Agilebreizh Atelier Action Types
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action|types 2011
1
Normand d’origine Breton d’adoption, Mélange énergétique.Signes particuliers- Plus à l'aise avec les personnes qu’avec les machines- Pas très grand mais résistant- Extrêmement enthousiaste et innovateur- N'a qu'une idée en tête : Accomplir et s’accomplir- Musicien à ses heures- Non dépourvu d’humour- Leader d’idée, aimant l’imprévu et l’agilité
Philippe Houssin
Professionnel entreprise Pédagogue Coach- 3 ans de commercial - CMC responsable formation (IGS) - Individuel et collectif- 6 ans manager d’agence - Master ingénierie de @formation - Cohérence cardiaque - 6 ans de direction régionale - Gestion centre de formation de 5M€ - Performance et bien-être- 7 ans en ressources humaines
Vidéo Peps People
06 17 76 68 43
action|types 2011 action|types 2011
Agilité soutenable
Janvier 2010
action|types 2011
Tout part d’un diagnostic
fiable et pertinent
3
Les clés Traits critiques Signaux
Sens,
Pour quoi?
Ce qui est vital,
Mes besoins
Savoir lire mon
environnement
Universel
Lié au vivant
Stress, l’humain…. Particulier
Lié à l’individu
Profils, vécu(s)… Spécifique
Lié au contexte
L’entreprise,
Son marché …
Permettre un diagnostic fiable sur le long terme
action|types 2011 action|types 2011
L’individu
action|types 2011
UNE FONDATION: Se connaître et connaître
l’autre
5
Mon inconscient
Mon, ma Conscience
action|types 2011
Impact du diagnostique
action|type
• Il permet– d’évaluer le style personnel en mettant en évidence les
particularités et les potentialités (points forts, manques, etc.)
– de faire ressortir les compatibilités et les complémentarités
– de relativiser les situations de conflit et de stress
– d’individualiser la préparation
– d’adapter l’environnement et le contexte
– de répartir et de structure les rôles
– de moduler le changement et le renouvellement, d’accueillir les nouveaux membres et de les intégrer
action|types 2011
Rétablir le socle porteur de l’individu
7
Virtuel, « toujours » valable
Réserve de « l’impossible »
Réel, soumis aux contraintes
et aux règles de
l’environnement et
du rationnel des individus.
Réel, soumis aux
contraintes
neurologiques et
génétiques
Virtuel, « toujours » valable
Réserve de « l’impossible »
Réel, soumis aux contraintes
et aux règles de
l’environnement et
du rationnel des individus.
Réel, soumis aux
contraintes
neurologiques et
génétiques
Réel, archaïque, soumis aux
contraintes
génétiques et neurologiques
ac
tio
n|t
yp
es
®
Revaloriser
l’individu pour
ce qu’il est…
et peut encore
devenir !
Favoriser
L’expression
augmente la
confiance
en soi !
action|types 2011
8
Individualisation
Croissance
• Besoins(souvent aveugles)
• Valeurs(croyances, convictions)
• Talents(rôles & habiletés)
• Comportements(relatifs au contexte)
Importance relative
80%
20%
Le coach, le manager , le
leader
• Accepte les …
• Respecte les …
• Détecte les …
• Agit sur les …
action|types 2011
Pourquoi faire ?
Für was?
• Efficacité individuelle
• Économie individuelle
• Expression individuelle
• Respect de l'autre
• Complémentarité avec l'autre
• Additionner les forces de chacun
• Individuelle Wirksamkeit
• Individuelle Ökonomie
• Individueller Ausdruck
• Den Anderen respektieren
• Den Anderen ergänzen
• Die gegenseitige Stärke addieren
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action|types 2011 action|types 2011
Notre contexte
Janvier 2010
action|types 2011
L’accélération de l’Histoire
• 4 principales étapes de l'accélération
– > 10.000 ans : • du nomadisme à l'agriculture extensive
– > 7.000 ans: • agriculture intensive et urbanisation (villes planifiées)
– 250 ans: • âge industriel
– 15 ans: • société de l'information
Institut Français de
Vienne - 28/11/2008
Fabienne GOUX-BAUDIMENT©
11
action|types 2011
Le monde bouge de + en +
vite
12
NOMBRE D'ANNÉES NÉCESSAIRES AUX USA
POUR ATTEINDRE 50 MILLIONS D'UTILISATEURS
5
10
13
38
0 5 10 15 20 25 30 35 40
INTERNET
CABLE*
TV
RADIO
*lancement de HBOSource : Morgan Stanley Technology Research
Dated ’introduction
Média
1923
1951
1976
1994
La transition en images
action|types 2011
Institut Français de
Vienne - 28/11/2008
Fabienne GOUX-BAUDIMENT©
14
action|types 2011
Institut Français de
Vienne - 28/11/2008
Fabienne GOUX-BAUDIMENT©
15
D’où venons-nous ?
action|types 2011
Que devenons-nous ?
