LES ENFANTS PAYSAGISTESJARDIN DE REVE

Une classe de CM2 de l’école du Mont Blanc à Rillieux-la-Pape a créé et mis en scène un jardin à l’entrée de l’école. Le projet développé sur une année scolaire a été divisé en deux séquences pédagogiques : une proposition par chaque élève présentée sous forme de papiers colorés et collés, et une seconde séquence consacrée à la réalisation du jardin.La démarche conduite par le professeur et un architecte paysagiste mandaté par le CAUE du Rhône a suscité, chez les enfants, l’émerveillement pour la vie végétale et a révélé leur créativité. Ce jardin aux courbes contemporaines a été présenté aux parents d’élèves par les enfants paysagistes, en résonance avec les « Rendez-vous aux jardins » des 4, 5 et 6 juin 2010.

Prolongement éventuel

Dans un contexte sensible dont les immeubles d’habitation restent l’unique horizon des enfants de l’école (classe appartenant au Réseau de Soutien Scolaire, quartier fortement urbanisé, vandalisme récurrent sur l’école ) l’idée d’un jardin a très rapidement germé comme support de projets éducatifs qui permettraient de sensibiliser les enfants à l’écologie, à l’environnement et au respect des espaces publics communautaires.

- porter à la connaissance des élèves les arts de l’espace par la découverte de l’architecture des jardins, - conjuguer pratique et fréquentations d’œuvres sculpturales dans le but d’embellir le jardin pour créer un espace cohérent,- intégrer le programme d’histoire des arts (architecture des jardins et sculptures) au projet de développement durable engagé,- impliquer l’ensemble du groupe scolaire et le lycée Lamarque dans un projet artistique fédérateur et transversal, - promouvoir la découverte de la nature par la pratique du jardinage, - consolider le lien social avec les familles et les habitants du quartier.

Objectifs

1. présentation de jardins

2. visite du Parc de la Tête d’Or

3. dessiner son jardin de rêve

4. mise en commun des idées

5. fabrication de maquettes individuelles

6. relevé des dimensions du jardin

7. fabrication d’une maquette collective

8. fabrication des tontines en osier

9. plantation

10. finition

Notions abordées : découvrir et observer, imaginer et rêver, restituer et projeter, fabriquer et planter, inaugurer, présenter et transmettre.

Déroulement

Entretien du jardin à l’étude jardinage

Elémentaire, classe de CM2Dispositif : classe à PACVolume horaire CAUE : 40 heures

NiveauxDispositif

Durée

Commanditaire : Mme Fradin, enseignante à l’école élémentaire du Mont-Blanc 165 Rue Ampere 69140 Rillieux-la-PapeIntervenants CAUE : Anne Sottil, architecte paysagiste, missionnée par le CAUE du Rhône

Acteurs

www.caue69.fr

Documents ressources

Partenaires, organismes ayant soutenu l’action

CAUE du Rhône et mairie de Rillieux-la-Pape, Conseil général du Rhône

Photos, visites, plantes, plan du jardin, etc.

Moyens et outils d’évaluation pas de moyen d’évaluation réellement, qualité du travail effectué en équipe, entente entre les enfants, réussite du jardin

Matériel nécessaire Papier, carton, plume, aplats de couleurs, osier, outils de jardinage, plantes et fleurs

Activité associée Visite du Parc de la Tête d’Or

Atelier 4, 5 et 6 juin 2010

Rendu Dessin de jardin, maquettes, tontines en osier

Mots clés Jardin / paysagiste / plantation

LES ENFANTS PAYSAGISTESJARDIN DE REVE

Atelier 4, 5 et 6 juin 2010