BILAN APB 2016 - Education.gouv.frcache.media.education.gouv.fr/...APB_2016_680587.pdf · Service...

TERMINALE L

TERMINALE ES

TERMINALE S

TERMINALE STI2D

TERMINALE STMG

TERMINALE STL

TERMINALE ST2S

TERMINALE PROFESSIONNELLE

TERMINALES GENERALES ET TECHNOLOGIQUES

LES CANDIDATURES HORS ACADEMIE

LES CANDIDATURES SELON LES

DEPARTEMENTS

LES CANDIDATURES DES FILLES ET DES

GARCONS

LES CANDIDATURES

DES ELEVES BOURSIERS-NON

BOURSIERS

BILAN APB 2016

SOMMAIRE

Candidatures des élèves de terminales dans l’enseignement supérieur et propositions d’admission

Source APB

- TERMINALE L .................................................................................. page 1

- TERMINALE ES ................................................................................ page 3

- TERMINALE S ................................................................................. page 5

- TERMINALE STI2D ........................................................................... page 7

- TERMINALE STMG ........................................................................... page 9

- TERMINALE STL............................................................................. page 11

- TERMINALE ST2S .......................................................................... page 13

- TERMINALE PROFESSIONNELLE ...................................................... page 15

- TERMINALES GENERALES ET TECHNOLOGIQUES .............................. page 17

- LES CANDIDATURES HORS ACADEMIE ............................................ page 18

- LES CANDIDATURES SELON LES DEPARTEMENTS ............................. page 19

- LES CANDIDATURES DES FILLES ET DES GARCONS ........................... page 21

- LES CANDIDATURES DES ELEVES BOURSIERS ET NON BOURSIERS .... page 23

© Rectorat de l’académie de Reims - édition novembre 2016 conception : pôle analyse et prospective – SAIO

Service Académique d’Information et d’Orientation (Source APB 2016)

71%

8%

5%

9% 1% 6%

68% 9%

8%

10% 5% Licences

CPGE

DUT

BTS

Ecoles

Autres

79%

8% 2% 5%

2% 4%

LES TERMINALES L Rappel : ef fect if s de term inale lit t éra ire : 968 (819 du public + 149 du pr iv é sou s con t ra t ) année 2015/ 2016 Elèves de terminale L inscrits sur APB ayant formulé et validé au moins un vœu : 938 soit 97% des effectifs de de terminale L.

Académie de Reims France entière

Répar t it ion des 1ers v œux

P ropos it ion s d’adm iss ion Dans l’académie de Reims, les candidats de terminale L privilégient la 1ère année de licence, mais dans une moindre mesure par rapport au niveau national (- 3 points). En effet, Ils optent aussi pour une 1ère année de DUT (+3 points) de CPGE (+1 point) mais aussi de BTS (+1 point). A noter : L’obligation faite aux élèves des classes de terminale générale de choisir dans leur liste de vœux une licence sans capacité d’accueil limitée explique que tous les élèves ont obtenu une proposition d’admission et que le taux d’admission en L1 est supérieur au taux des demandes.

CANDIDATURES DES ELEVES DE TERMINALE DANS

L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET

PROPOSITIONS D’ADMISSION

ACADEMIE

DE REIMS

ADMISSION

POST-BAC

2016

RAPPEL : les admissions dans les écoles du secteur paramédical et social, certaines écoles d’art et de commerce, les instituts de Sciences politiques, et certaines formations par alternance ne sont pas gérées par le portail admission post-bac et ne sont donc pas recensées ici.

78%

7%

5% 7%

3% Licences

CPGE

DUT

BTS

Ecoles

Autres

Aucune proposition


Propositions d’admission adressées aux candidats de terminale L :

78 % en 1ère année de licence à l’Université (soit 728 propositions d’admission) le plus souvent en : - langues : 382 (177 en langues, littératures et civilisations étrangères et régionales et 76 en langues

étrangères appliquées), - droit (125), - arts : 67 (arts, arts du spectacle, arts plastiques, histoire de l’art et archéologie, musicologie), - psychologie (58), - histoire (64) - lettres (73), - sciences sanitaires et sociales (15), sciences du langage (5), STAPS (16), information-communication

(10), information et communication (7), philosophie (16), administration économique et sociale (8), sociologie (7) …

7 % en CPGE (soit 67 propositions d’admission) :

- lettres (A/L) : 66 - ENS Rennes D1

7 % en BTS (soit 67 propositions d’admission) le plus souvent en : - commerce : 16 (commerce international : 8, management des unités commerciales : 5, négociation et

relation client : 3) - tourisme (18) mais aussi communication (10), notariat (3), métiers de la mode-vêtements (1), assistant de

manager (7), assurance (1), assistant de gestion PME-PMI (1)…

5 % en DUT (soit 47 propositions d’admission) le plus souvent en :

- information-communication (13) - carrières juridiques (7), carrières sociales (6), Techniques de commercialisation (11), métiers du multimédia

et de l’internet (4), gestion administrative et commerciale des organisations (3)…

3% ont reçu d’autres propositions (soit 28 propositions d’admission) en : - mises à niveau : 24 (arts appliqués : 22, hôtellerie : 2, année de remise à niveau scientifique ou classe

d’approfondissement : 1) - écoles de commerce (1) - préparation aux concours paramédicaux (2)


52%

9%

20%

12%

2% 5%

63%

7%

11%

9%

2% 3% 5%

LES TERMINALES ES

Rappel : ef fect if s de term inale économ ique et socia le : 1887 (1539 du public + 348 du pr iv é sou s con t ra t ) année 2015/ 2016 Elèves de terminale ES inscrits sur APB ayant formulé et validé au moins un vœu : 1841 soit 97% des effectifs de terminale ES.

