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Service Reprogaphie UM2Directeur de la publicationJean-Marie NAVARRO

Responsable de la rédactionGhislaine PUIG

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Le 11 janvier 2007

ASSEMBLÉE GÉNÉRALE

Le Carré deN°1 JAN 2007

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Quand l’Actualité rejoint l’évènement !

• Jeudi 7 septembre 2006 rentrée des étudiants 1ères, 2èmes, 3èmes et 4èmes années rejoints le 11 par les 5èmes années

• Jeudi 14 septembre 2006 journée citoyenne: nettoyage rivière annulée pour cause d’alerte orange

• Vendredi 22 septembre 2006Repas de rentrée à la Manade Vitou. Le « Carré Polytech » déjà surnommé « Le canard » ne sera ni satirique, ni hebdomadaire mais

trimestriel.La « Com », sujet intarissable de discussions d’où émergent généralement des avis peu favorables aux acteurs et un ensemble de « yaka » et/ou de « fokon », reste un sujet majeur de préoccupation pour l’école.Ces quelques pages doivent constituer un vecteur de communication d’abord interne, mais pas exclusivement, permettant à l’ensemble de notre communauté d’avoir un aperçu sur les principales actions menées et sur les événements majeurs ponctuant la vie de notre école.

Elles seront structurées pour mieux Communiquer à partir de quatre rubriques Actualités Reportages Rencontres Evénements. Vous êtes dès maintenant invités à les alimenter.

Autre vecteur d’information, la vidéo interne sera rénovée dans les prochaines semaines (appel d’offre lancé), grâce à une subvention obtenue auprès de l’université dans le cadre des crédits TICE.Dans le panel des supports de communication les cartables « Polytech » ont connu un succès certain à la rentrée et les nouveaux stylos sont arrivés !

Je vous invite à découvrir le numéro 1 du « Carré Polytech » consacré principalement au Parcours élève ingénieur Polytech (PeiP) et aux relations industrielles, deux thèmes qui doivent trouver un écho certain auprès des lycéens candidats potentiels au PeiP. N’hésitez donc pas à diffuser ce numéro auprès de vos connaissances et à nous faire part de votre avis sur son contenu.Longue vie au « Carré Polytech » et bonne année à tous !!!

Jean-Marie Navarro

• Samedi 30 septembre 2006 remise des diplômes

• Jeudi 16 novembre 2006 rencontres CODIGE participation massive de Polytech’ …..

• Jeudi 23 novembre 2006 à l’AGRO 1er Forum CODIGE participation modeste des étudiants

• Vendredi 8 décembre 2006Gala des étudiants

• Trophée neige Polytech’les 26, 27, 28 janvier 2007

• 4L Trophyfévrier 2007

• 3ème assises Polytech’ à Marseilleles 8 et 9 mars 2007

• Journées portes ouvertes à l’UM2les vendredi 20 et samedi 21 avril 2007

Et• le 2ème Symposium Polytech’…

les 20,21, 22 décembre 2007

Nouveaux personnels rentrée 2006Enseignants :Mme FAUR Catherine (Pr STE)Mme DUMAY Eliane (Pr STIA)Mme FRETY Nicole (Pr MAT)Mme BRETON Céline (Prag gestion)Mme GOVUS Jane (Prag anglais)M SOULIE Fabien (Mcf FQSC)Mme BOURDON Isabelle (Mcf IG).IATOS :Mme TOURNAN Pascale (Relation inter)Mme LESQUER Anne (accueil).Mme REY Marcelle (accueil)Mme PAGES Audrey (Relations ind.)M LE CAM Sylvain (STE)

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Parcours Elève Ingénieur Polytech’L’ histoireLe parcours a été créé à Montpellier il y a maintenant 3 ans : les étudiants de la première promotion ont intégré le cycle ingénieur cette année (10 en STE, 4 en STIA, 4 en MEA et 3 en IG). 3 étudiants ont rejoint d’autres écoles du réseau.A la rentrée 2006 la promotion PeIP1 regroupe 134 étudiants et celle des PeIP2, 67 étudiants.

