Année 2017 n° 12 Date de parution : avril Lumière sur… · Patrick Bruel. J’aime aussi aller...

Année 2017 n° 12

Communauté de Communes du Pays de Vi l leneuve en Armagnac Landais

Accueil Périscolaire de Le Frêche

Sommaire :

L’entretien

Retour en arrière

Les activités du soir

Activité spécifique : tir à

l’arc

Activité spécifique : langue

des signes

Les activités du matin

recette

L’accueil éducatif du mer-

credi

Faits divers

Jeux / devinettes

Les photos

Mardi en fin d’après-

midi, Cécile vient ré-

pondre à quelques

questions...

Bonjour Cécile !

1/ Quel âge as-tu?

(rire) J’ai 40 ans.

2/ As-tu des en-

fants? Si oui, com-

ment s’appelle-t-il?

Es-tu mariée?

Non je n’ai pas d’enfants

et je ne suis pas mariée.

3/ As-tu des ani-

maux? Si oui quoi?

Oui j’ai un chat qui s’ap-

pelle Cookie.

4/ Aimes-tu le tir à

l’arc?

Oui j’aime, c’est sympa

le tir à l’arc. Sinon je ne

le proposerais pas.

5/ Fais-tu des com-

pétitions de tir à

l’arc? Est-ce que

c’est ton métier?

Non je ne fais pas de

compétitions. Je ne le

pratique pas en club, je

vous propose seulement

une initiation au tir à

l’arc.

6/ Que fais-tu com-

me métier?

Je suis coordinatrice du

secteur enfance de la

c o m m u -

nauté des

c o m m u -

nes. Je

suis à la

fois ani-

m a t r i c e

et direc-

trice du

centre de

loisirs de

Villeneu-

ve de

Marsan.

7/ En

quoi consiste ton mé-

tier? Aimes-tu ton

métier?

Oui j’aime mon métier !

Je propose des activités

aux enfants. En tant que

directrice, je m’occupe des

animateurs, je fais la pro-

grammation des activités.

Là j’ai préparé la publici-

té qui vous sera distri-

buée pour les vacances

d’avril par exemple.

8/ Est-ce que tu ai-

mes venir dans notre

école?

Oui j’aime bien. Je ne

viens pas souvent faire

des remplacements mais

j’aime connaître les en-

fants des différents ac-

cueils périscolaires.

9/ Est-ce que tu trou-

ves que les enfants

du tir à l’arc sont sa-

ges?

Oui ils sont attentifs.

C’est la première fois que

je propose du tir à l’arc à

autant d’enfants en mê-

me temps et je peux dire

que ça se passe très bien.

10/ Est-ce que tu

pratiques un sport?

Non plus maintenant.

J’ai eu fait du volley et

plus jeune du basket.

11/ As-tu des pas-

sions, si oui quoi?

Oui j’aime beaucoup la

musique. Dès que j’en ai

l’occasion je vais voir des

concerts. Je suis fan de

Patrick Bruel. J’aime

aussi aller voir des ren-

contres sportives du rug-

by, du foot.

Merci d’avoir répon-

du à nos questions !

Merci à vous de m’avoir

choisie pour l’entretien.

Lumière sur…

Date de parution : avril

CITATION:

« Chaque jour est

en tous points, je

vais de mieux en

mieux. »

Emile Coué.

Choisi par Anycée

NOUVELLES FRÊCHE ANNÉE 2017 N° 12

Mes vacances…

Pendant les

vacances, je

suis allée au

centre de loi-

sirs. Le thème

était « les pla-

nètes ». Du-

rant la semai-

ne, nous avons

été au city, au cinéma voir

« norm » et « lego batman ».

Nous avons fabriqué une fusée

et des mobiles en forme d’étoi-

les. Nous avons fait une planè-

te géante aussi et des mobiles

nuages. J’ai bien aimé faire des

perles à repasser. Nous avons

fait une sortie où l’on est rentré

qu’à 20h30, on a vu des étoiles.

C’était trop cool ! Kathy CM2

Pendant les vacances, je suis

allée au ski. Le premier jour je

suis allée « aux Angles » mais

c’était pas très bien. Mais après

je suis allée à « Formiguer ».

J’ai fait les pistes vertes, facile;

les bleus, moyen et les rouges

qui étaient dures. Le dernier

jour, je suis allée dans un bain

chaud. Un jour, nous sommes

allés au restaurant des pirates.

Pour les anniversaires les en-

fants reçoivent des jeux. Il y

avait un spectacle de pirates et

il y avait la reine des neiges.