Académie de Reims France entière Répar t it ion des 1ers v œux

P roposit ion s d’adm iss ion

Les candidats de terminale ES de l’académie de Reims privilégient la poursuite d’études en licence pour 50% d’entre eux mais de façon un peu moins marquée qu’au niveau national (-2 points). En effet, les élèves demandent également à hauteur de 37% un DUT ou un BTS (contre 32% au niveau national). L’obligation faite aux élèves des classes de terminale générale de choisir dans leur liste de vœux une licence sans capacité d’accueil limitée explique que tous les élèves ont obtenu une proposition d’admission et que le taux d’admission en L1 est supérieur au taux des demandes.

ACADEMIE

DE REIMS

ADMISSION

POST-BAC

2016

RAPPEL : les admissions dans les écoles du secteur paramédical et social, certaines écoles d’art et de commerce, les instituts de sciences politiques et certaines formations par alternance ne sont pas gérées par le portail admission post-bac et ne sont donc pas recensées ici.

50%

8%

24%

13% 2%

3% Licences

CPGE

DUT

BTS

Ecoles

Autres

63% 8%

16%

9% 2% 2%

Licences

CPGE

DUT

BTS

Ecoles

Autres

Aucune proposition


Propositions d’admission adressées aux candidats de terminale ES :

63 % en première année de licence à l’Université en L1 (soit 1167 propositions d’admission) le plus souvent

en : - droit (285), - langues : 113 (62 en LEA et 51 en LLCER), - STAPS (122), - AES (148), - psychologie (73), - CUPGE (préparation aux concours des écoles de commerce, parcours économie-finance : 4) - économie et gestion (121), sciences sanitaires et sociales 75), histoire (62, Information-communication (13),

PACES (15), science politique (15), sociologie (14)… 16 % en DUT (soit 303 propositions d’admission), le plus souvent en :

- gestion des entreprises et des administrations (115), - techniques de commercialisation (99), gestion administrative et commerciale des organisations (21), métiers du

multimédia et de l’internet (7), - gestion logistique et transport (12), carrières sociales (11), carrières juridiques (18), information-communication

(9), Préparation aux concours des écoles de commerce, Parcours Economie- Finance (4) informatique (2), packaging emballage et conditionnement (2)…

9 % en BTS (soit 162 propositions d’admission) le plus souvent en :

- commerce : 65 (commerce international : 18, management des unités commerciales : 11, négociation et relation et client : 14, technico-commercial (1),

- comptabilité et gestion (25), - service et prestation des secteurs sanitaire et social (3), - assistant de gestion PME-PMI (8), - économie sociale et familiale (10), - tourisme (7), communication (18), assistant de manager (8) - services informatiques aux organisations (5), analyse conduite et stratégie de l’entreprise agricole (2), - professions immobilières (2), métiers de l’audio-visuel option gestion de la production (3), - banque conseiller de clientèle (5), assurance (5)…


- en prépa économique et commerciale : 101 en option économique, - en prépas littéraires : 37 (27 en lettres, 9 en lettres et sciences sociales, 1 en école nationale des Chartes), - en prépa Cachan économie-méthodes (3), ENS Rennes (5), - prépa St Cyr option économique (1)

2 % en écoles (soit 27 propositions d’admission) :

- écoles de commerce (26), écoles d’architecture (1). 2 % ont reçu d’autres propositions (soit 33 propositions d’admission) :

- mises à niveau : 15 (arts appliqués : 11, hôtellerie-restauration : 4), - DCG (7), - préparation aux professions paramédicales et sociales (7), DEUST : 1 (animation et gestion des activités

physiques et sportives ou culturelles), - préparation aux concours d'entrée des écoles d'Orthophonie (1), - Formation préparatoire aux professions de santé (DUPPS) (1),


49%

17%

15%

9%

7% 3%

Licences

CPGE

DUT

BTS

Ecoles

Autres

46%

19%

14%

5%

12% 4%

59%

14%

13%

7% 5%

2% Licences

CPGE

DUT

BTS

Ecoles

Autres

Aucuneproposition

55%

16%

11%

5%

8% 2%

3%

LES TERMINALES S (SVT, SI, Ecologie-agronomie

et territoires) Rappel : ef fect if s de term inale scien t if ique : 3583 (2895 du public + 688 du pr iv é sou s con t ra t ) année 2015/ 2016 S- Sciences de la v ie et de la ter re : 3201 ; S- Sciences de l’ingén ieu r : 334 ; Ecologie- agronom ie et ter r itoires : 48. Elèves de terminale S inscrits sur APB ayant formulé et validé au moins un vœu : 3532 soit 99 % des effectifs de Terminale S. .


Répar t it ion des 1ers v œux Propositions d’admission

Les candidats de terminales S toutes spécialités confondues, tout comme au plan national, privilégient la 1ère année de licence (dont la 1ère année commune des études de santé). Cependant, ils demandent plus souvent un BTS (+4 points) et moins souvent une école d’ingénieurs ou d’architecture (-5 points) ou une CPGE (-2 points) par rapport au niveau national. Comparaison des 1ers vœux selon la dominante : Les candidats S-SVT choisissent plus souvent la L1 (52%) et moins le DUT (13%) et les écoles (7%). Les candidats S-SI choisissent plus souvent le DUT (39%), la CPGE (20%) et les écoles (12%) et moins la L1 (15%). Les candidats S-éco-agro choisissent le plus souvent le BTS-BTSA (43%), la L1 (28%), le DUT (9%), la CPGE (9%), les formations d’ingénieurs (7%) -attention ces pourcentages sont calculés à partir de très petits effectifs - L’obligation faite aux élèves des classes de terminale générale de choisir dans leur liste de vœux une licence sans capacité d’accueil limitée explique que tous les élèves ont obtenu une proposition d’admission et que le taux d’admission en L1 est supérieur au taux des demandes.




