Bilan des ateliers du comité exécutif

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PPRE- Passerelle français Mme Wood PPRE- Passerelle mathématiques M. Gellée Rallye lecture CM2/ 6 ème Mme Armand Arts et TUIC Mme Le Dorze et Mme Godin Utilisation des tablettes numériques Mme Ruiz Premier temps: •Retour rapide sur la mise en place des PPRE Passerelle au collège ainsi que sur les jeux utilisés. Deuxième temps: •Explication et présentation des jeux utilisés en français et mathématiques. •Du plus simple au plus complexe, échanges de pratiques(mise en place en classe). •Diffusion des jeux(clé USB). Présentation des olympiades (voir pièce jointe). Présentation du défi maths (voir pièce jointe). •Réflexion sur le PPPRE Passerelle et la gestion des groupes de besoin. •Réflexion de Madame Ilef: A partir du moment où l'on constate de gros progrès d'élèves dans le cadre des espaces dits dédiés à la remédiation, à la personnalisation Présentation du Rallye lecture •Présentation du projet aux enseignants. •Répartition des ateliers et du contenu des ateliers (jeux). •Organisation de la rencontre en mai et de la circulation des groupes. Présentation d’un diaporama sur les transformations de monuments à la manière de Gaudi. •Réalisations artistiques à partir des monuments de Beauvais. •Diffusion des outils (clé USB). •Bilan d’impression positif dont le contenu a correspondu aux attentes et pouvant aider dans la pratique. •Thèmes demandés au prochain comité: - Utilisation de photo filtre. -Relations avec les familles. Présentation des deux types de tablettes (android et apple) Explications des possibilités de sauvegarde de documents à l’aide d’application de type «Google drive » ou « dropbox ». Tutoriel skitch Chaque enseignant a manipulé une tablette pour visualiser le power point d’aide à l’utilisation de l’application sktich. Manipulation: Utiliser l’appareil photo et l’application Bilan des ateliers du comité exécutif

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Page 1: Bilan des ateliers  du comité exécutif

PPRE- Passerelle françaisMme Wood

PPRE- Passerelle mathématiques M. Gellée

Rallye lecture CM2/ 6ème Mme Armand

Arts et TUICMme Le Dorze et Mme Godin

Utilisation des tablettes numériques Mme Ruiz

Premier temps:•Retour rapide sur la mise en place des PPRE Passerelle au collège ainsi que sur les jeux utilisés.

Deuxième temps:•Explication et présentation des jeux utilisés en français et mathématiques.•Du plus simple au plus complexe, échanges de pratiques(mise en place en classe).•Diffusion des jeux(clé USB).

Présentation des olympiades (voir pièce jointe).Présentation du défi maths (voir piècejointe).•Réflexion sur le PPPRE Passerelle et la gestion des groupes de besoin.•Réflexion de Madame Ilef:A partir du moment où l'on constate de gros progrès d'élèves dans le cadre des espaces dits dédiés à la remédiation, à la personnalisation des parcours, ne pouvons nous pas convenir lors des conseils d'enseignement que certaines pratiques puissent être appliquées dans les espaces "classiques" d'enseignement? les ENT qui s'installent doivent aider l'enseignant en classe complète à mieux différencier son enseignement.

voilà un de nos multiples échanges

Présentation du Rallye lecture

•Présentation du projet aux enseignants.

•Répartition des ateliers et du contenu des ateliers (jeux).

•Organisation de la rencontre en mai et de la circulation des groupes.

•Présentation d’un diaporama sur les transformations de monuments à la manière de Gaudi.

•Réalisations artistiques à partir des monuments de Beauvais.•Diffusion des outils (clé USB).•Bilan d’impression positif dont le contenu a correspondu aux attentes et pouvant aider dans la pratique.•Thèmes demandés au prochain comité:- Utilisation de photo filtre.-Relations avec les familles.

Présentation des deux types de tablettes (android et apple) Explications des possibilités de sauvegarde de documents à l’aide d’application de type «Google drive » ou « dropbox ». Tutoriel skitch Chaque enseignant a manipulé une tablette pour visualiser le power point d’aide à l’utilisation de l’application sktich.Manipulation: Utiliser l’appareil photo et l’application skitch pour transformer son portrait (transformation de l’homme). Questions complémentaires: D’autres applications on été présentées; le power point sera distribué par courriel.

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