Atelier de formation IDD Québec, 7 mai 2009 Christine Blaser, Ph.D. Statistique Canada

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Enquête sur la vitalité des minorités de langue officielle (EVMLO) et le fichier de microdonnées à grande diffusion. Atelier de formation IDD Québec, 7 mai 2009 Christine Blaser, Ph.D. Statistique Canada. Plan de la présentation. Le FMGD de l’EVMLO Objectifs Définitions - PowerPoint PPT Presentation

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  • Enqute sur la vitalit des minorits de langue officielle (EVMLO) et le fichier de microdonnes grande diffusionAtelier de formation IDDQubec, 7 mai 2009

    Christine Blaser, Ph.D.Statistique Canada

  • Plan de la prsentationLe FMGD de lEVMLOObjectifsDfinitionschantillons, pondration, estimationContenuPossibilits danalyse

    Dautres donnes sur les langues Statistique Canada

  • Le fichier de micro-donnes grande diffusion (FMGD) de lEVMLO

  • Contenu du CD avec le FMGD de lEVMLO

    Fichier de donnes pour les adultes

    Documents de rfrence:

    Guide de lutilisateurFichier Excel contenant les C.V. des variables croises les plus utilisesDictionnaire des donnes

  • Informations sur lEVMLO (2006)

  • Objectifs de lenqute

    Recueillir des renseignements relatifs des domaines jugs prioritaires par les communauts de langue officielle en situation minoritaire;

    Diffuser des informations statistiques utiles llaboration de politiques et la mise en uvre de programmes;

    Procurer une base de donnes qui offre des lments de rponse aux problmatiques identifies par les chercheurs gouvernementaux, universitaires et privs en ce qui concerne les minorits de langue officielle.

  • Population ciblePersonnes de 18 ans ou plus vivant dans des logements privs dans les dix provinces et les trois territoires et faisant partie de la minorit de langue officielle

    Enfants de moins de 18 ans dans les mnages avec au moins un parent appartenant la minorit de langue officielle (exclus du FMGD)

    Exclusions: logements collectifs, tablissements institutionnels et rserves indiennes

  • Dfinition des minorits de langue officielleMinorit francophone lextrieur du Qubec = Premire langue officielle parle franaise

    Minorit anglophone au Qubec = Premire langue officielle parle anglaise

    Allophones : leur orientation vers le franais lextrieur du Qubec et vers langlais au Qubec est dtermine sur la base de leur connaissance des langues officielles et la langue parle le plus souvent la maison

  • Taille de lchantillonLa taille de lchantillon final est de presque 35 000 rpondants:

    20 067 pour lchantillon dadultes15 550 pour lchantillon denfants

    Le taux de rponse global est 73%:

    70% pour lchantillon dadultes76% pour lchantillon denfants

  • Provinces de rsidence des rpondants dans lEVMLO

  • Priode de rfrence

    Entrevues tlphoniques entre le 10 octobre 2006 et le 15 janvier 2007, cest--dire environ 6 mois aprs le Recensement de 2006.

  • PondrationDans un chantillon probabiliste, chaque personne faisant partie de lchantillon en reprsente plusieurs autres qui ne font pas partie de lchantillon.

    Un poids (variable WEIGHT) est ainsi donn chaque rpondant.

    CE POIDS DOIT TRE APPLIQU TOUTES LES ESTIMATIONS ET TOUTES LES ANALYSES.

  • Estimation et qualit des rsultats

    CatgorieCoefficient de variation (%)Lignes directricesAcceptable= ou < 16,5%Estimation sans restrictionMdiocre> 16,5% et = ou < 33.3%Estimation tre utilise avec prudence (E)Inacceptable> 33,3%Estimation pas fiable (F)

  • Calcul de la varianceLa variance est un bon indicateur de la qualit dune estimation.Toutefois, SAS ou SPSS noffrent pas le calcul de rchantillonnage ncessaire afin destimer la variance de donnes fondes sur un plan complexe comme lEVMLO. La variance ou les estimations derreur type produites par un logiciel danalyse statistique normalis (SAS, SPSS, etc.) ne seront pas valides et ne doivent pas servir valuer la qualit dune estimation.

  • Ne pas oublier

    Les rgles concernant larrondissement (Guide, page 23)La taille minimale dchantillon (10) pour la production destimations (Guide, page 18)Les critres de qualit destimation (Guide, page 21)

  • Partie enfantEVMLOchantillon denfantsPartie communePartie adultechantillon dadultes

  • Identification du rpondant Module mnage Module poux(se) Comptences linguistiques du rpondant Scolarisation du rpondant Trajectoire linguistique de lenfance la vie adulte Appartenance identitaire et vitalit subjective Activit conomique Revenu Parents du rpondant Accs aux soins de sant dans la langue de la minorit Participation communautaire Bnvolat Soutien social Langue dusage dans la sphre publique Pratiques linguistiques dans les temps libres Mobilit gographique Pratiques linguistiques au travail