ACADEMIE

DE REIMS

ADMISSION

POST-BAC

2016

Rappel : les admissions dans les écoles du secteur paramédical et social, certaines écoles d’art et de commerce, les instituts de sciences politiques, quelques écoles d’ingénieur et certaines formations par alternance ne sont pas gérées par le portail admission post-bac et ne sont donc pas recensées ici.


Propositions d’admission adressées aux candidats de terminale S :

59 % en première année de licence à l’Université en 1ère année (soit 2074 propositions d’admission) le plus souvent

en : - première année commune des études de santé (845), - STAPS (255), - sciences de la vie et de la terre (120), droit (123), psychologie (67), langues (78), physique-chimie (84), informatique

(97), mathématiques (58), histoire (37), économie-gestion (54)… 13 % en DUT (soit 459 propositions d’admission) le plus souvent en :

- informatique (55), génie mécanique et productique (38), génie civil (45), génie biologique (36), gestion des entreprises et des administrations (45), génie électrique et informatique industrielle (33), métiers du multimédia et de l’internet (26), techniques de commercialisation (29), mesures physiques (44), packaging emballage et conditionnement (26), hygiène sécurité environnement (14), chimie (9), génie industriel et maintenance (5)...


- en prépas MPSI (195), PCSI (120), BCPST (69) et PTSI (28), - en prépa économique et commerciale, option scientifique (60), - en prépas lettres (19) et lettres et sciences sociales (15), - en prépa Cachan économie-droit (1), économie-méthodes (1), - en prépa St Cyr option économique (2), option lettres et sciences humaines (1), - ENS Rennes D1 (1)

7 % en BTS-BTSA (soit 235 propositions d’admission) le plus souvent en :

- Viticulture-œnologie* (6), service informatique aux organisations (14), métiers de l’audiovisuel (11), analyse conduite et stratégie de l’entreprise agricole* (9), systèmes numériques (6), analyses agricoles biologiques et biotechnologies* (7), gestion forestière* (7), productions animales* (7), agronomie : productions végétales* (11), chimiste (9)… *rappel : les candidats à ces formations sont essentiellement issus de la spécialité écologie-agronomie et territoires enseignée en lycée agricole.

5 % en écoles soit 187 propositions d’admission en :

- en formations d’ingénieurs (158), - en écoles d’architecture (14),

- en écoles de commerce (15), 2 % ont reçu d’autres propositions (soit 65 propositions d’admission) en :

- cycle universitaire préparatoire aux grandes écoles : 10 (3 en sciences pour l’ingénieur, 1 en physique-chimie, 5 en préparation aux concours des écoles de commerce, 1 en cycle préparatoire aux écoles d’ingénieurs)

- mises à niveau : 23 (arts appliqués : 20, hôtellerie restauration : 3), - formations paramédicales et sociales (10), - DCG (16), - DTS imagerie médicale et radiologie thérapeutique (3), - classes préparatoires aux études supérieures (1), - DEUST Animation et gestion des activités physiques et sportives ou culturelles (1)


11% 3%

36% 43%

4% 3%

Licences

CPGE

DUT

BTS

Ecoles

Autres

10% 5%

29% 47%

6% 3%

16%

2%

31% 37%

2% 1%

11% Licences

CPGE

DUT

BTS

Ecoles

Autres

Aucune proposition

15%

4%

23% 42%

3% 1% 12%

LES TERMINALES STI2D

Rappel : ef fect if s de term inale STI2D : 597 (583 du public + 64 du pr iv é sous con t ra t ) année 2015/ 2016 Elèves de terminale STI2D inscrits sur APB ayant formulé et validé au moins un vœu : 541 soit 91% des effectifs de Terminale STI2D. Académie de Reims France entière Répar t it ion des 1ers v œux P roposit ion s d’adm iss ion Les candidats de terminale STI2D, dans l’académie de Reims demandent prioritairement comme dans les autres académies une 1ère année de BTS. Ils se distinguent cependant par un taux de demande et d’admission en DUT plus important respectivement (+ 3 points et + 8 points).




ACADEMIE

DE REIMS

ADMISSION

POST-BAC

2016

Rappel : les admissions dans certaines écoles d’art, certaines écoles d’ingénieur, les écoles spécialisées et certaines formations par alternance ne sont pas gérées par le portail admission post-bac et ne sont donc pas recensées ici.


Propositions d’admission adressées aux candidats de terminale STI2D :

37 % en BTS soit 199 propositions d’admission :

- systèmes numériques – 2 options (34), - maintenance des systèmes – option A et C (15), - électrotechnique (8), - services informatiques aux organisations (16), - conception de produits industriels (12), - traitement des matériaux (10), - conception et réalisation de systèmes automatiques (4), bâtiment (9), - étude et économie de la construction (2), technico-commercial (2), - fluide, énergie, domotique – toutes options (7), - travaux publics (6), - contrôle industriel et régulation automatique (10), - environnement nucléaire, agencement de l’environnement architectural (2), - enveloppe du bâtiment (1), système construction bois et habitat, comptabilité et gestion (5), - conception et réalisation en chaudronnerie industrielle (3), gestion et maîtrise de l’eau (1), - métiers de l’audiovisuel – option tech. d’ingénierie et métiers du son (4), - commerce international (1), développement et réalisation bois (1), géomètre topographe (2), management des unités

commerciales (2), 31 % en DUT soit 169 propositions d’admission :

- informatique (31), - génie civil - construction durable (43), - génie mécanique et productique (31), - métiers du multimédia et de l’internet (10), - génie électrique et informatique industrielle (11), - packaging emballage et conditionnement (8), réseaux et télécommunications (10), - génie industriel et maintenance (8), hygiène et sécurité (6), - mesures physiques (3), - techniques de commercialisation (2), - gestion logistique et transport (4), - génie thermique et énergie (1), gestion des entreprises et des administrations (1).