16
action|types 2011
Ou allons-nous ?
17Institut Français de Vienne -
28/11/2008Fabienne GOUX-
BAUDIMENT©
action|types 2011
Rester sûr de soi dans un environnement difficile…
action|types 2011
Ralph Hippolyte & Bertrand
Théraulaz
Recadrage
Synergie
Équilibre
MaîtriseDésir
Risque
Expérimentation
intuitive
Insight créatif
Phase
d’initiationConfirmation
Confirmation
RATIONNEL –
PERFORMANCE-CADRE
action|types 2011
Nouveau paradigme
Ou un nouvel âge d’or…
Explorer Exploiter
Focus Invention, le nouveau Administration, gestion de
ce qui est
But Faire bouger de manière dynamique
les connaissances du moment
Affiner, raffiner, peaufiner,
systématiquement
l’existant
Moteur Intuition, ressenti, originalité,
hypothèses sur le futur, lâcher prise
Analyse, données, raison,
le connu, la maîtrise
Orientation Long terme Court terme
Progrès Chaotique, inégal, généré par un faux
départ, saut qualitatif
Mesure, pallier progressif
Risque Élevé, résultat incertain, nourri par la
possibilité d’une grosse récompense
Minime, prévisible,
génère des petits gains
Challenge Manque de consolidation, non
exploitation des avancées
Fatigue, saturation,
obsolescence
action|types 2011
2 schémas de marche ≠ (R. Sohier)
ROTATION
COUNTER FORCE
G
COUNTER FORCE
GROTATION
• Marche par en haut (mh)– Préférence pour la
fonction iNtuition• Jouent avec la
complexité
• Valorisent les aspects liés au sens en premier lieu (raison d’être de ce que je fais)
• Marche par en bas (mb)– Préférence pour la fonction
Sensation• Affectionnent la simplicité
• Valorisent les aspects pratiques en premier lieu
action|types 2011
Ralph HIPPOLYTE - Coaching -
"Attribution"
22
Marche par le bas - Marche
par le haut
Marche par le bas
• Besoins d’informations
tangibles, réelles
• Orienté présent
• Les détails de ce qui est
attendu
• Le projet découpé en parties
• Les paramètres qui
permettent d’obtenir des
résultats concrets
• Marche par le haut
• informations globales et
ouvertes
• Orienté futur
• Besoin de commenter
• Le concept global, le design
• L’intégrité de la structure
• La mission
• L’abstrait
action|types 2011
Intensité moyenne de l’apprentissage
dans la vie quotidienne
23
Institut Français de Vienne -
28/11/2008Fabienne GOUX-
BAUDIMENT©
Source: Riel MILLER, XperidoX Futures Consulting; [email protected]
savoir-quoi
savoir-faire
savoir-qui
savoir-pourquoi(décision)
Agricultural Society Industrial Society Learning Society
action|types 2011.
15 % de progression par an …Personne ne réussit seul…
Les collaborateurs deviennent des acteurs d’une sphère de performance plus
grande, demandant plus d’énergie à statut équivalent. (+ complexe)
L’encadrement (formel, informel, pairs, tuteurs, coachs, technologies..)
devient un régulateur clé et un chef d’orchestre des transformations
Pour retrouver un environnement performant
intégrant efficacité et humanisme: le
professionnel est contraint d’apprendre et
s’adapter en permanence
action|types 2011
Apprendre explicite vs
implicite …• Le creeavu hmuian a des fcaluéts isnuopoçnneés !... anisi
dpeius qleuueqs scoednes vuos avrreiz à cmorpndere des mtos
dnot les lteters snot qeuqule peu en dsérorde.
Ce mssegae (lduiuqe) est bein sûr un prteétxe puor :
>> Dménotrer que les cpaaicéts d’aadptatoin et d’éovlotiun de
l’epsirt hmuain ont une suele lmiite : ntroe pnesée rdécutcire !
>> Vuos suothatier une Aénne 2011
Itnéssnarete
Vvinate
Etnhuosaismnate
…
A bineôt
25
action|types 2011
Ces réalités combinées aux connaissances sur le cerveau…
….vont révolutionner nos métiers.
