REINOPLANTAE

Ivan

Jean

João Ramos

Lucas Grande

Lucas Patero

Octávio

Oséias

Rodrigo

Victor Zucatti

2ºMEC

COTUCA - 2º MEC 2

Índice Remissivo• Organograma Reino Metaphyta ……………….. p.3

• Divisão Briófita …………………………………… p.4

• Divisão Pteridófita …………………………......... p.5

• Divisão Gimnosperma …………………………… p.6

• Divisão Angiosperma ……………………………. p.7

– Monocotiledôneas …………………………… p.8

– Dicotiledôneas ………………………………. p.9

• Vegetais como fontes de alimento ……….......... p.10

• Vegetais fitoterápicos ……………………............ p.15

• Adaptação: ambiente seco – Angios. …………… p.20

• Adaptação: ambiente úmido – Geral ……………. p.21 • Síndrome de Polinização ………………………… p.22

• Síndrome de Dispersão ………………………….. p.23

• Fotos pessoais, pertinentes e com comentadas . p.24

COTUCA - 2º MEC 3

Reino Metaphyta

Reino Plantae

Avasculares Vasculares

Briófita Com Sementes Sem Sementes

PteridófitasCom Frutos

Sem Frutos

Angiospermas

GimnospermasCARVALHO, J. Ciências E.F.

São Paulo: Moderna, 2005

COTUCA - 2º MEC 4

Divisão BriófitaConjunto caulóide + filóidesConjunto caulóide + filóides

Patero, Lucas. 25-08

COTUCA - 2º MEC 5

Divisão PteridófitaSorosSoros

Patero, Lucas. 25-08

COTUCA - 2º MEC 6

Divisão Gimnosperma

Semente Semente sem frutosem fruto

Oséias. 25-08

COTUCA - 2º MEC 7

Divisão Angiosperma

Semente Semente protegida por protegida por frutofruto

Zucatti, Victor. 25-08

COTUCA - 2º MEC 8

Divisão Angiosperma1. Monocotiledôneas

Nervuras Nervuras paralelasparalelas

Akira, Rodrigo. 25-08

COTUCA - 2º MEC 9

Divisão Angiosperma2. Dicotiledôneas

Nervuras Nervuras ramificadasramificadas

Akira, Rodrigo. 25-08

COTUCA - 2º MEC 10

Vegetais como FontesDeAlimento

COTUCA - 2º MEC 11

Vegetais como Fontes de Alimento

AngiospermaAngiosperma

DicotiledôneaDicotiledônea

Vitaminas A, B e C, e sais minerais como fósforo, ferro e potássio

Miranda, Jean. 25-08

COTUCA - 2º MEC 12

Vegetais como Fontes de Alimento

AngiospermaAngiosperma

Vitaminas: A, C, B2 e B3 e Betacaroteno

Miranda, Jean. 25-08

COTUCA - 2º MEC 13

Vegetais como Fontes de Alimento

AngiospermaAngiosperma

Contém ferro, cálcio, fósforo e é rica em fibras

Ramos, João. 25-08

COTUCA - 2º MEC 14

Vegetais como Fontes de Alimento

AngiospermaAngiosperma

Vitaminas do complexo B e C e fonte de carboidratos

Ramos, João. 25-08

COTUCA - 2º MEC 15

Vegetais

Fitoterápicos

COTUCA - 2º MEC 16

Vegetais FitoterápicosAlecrimAlecrim

AngiospermaAngiosperma

Relaxante muscular, Relaxante muscular, combate às febres combate às febres

intermitentes e tifóideintermitentes e tifóide

Matias, Octávio. 12-09

COTUCA - 2º MEC 17

Vegetais FitoterápicosBabosaBabosa

AngiospermaAngiosperma

Poderoso regenerador Poderoso regenerador e antioxidante naturale antioxidante natural

Matias, Octávio. 12-09

COTUCA - 2º MEC 18

Vegetais FitoterápicosArrudaArruda AngiospermaAngiosperma

Ótima contra Ótima contra conjuntivite e calmante conjuntivite e calmante

naturalnatural

(cultura popular)(cultura popular)

Grande, Lucas. 12-09

COTUCA - 2º MEC 19

Vegetais FitoterápicosHortelãHortelã GimnospermaGimnosperma

Usada como anti-Usada como anti-séptico, aromática, séptico, aromática,

digestivo, estomáquica digestivo, estomáquica e expectorantee expectorante

Grande, Lucas. 12-09

COTUCA - 2º MEC 20

Adaptação: Ambiente Seco

Bolsa d’água Bolsa d’água para reservapara reserva

Ivan. 01-09

COTUCA - 2º MEC 21

Adaptação: Ambiente Úmido

Raízes Raízes aquáticasaquáticas

Oséias. 01-09

COTUCA - 2º MEC 22

Síndrome de PolinizaçãoOdor e néctarOdor e néctar

Ivan. 01-09

OdorOdor

COTUCA - 2º MEC 23

Síndrome de Dispersão

Formas Formas helicoidais helicoidais para atingir para atingir maiores maiores distânciasdistâncias

Zucatti, Victor. 09-09

COTUCA - 2º MEC 24

Fotos Pessoais

COTUCA - 2º MEC 25

Oséias – Oséias –

““É comum às pessoas buscarem por É comum às pessoas buscarem por conforto em seus momentos de lazer e conforto em seus momentos de lazer e relaxamento, e porque não, num dia quente relaxamento, e porque não, num dia quente e ensolarado, descansar à sombra desta e ensolarado, descansar à sombra desta árvore frutífera?” árvore frutífera?”

COTUCA - 2º MEC 26

Ivan – Ivan – ““Eu acho essa flor bonita porque ela Eu acho essa flor bonita porque ela é muito colorida; ela tem o azul, o é muito colorida; ela tem o azul, o laranja e o verde.”laranja e o verde.”

COTUCA - 2º MEC 27

Victor – Victor – ““O formato e cores diferentes dessa O formato e cores diferentes dessa planta me chamam a atenção, e me planta me chamam a atenção, e me dão a noção da complexidade na dão a noção da complexidade na diferenciação das células e diferenciação das células e pigmentos.”pigmentos.”

COTUCA - 2º MEC 28

Lucas Patero – Lucas Patero – ““A forma dessa planta me é A forma dessa planta me é estranha e, portanto, estimula minha estranha e, portanto, estimula minha curiosidade.”curiosidade.”

COTUCA - 2º MEC 29

Rodrigo Akira – Rodrigo Akira – ““A luminosidade conferida pelo A luminosidade conferida pelo verde da planta me agrada muito.”verde da planta me agrada muito.”

COTUCA - 2º MEC 30

Jean – Jean – ““Gosto muito do formato da planta e Gosto muito do formato da planta e seu arranjo. Seus contornos internos seu arranjo. Seus contornos internos característicos também são de uma característicos também são de uma beleza considerável.”beleza considerável.”

COTUCA - 2º MEC 31

Lucas Grande – Lucas Grande – ““O rosa intenso chama a atenção e O rosa intenso chama a atenção e é bastante bonito, ainda mais na é bastante bonito, ainda mais na companhia do verde das folhas.”companhia do verde das folhas.”

COTUCA - 2º MEC 32

João Ramos – João Ramos – ““Tal planta que traça o bambu me Tal planta que traça o bambu me chama a atenção pela adaptação e chama a atenção pela adaptação e capacidade.”capacidade.”

COTUCA - 2º MEC 33

Octávio Matias – Octávio Matias – ““Amplidão e verde escuro, bonito, Amplidão e verde escuro, bonito, me agradam nessa árvore.”me agradam nessa árvore.”