16 % en première année de licence à l’université soit 85 propositions d’admission :

- STAPS (31), langues (6), informatique (7), PACES (2), arts, droit (7), histoire (5), géographie et aménagement, mathématiques (3), physique/chimie (2), psychologie (2), sciences pour l’ingénieur (4), administration économique et sociale (2), musicologie (3),

2 % en CPGE soit 12 propositions d’admission en prépa TSI.

3 % ont reçu d’autres propositions soit 14 propositions d’admission en :

- formations d’ingénieurs (10), écoles d’architecture (1), techniciens spécialisés de la construction, mises à niveau - hôtellerie (1). Mise à niveau en arts appliqués (1), écoles de commerce (1), CUPGE sciences pour l’ingénieur (1), préparation aux concours paramédicaux (1),

11 % (soit 60 candidats) n’ont reçu aucune proposition d’admission : ce sont par exemple des candidats qui n’ont pas été admis sur un des vœux qu’ils avaient formulés ou bien des candidats qui ont démissionné de la procédure parce qu’ils ont été admis dans des formations non gérées par APB en 2016 (écoles d’art, certaines écoles d’ingénieurs ou industrielles ou formations par alternance…). Les candidats sans proposition et ayant obtenu leur bac, ont pu s’inscrire sur la procédure complémentaire à l’issue des phases d’admission de la procédure normale et formuler de nouveaux vœux sur les places restées vacantes.


15%

4%

30% 48%

3%

Licences

CPGE

DUT

BTS

Autres

18%

2%

22% 53%

1% 4%

25%

3%

20% 37%

1%

14% Licences

CPGE

DUT

BTS

Ecoles

Autres

Aucune proposition

29%

2% 11% 40%

1% 2%

15%

LES TERMINALES STMG

Rappel : ef fect if s de term inale STMG : 1158 (1033 du public + 125 du pr iv é sou s con t ra t ) année 2015/ 2016

Elèves de terminale STMG inscrits sur APB ayant formulé et validé au moins un vœu : 1079 soit 93 % des effectifs de terminale STMG.



Un peu moins de la moitié des candidats de terminale STMG de l’académie de Reims choisissent une 1ère année de BTS, ils se distinguent de l’ensemble des académies par une demande plus importante en DUT (+8 points) et moins importante en L1 (- 3 points) et également par un meilleur taux d’admission en filière sélective (BTS, DUT, CPGE) : 60% contre 53% pour l’ensemble des académies.




ACADEMIE

DE REIMS

ADMISSION

POST-BAC

2016

Rappel : les admissions dans les écoles du secteur paramédical et social, certaines écoles d’art et de commerce et certaines formations par alternance ne sont pas gérées par le portail admission post-bac et ne sont donc pas recensées ici.


Propositions d’admission adressées aux candidats de terminale STMG :

37 % en BTS soit 403 propositions d’admission : - management des unités commerciales (81), - assistant de gestion PME-PMI (50), - comptabilité et gestion des organisations (73), - négociation relation client (36), - assistant manager (45), - commerce international (25), communication (22), - tourisme (6), - services informatiques aux organisations (15), - banque conseiller de clientèle (10), - assurance (2), - technico-commercial (11), notariat (3), économie sociale et familiale (3), - services et prestations du secteur sanitaire et social (6) - transport et prestations logistiques (2), professions immobilières (7), - métiers de l’audiovisuel (gestion de production) (2), - métiers des services à l’environnement (1), viticulture-œnologie, bâtiment, systèmes numériques-option

informatique et réseaux,

25 % en première année de licence à l’université soit 266 propositions d’admission : - sciences et techniques des activités physiques et sportives (44), - Administration économique et sociale (43), - droit (58), - économie et gestion (22), histoire (11), psychologie (19), - langues, littérature et civilisations étrangères et régionales (16), - langues étrangères appliquées, sciences sanitaires et sociales (16), - PACES (1), information-communication (6), - sociologie (1), informatique (1), musicologie (2), sciences pour l’ingénieur (1), philosophie (1), - économie (1), géographie et aménagement (5), arts (2), arts du spectacle (1),

20% en DUT soit 211 propositions d’admission :

- techniques de commercialisation (67), - gestion des entreprises et des administrations (80), - gestion administrative et commerciale des organisations (36), - gestion logistique et transport (8), - carrières juridiques (12), - information-communication (2), - carrières sociales (gestion urbaine) (3), - métiers du multimédia (2), qualité logistique industrielle et organisation (1).

3% en CPGE soit 34 propositions d’admission en prépa économique et commerciale, option

technologique.

1 % ont reçu d’autres propositions soit 15 propositions d’admission :

- diplôme de comptabilité et gestion (9), école de commerce (4), mise à niveau en arts appliqués (1), préparation aux concours paramédicaux (2), DEUST animation et gestion des activités sportives ou culturelles (3)

14 % (soit 146 candidats) n’ont reçu aucune proposition d’admission : ce sont par exemple des candidats qui n’ont pas été admis sur un des vœux qu’ils avaient formulés ou bien des candidats qui ont démissionné de la procédure parce qu’ils ont été admis dans des formations non gérées par APB en 2016 (écoles de gestion, commerce …). Les candidats sans proposition et ayant obtenu leur bac, ont pu s’inscrire sur la procédure complémentaire à l’issue des phases d’admission de la procédure normale et formuler de nouveaux vœux sur les places restées vacantes.


23%

7%

11% 56%

3% Licences

CPGE

DUT

BTS

Autres

23%

5%

19%

45%

1% 7%

29%

6% 11%

45%

9% Licences

CPGE

DUT

BTS

Autres

Aucuneproposition

33%

4%

14%

36%

3% 10%

LES TERMINALES STL Rappel : ef fect if s en 2015/2016 de term inale STL : 117

Elèves de terminale STL inscrits sur APB ayant formulé et confirmé au moins un vœu : 101 soit 86 % des effectifs de terminale STL.