  • Module de lenfant Renseignement propos des parents de lenfant Vcu familial de lenfant Dynamique linguistique familiale Connaissance des langues officielles Frquentation dune garderie ou dun tablissement scolaire parties A-B-C-D-E Dynamique linguistique de lenfant avec ses amis Pratique de lecture individuelle ou avec les parents Activits Utilisation de la tlvision et Internet

  • Livre de code exemple*

  • Gographies disponibles dans le fichierCanada, provinces et territoires:Ontario (502 000 personnes de langue franaise)Qubec (867 000 personnes de langue anglaise)Nouveau-Brunswick (197 000 personnes de langue franaise)Autres (T.-N.-L., .-P.-., N.-., Man., Sask., Alb., C.-B., Yn, T.N.-O., Nt) (233 000 personnes de langue franaise)Poids relatif et concentration (faible, moyenne, forte) des minorits au sein de leur municipalit (calcul partir du Recensement de 2006)

  • Proportion des minorits de langue officielle selon leur poids relatif au sein de leur municipalit de rsidence%

  • Diverses caractristiques linguistiques des adultes de langue franaise lextrieur du Qubec et de langue anglaise au Qubec, 2006Source : Statistique Canada, Enqute sur la vitalit des minorits de langue officielle, 2006.Canada moins le QubecQubec

  • Variables dans le PUMF de lEVMLO:Caractristiques personnelles

    SexeGroupes d'ge de 5 ans

    tat civil lgal (information partir du Recensement de 2006)Prsence dun(e) conjoint(e) dans le mnage et nombre dannes de vie communeEndogamie ou exogamie du couple du rpondant et de ses parents

    Nombre denfants prsents dans le mnage (Recensement 2006)

    Statut dimmigrant et province de naissancePriode dimmigrationCitoyennet canadienne

  • Langue utilise pour lentrevue

    Connaissance des langues officiellesLangue parle le plus souvent la maison (3 rponses possibles) Langue maternelle (3 rponses possibles) Premire langue officielle parle

    Comptences linguistiques Langue dans laquelle le rpondant est plus laiseNiveau de capacit de lecture et dcriture en anglais et en franaisNiveau de difficult dutiliser langlais et/ou le franaisFrquence dutilisationInformation drive: Langue principale du rpondantVariables dans le PUMF de lEVMLO:Connaissance et utilisation des langues

  • Niveau de scolarit le plus lev atteint

    Frquentation dune institution scolaire au moment de lenquteType dcole, langue de lcole et des matires enseignes

    Frquentation dun programme dimmersion au primaire et/ou au secondaire (nombre dannes)

    Programme rgulier et type dcole au primaire et/ou au secondaire (nombre dannes)

    tudes secondaires, autres formations post-secondaires, tudes universitaires (province et langue des cours)Variables dans le PUMF de lEVMLO:Scolarit

  • Langue(s) parle(s) rgulirement la maisonInterlocuteur et frquence

    Langue(s) parle(s) avec les amis lextrieur de la maison (le plus souvent et rgulirement):au moment de lEnqute et 15 ans

    ge et raison pour le dbut de lutilisation de la langue minoritaire et majoritaire le plus souvent la maison:(ge dbut, 15 ans, ge au moment dun changement

    Orientation linguistique la maison et avec les amisVariables dans le PUMF de lEVMLO: Trajectoire linguistique

  • Importance accorde au fait que les enfants sachent parler anglais/franaisque le rpondant puisse utiliser la langue minoritaire/majoritaire dans la vie de tous les joursque des organismes soccupent du dveloppement de la langue minoritaire dans la municipalitque les droits linguistiques en langue minoritaire soient respectsdobtenir les services en langue minoritaire

    Identification avec un groupe linguistiquePerception de la prsence de la langue minoritaire (entreprises et commerces, mdias, services gouvernementaux fd. et prov.)Perception de lvolution de la langue minoritaire dans la municipalitImplication dans la vie municipaleEstimation de la vitalit de la municipalitVariables dans le PUMF de lEVMLO:Appartenance identitaire et vitalit subjective

  • Importance accorde au fait dobtenir des services en sant en langue minoritaire

    Difficult dobtenir des soins en langue minoritaire laise de demander des soins en langue minoritaire?

    Langue du service obtenu par un professionnel de la santMdecin de famille/infirmire/Info-Sant/autre endroit

    Est-ce quil fallait demander? Raison de la non-obtention du service en langue minoritaireVariables dans le PUMF de lEVMLO:Accs aux soins de sant

  • valuation de limportance dobtenir des services de sant dans la langue de la minorit au Qubec et lextrieur du Qubec

  • Participation dans des organisations (but, langue utilise)Capacit linguistique des membresPrfrence linguistique pour ces activitsPrsence dorganismes en langue minoritaire dans la municipalitBnvolat (langue)Soutien social donn et reu (langue)Variables dans le PUMF de lEVMLO:Participation communautaire

  • Langue utilise avec les voisins, dans les commerces, pour remplir des formulaires, avec les services policiers, avec la GRC

    Importance de pouvoir utiliser la langue minoritaire avec un avocat/notaire

    Demande dtre servi en langue minoritaire pour les services municipaux et provinciaux? (raisons si pas demand)

    Frquence dutilisation de la langue minoritaire avec employs du gouvernement provincia