Guide des examens pour les parents et les candidatsFormat des examens révisé en 2018

Pre A1 Starters, A1 Movers and A2 Flyers

B2

B1

C2

C1

A2

A1

Pre A1

Les examens

La préparation

Après l’examen

22

Le jour de l’examen

Informations pour les candidats et leurs parents

Chers parents,

Vous trouverez dans les prochaines pages toutes les informations utiles pour aider votre enfant à se préparer aux examens Pre A1 Starters, A1 Movers et A2 Flyers.

Vous découvrirez le contenu des examens et ce que votre enfant doit être capable de faire à chaque niveau.

Ce guide comporte aussi des conseils de préparation et des astuces pour le jour de l’examen.

Enfin, vous en saurez plus sur la suite : communication des résultats, remise des certificats et prochaines étapes.

Nous vous recommandons de bien prendre connaissance de ce guide et de le faire lire à votre enfant. Vous pouvez l’imprimer, mais il est préférable de le parcourir en ligne car il contient des liens vers des tests, des vidéos ou d’autres informations utiles.

Sincèrement,

Cambridge Assessment English

Les examens Pre A1 Starters, A1 Movers et A2 Flyers

Pre A1 Starters, A1 Movers et A2 Flyers sont trois examens conçus par Cambridge Assessment English (un département non-enseignant de l’Université de Cambridge). Ils font partie des Cambridge English Qualifications, et chaque examen est aligné sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL). Les Cambridge English Qualifications aident les apprenants à développer leurs compétences en anglais étape par étape.

Les examens Pre A1 Starters, A1 Movers et A2 Flyers, conçus pour les apprenants dès 6 ans, du primaire au collège, permettent d’évaluer de manière cohérente les progrès en anglais de l’enfant. Ces examens sont destinés à rendre l’apprentissage amusant. Les enfants sont motivés par le fait de travailler pour obtenir un diplôme et de gagner les « blasons » (notre équivalent des « étoiles » au ski), qui marquent leurs progrès.

Beaucoup d’enfants passent ces examens à l’école, mais il est également possible de s’inscrire en candidat libre. Votre centre d’examen local agréé Cambridge Assessment English pourra vous renseigner sur les modalités d’inscription à un examen, les dates de passage et les tarifs.

Schools

BASI

CIN

DEP

END

ENT

PRO

FIC

IEN

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C1

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B1

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A1

A1Pre

CambridgeEnglishScale

Common European Framework of

Reference (CEFR)

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90

100

110

120

130

140

150

160

170

180

190

200

210

220

230

A1 Movers

A2 Key for Schools

B1 Preliminaryfor Schools

Pre A1Starters

B2 First for Schools

C1 Advanced

C2 Proficiency

A2Flyers

Youn

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arne

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Les examens

La préparation

Après l’examen

33

Le jour de l’examen

Voici un récapitulatif des trois examens :

Pre A1 Starters

Niveau attendu par l’Education Nationale en fin de CM2

Durée totale = approximativement 45 minutes

x Téléchargez des sujets d’entraînement

x Téléchargez la liste de vocabulaire Pre A1 Starters

Compétence Exercice Consigne Action

Listening

Environ 20 minutes

1 Associe les prénoms à l’extérieur de l’image aux personnages qui se trouvent dans l’image.

Trace une ligne.

2 Réponds à des questions sur un enfant ou un animal.

Ecris des noms ou des nombres.

3 Choisis l’image qui comporte la bonne information.

Coche des cases.

4 Choisis un objet dans une image et la bonne couleur.

Colorie des objets dans une image.

Reading and Writing

20 minutes

1 Décide si les images correspondent aux mots écrits à côté.

Coche ou trace une croix dans des cases.

2 Décide si une image correspond aux phrases à son sujet.

Ecris “yes” ou “no”.

3 Utilise les lettres données pour nommer des objets dans des images.

Epelle des mots.

4 Choisis les bons mots pour compléter les trous d’un texte court.

Recopie des mots.

5 Réponds à des questions sur des images qui racontent une histoire.

Ecris des noms ou des nombres.

Speaking

3–5 minutes

1 Retrouve des éléments dans une image, choisis les bonnes cartes-objets et reconnais les prépositions utilisées.

Pointe du doigt des objets et place des cartes-objets.

2 Réponds à des questions sur une image.

Nomme des objets et des couleurs, et dis des nombres.

3 Réponds à des questions sur des objets.

Nomme des objets et des couleurs, et dis des nombres.

