RÉSULTATS QUESTIONNAIRE FCPE Rythmes scolaires et activités périscolaires

Mars 2015 - Ecole Elémentaire Justin Oudin

Résumé - Points marquants

!  Nous avons obtenu 53 réponses

!  62% des parents ont répondu être peu ou pas satisfaits du nouvel emploi du temps de leur(s) enfant(s)

!  83% trouvent que leur enfant est plus fatigué: !  raisons invoquées largement en tête:

"  demi-journée en plus "  devoirs tous les jours

!  40% des parents ont allégé l'emploi du temps de leur enfant au 2ème trim.

!  Pour 58%, la période d'études est parfois trop courte pour terminer les devoirs

!  Si les activités longues donnent satisfaction, c'est moins le cas pour les ateliers courts:

!  83% sont satisfaits des activités longues !  54% sont satisfaits des ateliers courts !  raison la plus fréquemment évoquée par les parents: le manque de visibilité des ateliers courts

!  Pour vous aider à y voir plus clair… !  les ateliers courts sont organisés par la Directrice de l'école, Mme Kasper !  Ils sont assurés en majorité par des personnes travaillant dans l'école:

"  8 enseignants et 2 AVS (Auxiliaires de vie scolaire) "  5 employés de la Mairie "  1 association (ateliers d'anglais)

!  Liste et Planning des ateliers courts (AC) au 3ème trimestre sur la page suivante

Liste des AC par niveau

Classes concernées Ateliers (animateur)

Cycle 2 (CPE, CE1, CE2)

Arts plastiques (S. Fassi, ville) Cartes (vœux…) (N. Bois-Masson, enseignante) Contes (C. Harlin, AVS) Anglais (Association Sweet Môme) Origami (J. Le Tonnelier, Ville) Jeux de société (3 enseignants, 1 AVS, 1 Ville) Jeux collectifs (Y. Cottinet, Ville)

Cycle 3 (CM1 & CM2)

Musique (V. Aychet, enseignant) Arts plastiques (B. Clénet, enseignante) Claquettes (C. Lancelle, enseignante) Théâtre (D. Mourier, Ville) Origami (J. Le Tonnelier, Ville) Raconte une histoire (G. Dron, Ville) Anglais (Association Sweet Môme) Théâtre (D. Mourier, Ville) Jeux de cartes (N. Bois-Masson, enseignante) Jeux de société (3 enseignants, 1 AVS, 1 ville) Jeux de stratégie (M. Beillebert, enseignante) Jeux collectifs (Y. Cottinet, Ville)

Planning des AC

Jour Atelier (animateur)

Lundi

CP, CE1 & CE2: Contes (C. Harlin, AVS) Cartes décoratives (N. Bois-Masson, enseignante)

CM1 & CM2: Musique (V. Aychet, enseignant) Arts plastiques (B. Clénet, enseignante)

Mardi

CP, CE1 & CE2: Arts plastiques (S. Fassi, Ville) Origami (J. Le Tonnelier, Ville) Contes (C. Harlin, AVS)

CM1 & CM2: Claquettes (C. Lancelle, enseignante) Raconte une histoire (G. Dron, Ville)

Jeudi

CP, CE1 & CE2: Jeux de société (F. Brun, enseignante) Contes: Histoires courtes (C. Harlin, AVS)

CM1 & CM2: Jeux de cartes (N. Bois-Masson, enseignante) Jeux de stratégie (M. Beillevert, enseignante) Jeux de société (D. Mouquet, enseignante)

Vendredi

CP, CE1 & CE2: Anglais (Association Sweet Môme) Jeux collectifs (Y. Cottinet, Ville) Contes: Théâtre Kamishibaï (C. Harlin, AVS)

CM1 & CM2: Anglais (Association Sweet Môme)

Emploi du temps globalement insatisfaisant

Peu 34%

Assez 36%

Très 2%

Pas du tout

Très

Peu

Assez

62%

38%

Etes-vous satisfait du nouvel emploi du temps scolaire?

Pas du tout 28%

� 43% des enfants ont du mal ou parfois du mal à se rappeler de leur emploi du temps quotidien

Les enfants sont plus fatigués

17%

83%

Non

Oui

Votre enfant est-il plus fatigué que l'année dernière?

!  Demi-journée supplémentaire (43,9%)

!  Devoirs tous les soirs (25,6%)

!  Journée passée à l'école plus longue (15,9%)

!  Changement de salle ou d'intervenant (14,6%)

�  40% des parents ont allégé l'emploi du temps de leur enfant au 2ème trimestre:

•  34% des enfants avaient 2 activités longues au 1er trimestre •  20% des enfants avaient 2 activités longues au 2ème trimestre

Raisons de cette fatigue

La période d'études est souvent trop courte

Non 14%

Parfois 44%

Oui 42%

La durée des études (45 min au lieu de 1h) permet-elle à votre enfant de faire ses devoirs?

Ateliers courts: taux de satisfaction

10%

36% 43%

11% Pas du tout

Très

Peu

Assez

La critique qui revient le plus souvent est que vous ne savez pas exactement ce que fait votre enfant pendant ces ateliers: extraits de vos commentaires: •  "on ne connait pas quels sont les thèmes de ces ateliers ni même qui les anime ! on est dans la plus totale ignorance !" •  "Il en parle peu, je ne le sens pas très investi dans ces ateliers. Souvent, il ne me dit pas ce qu'il a fait. Je le sais parce que je lui pose des questions." •  "Je ne sais pas a quoi ils correspondent ce n'est pas expliqué et mon enfant ne m'explique pas." •  "A part l'atelier origami, nous n'avons pas réussi à comprendre ce qui se passait pendant les autres ateliers. Nous n'avons jamais eu ni les intitulés, ni les contenus."

Activités longues: taux de satisfaction

!  Activités les mieux notées: arts plastiques, escalade, stylisme

!  Activités les moins bien notées:

!  manga

!  curieux de nature

!  Magic science (1 créneau au lieu de 2 au 2ème trimestre, supprimée au 3ème trimestre)

Pas du tout

Très

Peu

Assez

8% 9%

35%

48%