Les candidats de terminale STL se distinguent des candidats de l’ensemble des académies par une demande plus importante en BTS (+ 9 points) et en CPGE (+ 2 points) et moins importante en DUT (- 8 points). L’absence dans l’académie de Reims des DUT chimie, génie biologique et génie chimique explique en grande partie cette différence. Au total, 74% des candidats de l’académie demandaient une formation sélective en 1er vœu. 72% (soit 92 candidats) ont reçu une proposition d’admission sur une formation sélective, ce qui explique le report un peu plus faible sur la L1. En effet, quand un candidat n’a pas été retenu en filière sélective et a demandé dans sa liste de vœux une L1, une proposition d’admission lui est automatiquement proposée.




ACADEMIE

DE REIMS

ADMISSION

POST-BAC

2016

Rappel : les admissions dans les écoles du secteur paramédical, certaines écoles d’ingénieur, et certaines formations par alternance ne sont pas gérées par le portail admission post-bac et ne sont donc pas recensées ici.


Propositions d’admission adressées aux candidats de terminale STL : 45 % en BTS-BTSA soit 46 propositions d’admission en :

- bio-analyses et contrôles (10), - analyses de biologie médicale (9), - qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries (5), - sciences et technologies des aliments spécialité aliments et processus technologiques (5), - métiers de la chimie (5) - métiers de l’esthétique-cosmétique-parfumerie (1), - analyses agricoles biologiques et biotechnologiques (3), - contrôle industriel et régulation automatique (2), - gestion et maîtrise de l’eau (1), tourisme (1), opticien-lunetier (1), productions animales (1),

29 % en 1ère année à l’université soit 29 propositions d’admission en :

- sciences de la vie et de la terre (6), - première année commune aux études de santé (5), - STAPS (6), - physique-chimie (2), - informatique (1), psychologie (2), sciences pour l’ingénieur (1), - langues étrangères appliquées (1), administration économique et sociale (1). - CUPGE Physique, chimie (2),

11 % en DUT soit 11 propositions d’admission en :

- génie biologique (diététique, analyses bio, industries agro) (5), - chimie (2), hygiène sécurité environnement (2) - packaging, emballage et conditionnement (2),

6 % en CPGE soit 6 propositions en :

- technologie biologie (3) - technologie physique et chimie (3)

9 % (soit 9 candidats)n’ont reçu aucune proposition d’admission : ce sont par exemple des candidats qui n’ont pas été admis sur un des vœux qu’ils avaient formulés ou bien des candidats qui ont démissionné de la procédure parce qu’ils ont été admis dans des formations non gérées par APB en 2016 (écoles du secteur paramédical, certaines écoles d’ingénieurs ou écoles spécialisées ou formations par alternance …). Les candidats sans proposition et ayant obtenu leur bac, ont pu s’inscrire sur la procédure complémentaire à l’issue des phases d’admission de la procédure normale et formuler de nouveaux vœux sur les places restées vacantes.


37%

9% 40%

14%

Licences

DUT

BTS

Autres

40%

7% 30%

23%

53%

2%

17%

11%

17%

50%

7%

25%

9%

9%

Licences

DUT

BTS

Autres

Aucune proposition

LES TERMINALES ST2S Rappel : ef fect if s de term inale ST2S : 409 (306 du public + 103 du pr iv é sou s con t ra t ) année 2015/2016 Elèves de terminale ST2S inscrits sur APB ayant formulé et validé au moins un vœu : 380 soit 93 % des effectifs de terminale ST2S.


P roposit ions d’adm iss ion Les candidats de terminale ST2S de l’académie de Reims demandent plus souvent un BTS ou un DUT et moins souvent une autre formation ou une licence qu’au niveau national. La sélectivité des BTS demandés explique le grand écart entre les vœux et les propositions, ainsi que le report sur la licence. En effet, quand un candidat n’a pas été retenu en filière sélective et qu’il a demandé dans sa liste de vœux une L1, une proposition d’admission lui est automatiquement proposée.




ACADEMIE

DE REIMS

ADMISSION

POST-BAC

2016

Rappel : les admissions dans les écoles du secteur paramédical et social ne sont pas gérées par le portail admission post-bac et ne sont donc pas recensées ici.


Propositions d’admission adressées aux candidats de terminale ST2S : 50 % en 1ère année de licence à l’université soit 191 propositions d’admission :

- Sciences sanitaires et sociales (47) - Psychologie (44) - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (26) - études de santé (20) - Administration économique et sociale (8) - Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales (7) - Sciences de la vie et de la terre (7) - Langues étrangères appliquées (5) - Sciences de la vie (5) - Histoire (3) - Sociologie (3) - Lettres (2) - Philosophie (2) - Sciences du langage (2) - Sciences pour la santé (2) - Arts du spectacle, Chimie, Droit, Economie, Information et communication, - Physique, chimie, Sciences de l'éducation, Sciences pour l'ingénieur

25 % en BTS soit 82 propositions d’admission : - Economie sociale familiale (42) - Service et prestation des secteurs sanitaire et social (33) - Analyses de biologie médicale (7) - Diététique (5) - Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie (3) - Assistant de gestion PME-PMI (1), Bioanalyses et contrôles (1), - Environnement nucléaire (1), Métiers de la coiffure (1) - Négociation et relation client (1) - Professions immobilières (1) - Services informatiques aux organisations (1)

9 % pour d’autres formations soit 21 propositions d’admission en : - préparation aux concours paramédicaux (28), - soins infirmiers, éducateur de jeunes enfants, DEUST Animation et gestion des activités physiques et sportives ou culturelles, PCSO : Préparation aux cursus scientifiques d'Orsay, DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique (2)

7 % en DUT soit 25 propositions d’admission en : - Carrières sociales Option animation sociale et socio-culturelle (14) - Génie biologique Option industries agroalimentaires et biologiques (3) - Hygiène Sécurité Environnement (3) - Carrières sociales Option gestion urbaine (2) - Carrières juridiques, gestion des entreprises et des administrations, techniques de commercialisation,

9 %(soit 33 candidats) n’ont reçu aucune proposition d’admission : ce sont par exemple des candidats qui n’ont pas été admis sur un des vœux qu’ils avaient formulés ou bien des candidats qui ont démissionné de la procédure parce qu’ils ont été admis dans des formations non gérées par APB en 2016 (écoles du secteur paramédical et social…). Les candidats sans proposition et ayant obtenu leur bac, ont pu s’inscrire sur la procédure complémentaire à l’issue des phases d’admission de la procédure normale et formuler de nouveaux vœux sur les places restées vacantes.


