BAC PRO Métiers de la Mode « VETEMENT...

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Objectifs de formation BAC PRO Vêtement - 1 / 16 BAC PRO Métiers de la Mode « VETEMENT » OBJECTIFS DE FORMATION CONTENU 1° année 2°année 3°année S.1. DEFINITION DU PRODUIT S.1.1 Définition de la réalisation technique Identifier les composants d'un produit - Analyse de produit: Diagramme linéaire X X Diagramme de Wenn X Analyse descriptive Figurine X X Forme, proportions X X Nomenclature X X Matières, couleurs X X Identifier les matériaux Propriétés des matériaux (S.2.1) X X Identifier et différencier les solutions de réalisation Procédés et solutions technologiques X X X Analyse fonctionnelle X Analyse de la valeur : Enoncé du besoin X Diagramme d'environnement X - Exploiter un cahier des charges X X Identifier et classer les étapes de réalisation - Gammes X X X S.1.2 Obtention des formes Evaluer les proportions et localiser les points essentiels Analyse descriptive X Morphologie du corps humain X Anatomie, conformation X Etude des proportions X Vocabulaire spécifique X X Sélectionner les mesures utiles à prendre Prise de mesure : Jupe X Corsage et manche X Pose de bolducs X MOULAGE Identifier les lignes de construction Jupe de base X A panneaux Avec empiècement Corsage de base : pince à l'épaule X Avec découpe princesse Avec empiècement Définir les formes des éléments constitutifs d'un patron Construction géométrique TRANSFORMATION - CAO Jupe de base X A panneaux X A godets X Avec empiècement / découpe X X Avec fronces / plis X Corsage de base X Avec découpe bretelle X Avec découpe princesse X Avec empiècement X X Avec fronces / plis X X

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Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 1 / 16

BAC PRO Métiers de la Mode « VETEMENT »

OBJECTIFS DE FORMATION CONTENU 1° année 2°année 3°année

S.1. DEFINITION DU

PRODUIT S.1.1 Définition de la réalisation technique

Identifier les composants d'un

produit

- Analyse de produit:

✓ Diagramme linéaire X X

✓ Diagramme de Wenn X

Analyse descriptive

✓ Figurine X X

✓ Forme, proportions X X

✓ Nomenclature X X

✓ Matières, couleurs X X

Identifier les matériaux Propriétés des matériaux (S.2.1) X X

Identifier et différencier les

solutions de réalisation

Procédés et solutions technologiques X X X

Analyse fonctionnelle X

Analyse de la valeur :

✓ Enoncé du besoin X

✓ Diagramme d'environnement X

- Exploiter un cahier des charges X X

Identifier et classer les étapes de

réalisation - Gammes X X X

S.1.2 Obtention des formes

Evaluer les proportions et

localiser les points essentiels

Analyse descriptive X

Morphologie du corps humain X

✓ Anatomie, conformation X

✓ Etude des proportions X

✓ Vocabulaire spécifique X X

Sélectionner les mesures utiles à

prendre

Prise de mesure :

✓ Jupe X

✓ Corsage et manche X

Pose de bolducs X MOULAGE

Identifier les lignes de

construction

Jupe de base X

✓ A panneaux

✓ Avec empiècement

Corsage de base : pince à l'épaule X

✓ Avec découpe princesse

✓ Avec empiècement

Définir les formes des éléments

constitutifs d'un patron

Construction géométrique –

TRANSFORMATION - CAO

Jupe de base X

✓ A panneaux X

✓ A godets X

✓ Avec empiècement / découpe X X

✓ Avec fronces / plis X

Corsage de base X

✓ Avec découpe bretelle X

✓ Avec découpe princesse X

✓ Avec empiècement X X

✓ Avec fronces / plis X X

Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 2 / 16

Cols :

