¿AbP o ID?

3
A favor o en contra? Elena Muruáis

Transcript of ¿AbP o ID?

Page 1: ¿AbP o ID?

A favor o en contra?

Elena Muruáis

Page 2: ¿AbP o ID?

A FAVOR EN CONTRA- Es terreno conocido para

profesorado, alumnado y familias.

- Más previsible y más sencillo de llevar a cabo.

- El profesor es el centro y controla todo.

- Lo aprendido se olvida con facilidad.

- Es un modelo repetitivo y poco motivador.

- El aula corre el riesgo de “desconectarse” de la realidad.

- Es un modelo donde prevalece el individualismo.

- No logra atender a la diversidad de nuestras aulas.

- La evaluación se basa fundamentalmente en deberes y exámenes.

Elena Muruáis

Page 3: ¿AbP o ID?

A FAVOR EN CONTRA- El alumno es el centro y el

profesor guía el proceso de aprendizaje.

- El alumno tiene un papel más activo.

- El alumno tiene/aprende a tener más autonomía.

- El aprendizaje es más rico, variado y duradero.

- Y más motivador para el alumnado.

- Favorece el trabajo en equipo.- Los proyectos pueden

englobar más de un área.- La evaluación es más variada,

incluye más indicadores.

- Falta de experiencia del profesorado y alumnado.

- Precisa más planificación y esfuerzo por parte del profesorado.

- Falta tiempo para coordinarse con otros profesores.

Elena Muruáis