Auto évaluation annuelle d’un programme d’ETP

Atelier du 26 juin 2012P LEGUENNEC/ C ROCHE

Programme d’ETP

• Clinique Saint Augustin, service de Réadaptation Cardiaque Ambulatoire

• 15 places de jour / janvier 2006• Coronariens , Ins Cardiaques, AOMI, CC adultes,

BPCO, HRCV en Prévention Primaire• ETP intégrée aux autres activités de la

Réadaptation Cardiaque• 1atelier/jour,5 grands thèmes, 25 ateliers en tout• Autorisation ARS en oct 2011

Notre démarche

• Lecture du guide test par 3 membres de l’équipe (IDE, kiné, médecin)

• Réunion avec relecture collective et discussion dans le cadre du test

• Recherche de concordance entre les propositions du guide et notre démarche déjà en place

Auto evaluation 2012

• nous avons choisi de nous évaluer cette année sur le rapport d’activité

• Recueil des données * PMSI * données informatisées du dossier nb de patients engagés/ nb réalisant le programme/ profil/ pathologies/ nb de séances/questionnaires d’évaluation et de satisfaction….. ° 3points forts, 2 points faibles et 2 propositions d’amélioration

• Les points forts: – Concordance entre la population programmée et la

population prise en charge: 100% (biais de la réadaptation)

– La participation au programme: 1% abandon– Intervenants adaptés au contenu des séances équipe plurielle: IDE, Kinés, médecins, diététicien, psychologue + association patients formée: de la sensibilisation (module de 6h) au DU

• Les points faibles:– présentation de l’offre – pas de CR de séance

Les pistes * Travail d’échange avec les intervenants extérieurs * optimisation des staffs hebdomadaires pour les CR

Objectif suivant

• La qualité du dossier éducatif– Définition des objectifs– Ajustement et adaptation en cours de programme– Notes écrites– Synthèse

Piste: optimisation du staff pluridisciplinaire hebdomadaire

Difficultés

• Le nombre important de propositions est une aide pour structurer et finaliser un projet existant

• Mais peut représenter une gène pour débuter et faire un choix

• La difficulté essentielle est de trouver et de rajouter du temps à l’activité actuelle

Valeur ajoutée

• Renforcement de la communication au sein de l’équipe

• Remobilisation sur l’activité quotidienne• Améliorations potentielles

Conseils?.....

• Rester dans l’esprit de l’éducation thérapeutique

• Partager le choix du premier objectif• Qu’il ne soit pas trop ambitieux et facilement

atteignable!• Ne pas se décourager à la première lecture du

guide qui gagne à être relu et discuté• Optimiser des temps existants