1. Apprendre à faire plus qu’à savoir
2. Apprendre à être plus qu’à faire
3. Apprendre à apprendre
4. Apprendre « bien »
Conséquences professionnelles
Aller plus loin
Changer les
programmes
Ouverture et autonomie
Utiliser les bonnes
méthodes
action|types 2011
27
Besoins visuels et analyse des fréquences
Hautes fréquences
Analyse
Basses fréquences
Besoin de classer
Logique « scientifique »
Basée sur des principes
Besoin de comparer
Logique « affective »
Basée sur les sentiments
action|types 2011
Ralph HIPPOLYTE - Coaching -
"Attribution"
28
Vision HF - Vision BF
• Vision Haute fréquence• Pensée
• Objectif
• Justice
• Froid
• Impersonnel
• Analyse
• Principes
• Convictions
• Juge
• Fermeté
• Vision Basse fréquence• Ressenti
• Subjectif
• Harmonie
• Chaleureux
• Personnel
• Empathie
• Valeurs
• Persuasion
• Avocat
• Intimité
action|types 2011
Compétence d’action = 4 BMC différents
(Besoin moteur et comportemental)
Actions
Ce que je poursuis
Relations
Créer, maintenir, entretenir
Principes impersonnels
Ce que je contrôle
Ce sur quoi
je m’appuie
Possibilités
Ce que j’explore
Le sens que je crée
4 BMC ≠
(combinaisons)
action|types 2011
Niveau d’activation élevé
Préférence pour le
monde intérieur
Besoin de sélectionner
les influx extérieurs
2 Contrôles des rythmes d’activité
(Système d’activation réticulé)
Niveau d’activation faible
Préférence pour le
monde Extérieur
Besoin d’activation par des
influx extérieurs
Selon ce niveau d'activité, les informations comme les ordres seront traités différemment.
L'intérêt que l'individu porte au monde extérieur ou à son propre monde intérieur
dépend du niveau d'activité générale du système nerveux
http://neurobranches.chez-alice.fr/sommeil/systnerveux.html
action|types 2011
Ralph HIPPOLYTE - Coaching -
"Attribution"
31
Energie et environnement
• Basse activation• Sources et processus
externes d’information
• Pense tout haut
• Besoin d’interactions
• Partager les idées
• Haute énergie
• Fatigue les I (perte d’énergie,
besoin de contact, demandes)
• Haute activation
• Source et processus internes
d’information
• Pense en silence
• Comment trouver et cibler
l’énergie
• Toute perte d’énergie conduit à
la frustration, l’épuisement, une
sensation de vide.
action|types 2011
32
Calibration visuelle latérale
~ 8°Vision centrale
action|types 2011
Ralph HIPPOLYTE - Coaching -
"Attribution"
33
Convergent-Divergent
Anxiété
• Convergent (Hiérarchique)
• Échéances
• Planification à long terme
• On ne planifie jamais assez
• Divergent (Contextuel)
• Échéances souples
• Répondre à la pression de
l’échéance
• Engagements
• Plans à long terme causent de
l’anxiété
action|types 2011
Les différentes zones du profil
Zone d’effort 20% => lâcher priseZone d’expression 80% => contrôle
Acceptation
Non acceptation
= Danger !!!Risque de stagnation
Progrès, évolution
34
action|types 2011
Jouer sur les complémentarité
pour conjuguer forces et talents
46
46
62
38
54
54
38
62
50
43
57
36
50
57
43
64
0
20
40
60
80
100
E
S
T
J
I
N
F
P 40
40
80
40
60
60
20
60
50
33
67
33
50
67
33
67
0
20
40
60
80
100
E
S
T
J
I
N
F
P
action|types 2011
Ralph Hippolyte & Bertrand
Théraulaz
Recadrage
Synergie
Équilibre
MaîtriseDésir
Risque
Expérimentation
intuitive
Insight créatif
Phase
d’initiationConfirmation
Confirmation
IDEALISME –RELATION -
PERFORMANCE
CONSERVATEUR
CADRE –
RELATION
RATIONNEL –
PERFORMANCE-CADRE
PERFORMER –
PERFORMANCE
– RELATION
action|types 2011
Anticipation
• Les profils, les tempéraments et les préférences issus de tests physiques permettent d’anticiper:
– les réactions probables face à l’adversité
– la dynamique des comportements
– les besoins primaires
– les conflits potentiels
– l’interaction entre les points forts et l’ombre
action|types 2011
Traditionnalistes - SJ
• Valeurs et qualités• Sens des responsabilités et du devoir
• Respect et goût de l’autorité et des règles
• Comportement• Sérieux, direct
• Formel, poli
• Idée claire de « ce qui se fait »
• Aspect• Vêtements classiques
• Allure soignée
• Posture ferme
action|types 2011
Traditionnalistes - SJ
• Communication• Directe, factuelle
• Détails, faits
• Professionnel• Sens de la hiérarchie
• Organisations stables avec des structures claires