✓ Officier X

✓ Claudine X

✓ Transformable X

✓ Avec pied de col X

✓ Châle X X

✓ Tailleur X X

Manche de base

✓ Longue avec poignet X

✓ Ballon ou papillon X

✓ Pagode X

✓ Tailleur X X

✓ Raglan X X

✓ Gigot X X

✓ Kimono X X

✓ Toit X

✓ Tzigane X

✓ Coudée X

✓ Marteau X

Déplacement de pinces X

Obtention de volume X

Différentes encolures X X X

Croisure X X X

Parementure X X X

Enforme + biais X X

Homothétie X

PATRONNAGE

Principe général :

✓ en entier X X

✓ De tous les éléments (renforts,

doublage, gabarit) X X

✓ Repères, pointages X X

COUPE A L'UNITE

Jupe : - une jupe ou non doublée X

Pantalon X

Corsages :

✓ Simple et avec enformes X

✓ Simple avec col et manche X

✓ Avec col + manche + doublure X X

✓ Corsage asymétrique X X

✓ Corsage avec carreaux X X

GRADATION

Principe de base :

✓ Manuel X X

✓ Informatisé X X X

Jupe de base, à panneaux, à godets X X

Jupes avec découpe X X

Corsage de base, avec découpe X X

Manche de base X

Col droit X X

Apprécier le bien aller au

produit

Aplomb X X X

Aisance X X X

Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 3 / 16

Proportions X X

Mise sur toile des transformations réalisées X X

S.1.3 Solutions technologiques

Inventorier les différentes

solutions technologiques

techniques

Décrire les caractéristiques

Comparer les solutions retenues

Coutures d'assemblages X

Finitions de bord X

Moyens de résorber l'ampleur X

Moyens de fermeture X

Moyens d'ouvertures X

Préparation des éléments de la réalisation :

✓ Procédé de coupe de la matière

d’œuvre X

✓ Procédés de marquage X

✓ Procédés de renfort des éléments X

✓ Procédés d’entoilage X

Enumérer et proposer les

fournitures en fonction du

matériau, de la solution

technologique retenue et du

produit

Justifier une solution appropriée

à une solution donnée

Coutures d'assemblages X

Finition de bord X

Placage de poche ou dans la couture X

Finitions d'encolure sans col X

Angles rentrants, angles sortants X

Moyen de fermeture + FG X X

Finitions de taille, de ceinture X X

Finition de bas de manche X X

Poches plaquées ou dans la couture X

Finition d’encolure (sans col) X X

Finition encolure avec col X X

Poches fendues X X

Finition d’emmanchure (sans manche) X X

Finition d’emmanchure avec manches X X

Fournitures – renfort – thermocollant –

cigarettes - épaulettes X X

Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 4 / 16

OBJECTIFS DE FORMATION CONTENU 1° année 2°année 3°année

S.2 CONNAISSANCE DES

MATERIAUX S.2.1 Matériaux

Enoncer les origines des

matériaux

Origines (tableau comparatif) X

Appellations commerciales X X

Normes - Symbolisation X

Etiquetage, code d'entretien X X X

S.2.2 Propriétés et mise en forme des matériaux

Citer les principes de

fabrication des fibres et

matériaux travaillés

Coton, laine, soie X

Viscose, Polyester, Polyamides X

Textiles nouveaux X X

Classer suivant, origine,

contextures, traitements

Coton, laine, soie X

Viscose, Polyester, Polyamides X

Famille cellulosique X X

Textiles nouveaux X

Filature X

Fils et titrage X X

Armure toile et dérivés X X

Armure sergé et dérivés X X X

Armure satin et dérivés X X X

Mailles et tricotage X X

Chimiques : viscose, acétate, acrylique,

polyester X X

Apprêts X

Matières mélangées :