C’était trop bien ! Flavie CE2

Pendant ces vacances je suis

allé à la Pierre

Saint Martin

avec ma cousine.

J’ai fait de la lu-

ge, des bouées et

on a fait une ba-

taille de neige. Le

jeudi de la semai-

ne d’après je suis

allé chez des copains et j’ai

mangé chez eux. Puis on est allé

voir « tous en scène » on est ren-

tré on a joué au foot et à tennis-

ballon et ma maman est arri-

vée. Martin CM1

Pendant mes vacances je suis

parti chez ma marraine, tout

seul. Elle m’a amené au bo-

wling, j’ai

fait 144

points. Le

l e n d e -

main mi-

di nous

avons été

au mc do.

Le jeudi

m a t i n

nous avons joué sur la wii à Ma-

rio kart 8. Et le vendredi je suis

rentré chez ma mamie. La

deuxième semaine de vacances,

rien de spécial à part que je suis

allé à la médiathèque de Mont

de Marsan.

J’ai bien

aimé mes

v a c a n c e s .

T r i s t a n

CM2

Je suis allée

à Royal Kids avec mes cousins

et cousines. Après ça je suis al-

lée au mc do. Le jeudi soir mon

cousin et ma cousine sont venus

à la maison et on a regardé les

trolls. Ils ont dormi à la maison.

On a mangé pizza. J’ai bien aimé

surtout le film. Louise CE1

Je suis allée à Océanopolice. C’é-

tait trop bien ! Il y a avait trois

endroits. Le premier c’est le

nord. Le deuxième je ne m’en

souvient plus. Le troisième c’est

la Bretagne. Au début on est

allé au nord il y avait des pin-

gouins trop mignons. Il y avait

une dame elle avait caressé le

pingouin. Du coup il faisait que

la suivre partout. On est descen-

du de trois marches et on voyait

sous l’eau. Ensuite on a vu des

poissons. Et aussi il y avait des

loutres. Il y avait plein d’arbres.

Les poissons, les requins en tout

cas il y avait de très beau pois-

sons. Ensuite je suis allée voir

mon cousin qui est né le 26 jan-

vier, il est très mignon. J’y suis

restée deux nuits. J’ai également

été chez ma copine Maylis que je

n’avais pas vu depuis long-

temps ! Elle a un hamster trop

mignon et 300 petshop ! J’ai aus-

si été chez Louna pendant trois

jours. Ensuite on est allé chez

ma mamie. La bas j’ai vu mes

cousins. On est allé à la mer.

C’était trop bien ! Lola CE2

Retour en arrière...

Activité graines

J’ai fait

l’activité

g r a i n e s

avec Mo-

n i q u e .

J’ai d’abord choisi la couleur de

ma feuille et j’ai choisi une for-

me à dessiner. Pour cela, j’ai pris

des lentilles, des haricots blancs

et du riz. Au crayon à papier on

a tracé le canard puis on a collé

les graines. Moi, j’ai fait un pois-

son en graines. C’était bien.

Maél CE1

J’ai choisi une feuille rose pour

mon activité. On a fait des des-

sins dessus comme par exemple:

des planètes, des fleurs, des ini-

tiales de prénom. Une fois après

avoir dessiné la forme voulue on

a collé les graines. Après avoir

séché, les animatrices les ont

affichés dans la cantine. Flavie

CE2

Pour mon activité graines j’ai

choisi une feuille jaune. J’y ai

mis du maïs, des haricots, des

flocons d’avoine et des graines

d’oiseaux. J’ai fait mon tableau

en forme de

cœur. C’était

trop cool ! Ka-

thy CM2

Décors culturales

Avec l’école nous allons faire

un spectacle, avec une interve-

nante qui s’appelle Rebecca.

Donc Magali nous a proposé de

faire le décor comme activité le

soir.

La première

représente une

famille de go-

rilles et des

chasseurs. Sur

la seconde il y

a un village avec des enfants

qui pillent le mil et des piro-

gues. J’ai adoré ! Tristan

CM2

On a commencé le décor pour

les culturales. On a peint la

forêt et les gorilles, on a fait

des touffes

d’herbes. On

fait cette

activité avec

Magali. Ça

servira pour

le spectacle,

fin mai. Ça

va être chouette ! Louise CE1

On a fait les chasseurs et les

gorilles sur une fresque et sur

l’autre le village avec les piro-

gues. Moi j’ai fait les cases*

(maisons afri-

caines) et le sa-

ble sur la se-

conde fresque.

