DISPOSITIF E.A.CDISPOSITIF E.A.CEENSEIGNEMENT NSEIGNEMENT AARTISTIQUE ET RTISTIQUE ET CCULTURELULTUREL

APPEL A PROJET 2019 / 2020APPEL A PROJET 2019 / 2020

THÉÂTRE THÉÂTRE

9 heures d’atelier en classe + Une rencontre avec l’œuvre+ Une rencontre pédagogique avec les enseignants

NOM DE LA COMPAGNIENOM DE LA COMPAGNIE : : Cie Le Mille-FeuilleCie Le Mille-FeuilleNOM DU SPECTACLENOM DU SPECTACLE : : Hansel & GretelHansel & GretelNIVEAU DE CLASSENIVEAU DE CLASSE :: CP au CM2 CP au CM2

INFORMATIONS GÉNÉRALES INFORMATIONS GÉNÉRALES

Nom de la Compagnie : Cie Le Mille-FeuilleAdresse : Place Romée de Villeneuve MVA Le Ligourès 13090 Aix en ProvenceTél : 07 69 67 65 03Mail : compagnielemillefeuille@gmail.comSite internet : http://le-mille-feuille.fr/Contact : Nelson IBASETA

EAC 2019/2020

PRÉSENTATION DE LA COMPAGNIEPRÉSENTATION DE LA COMPAGNIE (10 lignes maximum) :

Nous croyons en un théâtre où l'acteur est au centre et les artifices, soigneusement choisis. Nouscherchons à nourrir l’imaginaire du spectateur, par les chemins démultipliés que procurent lesressources du jeu. Nous voulons être « donneurs », par cœur et par corps, de la poétique d’un texte, eten cela, nous réinventons indéfiniment, par la scène, le rapport qu’entretient l’homme au langagesensible, verbal et invisible. Révéler, raconter, transcender, par les mille et une ficelles du corps, de lavoix, de l’image et du rêve.

Depuis 2005, la Compagnie est à l'origine de créations professionnelles, d'ateliers de pratique, de stages etde lectures publiques. Dans une dynamique pédagogique et de transmission, elle installe, au cœur mêmedes établissements scolaires un véritable théâtre, passerelle pour les élèves entre leur programme et leplaisir de la scène. Elle fédère à ce jour une vingtaine de personnes, qui travaillent ensemble dans unesprit artisanal de « partage du sensible ».

NOM ET CONTACT DES INTERVENANTSNOM ET CONTACT DES INTERVENANTS qui assureront tous les ateliers (Joindre à ce dossier les CV de chaque intervenant)

Claire Philippe, Jérôme Lebourg, Solène Castet

OBJECTIFS DU PROJETOBJECTIFS DU PROJET ::

La Cie Le Mille-Feuille propose aux élèves une immersion dans l’univers théâtral avec la présentation deson spectacle Jeune Public Hansel & Gretel, par une comédienne, un comédien et un musicien,adaptation du célèbre conte des frères Grimm.

Nous proposons, en amont et en aval du spectacle, d’initier les enfants à la représentation théâtrale autravers d’ateliers pédagogiques qui ont pour but de les sensibiliser au jeu de l’acteur, de la mise en scèneet de l’adaptation d’un conte au théâtre.

L'intervenant de la compagnie amènera les élèves à développer l’écoute, la présence sur un espace vide, leregard, l’imaginaire, le travail corporel et vocal, le travail collectif, par la réflexion et le jeu ainsi que pardes exercices d’improvisation.

Il s’agit de questionner ensemble, de chercher des pistes, d’inventer, d’improviser, de créer et de jouer unou plusieurs personnages ; de détourner des objets de leur contexte habituel et de se les réapproprier pourle jeu ; d’écrire un dialogue ; de mettre en scène de courtes saynètes. Nous nous appuierons sur lareprésentation de l’imaginaire collectif et individuel des personnages de Hansel & Gretel. Nousaborderons la forme du conte transposée au théâtre, entre parole et narration, rythme et tension del’écriture scénique par rapport à l’écriture contée.

Après la représentation, nous aborderons des questions liées au spectacle par un échangeacteurs/spectateurs, suivi par un atelier de travail sur le texte et sur la mise en scène.Tout au long des ateliers, nous développeront avec les élèves leur regard de spectateur et d’acteur, afind’aiguiser leurs sens artistique et critique.

La Cie Le Mille-Feuille vise à un partenariat avec l’équipe pédagogique qu’elle soutiendra dans sapréparation aux ateliers et au spectacle.

EAC 2019/2020

ATELIERS DE PRATIQUE THÉÂTRALEATELIERS DE PRATIQUE THÉÂTRALE : Descriptif et déroulement de chaque atelier

Sur la base de 4 ateliers = 3 ateliers de 2 heures et 1 atelier de 3 heures, par demi-groupes (deux artistesintervenants).

Chaque atelier fera l’objet d’un échauffement corporel.

Objectif de l’atelier : Découverte du jeu théâtral

2 ateliers AVANT la représentation

SEANCE 1 : Présentation et initiation2 heures

- Discussions autour du conte.

- Jeux de présentations, jeux d’écoute, exercices de concentration, jeux dans l’espace

Favoriser l’expression par le jeu Favoriser la confiance au sein du groupe

SEANCE 2 : Le jeu2 heures

- Initiation à l’improvisation : structure d’une improvisation, écoute des partenaires, accepter les

propositions etc..

- Petites improvisations à partir d’adaptations du conte

- Choix d’une scène du conte.

- Travail d’adaptation par petits groupes : écriture dialogues, choix décors, costumes, personnages

etc… Favoriser la capacité à travailler ensemble Favoriser la créativité à travers la singularité d’une adaptation. Favoriser la cohésion de groupe

2 ateliers APRÈS la représentation

SEANCE 3 : Échanges et perspectives3 heures

- Echange sur le spectacle

- Distribution des rôles

- Mise en scène de la saynète

- Répétition

Structuration, construction d’un petit spectacle Favoriser l’autonomie et la créativité Développer un esprit critique sur le spectacle

EAC 2019/2020

SEANCE 4 : Représentation2 heures

- Répétition générale

- Représentation des saynètes devant les autres camarades.

Développer la confiance en soi Développer l’autonomie et le travail en groupe

RENCONTRE AVEC L’ŒUVRE :

Hansel & Gretel –

Dans notre adaptation, Hansel et Gretel sont devenus adultes, mais Hansel a perdu le goût de vivre ! Gre-tel, est persuadée que quelque chose s'est "coincé" pour lui cette nuit là, la nuit où leurs parents les ontabandonnés dans la forêt. Elle lui propose le jeu suivant : retourner dans leur passé pour tenter de le "dé-coincer".Dans un décor fait de Pop-Up, et accompagnés d'un musicien malicieux, ils joueront à être le Père, la mé-chante Marâtre, ou encore la terrible Sorcière.

DURÉE – 45 Minutes

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EAC 2019/2020