À TOI DE JOUER! niveau 3 SÉRIE A VIVRE EN FRANCE · Le renard se tut et regarda longtemps le...
5
VIVRE EN FRANCE © Copyright by Editrice La Scuola, 2006 1 SÉRIE A niveau 3 Nom Prénom Classe Date À TOI DE JOUER! À LA RECHERCHE D’UN AMI Le Petit Prince et le renard LISEZ CE TEXTE ET FAITES LES ACTIVITÉS SUIVANTES. […] C’est alors qu’apparut le renard. - Bonjour, dit le renard. - Bonjour, répondit poliment le Petit Prince, qui se retourna mais ne vit rien. […] - Qui es-tu? - dit le Petit Prince - Tu es bien joli... - Je suis un renard, dit le renard. - Viens jouer avec moi, lui proposa le Petit Prince. Je suis tellement triste… - Je ne puis pas jouer avec toi, dit le renard. Je ne suis pas apprivoisé. […] - Qu’est-ce que signifie "apprivoiser"? […] - C’est une chose trop oubliée, dit le renard. Ça signifie "créer des liens…". - Créer des liens? - Bien sûr, dit le renard. Tu n’es encore pour moi qu’un petit garçon tout semblable à cent mille petits garçons. Et je n’ai pas besoin de toi. Et tu n’as pas besoin de moi non plus. Je ne suis pour toi qu’un renard semblable à cent mille renards. Mais, si tu m’apprivoises, nous aurons besoin l’un de l’autre. Tu seras pour moi unique au monde. Je serai pour toi unique au monde… - Je commence à comprendre, dit le Petit Prince. […] Ma vie est monotone. Je chasse les poules, les hommes me chassent. Toutes les poules se ressemblent, et tous les hommes se ressemblent. Je m’ennuie donc un peu. Mais si tu m’apprivoises, ma vie sera comme ensoleillée. Je connaîtrai un bruit de pas qui sera différent de tous les autres. Les autres pas me font rentrer sous terre. Le tien m’appellera hors du terrier, comme une musique. Et puis regarde! Tu vois là-bas, les champs de blé? Je ne mange pas de pain. Le blé pour moi est inutile. Les champs de blé ne me rappellent rien. Et ça, c’est triste! Mais tu as des cheveux couleur d’or. Alors ce sera merveilleux quand tu m’auras apprivoisé! - Le blé, qui est doré, me fera souvenir de toi. Et j’aimerai le bruit du vent dans le blé. Le renard se tut et regarda longtemps le Petit Prince: - S’il te plaît… apprivoise-moi! dit-il. - Je veux bien, répondit le Petit Prince, mais je n’ai pas beaucoup de temps. J’ai des amis à découvrir et beaucoup de choses à connaître. - On ne connaît que de choses que l’on apprivoise, dit le renard. Les hommes n’ont plus le temps de rien connaître. Ils achètent des choses toutes faites chez les marchands. Mais comme il n’existe point de marchands d’amis, les hommes n’ont plus d’amis. Si tu veux un ami, apprivoise-moi! - Que faut-il faire? dit le Petit Prince. - Il faut être patient - répondit le renard. […] Antoine de Saint-Exupéry, Le Petit Prince, Chap. XXI
Transcript of À TOI DE JOUER! niveau 3 SÉRIE A VIVRE EN FRANCE · Le renard se tut et regarda longtemps le...
VIVRE EN FRANCE
© Copyright by Editrice La Scuola, 2006 1
SÉRIE A
niveau 3
NomPrénom Classe Date
À TOI DE JOUER!
À LA RECHERCHE D’UN AMI
Le Petit Prince et le renard
LISEZ CE TEXTE ET FAITES LES ACTIVITÉS SUIVANTES.