✓ Elasthanne - lycra X

✓ Enduits X

✓ Etoffes à fils relevés X

Cuirs et peaux X

Fourrure X

Blanchiment X

Teinture X

Impressions X

Fournitures – Renforts - X X

F.G. Boutons, triplure, thermocollants X X

Cigarettes, épaulettes X X

Décider d'une intervention

technique

Elaborer une fiche technique en

fonction des matériaux

travaillés

Essais : résistance, élasticité, chaleur X X

Stabilité dimensionnelle, thermocollage X X

Différents tests X X

Fiches matériaux X X X

Compatibilité - Contrôle et essai des matières

d’œuvre et fournitures X X

S2.3 Caractéristiques physiques et chimiques

Lire et reconnaître et exploiter

les fiches techniques liées aux

caractéristiques physiques des

matières d’œuvre

✓ Origine X X X

✓ Aspect X X X

✓ Texture X X X

✓ Homogénéité X

✓ Couleur X X X

✓ Code d’entretien X X X

Identifier et expliquer les

phénomènes physiques,

Ennoblissement :

✓ Infroissabilité X

Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 5 / 16

calorifiques, rétractant ✓ Imperméabilité X

✓ Ignifugation X

✓ Moirage X

✓ Grattage X

Réactions des matériaux :

✓ Eaux X

✓ Chaleurs X

✓ Solvants X

✓ Bases X

✓ Détergents X

S2.4 Comportement par rapport à la mise en œuvre

Contrôler la matière d’œuvre

Préciser les réactions de la

matière d’œuvre aux différentes

sollicitations : Chaleur,

pression, vapeur d’eau

Préciser les précautions de mise

en œuvre

Modification de l’aspect :

✓ Mise en forme X

✓ Usure X

✓ Stabilité X

✓ Boulochage X

Principes et procédés de :

✓ Coupe X

✓ Assemblage X

✓ Piquage X

✓ Repassage X

Test de fabrication : thermocollage, plissage X

Résistance X

Durabilité X

Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 6 / 16

OBJECTIFS DE FORMATION CONTENU 1° année 2°année 3°année

S.3 REALISATION S.3.1 Connaissance et utilisation des matériels

Identifier les différents

matériels

Sélectionner le matériel en

fonction des opérations à

réaliser

Situer et décrire succinctement

les organes de réglage

Effectuer des réglages en

fonction des matériaux, du

travail à réaliser

Constater la transformation, le

résultat

Piqueuse plate X

Enfilage piqueuse plate X

Formation du point 301 X

Organes effecteurs X

Réglages tensions X

Aiguilles X

Différents pieds presseurs X

Guides et attachements X X

Machine point de chaînette X

Machine point de zig-zig X

Surjeteuse et points de surjet 3 fils X

Machine point invisible X

Point de recouvrement X X

Machine double aiguille X X

Surjeteuse 5 fils X X

Machine à boutonnières X X

Machine à boutons X X

Matériel de repassage - finition X X

Matériel de préparation X X

Matériel de découpage X X

Thermocolleuse X X

REGLAGE DES MATERIELS

Effectuer des essais de réglage

en fonction des matériaux, du

travail réalisé

Coupe: ciseaux, thermocolleuse X X

Montage: surjeteuse, points invisibles X X

Repassage X X

Finitions: boutonnières X X

INFORMATIQUE

Utiliser le matériel informatique

Présentation d'une configuration:

✓ Clavier, souris X

✓ Unité centrale X

✓ Imprimante X

Sauvegarde X

Lecture de fichiers X

Sélectionner et mettre en œuvre

des logiciels VETIGRAPH

Expert, STYLGRAP et

LECTRA

Repérage X

Coordonnées cartésiennes, polaires X

Affichage, zoom X

Suppression, effacement X

Niveaux X X

Gestion des vignettes X X

Définir les formes des éléments

Utiliser une banque de données

Transformation, X X

Solutions technologiques X X

MAINTENANCE DES MATERIELS

Enumérer, expliciter les

interventions nécessaires à un

entretien préventif.

Effectuer les opérations de

maintenance de 1° niveau.

