmoyenen nombrc d'heures

2750

2500

2250

. 11 750LJ

~ Regardez Ia carte B. Elle tlíustre Ia quantitéde pluíe qui tombe sur le territoíre françaís.Classez les régíons de Ia plus humide (+)

à Ia moins humide (-).

Nord, Nord-Est, Est, Sud-Est, Sud, Sud-Ouest, Ouest,

Nord-Ouest.

45QUARANTE-CINQ



• 3 les paysages

1. En Normandie, dans le pays d'Auge.

2. Un port méditerranéen, Saint-Tropez.

I 3. Unestation de ski dans les Alpes, Courchev

4. Un paysage du Jura, Baume-Ies-Dames.

• 4 Mon pays, ton pays

OBSERVEZ - RÉPONDEZPOUR PARTIR EN VACANCES

LES FRANÇAIS AIMENT

Ia mer (46 %)

Iacampagne (23 %)

Ia montagne (14 %)

~ Ou'est-ce que vous aimez ?La mel' ? Ia campagne ' ? Ia montagne ?

~ Choisissez Ia photo du paysage

que l'OUS préférez. Dites pourquoí

et comparez vos réponses.

Café Creme

Documents

Transcript of Café Creme