AVEZ-VOUS COMPRIS VOTRE LEÇON ?

Application 1

Observez le document ci-dessous.

Pour l’obtenir double cliquez sur l’adresse du site ci-joint.

http://www.service-public.fr/

Cliquez sur les réponses qui vous semblent exactes.

Quel est le problème ?

1. Se documenter,

2. Obtenir des informations relatives à mes droits et à mes démarches,

3. Découvrir l’actualité,

4. Réponse 1, 2, 3.

Quelle est la nature des informations ?

1. Qualitative,

2. Quantitative,

3. Qualitative et quantitative.

Cliquez sur les réponses qui vous semblent exactes.

Quel est le type d’information prédominent ?

1. Commercial,

2. Juridique,

3. Technique,

4. Comptable et financier.

Cliquez sur les réponses qui vous semblent exactes.

Quelle est la source de ce document ?

1. Le CDI,

2. Internet,

3. Le site http://www.service-public.fr/.

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Existent-ils des contraintes pour obtenir ces informations ?

1. Techniques,2. Financières,3. Temporelles.

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L’information trouvée est-elle ?

1. Fiable,2. Précise,3. Rapide,4. Actualisée,5. Pertinente.6. Réponses 1, 2, 3, 4, et 5.

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AVEZ-VOUS COMPRIS VOTRE LEÇON ?

Application 2

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Les sources d’informations

L’origine de l’information Source

primaireSource

secondaireSource interne

Source externe

Je dois réaliser un exposé relatif au différentes formes d’organisation du travail. Je vais au CDI de mon Lycée.

Je souhaite connaître les différents mode de rémunération et de motivation d’une entreprise de ma région. Je vais enquêter dans la société.

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Les sources d’informations

L’origine de l’information Source

primaireSource

secondaireSource interne

Source externe

Vous interrogez le chef de travaux afin d’obtenir des informations relatives à l’architecture du réseau du Lycée.

Vous consulter le site http://www.commentcamarche.net

pour connaître les opérateurs logiques.

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Les sources d’informations

L’origine de l’information Source

primaireSource

secondaireSource interne

Source externe

Vous allez à la médiathèque de Poitiers pour consulter le code du Travail.

Soucieux de votre avenir, vous réalisez une enquête « anciennes élèves ».

Bravo !

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Revoyez votre cours !

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