4 Réponds à des questions sur toi. Donne des réponses courtes.

Alex

yes

12

PP

OOPP

copy

spe l l ingcopy

Les examens

Les examens

La préparation

Après l’examen

44

Le jour de l’examen

A1 Movers

Niveau attendu par l’Education Nationale en fin de 6ème

Durée totale = approximativement 1 heure

x Téléchargez des sujets d’entraînement

x Téléchargez la liste de vocabulaire A1 Movers

Compétence Exercice Consigne Action

Listening

Environ 25 minutes

1 Associe les prénoms à côté de l’image aux personnages sur l’image.

Trace une ligne.

2 Réponds à des questions sur un lieu, un voyage, une fête etc.

Ecris des noms ou des nombres.

3 Associe les personnages ou les objets d’un ensemble aux images d’objets d’un autre ensemble.

Ecris des lettres dans des cases.

4 Choisis l’image qui comporte la bonne information.

Coche des cases.

5 Identifie les zones d’une image et écris ou colorie en suivant les consignes.

Colorie des zones d’une image et écris quelque chose.

Reading and Writing

30 minutes

1 Associe des images ou des mots aux phrases qui les décrivent.

Recopie des mots.

2 Choisis la bonne réponse à plusieurs questions.

Entoure une lettre.

3 Retrouve les images ou les mots qui complètent une histoire courte, et retrouve le titre de l’histoire.

Recopie des mots et coche une case.

4 Retrouve les mots qui complètent un texte court.

Recopie des mots.

5 Réponds à des questions sur des images qui racontent une histoire.

Ecris des noms ou des nombres

6 Complète des phrases, réponds à des questions et écris des phrases au sujet d’une image.

Ecris des mots et des phrases

Speaking

5–7 minutes

1 Trouve les différences entre deux images (objets, couleurs, nombres, positions, etc.).

Dis ce qui est différent.

2 Parle d’images qui racontent une histoire.

Fais des phrases courtes.

3 Choisis l’image qui est différente des trois autres.

Dis en quoi l’image est différente.

4 Réponds à des questions sur toi. Donne des réponses brèves.

12

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PP

A apple B banana C carrot

write

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bb

Les examens

La préparation

Après l’examen

55

Le jour de l’examen

A2 Flyers

Niveau attendu par l’Education Nationale en fin de 3ème

Durée totale = approximativement 1 heure 14 minutes

x Téléchargez des sujets d’entraînement

x Téléchargez la liste de vocabulaire A2 Flyers

Compétence Exercice Consigne Action

Listening

environ 25 minutes

1 Associe les prénoms à côté de l’image aux personnages sur l’image.

Trace une ligne.

2 Réponds à des questions sur un lieu, un voyage, une fête etc.

Ecris des noms ou des nombres.

3 Associe les personnages ou les objets d’un ensemble aux images d’objets d’un autre ensemble.

Ecris des lettres dans des cases.

4 Choisis l’image avec la bonne information.

Coche des cases.

5 Identifie les zones d’une image et écris ou colorie en suivant les consignes.

Colorie des zones d’une image et écris quelque chose.

Reading and Writing

40 minutes

1 Associe des images ou des mots aux phrases qui les décrivent.

Recopie des mots.

2 Retrouve la partie manquante d’une conversation.

Ecris une lettre.

3 Retrouve les mots qui complètent une histoire courte, et retrouve le titre de l’histoire.

Recopie des mots et coche une case.

4 Retrouve les mots qui complètent un texte court.

Recopie des mots.

5 Retrouve des mots dans une histoire pour compléter des phrases.

Ecris un, deux, trois ou quatre mots.

6 Retrouve les mots qui complètent un journal intime ou un SMS.

Ecris des mots.

7 Ecris une histoire courte basée sur trois images.

Ecris des phrases.

Speaking

7–9 minutes

1 Trouve les différences entre deux images (objets, couleurs, nombres, positions, actions, etc.).

Dis ce qui est différent.

2 Pose des questions et donne des informations sur deux situations similaires.

Pose des questions et réponds à d’autres.

3 Parle d’images qui racontent une histoire.

Fais des phrases.