11% 4%

80%

5%

16%

1%

43% 2%

38%

CAN ELEVES DE TERM

LES TERMINALES professionnelles

Services et production

Rappel : ef fect if s de term inale profess ionnelle : 3698 (2978 du public + 720 du pr iv é sou s con t ra t ) année 2015/ 2016 Serv ices : 2148 ; P roduct ion : 1550. Elèves de terminale professionnelle inscrits sur APB, ayant formulé et validé au moins un vœu : 2038 soit 55% des effectifs de terminale professionnelle (service et production). Services : 1213 soit 58% des effectifs de terminale professionnelle du secteur des services. Production : 825 soit 53% des effectifs de terminale professionnelle du secteur de la production.




Les candidats de terminale professionnelle de l’académie de Reims demandent prioritairement comme au niveau national une 1ère année de BTS, mais obtiennent plus souvent une proposition d’admission dans une formation sélective (53% contre 43%). Les candidats de terminale professionnelle du secteur des services demandent moins souvent un BTS que les candidats du secteur de la production (80% contre 83%) et plus souvent une L1 (10% contre 7.5%). Ils reçoivent de ce fait moins souvent une proposition d’admission en BTS (50% contre 55%) et plus souvent en L1 (14% contre 11%).




ACADEMIE

DE REIMS

ADMISSION

POST-BAC

2016

Rappel : l’admission dans certaines formations par alternance ne sont pas gérées par le portail admission post-bac et ne sont donc pas recensées ici.

9% 6%

81%

4%

Licences

DUT

BTS

Autres

12% 1%

53% 2%

32%

Licences

DUT

BTS

Autres

Aucuneproposition


Propositions d’admission adressées aux candidats de terminale professionnelle :

SECTEUR SERVICES

50 % en BTS-BTSA (soit 595 propositions d’admission) en :

- Management des unités commerciales (132), assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen (98), Négociation et relation client (66), comptabilité et gestion (56), assistant de manager (50), service et prestation des secteurs sanitaire et social (38), économie sociale familiale (25), métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie (21), tourisme (17), communication (16), communication et industries graphiques : option étude et réalisation de produits graphiques (16), transport et prestations logistiques (12), commerce international à référentiel européen (8), hôtellerie restauration (7), professions immobilières (6), technico-commercial (BTS) (5), banque conseiller de clientèle (4), assurance (3), design graphique option Communication et médias numériques (3), environnement nucléaire (3), notariat (2), technico-commercial (BTSA) (2)

14 % en 1ère année de licence à l’université (soit 168 propositions d’admission) le plus souvent en :

- Droit (27), STAPS (22), AES (18), psychologie (18), langues, littératures & civilisations étrangères et régionales (15), sciences sanitaires et sociales (15), langues étrangères appliquées (13), histoire (10)…

2 % en DUT (soit 20 propositions d’admission) le plus souvent en :

- Techniques de commercialisation (8)…

2 % ont reçu d’autres propositions (soit 20 propositions d’admission) : - années préparatoires : aux concours paramédicaux (16), aux écoles des carrières sociales (1), mention

complémentaire : organisateur de réceptions (3)

SECTEUR PRODUCTION

55 % en BTS-BTSA (soit 470 propositions) en :

- Electrotechnique (71), maintenance des systèmes option A Systèmes de production (37), services informatiques aux organisations (32), conception et Réalisation de Systèmes Automatiques (27), maintenance des véhicules option voitures particulières (22), hôtellerie restauration (21), systèmes numériques - Option électronique et communication (20), métiers de la mode-vêtements (14), systèmes numériques réseaux (13), fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique (12), transport et prestations logistiques (12), bâtiment (11), étude et économie de la construction (11), europlastics et composites à référentiel commun européen (10), fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants (10), conception de produits industriels (9), enveloppe des bâtiments (9), traitement des matériaux (9), développement et Réalisation Bois (8), métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique (8), contrôle industriel et régulation automatique (7), conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) (6)…

11% en 1ère année de licence à l’université (93)

- Techniques de commercialisation (8)… - STAPS (32), droit (5), AES (8), histoire (14), langues (8), informatique (5)…

2 % en DUT (soit 16 propositions d’admission) le plus souvent en : - Génie industriel et maintenance (12)…

2 % ont reçu d’autres propositions (soit 15 propositions d’admission) :

- Diplômes des métiers d’art (1), CPGE TSI (2), écoles d’architecture (3), technicien ascensoriste, service et modernisation (11), arts appliqués (2).

31 % (soit 628 candidats) n’ont reçu aucune proposition d’admission : ce sont par exemple des candidats qui n’ont pas été admis sur un des vœux qu’ils avaient formulés ou bien des candidats qui ont démissionné de la procédure parce qu’ils ont été admis dans des formations non gérées par le portail APB en 2016. Les candidats sans proposition et ayant obtenu leur bac ont pu s’inscrire sur la procédure complémentaire à l’issue des phases d’admission de la procédure normale et formuler de nouveaux vœux sur les places restées vacantes.