Le fonctionnement du parcours à Montpellier :• admission au niveau L1 sur dossier et entretien (majoritairement juste après le bac) ; les étudiants sont intégrés dans le L1 et le L2 de l’UFR: ils y suivent la grande majorité de leurs cours : sur les 24 Unités d’enseignements permettant d’obtenir L1 et L2, 21 sont des unités offertes par l’UFR, 3 sont assurées par Polytech’. Ils sont étudiants de Polytech, et à ce titre peuvent participer à toutes les activités associatives BDE, GEPI.• le contrat :si l’étudiant obtient les 4 semestres en 2 ans dans les conditions fixées par Polytech, il a de plein droit une place dans une des spécialités du réseau Polytech ; l’affectation est déterminée en fonction des voeux de l’étudiant, de ses résultats, et des places disponibles. Il a bien sûr le droit de postuler à d’autres écoles d’ingénieurs, ou de continuer en L3 s’il préfère, grâce aux unités acquises.L’équipe pédagogique et administrative :• composée de quatre enseignants (Gilles SILLY,

Chrystelle BANCON, Jane GOVUS et Marie-Catherine Vilarem), et d’une secrétaire de filière Hélène Tortosa. Trois permanences hebdomadaires sont organisées, pour permettre aux étudiants de venir poser des questions, exposer leurs problèmes

L’organisation en 2006-2007 :

• PeIP1 répartis en deux groupes dès la rentrée: les Peip1-STI et les Peip1-Bio (destinés pour l’essentiel aux spécialités du domaine agro-bio -12 étudiants cette année).Les PeIP1-STI ont un Semestre 1 unique, un semestre 2 avec un tronc commun de 5 unités et une unité à choisir. Aux semestres 3 et 4.

• PeIP2 4 groupes Peip2-Bio, Peip2-MathInfo, Peip2-MathPhysiqueChimie, Peip2-Stpi-EEA ; ils ont tous suivi le même S1, et à partir du S2 ils ont personnalisé leur choix d’options.Le choix des unités se fait en concertation avec les départements de Polytech et les départements d’enseignement de l’UFR : il faut à la fois garantir une formation générale, une cohérence pédagogique, et la possibilité de poursuivre en L3.

Pour les cours et les TD les étudiants, autant que faire se peut, sont regroupés en groupes PeIP, dans les salles de TD Polytech.Les unités d’enseignement Polytech sont : • l’anglais : préparation au TOEIC,• la culture de l’ingénieur et la communication: découverte des spécialités d’ingénieur de Montpellier au travers de séances de travaux pratiques et de projets industriels avec présentation de rapports, organisation de tables rondes.

Les Relations Industrielles

Le service des relations industrielles est rattaché à la direction de la Recherche et des Relations Industrielles ; il a pour vocation de mettre en relation l’école avec le monde économique, social et institutionnel.

A ce titre, il réalise la promotion des savoir-faire et domaines d’excellence des 6 départements et 5 pôles de recherche de POLYTECH’Montpellier. Il intervient dans la gestion administrative, juridique et financière des projets d’innovation et des contrats industriels notamment au travers de la CATI (Cellule d’Applications Technologiques Industrielles), accompagnant les équipes scientifiques dans la recherche de financement, l’élaboration des devis, la justification de l’utilisation des fonds perçus :• 11 Aides Jeunes à l’Innovation Technologique OSEO-ANVAR,• 3 subventions JESSICA,• 7 financements LRI ….

En collaboration avec des structures associatives locales performantes (LRI, Cap Omega, Transfert LR…), le service met en œuvre une politiquede sensibilisation à la création d’entreprise,à travers l’organisation de témoignages et de formations spécifiques… Cette action est complétée par l’accompagnement des étudiants et des diplômés dans l’évaluation de leurs projets, l’identification de leurs besoins respectifs, la mise en oeuvre d’outils financiers adéquats, la mobilisation d’experts scientifiques et de partenaires appropriés, afin de leur offrir les meilleures chances de concrétisation et de pérennisation.

Le service des Relations Industrielles intervient également dans la campagne de collecte de la taxe d’apprentissage et le suivi des versements ( +21% en 2006 par rapport à 2005).