4 Réponds à des questions sur toi. Donne des réponses courtes.

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bb

a

PP

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PP

6

Les examens

La préparation

Après l’examen

Le jour de l’examen

A tous les niveaux (Pre A1 Starters, A1 Movers et A2 Flyers), les candidats doivent être capables de :

• Comprendre les mots de la liste de vocabulaire spécifique à leur examen

• Epeler correctement les mots de la liste de vocabulaire

• Utiliser le présent simple et le présent continu (ex : « I go » et « I am going »)

• Comprendre des descriptions de personnes (ce que quelqu’un est en train de faire, ce qu’il porte et ce à quoi il ressemble)

• Connaître des prépositions (par exemple, comprendre où se trouvent des personnes et des objets dans des images)

• Ecrire des mots qui leur sont dictés ou épelés

• Recopier des mots pour compléter des textes

• Décrire ce qu’ils voient dans une image, lire et comprendre des phrases qui décrivent une image

• Colorier en suivant des instructions en anglais

• Poser et répondre à des questions simples.

Pour le Pre A1 Starters, ils doivent aussi être capables de :

• Regarder des lettres en désordre et les remettre en ordre pour créer un mot correspondant à une image.

Pour le A1 Movers et le A2 Flyers, ils doivent aussi être capables de :

• Utiliser les temps simples du passé (ex : « I went »).

• Parler de ce qu’il se passe dans une histoire racontée en images.

• Parler des différences entre deux images.

Pour le A2 Flyers, ils doivent aussi être capables de :

• Utiliser le passé continu (ex : « I was going ») et les formes de futur (ex : « going to » et « will »).

Se préparer aux examens Pre A1 Starters, A1 Movers and A2 Flyers

Voici une liste de choses que votre enfant devrait s’entraîner à faire afin de se préparer à passer le Pre A1 Starters, le A1 Movers ou le A2 Flyers.

x Téléchargez la liste de vocabulaire Pre A1 Starters

x Téléchargez la liste de vocabulaire A1 Movers

x Téléchargez la liste de vocabulaire A2 Flyers

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Les examens

La préparation

Après l’examen

Le jour de l’examen

Se préparer à passer l’examen

Vous voulez que votre enfant soit le plus confiant possible le jour de l’examen. Que pouvez-vous faire pour l’aider ?

• Assurez-vous que votre enfant est au courant des informations importantes présentes dans ce document, qu’il ou elle regarde les images indiquant ce qu’il faut faire pendant l’examen et se prépare en faisant des sujets d’entraînements. Quand les enfants savent à quoi s’attendre, ils se sentent plus confiants et préparés.

• La plupart des candidats prépareront probablement l’examen en cours d’anglais à l’école, mais ils peuvent aussi s’entraîner à la maison. Cela peut les aider à se sentir plus confiants. Avec votre aide, votre enfant peut trouver des réponses à ses interrogations sur l’examen, ou penser à des questions à poser à son professeur. Vous pouvez également l’aider dans son apprentissage, et peut-être lui faire faire des petits tests pour l’encourager.

Listening :

• Les enregistrements audio sont diffusés deux fois. Si les candidats n’ont pas entendu ou compris une information lors de la première écoute, ils auront une nouvelle chance lors de la seconde écoute.

• Pour les exercices qui incluent du coloriage, ce n’est pas grave si celui-ci n’est pas parfait (par exemple si votre enfant laisse du blanc ou dépasse un peu). Il suffit d’identifier la bonne partie de l’image et d’utiliser la bonne couleur.

Reading & Writing :

• Encouragez votre enfant à écrire clairement et à bien former ses lettres, pour être relu facilement par le correcteur.

• Les réponses à donner sont généralement très courtes et les mots sont souvent à recopier à partir d’une liste de mots donnée ou d’une partie d’un texte. Les candidats n’ont donc pas à écrire de phrases complètes, sauf pour la dernière partie des examens Movers et Flyers.

Speaking :

• Les examinateurs sont encourageants et bienveillants. Ils sont expérimentés et savent mettre les enfants à l’aise. Encouragez votre enfant à se détendre, et à apprécier cette partie de l’examen. Nous leur suggérons d’essayer d’utiliser des expressions qu’ils connaissent pour communiquer, comme par exemple « Good morning », « Pardon ? », « Yes please », et « Thank you ».

• Si les candidats ne comprennent pas quelque chose, ils peuvent demander à l’examinateur de répéter ce qu’il a dit en utilisant des expressions comme « Sorry, can you say that again? » (“Pardon, pouvez-vous répéter ?”).

Consultez notre site web pour : x Plus d’informations sur les Cambridge English Qualifications

x Plus d’informations à destination des parents

x Jeux d’apprentissage en ligne gratuits

EXAM

Good morning

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Les examens

La préparation

Après l’examen

Le jour de l’examen

Le jour de l’examen

Le jour de l’examen, votre enfant sera probablement excité et nerveux. Rappelez-vous que l’examen est conçu pour mettre en valeur ce que votre enfant sait faire en anglais, avec des exercices ludiques. Personne n’échoue.