Avec moi il y

avait Mathilde,

Lorenzo, Ant-

ton, Léo, Orla,

Kéren et Flavie.

C’était trop

bien ! Martin CM1

La semaine de l’impression

du journal nous allons com-

mencer la confection du

char pour les fêtes de Le

Frêche. Vous découvrirez

dans le prochain journal...

Accueil périscolaire du soir

PAGE 3 NOUVELLES FRÊCHE ANNÉE 2017 N° 12

« Tous en scène »

Il était une fois, un petit koala

qui appelle monsieur Moon. Il

tient un théâtre. Un jour, il eut

l’idée de faire un concours de

chant, avec comme récompense

100€. Sa servante fait tomber

son œil 3 fois sur le zéro, ce qui

fait 100000€. La servante éter-

nue sur les affiches qui volent

dans toutes les rues de la ville.

Apprenant la nouvelle, tous les

animaux veulent gagner… Pour

savoir la suite rendez-vous au

cinéma ou attendez qu’il sorte en

dvd. Martin CM1

Cinéma « Norme »

L’histoire commence quand

Norme, un ours, est tout petit

avec son papi. Ses parents font

parti d’une famille royale. Le

papi de Norme fut emprisonné

par des méchants, sans que

Norme soit au courant. Une

fois grand il part à la recher-

che de son grand père. Il arrive

dans la cité où il se fait passer

pour un acteur. Il rencontre

trois sortes de hamsters très

drôle. Tous ensemble ils déci-

dent de partir à la recherche

du grand père...

Kathy, Lola et Tristan CM2

« Lego Batman »

C’est l’histoire de Batman et

des méchants comme le Joker

par exemple, et pleins d’autres.

Le Joker voulait à tout pris que

Batman dise « je te déteste », il

le pousse à bout et un jour il lui

dit « je te déteste ». Joker a pié-

gé Batman. Tous les personna-

ges partent en prison même

Batman… Kathy CM2

On installe la cible

puis on se met tous

les uns derrière les

autres. Le premier

de chaque colonnes

lance ses trois flè-

ches. Une fois que

tout le monde a

tiré on va ramasser

les trois flèches.

Puis les autres enchainent.

C’est Cécile qui nous apprend le

tir à l’arc, c’est super ! Flavie

CE2

Au tir à

l’arc on

était avec

Cécile et

une fois

Jean-Marie.

On a fait 4

groupes de

trois ou

quatre. On

avait un arc

par groupe et trois flèches. Il

fallait tirer les trois flèches, le

maximum de points possible

était de 30, j’ai fait 25 points.

Pour l’activité tir à l’arc on est

15 ! Il y a : Yanis, Léo, Antton,

Lucie, Mathis, Kilian, Kloé,

Isaure, Anaïs, Yann, Flavie,

Mathilde, Doryan, Nolan et moi.

C’est trop cool ! Martin CM1

Cécile nous a appris comment

tirer à l’arc. Pour commencer on

a eu un arc chacun, il fallait te-

nir le fil et mettre la flèche en

place. Puis on a eu trois flèches

chacun à tirer. Il y a certains

e n f a n t s

qui ont

fait dix du

p r e m i e r

coup. Trop

fort ! Ceux

sont d’ex-

c e l l e n t s

j o u e u r s .

E n s u i t e

n o u s

avons fait une sorte de tournoi.

Tout le monde a été bon. Yanis

a fini premier. Tous les mardis,

Cécile nous propose de nou-

veaux jeux.

C’est trop

cool. En

tout cas

pour moi

c’est une

grande dé-

couverte !

Merci !

Antton ra-

conté par

Louise.

On fait le jeu du joker. Des fois

ils tirent plusieurs flèches ou

une seule. Ils font des compéti-

tions. Quand la flèche part elle

est très forte du coup il y a des

règles de sécurité à respecter !

Une fois ils ont été très bons

car ils ont fait beaucoup de dix.

Nous sommes nombreux mais

c’est très bien. Kilian raconté

par Camille.

Le tir à l’arc

ça me p la i t .

O n a p -

prend be au -

c o u p d e

c h o - s e s .

O n fait le

jeu du joker,

m o i j ’ a i

f a i t t r o i s

dix. C’est Cécile

et dès fois Jean-

Marie qui nous

font le tir à

l’arc. C’est gé-

nial ! Yanis ra-

conté par Lola

Quand on joue au jeu du joker on

tire une flèche, il faut tirer la flè-

che où l’on veut. Après on n’a pas

le droit de tirer hors de la cible.