De plus les Relations Industrielles de POLYTECH’Montpellier animent le réseau national des écoles polytechniques universitaires (11 écoles, 9000 élèves-ingénieurs, 2e flux annuel national d’ingénieurs reconnus par la Commission des Titres, 33000 ingénieurs en activité) sur le thème de l’insertion professionnelle : présentation des modules d’enseignement, élaboration d’un tableau de bord de suivi. Chaque année, avec l’appui de l’Association des Diplômés de Polytech’Montpellier est réalisée l’enquête sur l’insertion professionnelle des JD (jeunes diplômés) demandée par la CGE (Conférence des Grandes Ecoles), très utile en interne, notamment pour nourrir les différents conseils de perfectionnement. Voici le résultat sur la promotion 2005, obtenus 6 mois après leur sortie de l’école :

Enfin en liaison avec le pôle Sciences Humaines, Economiques et Sociales et les Relations Internationales, le service assure le fonctionnement du Carré d’Entreprise. Accessible en libre service aux élèves, anciens élèves et personnel de POLYTECH, cet espace a pour principales missions :• la diffusion des offres de stages, de projets et d’emplois, aux départements et à l’ADISIM(près de 5000)• la mise à jour d’un fond documentaire sur les entreprises, les métiers, l’expatriation…• la mobilisation d’intervenants industriels dans le cadre des modules d’enseignement ou d’événements spécifiques liés à l’insertion professionnelle…

Avec Nour CHEHADE étudiante en STIA2«Le service des relations industrielles me permet d’avoir des contacts avec le monde de l’entreprise, tant au niveau industriel que gestion ou management. Les enseignants donnent les outils, le service les contacts, charge à moi de joindre les industriels ; le besoin : avoir plus d’ intervenants extérieurs ; ils ne sont pas assez cités ou pris en référence par les enseignants qui devraient rapprocher encore plus l’école des industriels ; le plus : le service s’est appuyé sur le GEPI pour l’organisation de forums et salons permettant ainsi une mise en situation réelle valorisante pour les élèves et les entreprises».

Avec Boris KUETEArrivé de Yaoundé au Cameroun en novembre 2005 à 17ans (avec un mois de retard !) : « j’ai choisi de venir à Polytech’ Montpellier parce que mon frère m’a dit que c’était une bonne école et aussi parce qu’elle correspondait à mon projet personnel ; ici c’est différent de la fac, on est un groupe identifié, les enseignements correspondent à mes attentes, bien que très théoriques et pas assez professionnels ; le plus : la proximité des filières d’ingénieur et les options ou modules spécifiques qui correspondent à la formation d’ingénieur envisagée ».

Avec Emilie CHADOUTAUD Mention AB au bac S en juin 2006 à Montpellier, « cette filière m’a été présentée au lycée ; après 3 mois de cours, je pense que cette formation n’est pas très encadrée… mais quand même oui !... nous avons des contacts fréquents avec les enseignants ; C’est un compromis très positif entre la prépa et la fac ; la promo est sympathique et nous constituons un groupe solidaire ; ce n’est pas l’idée que je me faisais de la fac et les relations sont très différentes de celles des prépas ; le plus : les contacts très positifs avec les étudiants érasmus ».

Avec Julie PLESSIS mention TB bac S en Gironde donne son avis sur la formation PiP : «C’est en travaux, ce n’est pas encore au point (normal, on n’est que la deuxième promo de peip). De ce fait, il y a quelques problèmes d’organisation . Mais il y a déjà pas mal de points positifs : chaque groupe dure au moins deux ans, on se connaît, il n’y a pas de compétition, au contraire on travaille ensemble,on s’ entraide; il faut s’autogérer; d’autre part les relations entre nos responsables et les élèves sont bons : si on a la moindre question, le moindre problème on trouve à qui parler interlocuteur accessible; enfin on participe déjà à la vie de l’école».

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contrat signé avantdiplôme

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Délai de recherche du 1er emploi - Promotion 2005

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e Le service des Relations Industrielles est animé par Hélène Durand, assistée de Micheline Lucilius ; en décembre 2006, Audrey PAGES juriste de formation, est venue compléter le service suite à sa réussite au concours, d’IGE« Valorisation de la Recherche ».