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MARTIGNONI Hélène Professeure de Lettres Classiques Chargée de Mission Service éducatif

ATELIER PEDAGOGIQUE

La vie quotidienne au Moyen-Âge

Bibliothèque de Châlons, MS 335

NOM : ………………………………….. Prénom : …………………………….…… Classe : …………………………………. Année : …………………………………..

Bibliothèque Georges Pompidou 68 rue Léon Bourgeois

51000 CHÂLONS-EN-CHAMPAGNE

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1. La réalisation d’un manuscrit médiéval

- La fabrication du parchemin -

Parcheminerie. Gravure de l'Encyclopédie de Diderot et D'Alembert (1751-1772)

■ Reporte les lettres correspondantes :

;

L'ouvrier …. A : fait tremper la peau écorchée dans un bassin d'eau (ou une rivière) pour la nettoyer et l’assouplir ; elle est égouttée et empilée, le côté chair en haut (trempage) B : ôte les poils ou la laine de la face externe (délainage et ébourrage) et ponce la face interne en s’aidant d’une couche de sulfure de sodium (barbouillage) ; la peau est pliée, chair contre chair, et repose pendant 15 jours. C : tient avec une pince la peau qu'il fait tremper dans le "plein" (ou "pelain"), bain de chaux très corrosif (chaulage) D : écharne (ôte la chair restante) la peau tendue sur une herse de tension à l’aide d’une hachette d’écharnage (écharnage) E : polit la peau et la saupoudre de craie, le groison, pour éviter que le parchemin ne boive l’encre (groisonnage) F : taille le parchemin suivant les modèles Après toutes ces opérations, on obtient un matériau imputrescible, qui ne brûle pas aisément, ne se déchire pas et peut se conserver mille ans !

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- Au scriptorium -

■ Complète la légende correspondant à cette image :

1) …………….

2) ….…………

3) …….………

4) ………….…

5)……….……

6) …….………

7) ……………

8) ……….……

■ Complète le texte ci-dessous à l’aide des mots suivants : scribes – scriptorium –

parchemin – copistes – réglure – imprimerie – manuscrit – Pergame – peaux -

miniature – lettrine – centaines

A une époque où on ne connaît pas encore l’_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , ce sont les moines _ _ _ _ _ _ _ qui sont chargés de copier les textes dans l’unique salle chauffée du monastère : le _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Devant la demande pressante, des _ _ _ _ _ _ _ laïcs forment une corporation pour satisfaire la clientèle aisée et en font un métier à part entière. Réaliser un _ _ _ _ _ _ _ _ _ est un travail qui représente des _ _ _ _ _ _ _ _ _ d’heures et qui utilise des matériaux onéreux, ce qui explique son coût. On écrit en effet sur du _ _ _ _ _ _ _ _ _ , dont le nom rappelle son origine : la ville de _ _ _ _ _ _ _ ,qui est préparé à partir de _ _ _ _ _ d'animaux. Le copiste trace d'abord la _ _ _ _ _ _ _ qui définit le cadre de la mise en page, puis il copie son texte. Le filigraneur dessine la _ _ _ _ _ _ _ _ , l'enlumineur esquisse le dessin de la _ _ _ _ _ _ _ _ _ à la mine de plomb, puis pose les couleurs qu'il retravaille pour les ombres et les lumières.

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- Enluminer, calligraphier -

■ Associe les couleurs aux substances employées pour les obtenir :

■ Retrouve la composition de l’encre métalogallique médiévale en complétant les tirets :

Tanin végétal

N_ _x de g_ _ _e Elle donne la couleur noire ou brune.

+

Sel métallique

S_ _ _ _ _ e de f _ r Il fixe la couleur.

+

Liant G_ _ _ e a _ _ _ _ _ _ e Extraite des acacias, pruniers, cerisiers et lierres,

elle lie les composants de l’encre entre eux, augmente sa viscosité et son adhérence.

+

Solvant de l’e _ u, du v _ n

ou de l’e _ u-de-v _ e

Cuit avec les autres éléments pour les diluer.