52%

14%

14%

8%

7% 5%

61% 12%

10%

6% 5% 2% 4%

19%

3%

20% 49%

2% 7%

29%

2%

12% 39%

1% 3%

14%

1ers vœux des terminales générales

Académie France

Proposition d’admission 1ers vœux des terminales technologiques

Académie France

Proposition d’admission

TERMINALES GENERALES ET TECHNOLOGIQUES Candidatures et propositions d’admission

Bacs technologiques

Sur 2352 candidats issus de terminales technologiques, 2086 ont eu une proposition d’affectation soit 89% (dont 40% en BTS, 26% en L1 et 18% en DUT). L’augmentation importante observée dès 2013 des admissions en IUT a encore progressé en 2016(+3 points /2015) et reste bien supérieur au taux national (+6 points).

Bacs généraux

Sur les 6311 candidats de l’académie, tous ont reçu une proposition d’admission sur APB (dont 63% en L1, 13% en DUT, 12% en CPGE et 7% en BTS). L’obligation faite aux élèves des classes de terminale générale de choisir dans leur liste de vœux une licence sans capacité d’accueil limitée explique que tous les élèves ont obtenu une proposition d’admission et que le taux d’admission en L1 est supérieur au taux des demandes Au niveau national, les candidats issus des terminales générales se distribuent différemment : un peu moins d’admissions en BTS : 6% et DUT : 10%. Cette différence correspond aux vœux des élèves, dans l’académie de Reims : les terminales générales se distinguent par une demande plus importante en BTS (10% pour 8% en France) et DUT (17% pour 14% en France).

52%

13%

17%

10% 5%

3% Licences

CPGE

DUT

BTS

Ecoles

Autres

63% 12%

13%

7% 3% 2%

Licences

CPGE

DUT

BTS

Ecoles

Autres

Aucuneproposition

18%

3%

24% 49%

1% 5% Licences

CPGE

DUT

BTS

Ecoles

Autres

26%

2% 18% 40%

1% 2% 11%

Licences

CPGE

DUT

BTS

Ecoles

Autres

Aucuneproposition


En 2016, le taux des demandes hors académie de Reims s’est légèrement infléchi d’un point s’établissant à 29% de l’ensemble des premiers vœux pour les séries représentées ci-dessous. Il varie selon la voie et la série de bac de bac préparé, du département d’origine et de la catégorie socio-professionnelle des parents.

Les candidats de la voie générale demandent en moyenne plus souvent une poursuite d’étude hors académie que les candidats de la voie technologique et professionnelle (33% contre 24% et 21%. Parmi les séries générales, les candidats de la série L sont proportionnellement plus nombreux à exprimer un 1er vœu hors académie parce qu’ils visent plus souvent une formation qui n’existe pas dans l’académie de Reims : une licence dans le secteur des langues rares ou des arts, un IUT Information-communication... Les académies les plus demandées par les bacheliers de la série littéraire sont Nançy-Metz (74), Paris (67), Lille (66), Dijon (47), Strasbourg (20). Les candidats des séries technologiques (sauf STD2A) et professionnelles qui s’orientent majoritairement vers les formations de proximité et les BTS) restent le plus dans l’académie, particulièrement les élèves de STMG et de la voie professionnelle pour lesquels le taux des demandes pour l’académie est le plus élevé (83% et 79%). Taux de 1ers vœux hors académie selon le type de formation demandé (du + élevé au - élevé)

En dehors de formations n’existant pas dans l’académie de Reims (écoles d’architecture, d’ingénieur, certaines L1, certains DUT, BTS ou autres formations rares) les demandes hors académie concernent les classes préparatoires aux grandes écoles, elle compte pour près

CANDIDATURES HORS ACADEMIE APB 2016

Taux de 1ers vœux hors académie selon la série de bac (du + élevé au - élevé)

Autres* : mises à niveau, DMA, DCG, années préparatoires, DEUST-DU, prépas des professions paramédicales et sociales…


1/5 du total des demandes hors académie. Les académies les plus demandées pour les CPGE sont celles de Paris (122), Nancy-Metz (55), Dijon (52), Versailles (50) et Lille (31).

On constate que les élèves originaires des Ardennes sont ceux qui souhaitent poursuivre le plus souvent leurs études dans l’académie de Reims. En revanche, les élèves de la Haute-Marne sont ceux qui souhaitent le plus poursuivre leurs études supérieures en dehors de l’académie de Reims. Cela s’explique par une proximité géographique plus importante avec les universités de l’académie de Nancy-Metz et de Dijon. On retrouve le même phénomène mais dans une moindre ampleur dans l’Aube avec une proximité des universités de l’académie de Paris ainsi que de Dijon. En retour, notre académie accueille les élèves de l’académie d’Amiens (Aisne essentiellement) Taux de 1ers vœux hors académie selon la catégorie socio-professionnelle des parents

44% 43%39% 38% 38% 37% 36% 35% 33% 33% 32% 32% 30% 30% 29% 29% 29% 29% 28% 28% 27%

24% 23% 23% 23%

On constate un impact important des PCS sur la mobilité des élèves. Ainsi, les candidats demandant le plus fréquemment un 1er vœu hors académie sont ceux dont les parents appartiennent aux groupes socio-professionnels suivants : Agriculteurs exploitants, chefs d’entreprise, cadres de la fonction publique, professions libérales, ingénieurs et cadres… A contrario, les enfants d’ouvriers qualifiés ou non sont ceux qui font le moins de 1ers vœux hors académie, 23% contre 44%.

Nombre de 1ers vœux hors académie selon le département d’origine (du + élevé au -


La répartition des 1ers vœux diffère en fonction des départements, de façon plus ou moins marquée selon le type de bac :

1. La série professionnelle, Le choix du BTS est prépondérant : il est encore plus marqué pour les élèves ardennais et haut-marnais (respectivement 88% et 89%) que pour les aubois et marnais (78% pour les deux).