Identifier, localiser les

anomalies, les

Entretien : X

✓ De la piqueuse plate X

✓ De la surjeteuse X

✓ Chaudière (repassage) X

Les incidents de fonctionnement :

✓ De la piqueuse plate X

✓ De la surjeteuse X

Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 7 / 16

dysfonctionnements. Tenue d'un fichier de maintenance X

ERGONOMIE ET RISQUES

PROFESSIONNELS

Appliquer les principes

ergonomiques à son poste de

travail

Aménagement du poste X X

Position de la mécanicienne X

Reconnaître les aspects de

l'ergonomie liés à

l'environnement du poste

Zones de travail

✓ Règle d’économie des mouvements X

✓ Organisation du poste X

Conditions de travail :

✓ Facteurs d'ambiance X

✓ Fatigue X

Respecter les règles de sécurité

Prévenir l'accident

Sécurité dans l'atelier et au poste de travail X

Conduite à tenir en cas d'accident d'incendie

(plan d'évacuation) X

Localiser les arrêts d'urgence X

Symbolisation X

Normalisation X X

OBJECTIFS DE FORMATION CONTENU 1° année 2°année 3°année

S.3. REALISATION S.3.2 Préparation des éléments

Identifier les particularités du

produit et des matériaux

Identifier le principe et les

règles de placement

Elaborer un plan de coupe

Optimiser l’emploi matière

Notion d'efficience X X

Différentes laizes X

Placements de patrons :

✓ Echelle 1 :1 X

✓ Echelle réduite (CAO) X

✓ Avec et sans sens (CAO) X

✓ Vêtement asymétrique (CAO) X

Méthodes et matériel de placement manuel X X

Effectuer les opérations

préliminaires

Définir le procédé de découpage

en adéquation avec la matière

Matelassage X

Découpage X X X

Repérage X X

Préparation des éléments X X X

MISE AU POINT TECHNIQUE DU

PRODUIT

Participer à la mise au point du

produit

Maitriser la réalisation des

opérations de réglage

Technique d’essayage, vérification et

rectification X X X

✓ Aplombs X X X

✓ Aisance X X X

✓ Conformité du modèle X X

Techniques de marquage et de rectification X X

Prise de mesures clientes X X

Moulage ou tracé X X X

Mise sur toile X X X

Essayage X X X

Réalisation en vue de l'essayage X X

Montage définitif du modèle X X X

TECHNIQUES DE REALISATION

Décoder la section de

l'assemblage Assemblages simples X

Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 8 / 16

Assembler bord sur bord sur

profil droit avec ou sans guide X

Aménager le poste X

Identifier les éléments de

cotation X

Choisir le moyen de

manutention adapté à des

éléments longs

X

Décoder le schéma

Couture sur champ

X

Réaliser la couture sur champ :

✓ Piqûre nervure

✓ Piqûre à distance

X

Comparer la section d'un

assemblage simple et chevauché

et donner les différences

Assemblages bords chevauchés X

Identifier les profils

Assemblages de profils différents

X

Maîtriser la technique de

l'assemblage, en coton, sur ligne

courbe

X

Comparer les types de pinces

Pinces

X

Réaliser des pinces en bord et

en milieu de pièce X

Donner les caractéristiques

d'une cotation de petite valeur

Coulissage

X

Coulisser deux éléments avec

angle ou courbe X

Décoder la section du

coulissage avec trois éléments X

Coulisser trois éléments X

Réaliser des surpiquages sur

matières diverses, sur coutures

couchée, ouverte, retournée

Surpiquage X

Décoder la section d'un rempli

Rempliage

X

Maîtriser la technique du rempli

sur élément à profil droit ou

courbe

X

Comparer les schémas,

identifier la technique

Rempli bagué

X

Régler le matériel X

Maîtriser la technique du rempli

bagué, main ou machine X

Comparer les sections des

ourlets

Ourlage

X

Réaliser des ourlets de valeurs

égales ou inégales avec ou sans

guide

X

Identifier les différentes

techniques de fronçage

Fronçage

X

Choisir le matériel et la

technique adaptés à la matière,

au produit

X

Maîtriser les différentes

techniques de fronçage X X

Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 9 / 16

Décoder la section d'un pli

Plissage

X

Comparer les sections d'un pli

et d'un pli // X

Réaliser des plis // et X

Maîtriser la technique de

l'assemblage plat, sur fronces ou

plis sur profil droit, courbe,

avec angle

Assemblage deux pièces X

Réaliser des placages en milieu

de pièce:

✓ Un élément à plat

✓ Un élément avec rempli

✓ 2 éléments coulissés

Placage X X

Identifier les différentes

techniques

Rabattage

X X

Choisir la technique adaptée au

produit, à la matière X

Maîtriser le rabattage:

✓ à plat

✓ avec rempli

X

Analyser, comparer les

différentes techniques Angles sortants

a) Coin mouchoir

X

Réaliser un essai d'ourlet sur

angle droit avec piqûre formant

angle droit

X

Réaliser des ourlets en angles

droit avec piqûre en carré X

Identifier les caractéristiques de

l'onglet

b) Coin onglet

X

Analyser les différentes

techniques pliage, assemblage X

Réaliser un onglet par pliage X

Etablir l'ordre chronologique

des opérations d'un onglet avec

assemblage

X

Réaliser le coin en onglet X

Identifier les différentes

techniques du coin parementure

Coin parementure

X

Choisir les techniques en

fonction des matières, des

produits

X

Réaliser le coin parementure

simple X

Maîtriser la technique d'un coin

parementure avec assemblage X

Identifier les différentes

techniques de fabrication

Angles rentrants

X

Choisir le procédé adapté aux

produits, matière, grade de

qualité

X

Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 10 / 16

Maîtriser les différentes

techniques d'assemblage sur:

✓ angle thermocollé

✓ angle renforcé avec piqûre

✓ angle doublé

✓ angle avec enforme

X

Maîtriser les techniques de

réalisation, de finition:

✓ point de surfil

✓ point bagué

✓ pose de bouton à plat

✓ pose de crochets ou

pressions

✓ boutonnières

✓ brides

Les points mains X X X

Décoder, comparer les

différentes techniques

Les poches plaquées

X

Choisir le procédé adapté aux

critères d'exigences X

Réaliser les placages de poche :

✓ angle droit

✓ profil courbe

X

Analyser, comparer les

différentes techniques

Col "Claudine"

X

Choisir le procédé

correspondant aux critères

d'exigences (matières, produit,

qualité

X

Réaliser le col Claudine:

✓ avec biais

✓ avec enforme

X X

Comparer les différentes

techniques de fabrication

Col officier

X X

Choisir le procédé en fonction

de la matière, du produit X X

Réaliser le col officier X X

Décoder, comparer les DT,

identifier les éléments Col avec pied de col (séparé)

X X

Réaliser le col avec

thermocollant ou triplure X X

Décoder le dessin technique

Col Chemisier ouvert

X

Identifier les éléments X

Maîtriser la technique de

fabrication X X

Décoder le DT Col "Châle" ou " Danton" ou Tailleur ou

Cygne

X

Identifier les éléments X

Réaliser le col Châle /Danton X

Situer l'emplacement de

l'ouverture de poche Poche dans la couture, une découpe

X X

Décoder le DT X X

Réaliser une poche X X

Décoder le DT, identifier les

éléments Poche "Italienne" X X

Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 11 / 16

Réaliser une poche X X

Comparer les schémas de

l'ouverture X X X

Etablir l'ordre de montage X X

Comparer les DT des fentes et

poche, identifier les éléments Poche passepoilée

X X

Comparer les techniques X X

Réaliser une poche X X

Enumérer les différences de la

poche avec celles connues,

identifier les éléments Poche raglan

X X

Réaliser la poche X X

Décoder le DT

Poche gilet

X X

Analyser, comparer les

différentes techniques X

Choisir le procédé en fonction

de la matière X

Réaliser la poche X X

Situer l'emplacement de

l'ouverture

Fente dans la couture

X X

Décoder les schémas des

finitions de bord X X

Réaliser une fente X X

Comparer l'emplacement des

ouvertures Fente ourlée en milieu de pièce X

Réaliser la fente X

Décoder les schémas des

différents modèles

Patte "Capucin"