Safran

Lapis-lazuli

Charbon

Malachite

Cochenille

Or (feuille)

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- Les différents styles d’écriture -

■ Comparez les architectures aux écritures correspondantes. Entourez : - en bleu les termes que vous choisiriez pour définir le style roman

- en rouge les termes que vous choisiriez pour définir le style gothique

○ régulier ○ grandiose ○ arrondi ○ verticalité ○ sobre ○ anguleux ○

foisonnant ○ humble ○ horizontalité ○ épuré

○ flamboyant ○ exubérant ○ austère

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- La reliure médiévale –

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2. Le manuscrit comme reflet d’une époque

- L’omniprésence de la religion -

■ Les miniatures des manuscrits abordent essentiellement des thèmes religieux. Elles retracent la vie ou la seule passion (= souffrance) du Christ en représentant ses différentes étapes. Retrouve de quelle scène il s'agit :

■ Les manuscrits gothiques sont partout ornés d’animaux ou de créatures imaginaires, plus ou moins monstrueuses et comiques, qu’on appelle grotesques, hybrides ou encore drôleries. Ces représentations du monde animal réel ou fantaisiste ont un rôle de divertissement, mais rendent également grâce à la puissance du créateur. Parfois en rapport avec le contenu de l’image, elles peuvent évoquer un récit biblique, une fable ou servir à rappeler à l’homme son animalité :

Observe la page ci-contre. Trouve le

grotesque, dis où il se trouve et décris-le :

…………………………………………..…………………………………………………… ………………………………………….………………………………………………………………………………………………..…

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Imagine par toi-même un grotesque et

dessine-le :

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- La représentation du temps au travers des livres d’heures -

Voici le nom que portent ces différentes heures. Lis-les et remets-les dans l’ordre dans la partie réservée ( à droite ) : Laudes : à l'aurore ( vers 3 h ) Sexte : sixième heure du jour ( à midi ) Complies : avant le coucher ( vers 21 h) Prime : première heure du jour (vers 6 h) Matines : dans la nuit ( à minuit ) None : neuvième heure du jour ( vers 15 h ) Vêpres : le soir ( vers 18 h ) Tierce : troisième heure du jour ( vers 9 h )

1) Matines _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Il constitue le plus souvent le s_ _ _ livre d’une maisonnée ; c’est pourquoi il servit souvent à l’apprentissage de la l _ _ _ _ _ _

Outre des prières, un livre d'heures contient également un c_ _ _ _ _ _ _ _ _ qui se trouve généralement au d_ _ _ _. En voici une page :

Complète : Un livre d’heures est un livre de p_ _ _ _ _ _ destiné aux l_ _ _ _ . C’est une version simplifiée du b_ _ _ _ _ _ _ _ ou du m_ _ _ _ _ que possèdent les hommes d’Eglise et qui permet à qui le souhaite d'exercer sa foi chez lui. On l'appelle livre d'heures car il propose des prières pour les différentes heures de la journée. Ainsi doit-on prier quotidiennement à h_ _ _ _ reprises à des heures qu'on nomme heures canoniales, heures auxquelles on sonnait les c_ _ _ _ _ _.

■ Comment les jours sont-ils représentés ? ○ par des chiffres allant de 1 à 30 ou 31 ○ par 7 lettres allant de a à g ○ par des abréviations ■ Choisis la bonne traduction pour les deux premières lignes : ○ Les jours de septembre n’ont pas de lune ○ Février a 15 jours et 15 lunes ○ Mars a 31 jours et 30 lunes ■ Par quoi le temps des hommes du Moyen Âge était-il rythmé ? ○ les cloches dans la journée ○ les travaux agricoles dans l’année ○ la célébration des fêtes religieuses et des saints

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- Les travaux des champs -

■ Les livres d’heures apportent des informations sur la vie quotidienne au Moyen Âge. Dans le calendrier qui se trouve au début sont représentées pour chaque mois les activités caractéristiques de ce mois. Retrouve à quelle activité correspond chaque mois en replaçant les mots suivants : TONTE DES MOUTONS – SEMAILLES – MOISSON (2 FOIS) – TAILLE DE LA VIGNE –FAUCONNERIE – REPOS AU COIN DU FEU – MISE A MORT DU COCHON – FOULAGE DU RAISIN Février : ___________ Mars : ____________ Avril : ____________ __________________ __________________ _________________ Juin : _____________ Juillet :____________ Août : _____________ __________________ __________________ __________________ Septembre :________ Octobre :_________ Décembre :________ _________________ _________________ _________________ ■ Quel(s) élément(s) distinguent le châtelain des paysans ? ……………………………………………………...…………………………………….… ■ Relevez des outils employés par les paysans : ………………………………………………...……………………………………………..

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- La vie au château - ■ Pour découvrir les activités du seigneur et de sa cour, replace : la promenade en bateau, l’archivage, les joutes, la leçon de danse, la couture, le banquet, le devoir diplomatique, la chasse à courre.

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- La vie en ville –

■ Qui suis-je ? Pour retrouver différents métiers médiévaux, résous les anagrammes :

EALONRBUG : ACHRNDMA ED DNLEELHACS : ……………………….. ……………………………………….

REITOP : OHCIATPAIRE : ………………………………… ………………………………….