2. La série technologique, Les ardennais et haut-marnais demandent plus fréquemment en 1er vœu un BTS (respectivement 54% et 50%) que les marnais et aubois (46% et 48%) ; viennent ensuite les demandes de DUT, plus marquées pour les élèves originaires de l’Aube (30%) et dans une moindre mesure pour la Marne et les Ardennes (24 et 25%). La Haute-Marne est le département ou les élèves demandent le moins les DUT (20%). Les demandes de L1 arrivent, en moyenne, en 3ème position (excepté pour la Haute-Marne ; les Ardennes ainsi que l’Aube ont un taux de demande de licence équivalent, 15% et La Marne se situe à 18%. (Attention, la Haute-Marne représente presque 2.7 fois moins d’élèves que la Marne). L ’of f re de form at ion ex plique cer tainem en t en grande par t ie ces div ergences. Les form at ion s de prox im ité on t un rô le im por tan t dan s le choix d’or ien tat ion pos t - bac des élèv es : les BTS dans les Ardennes et la Hau te-Marne, les licences et DUT dans la Marne et l’Aube.

CANDIDATURES APB 2016 SELON LES DEPARTEMENTS ARDENNES, AUBE, HAUTE-MARNE ET MARNE


3. la série générale :

Les élèves haut-marnais et ardennais candidatent moins fréquemment à une entrée en CPGE que les marnais et aubois (respectivement 10% et 11% contre 14%). 52% en moyenne des candidats champardennais émettent un 1er vœu de licence, les départements de la Haute-Marne ainsi que de l’Aube, se situent en retrait (-3 et 2 points). Alors que les bacheliers généraux ne sont pas prioritaires pour l’entrée en BTS., les formations courtes (BTS+DUT) rassemblent dans ces deux département 31 à 32% des 1ers vœux de candidats de terminale générale (contre 28% et 23% pour l’Aube et la Marne). Des facteurs géographiques et socio-économiques, semblent ici jouer dans le choix de formations permettant une insertion professionnelle à court terme.


60% 13%

9%

9% 4% 5%

1er vœux des filles - série S

Licences

CPGE

DUT

BTS - BTSA

Ecoles

Autres

38%

20%

21%

9% 10%

2%

1er vœux des garçons - série S

1. Répartition des effectifs filles-garçons sur APB selon la série de bac

2. Répartition filles-garçons des 1ers vœux en terminale S Les choix des filles et des garçons de terminale S se distinguent , en effet, pour chaque grand type de filière (hormis les BTS). Les filles plébiscitent bien plus la Licence (6 sur 10 font ce choix) que les garçons. Ces derniers se tournent plus fréquemment vers les voies de formation sélectives que sont les CPGE, les DUT et les écoles. Même si les BTS semblent afficher un équilibre, on retrouve de grandes disparités dans le choix de ces formations.

3. Candidatures (1ers vœux) où les différences entre les filles et les garçons de terminale S sont les plus marquées

Candidatures surreprésentées par les

filles Filles Garçons

Candidatures surreprésentées par les

garçons Filles Garçons

PACES 559 253 Licence de STAPS 62 180

Licence de Psychologie 42 18 CPGE MPSI 50 174

CPGE BCPST 80 31 Ecoles d'ingénieurs 53 144

DUT Génie Biologique 22 7 DUT Informatique 3 94

BTS Bioanalyses et contrôles 14 2 BTS Services informatiques aux organisations 0 11

Les garçons demandent plus souvent une CPGE scientifique, encore plus souvent une école d’ingénieur et un DUT du

domaine de la production. Les filles, privilégient le domaine de la santé, la première année commune aux études de santé recueille un tiers de

l’ensemble des demandes, contre 14% chez les garçons. A noter : les filières les plus équilibrées sont les licences de physique-chimie, d’histoire, d’économie-gestion, d’AES.

ES L S Hôt. ST2S STAV STD2A STI2D STL STMG TMDGénérale Professionnelle Technologique

F 61% 80% 48% 48% 48% 91% 37% 75% 8% 56% 56% 33%M 39% 20% 52% 52% 52% 9% 63% 25% 92% 44% 44% 67%

L’analyse des séries montre que la mixité est très relative jusqu’à presque disparaître dans certaines séries comme ST2S et STI2D. Trois séries se démarquent toutefois par une plus grande mixité : S, STMG et STL. C’est cependant , en terminale S que les différences entre les candidatures des filles et des garçons se distinguent le plus :

CANDIDATURES DES FILLES ET DES GARÇONS


51%

13%

17%

10%

5% 4%

Non boursiers séries générales

1. La part des boursiers selon la série de bac (candidats APB)

A noter : les séries hôtellerie et TMD représentent de trop petits effectifs pour être traités statistiquement

2. La répartition des 1ers vœux des élèves

27% 21% 20% 20% 19% 17% 16% 15% 14% 13% 12% 11% 8%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

56%

10%

17%

13% 2%

2%

Boursiers séries générales

Licences

CPGE

DUT

BTS - BTSA

Ecoles

Autres

CANDIDATURES DES ELEVES BOURSIERS ET NON BOURSIERS

En moyenne, les séries générales accueillent une part moins importante d’élèves boursiers que les séries technologiques et professionnelles, dont les taux d’élèves boursiers sont comparables. Mais au-delà du type de bac, la série de bac paraît encore plus déterminante. Un écart de 16 points sépare les extrêmes que sont la série STMG et la série STL.

Les élèves boursiers des séries générales demandent moins souvent une Licence (-3 points) et plus souvent un cursus bac + 2 (DUT/BTS + 7 points). Les élèves boursiers des séries technologiques demandent plus souvent un BTS (+ 8 points) et moins souvent une licence (- 3 points).

18%

3%

26% 49%

4%

Boursiers séries technologiques

Licences

CPGE

DUT

BTS - BTSA

Ecoles

Autres

17%

3%

24% 49%

2% 5%

Non boursiers série technologique

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