Activités du GTN-Q
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Activités du GTN-Q. Pierre-Julien Guay Président Groupe québécois de travail sur les normes. Rencontre sur les portfolios numériques MATI Montréal, 14 décembre 2009. Rôle du GTN-Québec. Regroupe des acteurs de la formation Favorise les échanges Utilisateurs potentiels des normes - PowerPoint PPT Presentation
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Activités du GTN-Q
Rencontre sur les portfolios numériquesMATIMontréal, 14 décembre 2009
Pierre-Julien GuayPrésidentGroupe québécois de travail sur les normes
Rôle du GTN-Québec• Regroupe des acteurs de la formation• Favorise les échanges– Utilisateurs potentiels des normes– Groupes œuvrant au développement
• Champs d’intérêt– Le patrimoine éducatif– Assurance qualité – Le portfolio électronique– Les environnements numériques d’apprentissage– L’édition numérique
Organigramme
Partenaires
Conseil de direction
GTN-Québec
Secrétariat généralUQSS
Secrétariat technologiqueVitrine Technologie-Éducation
Observateurs MELS
Entreprises
CRIMNexioeMisphere Solutions
Vitrine Technologie-Éducation
Collégial
Cégep@distance…
Sous-comité des TIC de la CREPUQ
Universités
AUFMATITÉLUQ..
SociétéGRICS
Membres
PPS
Mission• Fournir à la communauté éducative
– une expertise en matière de normalisation– en vue de promouvoir la création et l’enrichissement d’un patrimoine
éducatif
• Proposer et mettre en œuvre des moyens pour que les ressources soient – Accessibles– Durables– Réutilisables
• afin qu’elles puissent être disponibles et partagées en nombre croissant
Réalisations• Normetic 1.2– profil d’application du LOM
• Étude SCORM• Projets en cours– banc d’essai SCORM– favoriser la réutilisation en milieu universitaire– moissonnage Alfresco, validation Normetic– ressources numériques et bibliothèques (collégial)– MLO
• Metadata for Learning Opportunities
Ateliers hiver 2010• Accessibilité• Édition numérique• de Normetic à MLR– Metadata for Learning Resource
• MLO– Metadata for Learning Opportunities
• Quelle évolution pour les ENA?
Liens avec organismes de normalisation
Liaisons
Portfolio électronique• Enjeux d’interopérabilité– Entre les cours– Entre les établissements– Entre les ordres– Sur le plan carrière/entreprise
Mais ça donne plus de travail !• Maximiser les retombées– Mise en réseau et partage
• Assurer la durabilité des investissements– Vision à moyen et long termes• Accessibilité• Pérennité