Ensuite on devait éviter le six,

ainsi de suite. À la fin c’est celui

qui a encore un joker qui gagne.

Doryan raconté par Flavie


Accueil spécifique : tir à l’arc


Pour la pre-

mière séance

de langue des

signes on

était dehors

sur des bancs

car il faisait

beau. On a

appris plein

de mots:

cœur, pois-

son, tigre, merci, toi, bonjour etc.

C’était trop bien ! Louise CE1

Tous les jeudis, Magali

nous apprend à signer

« parler avec les

mains ». On apprend

plein de mots, les let-

tres de l’alphabet et

même qu’on va ap-

prendre une chanson !

C’est trop bien ! Tristan CM2

A la lan-

gue des

signes on

fait com-

me si on

é t a i t

m u e t .

Du coup

on a ap-

pris à se

dire bon-

jour et demander comment ça va

en signe. On sait applaudir aus-

si. On était dehors pour la pre-

mière séance et dans la cantine

la deuxième

fois. C’est

intéressant

! Olivia

CE1

Cette an-

née, en acti-

vité spécifi-

que on nous

a proposé

Activité spécifique : langue des signes

« découverte de la langue des

signes ». Et

c’est Magali

qui nous fait

l’initiation !

La première

séance s’est

faite dehors. On

est 15 enfants à

participer. Il y a

Faustine, Swa-

ny, Lorenzo, Jade, Kathy, Ké-

ren, Louise, Tristan, Paolina,

Maél, Morgan, Naïa,

Jimmy, Olivia et moi.

On a appris plein plein

de choses ! On sait dire

des mots, demander

comment ça va, c’est

chouette. Même qu’on

apprend une chanson

« juste une p’tite chan-

son ». J’a-

dore vrai-

ment la

langue des

signes !

Lola CE2

Pour la prochaine période

(mai-juin) c’est « initiation

aux premiers secours » qui

vous sera proposé comme

activité spécifique, les lun-

dis après-midi. Il faut com-

me d’habitude se pré-

inscrire en complétant la

feuille. Il y a seulement 10

places. Mais ne vous inquié-

tez pas les activités repren-

dront en septembre pour

ceux qui le souhaite et qui

ne seraient pas pris sur cet-

te session.

FILLE

MAMAN

MAISON

PIRATE

PAPA

GARCON

ARAIGNEE

TIGRE

POISSON

COEUR

POMME

Les poissons dans le bocal

Pendant plusieurs

matins, avec Maga-

li, nous avons fait

des poissons dans

leur bocal. Tout d’a-

bord Magali nous a

dessiné le bocal que

nous n’avions plus

qu’à découper. En-

suite nous avons dessiné et dé-

coupé le corps, les nageoires…

et les algues pour le bocal !

Puis nous avons assemblé tou-

tes les parties. Pour représen-

ter l’eau, nous avons collé du

papier canson bleu ciel. J’ai

adoré cette activité. Kloé ra-

conté par Kathy

L’activité proposée était un

poisson dans un bo-

cal. Il faut de la col-

le, du papier carton-

né de différentes

couleurs, des ci-

seaux, un crayon à

papier et un feutre

noir. On découpe le

bocal et les algues,

ainsi que la forme

du poisson. On assemble le

tout. Si vous voulez voir l’acti-

vité terminée, elle se trouve sur

les vitres de la bibliothèque.

Les fleurs de printemps

Avec Magali nous avons

fait des fleurs pour le

printemps. Elles sont en

papier. Nous avons dé-

coupé les pétales de diffé-

rentes tailles. Puis dans

un second temps, nous

avons fait le cœur de la

fleur. Magali avait pré-

paré les tiges. On les a accro-

chées dans la cantine et à l’ac-

c u e i l *

(bibliothèque).

J’ai adoré cette

activité. Kloé

raconté par

Anycée.

Le lapin en ori-

gami

Un matin, Mo-

nique m’a pro-

posé de faire un

lapin en pliage.

J’ai d’abord choisi la couleur

du papier, j’ai pris rouge. En-

suite orange pour le

nez et noir pour la bou-

che. J’ai mis des yeux

autocollants. J’ai adoré

f a i r e

ç a .

Benja-

m i n

r a -

c o n t é

p a r

Camille.