• Loisirs• Activités physiques, sportives ou manuelles
• Collectionneurs
action|types 2011
Expérimentateurs - SP
• Valeurs et qualités• Liberté
• Spontanéité dans l’action
• Adresse, enthousiasme
• Rejet de l’autorité
• Comportement• Détendu, joyeux
• Pas pressé
• Relationnel facile
• Dans le présent
• Aspect• Habits confortables
• Tenue informelle
• Goût pour la couleur, les textures
• Grande habileté physique et corporelle
action|types 2011
Expérimentateurs - SP
• Communication• Langage simple
• Communique par l’action commune
• Professionnel• Variété, changement
• Pas de bureaucratie
• Habileté manuelle
• Loisirs• Sports (souvent à risques)
• Jeux, surtout physiques
• Bricolage, jardinage
action|types 2011
Concepteurs - NT
• Valeurs et qualités• Compétence
• Indépendance
• Stratège, vision
• Goût de la complexité
• Pouvoir
• Comportement• Inspire confiance et admiration
• Souhaite obtenir respect
• Aime débattre et argumenter
• Aspect• Montre statut à travers les vêtements (pour E)
• Allure « professeur Nimbus » (pour I)
action|types 2011
Concepteurs - NT
• Communication• Langage complexe, difficile à comprendre
• Jeu sur les mots
• Tendance à faire étalage des réussites
• Professionnel• Environnement compétitif, créatif
• Activités intellectuelles
• Loisirs• Développement personnel
• Jeux de compétition intellectuelle
action|types 2011
Idéalistes - NF
• Valeurs et qualités• Quête du sens
• Communicateur charismatique
• Ame d’artiste
• Contact avec les autres
• Comportement• Aura spirituelle
• Concerné par les grands problèmes
• Aspect• Manifeste son identité par ses vêtements (surtout P)
• Parfois maladroit (surtout I)
action|types 2011
Idéalistes - NF
• Communication• Centrée autour des relations et des personnes
• Cœur à cœur
• Professionnel• Environnement harmonieux
• Travail ayant une finalité correspondant à ses valeurs
• Loisirs• Développement personnel
• Créativité artistique
• Activités relationnelles
action|types 2011
46
Applications :
Coaching, Sport et
motricité, Stress, Pensée
optimale, Calibrage de la
relation à
l’autre, Communication
Qu'est-ce qu’ action|type
Modèle cérébralet neuro-moteur :
Spécialisation des 4 lobes et hémisphérique, Cortex moteur……
Méthode de détection :
Observations et tests :
Chaînes musculaires, Marche….Typologie :
Dynamique du type,
Tempéraments…..
action|types 2011
La naissance
action|type est né dans le monde du sport
d’élite, il y a plus de 15 ans, de la
formalisation du besoin de comprendre
les autres, du besoin de saisir pourquoi ils
faisaient rarement ce que nous aurions
aimé qu’ils fassent…
Ralph Hippolyte & Bertrand
Théraulaz47
action|types 2011
48
Mission
action|type
• Mission résumée : Favoriser l'expression• Mission détaillée :
Permettre aux individus d'être naturellementefficaces dans leur contexte
• Statement :
– S’il est possible d’être naturellement efficace, le progrès est la conséquence d'un effort qui n'apparaît pas comme tel.
action|types 2011
49
Les auteurs de référence
K. Benziger (-)Falsification
BTSA®
K.H. Pribram (1919-)
Cerveau holonomic
C.G. Jung(1875-1961)
I. Briggs Myers (1897-1980)
MBTI®
B. Théraulaz R. Hippolyte(1962- ) (1949- ) Hans Eysenck (1916-1997)
Biologie de la personnalité
M. Csikszentmihalyi (1934- )
Le Flow
John Beebe (1939 - )
Les 8 fonctions
K. Briggs (1875-1968)
Richard Haier (-)
Natural Lead
Typologie, 1921
Extraversion
Introversion
+ 4 fonctions
W. Lowen (1921-2006 )
Dichotomies of the mind
J.P. Niednagel (1948- )
Motricité
R. Sohier (1923- )
La marche
S. Zeki (-)
Vision
A. Berthoz (1939-)
Le sens du mouvement
G. Denys-Struyfles chaines musculaires
R. W. Sperry (1913-1994)
cerveau droit-cerveau gauche
W. Penfield (1891-1976)
Homunculus moteur
action|types 2011
50
Un mariage intime
• action|type® a mis en évidence que les
préférences cognitives et les préférences
motrices sont intimement liées et
indissociables
• Notre corps s’oriente (intention) et se
différencie (posture) pour mieux nous
permettre de rechercher l’équilibre (direction
de l’énergie, action, efficacité)
• Si tout le monde peut effectivement tout
faire, il s’agit de comprendre que la façon de
faire et l’énergie déployée seront différentes