X X

Réaliser la patte avec capucin

assemblé X X

Réaliser la patte avec capucin

par pliage en fibranne X X

Décoder le DT

Fente indéchirable

X X

Organiser le poste pour un

travail à la paire X X

Maîtriser la technique de la

fente X X

Décoder le DT Patte chemisier avec ourlet

X X

Réaliser la patte chemisier X X

Comparer les dessins des 2

pattes

Patte chemisier avec sous-patte

X

Maîtriser la technique de la

patte chemisier avec sous-patte

en coton ayant un o-o

X

Réaliser les pattes dans une

viscose X

Comparer les différents

techniques

Patte Polo

X

Etablir le diagramme de

fabrication X

Maîtriser la technique de la

patte type Bonneterie X

Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 12 / 16

Réaliser la patte avec

parementure X

Décoder le DT

Fente passepoilée

X X

Maîtriser la technique de la

fente en coton X X

Analyser, comparer les

différents montages

Fermeture à glissière

X X

Maîtriser la technique:

✓ maille apparente

✓ bord à bord (2 lèvres)

✓ 1 bord chevauché (1 lèvre)

✓ invisible

X X

Décoder le DT, comparer avec

la pose classique, identifier les

éléments Fermeture avec sous-pont

X X

Maîtriser la technique de

fabrication (sur tracé, avec

gabarit)

X X

Décoder les schémas des

différents procédés

Finition de taille

X X

Choisir la technique répondant

aux critères d'exigences X X

Réaliser une finition

✓ ceinture droite

✓ ceinture en forme

X X

Analyser, comparer les

différents procédés, identifier

les éléments Finition d'encolure

X X

Réaliser la finition

✓ avec biais

✓ avec enforme

X

Décoder, comparer les

différentes techniques

Les poignets

X X

Maîtriser la technique de

fabrication du poignet

✓ à l'américaine (type

chemisier)

X X

Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 13 / 16

OBJECTIFS DE FORMATION CONTENU 1° année 2°année 3°année

S.4. GESTION DE LA

QUALITE S.4.1 Contrôle de qualité

Identifier les différentes notions

de qualité

Concept de qualité (notion) X

Tolérances X X X

Critères applicables aux différents types de

travaux X X

Identifier les contrôles à

effectuer choisissant le moyen

le mieux adapté

Etapes des différents contrôles :

- avant fabrication X X X

- pendant fabrication X X X

- après la fabrication X X X

Identifier les contrôles à

effectuer en choisissant le

moyen le mieux adapté

Organiser les interventions de

contrôle et mettre en place les

moyens nécessaires

Etablir les instructions relatives

au contrôle

Etapes des différents contrôles :

- avant fabrication X X X

- pendant fabrication (autocontrôle) X X X

- après fabrication X X X

Types de contrôle : Méthodologie

- visuel X

- comparatif X X

- sondage X X

Critères d’acceptation ou de refus X

Détecter les malfaçons

A l’aide du document technique :

- aspect esthétique X X

- aspect technique X X X

Au niveau technique X X X

Au niveau financier X X

Evaluer le coût de la non qualité Politique « qualité » de l’entreprise X

Situer les actions prioritaires à

mettre en œuvre pour

l’amélioration de la qualité et

des coûts

Coût de la qualité X

Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 14 / 16

S.5. GESTION DE

L’ENTREPRISE ET

GESTION DES COUTS

S.5.1 L’entreprise et la gestion de production

Reconnaître le type

d’entreprise

Taille, structure, secteur d’activité X

Diversité des entreprises X

Nature et type de production X

Distinguer les services, leur

fonction et les qualifications du

personnel

Déterminer les temps de

fabrication, les délais de

livraison en fonction des

commandes

Etablir et gérer un planning de

travail

Planifier et répartir les charges

de travail

Organigrammes X

Les fonctions dans l’entreprise

(administrative-direction générale –

mercatique- fonction technique)