Les activités pendant l’accueil du matin

Idée recette de Tristan

Saumon en croûte de fenouil

Pour 4 personnes

2 cuillères à café de graines de fenouil

moulues

2 cuillères à soupe de feuilles de fenouil

hachées

4 cuillères à soupe d’huile d’olive

4 pavés de saumon frais (175g chacun)

4 échalotes pelées et émincées

120 g de beurre fondu

1 cuillère à café de sucre en poudre

Quelques brins de fenouil

Sel, poivre fraichement moulu

1/ Préchauffez le four à 210°C

(th. 7).

Mélangez les graines et les

feuilles de fenouil. Arrosez les

pavés de saumon d’huile. Salez

et poivrez. Couvrez chaque pa-

vé d’une couche du mélange de

fenouil.

2/ Placez les pavés sur un plat

huilé, côté assaisonné vers le

bas. Enfournez 3-4 min. Re-

tournez les pavés et poursuivez

la cuisson 3-4 min.

3/ Pour la sauce, portez à ébul-

lition dans une casserole un

peu d’eau et les échalotes. Bais-

sez le feu et ajoutez le beurre

fondu. Mélangez bien, puis

ajoutez le sucre. Salez et réser-

vez au chaud.

4/ Décorez les pavés de saumon

de brins de fenouil. Nappez-les

de sauce. Servez avec des épi-

nards frais et une purée de

pommes de terre maison.

L’astuce en plus : Vous pouvez

ajouter 1 cuillère à soupe de crè-

me fraîche à la sauce, pour la

rendre plus onctueuse.


Activité du mercredi

Relai déguisé

Mercredi nous

avons fait un

relai déguisé.

Il y avait un

déguisement

d’indien, de

bergère, de clown, de monstre,

d’africain… Il y avait Paul mon

frère, Orla, Kloé, Inès, Ludmyla

et moi. On

devait se

déguiser et

faire un

p a r c o u r s

sportif. Un

jeu de ra-

pidité. On a fait deux manches.

La première j’étais avec Inès et

pour la seconde, Orla et Paul.

J’ai gagné la première mais mal-

heureusement je n’ai pas gagné

la seconde. Mais c’était trop

bien! Benjamin raconté par

Martin.

Peinture en musique

Mercredi 15 mars, avec Christi-

ne et Magali nous avons fait

deux fresques musicales. Magali

a mis de la musique et nous de-

vions peindre en respectant le

rythme de la musique. On avait

chacun une couleur et on devait

faire en sorte que notre couleur

se retrouve à tous les coins de la

fresque. Il

y a une

f r e s q u e

dans la

garderie et

une autre dans la cantine. J’ai

adoré cette activité ! Kloé ra-

conté par Tristan

Serrez comme des sardines !

Avec Christine et Magali nous

avons fait des sardines en pâte

auto-durcissante. Nous les

avons modelées et on a dessiné

les écailles. Ensuite nous les

avons mises dans des boîtes vi-

d e s

d e

vraies

sardi-

nes !

La semaine d’après nous allons

les peindre avant de les rame-

ner à la maison. Kloé raconté

par Kathy

Balade en forêt

On a fait une balade en forêt.

On est passé derrière l’école et

ensuite dans la forêt pour re-

joindre le lavoir. Une fois là-

bas, Magali et Christine nous

ont expliqué les règles et les li-

mites à cause de la route. En-

suite nous avons joué à

«dauphin/dauphine» puis avec

Léo et Paul on a goûté car on a

foot le mercredi. Il y avait Inès,

Paul, Orla, Ludmyla, Noéh,

Emma, Lorenzo, Kloé, Maya,

Léo et moi. J’ai adoré ! Benja-

min raconté par Anycée.

Cake party

Le 5

a v r i l

n o u s

avons

f a i t

d e s

cakes

s a l é s

et sucrés. Quand la pâte fut

préte, dans de petits moules

individuels nous les avons mis

au four. Une fois cuit nous en

avons ramené à la maison.

Trop bien et

trop bon !

Pâques à Villeneuve

Le regroupement vous sera

raconté dans le prochain

numéro des « nouvelles frê-

che »…

Programme mai/juin/juillet

fresque de marguerites

Cuisine: financiers

Mes merveilleux oiseaux

Réalisation fête des mères

Relai serveur

Promenade nature

Fête des pères

Fêtons la musique

Cuisine : charlotte


Faits Divers

Carnaval

Au carnaval, cette année mon-

sieur carnaval était un arle-

quin. Nous avons défilé. On a

accusé et brûlé monsieur car-

n a v a l .

E n s u i t e

on est

r e n t r é

dans la

salle des

fêtes et

on a joué.