ASTU

CES

POU

R LE

JOU

R J

Nous conseillons aux candidats de :

P Se coucher tôt la veille de l’examen

P Prévoir beaucoup de temps pour se préparer pour ne pas avoir à se dépêcher

P Prendre un petit-déjeuner bon et équilibré

P Essayer de ne pas trop réviser, à la maison ou à l’école, juste avant l’examen ; essayer de rester au calme

P Aller aux toilettes avant le début de l’examen

P Prévoir de l’eau

P Ecouter avec attention les instructions de l’examinateur et les enregistrements audio

P Lire avec attention toutes les instructions et les questions avant de commencer chaque partie de l’examen

P Se rappeler que l’on n’a pas le droit de parler aux autres candidats pendant l’examen

P Se rappeler que l’on peut lever la main en silence si l’on a une question à poser

P Se rappeler que l’on ne peut pas poser de question pendant le test de compréhension orale (Listening)

P Penser à relire leur copie et à vérifier l’orthographe lorsqu’ils ont fini

P Essayer de répondre à toutes les questions, même s’ils ne connaissent pas la bonne réponse

P Se rappeler que cet examen comporte le même type de questions que les tests d’entraînements, il n’y aura donc pas de surprise

Les examens

La préparation

Après l’examen

Le jour de l’examen

9

Avec le A1 Movers, mon enfant a pu découvrir ce que c’est que passer un examen écrit et surtout oral.

Plus un enfant travaille l’anglais tôt, plus il sera à l’aise dans la vie. Le Pre A1 Starters lui a permis d’évaluer son niveau, de se sentir valorisé et d’être motivé pour continuer à travailler en anglais.

Karine E. Parent d’élève à Epernay

Marie-Annick D. Parent d’élève

Après l’examen

Personne n’échoue aux examens Pre A1 Starters, A1 Movers et A2 Flyers. Tous les enfants reçoivent un certificat qui montre combien de « blasons » ils ont obtenus dans chaque compétence (Speaking, Listening, Reading and Writing). Le score maximal est de cinq blasons par compétence.

Les candidats reçoivent habituellement leur certificat entre trois et quatre semaines après l’examen. Si vous souhaitez confirmer la date de disponibilité des certificats, contactez votre centre d’examen.

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ENGLISH CAMBRIDGE ASSESSMENT ENGLISH CAMBRIDGE ASSESSMENT ENGLISH CAMBRIDGE ASSESSMENT ENGLISH CAMBRIDGE ASSESSMENT ENGLISH CAMBRIDGE ASSESSMENT ENGLISH

MoversCambridge English Qualifications

NAMEin November 2015

was awarded the following:

Saul NasséChief Executive

Reading & Writing

Listening

Speaking

B1

A2

A1

PreA1

80

100

120

140

160CEFR level

CambridgeEnglishScale MoversStarters Flyers Key for Schools

Distinction

Merit

Pass

Level A1

Et après ?

Les Cambridge English Qualifications accompagnent les apprenants à chaque étape de l’apprentissage de l’anglais. Les examens Pre A1 Starters, A1 Movers et A2 Flyers ne sont que les premiers pas. Le A2 Key for Schools correspond au niveau A2, comme le A2 Flyers, mais est destiné aux élèves de collège, et il teste des compétences légèrement différentes (par exemple, les candidats doivent davantage écrire pour le A2 Key for Schools). Les examens suivants sont le B1 Preliminary for Schools et le B2 First for Schools (niveau lycée), puis les apprenants peuvent aller plus loin et passer les examens de niveau avancé, comme le C1 Advanced et le C2 Proficiency.

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Nous sommes Cambridge Assessment English. Département non-enseignant de l’Université de Cambridge, nous aidons des millions de personnes à apprendre l’anglais et à prouver leurs compétences partout dans le monde. Pour nous, l’apprentissage de l’anglais va au-delà des examens et des notes. Il s’agit d’avoir la confiance en soi nécessaire pour communiquer et accéder à des expériences et des opportunités nouvelles. Avec le soutien adéquat, apprendre une langue devient un voyage exaltant. Nous vous accompagnons à chaque étape du parcours.

Nous vous aidons à apprendre l’anglais et à prouver vos compétences partout dans le monde

Quelques chiffres sur notre organisation :

• 5,5 millions de tests passés chaque année

• Reconnus par plus de 25 000 organisations partout dans le monde

• 2 800 centres d’examen agréés dans 130 pays

• Plus de 50 000 centres de préparation

• Expert dans l’évaluation linguistique depuis 1913