X

Bureau d’étude X

Bureau des méthodes X

Etude de marché X

Enoncé des besoins - cahier des charges X X

Que représente une commande X

Couple produit/marché – cycle de vie d’un

produit X

Ordonnancement, lancement X

Les mesures de temps de travail X

Le planning X

Les délais X

Qualification du personnel X

Méthode PERT X

Méthode GANT X

Méthode ABC aux lois de PARETO X

Méthode d’ISHIKAWA X

Décrire la vie du produit dans

l’entreprise

Passage du produit dans toutes les fonctions

de l’entreprise X X X

Décrire les concepts de gestion

de production

Etablir un devis, un coût de

revient

Etablir une facture

Qualité X X

Coût de fabrication : X

Dépenses directes (matières, fournitures) X

Dépenses indirectes (salaires, charges

sociales, frais généraux, marges bénéficiaires

…)

X

La facture X

Flexibilité X

Enoncer les critères d’un seuil

de rentabilité

Notion de rentabilité X

Etablir des priorités

Evaluer l’incidence d’un stock

Identifier et évaluer les écarts

par rapport aux prévisions

Gestion de production et suivi de fabrication X X

Les implantations X X

Gestion des stocks – Approvisionnement X

Juste – a - Temps X X

Exploiter un fichier clientèle La clientèle X

La sous-traitance X

S.5.2 Organisation des opérations de réalisation

Situer son activité dans un

processus

Manutention X X

Systèmes de travail X

Identifier les opérations et

organiser son activité

Tableau d'antériorité X X

Respecter les contraintes de Aménagement du poste de travail X X X

OBJECTIFS DE FORMATION CONTENU 1° année 2°année 3°année

Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 15 / 16

temps Notion de temps X X X

Unité de temps X X

Notion de rendement X

S.5.3. Cout de production

Distinguer les différents

éléments entrant dans le coût

d’achat

Calcul de métrage X X X

Fournitures :

Frais d’achat : X

✓ Conditions des fournisseurs X X

✓ Frais de port X X

✓ Mode de règlement X X

✓ Echéance X X

✓ T V A X X X

Nommer les différents types de

charges

Charges directes (main d’œuvre) X X

Charges indirectes (énergie) X X

Inventorier les charges de

production et Calculer le coût

de production

Coût d’achat X X

Dans le domaine artisanal X X X

Dans le domaine industriel X X

S.5.4. Gestion des commandes

Déterminer les temps de

fabrication

Evaluation

✓ Temps de fabrication X X

✓ Délais de livraison X X

Objectifs de formation – BAC PRO – Vêtement - 16 / 16

S.6. COMMUNICATION S.6.1. Relation avec tout partenaire

Faire preuve d’un savoir être

en adéquation avec la

situation

COMMUNICATION ORALE

Présentation, comportement X X

Choisir le vocabulaire

approprié à la situation

Communiquer avec la clientèle lors d’un

essayage X

Utilisation simple d’un vocabulaire

technique X X

Communiquer et échanger à l’intérieur d’un

groupe de travail X X X

S’exprimer en français correct

et utiliser à bon escient les

termes techniques

Dialoguer en tenant compte

de la psychologie de

l’interlocuteur

Les différentes formes de langage

Affirmatives X X

Négatives X X

Interrogatives X X

Les différents niveaux de langage adaptés :

Clients X X

Fournisseurs X X

Sous-traitants… X X

COMMUNICATION ECRITE ET GRAPHIQUE

Utiliser les différents moyens

de communication

Langage technique X X

Conception de fiche (utilisation de logiciel) X X

S.6.2 Participation à la promotion de l’entreprise

Faire connaître l’entreprise

Valoriser son image de

marque

Technique de marketing et de publicité X

S.6.3 Participation à l’animation

Préparer une réunion de

travail et l’animer Technique et dynamique de groupe X X

Enregistrer et reformuler les

nouveaux apports :

✓ Idées

✓ Techniques

Techniques de prise de notes X X

Techniques pédagogiques de retransmission X X

OBJECTIFS DE FORMATION CONTENU 1° année 2°année 3°année