Je me

suis dé-

guisé en

ninja. J’ai

bien ai-

m é !

M a é l

CE1

Au carna-

val on

était presque tous déguisés.

Une fois que tout le monde

était là, on a pu se mettre en

place pour le défilé. Mon papa

a porté monsieur carnaval jus-

qu’au terrain de basket à côté

de la salle des fêtes. On a fait

brûler monsieur carnaval. En-

suite on a bu l’apéro. Magali

était déguisée en Wonder Wo-

man et Paolo, le fils de Magali,

en berger. Moi j’étais en cow-

boy. C’était bien, même très

bien ! Anycée CM1

Le lun- di on

prépare l e

specta- c l e

p o u r l e s

c u l t u - rales.

On fait p l u -

sieurs danses. C’est de la danse

africaine. On prépare également

du chant. Les deux classes pré-

parent des choses différentes. On

fait une danse des vagues, une

danse de la pirogue et une danse

finale. Maél CE1

Au carnaval je

me suis dégui-

sée en espa-

gnole. Je suis

restée à l’apé-

ro jusqu’à la

fin puisque il

n’y avait pas

de repas. J’ai

aimé monsieur

carnaval et

c’était très ri-

golo on a défi-

lé. Olivia CE1

Au carnaval

on est d’abord

allé à l’école.

Après maitresse a dit aux pa-

rents qu’ on allait à la salle des

fête pour brûler monsieur car-

naval. Avant de le brûler on a

récité nos phrases pour accuser

monsieur carnaval et on l’a brû-

lé. Par la suite, on est allé dans

la salle des fêtes, avec Naïa et

Olivia, on a joué à la princesse.

Vu que j’avais faim, j’ai mangé

un sandwich et je suis repartie

jouer. Ma mère a appelé mon

père pour qu’il vienne me cher-

cher car je m’ennuyais un peu.

J’étais déguisé en princesse Au-

rore. C’était trop bien. Camille

CE1

Préparation spectacle des

culturales

La première danse s’appelle la

vague. On avance en haut puis

de bas en haut, en tournant des

deux côtés. Ensuite on représen-

te des pirogues, on chante et on

ramasse du poisson aussi. On

laboure le champs en chantant.

Il y a une danse avec le panier

et une danse pour le final. Fla-

vie CE1


Devinettes ~ Blagues

Jeux

1) Quels sont les principaux poissons que l’on trouve en

conserve?

2) Tu as 8 œufs. Combien dois-tu en ajouter pour en avoir une

douzaine?

3) Quel est le plus grand nombre que l’on puisse écrire avec un 2

et un 5?

4) Trouve l’intrus: scie, aspirateur, marteau, tournevis.

5)Tristan s’est promené à vélo. Il a parcouru 6 kilomètres, 6 kilogrammes ou 6 litres?

6) Un écureuil se gare devant un panneau de stationnement interdit. Un policier s’appro-

che et le met en garde:

- dites donc, vous voulez une amende?

Et l’écureuil répond:

- Oh si ça ne vous fait rien je préfèrerais une noisette!

Solution en page 11. Sélectionné par Anycée, Flavie, Olivia

TITRE DU BULLETIN ANNÉE 2017 N° 12

Quelques photos

TITRE DU BULLETIN ANNÉE 2017 N° 12

Merci à l’équipe de journalistes : Lola, Tristan, Anycée, Olivia, Maél, Louise, Martin, Kathy, Flavie

et Camille.

Merci à Cécile pour l’entretien et pour l’initiation au tir à l’arc.

Prochain numéro : juillet 2017

Programme activité TAP mai-juillet:

Confection du char, premiers secours, olym-

piades, fête des mères, fête des pères, jeux

collectifs, activité d’expressions...

Solutions devinettes p9

1/ maquereaux, sardines, thons; 2/ 4oeufs; 3/ 52; 4/

l’aspirateur, ce n’est pas un outil de bricolage; 5/ 6

kilomètres.


COMMUNAUTÉ DE COMMUNES DU PAYS DE VILLENEUVE EN ARMAGNAC LANDAIS

7 rue de la birole 40190 Villeneuve de Marsan 05 58 93 08 00

[email protected] www.cc-villeneuvedemarsan.com

Service Enfance Jeunesse 128 Allées d'Haussez 40190 Villeneuve de Marsan Tel: 05.58.03.43.50

Accueil périscolaire Le Frêche 05 58 45 33 20

Année 2017 n° 12 Date de parution : avril Lumière sur… · Patrick Bruel. J’aime aussi aller...

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