Analyse de lœuvre de Vittore Carpaccio (1455- 1526), La Vision de Saint Augustin, 1502-1507....

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Analyse de l’œuvre de Vittore Analyse de l’œuvre de Vittore Carpaccio (1455-1526), La Vision de Carpaccio (1455-1526), La Vision de Saint Augustin, 1502-1507. Saint Augustin, 1502-1507. Huile/Toile, 144 X 208 cm. Venise, Huile/Toile, 144 X 208 cm. Venise, Eglise Saint-Georges-des-Esclavons Eglise Saint-Georges-des-Esclavons

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Analyse de l’œuvre de Vittore Carpaccio Analyse de l’œuvre de Vittore Carpaccio (1455-1526), La Vision de Saint (1455-1526), La Vision de Saint

Augustin, 1502-1507. Huile/Toile, 144 X Augustin, 1502-1507. Huile/Toile, 144 X 208 cm. Venise, Eglise Saint-Georges-208 cm. Venise, Eglise Saint-Georges-

des-Esclavonsdes-Esclavons

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Présentation de l’œuvre

Ce tableau a été commandité par le cardinal Bessarion. Il symbolise par le thème retenu la synthèse entre héritages antiques et christianisme :

- Saint Augustin est un des Pères de l’Eglise, citoyen romain converti au christianisme au Vème siècle. Il est l’auteur des Confessions et de la Cité de Dieu.- Ici, il est en train d'écrire la vie de Saint Jérôme dont il entend alors la voix et qui lui annonce la mort proche et la promesse du Paradis.

Le lien avec l’humanisme est ici évident : en effet depuis le XIVème siècle, les lettrés s’attachent à rassembler et collecter des manuscrits antiques afin de retrouver la « pureté des Ecritures ».

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1. Expliquez le titre : qu’est-ce qu’une 1. Expliquez le titre : qu’est-ce qu’une Vision ?Vision ?

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2. Est-ce une œuvre profane, religieuse ou historique ? Justifiez votre 2. Est-ce une œuvre profane, religieuse ou historique ? Justifiez votre point de vuepoint de vue

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3. Traces les grandes diagonales du tableau, puis entourez le 3. Traces les grandes diagonales du tableau, puis entourez le personnage.personnage.

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4. Subdivisez le tableau en deux parties : zones sombre et lumineuse4. Subdivisez le tableau en deux parties : zones sombre et lumineuse

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Zone lumineuse

Zone sombre

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5. Quelles sont les couleurs dominantes ? Y a –t-il 5. Quelles sont les couleurs dominantes ? Y a –t-il davantage de couleurs froides ou de couleurs davantage de couleurs froides ou de couleurs

chaudes ? Pourquoi ?chaudes ? Pourquoi ?

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6. Que fait Saint Augustin ?

7. Quels sont les objets qui

l’entourent ?

8. Comment est montré la relation

entre Dieu et l’homme ?

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9. Quels sont les éléments religieux que l’on retrouve dans l’œuvre ?

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Le Christ qui tient une lance avec la Le Christ qui tient une lance avec la croixcroix

La mitreLa mitre

La crosseLa crosse

Un autel

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Le lutrin est un petit meuble pour lire un livre volumineux ou précieux. On l’utilise surtout au cours d'une cérémonie religieuse.

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La lumière divine qui pénètre dans le lieu

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10. Quels sont les objets qui témoignent de la Renaissance et de l’humanisme ?

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Une étagère avec des livres

Une étagère avec des œuvres d’art : poteries et statuettes

Une pièce à l’arrière avec un bureau d’étude

Des livres posés par terre

Une chaise face au lutrin pour la lecture

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Un globe terrestre qui montre le désir des Grandes Découvertes

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Des livres sur le bureau

Un stylo à la main

Des livres posés à côté de lui

Des livres par terre

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Un plafond à caissons

Une niche stylisée

Des œuvres d’art

Une grande fenêtre

Un intérieur voué à l’étude et à la lecture

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Interprétation des différents éléments du tableauInterprétation des différents éléments du tableau

• Un espace de travail qui fait référence à l’Antiquité

• Un lieu qui renvoie aux bâtiments antiques : la Renaissance

• Un espace dédié au travail : lecture, écriture et méditations

• Un nouvel espace géographique : meilleure connaissance du monde qui nous entoure par les Grandes découvertes

• Un espace dédié à Dieu et à la prière• Un homme de lettres, de religion et de science : un

humaniste• Un savoir encyclopédique

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Gilles Wolfs. Lycée des métiers Charles de Gaulle (Pulversheim)

Chantal Sester. Lycée des métiers Charles de Gaulle (Pulversheim)

Patricia Frick. Lycée Blaise Pascal (Colmar)