[…] C’est alors qu’apparut le renard.- Bonjour, dit le renard.- Bonjour, répondit poliment le Petit Prince, qui se retourna mais ne vit rien. […]- Qui es-tu? - dit le Petit Prince - Tu es bien joli...- Je suis un renard, dit le renard.- Viens jouer avec moi, lui proposa le Petit Prince. Je suis tellement triste…- Je ne puis pas jouer avec toi, dit le renard. Je ne suis pas apprivoisé. […]- Qu’est-ce que signifie "apprivoiser"? […]- C’est une chose trop oubliée, dit le renard. Ça signifie "créer des liens…".- Créer des liens?- Bien sûr, dit le renard. Tu n’es encore pour moi qu’un petit garçon tout semblable à cent mille petitsgarçons. Et je n’ai pas besoin de toi. Et tu n’as pas besoin de moi non plus. Je ne suis pour toi qu’unrenard semblable à cent mille renards. Mais, si tu m’apprivoises, nous aurons besoin l’un de l’autre.Tu seras pour moi unique au monde. Je serai pour toi unique au monde…- Je commence à comprendre, dit le Petit Prince. […]Ma vie est monotone. Je chasse les poules, les hommes me chassent. Toutes les poules seressemblent, et tous les hommes se ressemblent. Je m’ennuie donc un peu. Mais si tu m’apprivoises,ma vie sera comme ensoleillée. Je connaîtrai un bruit de pas qui sera différent de tous les autres. Lesautres pas me font rentrer sous terre. Le tien m’appellera hors du terrier, comme une musique. Etpuis regarde! Tu vois là-bas, les champs de blé? Je ne mange pas de pain. Le blé pour moi est inutile.Les champs de blé ne me rappellent rien. Et ça, c’est triste! Mais tu as des cheveux couleur d’or.Alors ce sera merveilleux quand tu m’auras apprivoisé! - Le blé, qui est doré, me fera souvenir de toi. Et j’aimerai le bruit du vent dans le blé.Le renard se tut et regarda longtemps le Petit Prince:- S’il te plaît… apprivoise-moi! dit-il.- Je veux bien, répondit le Petit Prince, mais je n’ai pas beaucoup de temps. J’ai des amis à découvriret beaucoup de choses à connaître.- On ne connaît que de choses que l’on apprivoise, dit le renard. Les hommes n’ont plus le temps derien connaître. Ils achètent des choses toutes faites chez les marchands. Mais comme il n’existe pointde marchands d’amis, les hommes n’ont plus d’amis. Si tu veux un ami, apprivoise-moi!- Que faut-il faire? dit le Petit Prince.- Il faut être patient - répondit le renard. […]
Antoine de Saint-Exupéry, Le Petit Prince, Chap. XXI
VIVRE EN FRANCE
© Copyright by Editrice La Scuola, 2006 2
SÉRIE A
niveau 3
NomPrénom Classe Date
À TOI DE JOUER!
À LA RECHERCHE D’UN AMI
Antoine de Saint-Exupéry, appelé par ses amis Saint-Ex, est né à Lyon, le 29 juin 1900. En 1921, il fait son service militaire à Strasbourg, dansl’armée de l’Air où il apprend à piloter. Au sortir de l’armée, en 1923, il exerce différentsmétiers. Il se met à écrire et publie son premier récit,dont l’action se situe dans le monde de l’aviation. En 1926 il entre dans une société d’aviation qui assurele transport du courrier de Toulouse à Dakar, commepilote. Pendant la Seconde Guerre mondiale, il fait partie del’armée de Libération. Le 31 juillet 1944, il s’envole enmission de Borgo en Corse et ne reviendra jamais.
L’au
teur
IDENTIFIEZ!1. Ce texte contient…
une descriptionune conversation
une récitune explication
2. Les personnages sont…des enfantsun renard et un enfant
deux renardsdes adultes
3. Le sujet traité parle…d’animauxd’amitié
d’hommes
4 . Quel est le but de ce texte?Cochez toutes les réponses possibles.
DécrireInformerÉprouver
CritiquerFaire réfléchirRaconter
ExpliquerAffimerChoquer
AmuserCanvaincreFaire rêver
VIVRE EN FRANCE
© Copyright by Editrice La Scuola, 2006 3
SÉRIE A
niveau 3
NomPrénom Classe Date
À TOI DE JOUER!
À LA RECHERCHE D’UN AMI
OBSERVEZ!LA SITUATION
1 . Relisez le texte et cochez la bonne réponse.1. Qui raconte l’histoire?
Un des personnages Quelqu’un qui est présent dans l’histoireQuelqu’un qui est absent
De l’apprivoiser De jouer avec lui
De s’en aller et de le laisser tranquille
Se faire obéir Trouver des amis Créer des liens
On peut jouer seulement avec des amis
Il faut trouver un ami pour avoir une vie moins monotone et triste
Pour trouver un ami il faut du temps et beaucoup de patience
2. Que demande le renard au Petit Prince?
3. Quelle définition le renard au Petit Prince?
4. Quelle réponse apporte-t-il à la recherche d’amis du Petit Prince?
2 . Vrai ou faux?1. Le renard aime les hommes.
2. Les hommes n’ont pas d’amis parce qu’ils n’ont pas le temps de les connaître.
3. Le Petit Prince cherche des amis.
4. La vie du renard est monotone parce qu’il n’a pas d’amis.
5. Le renard veut convaincre le Petit Prince de devenir son ami.
Vrai Faux
3 . Vous avez tout compris?1. “Apprivoiser” est le mot clé du texte.
Combien de fois apparaît-il dans cet extrait?
2. Voici différentes définitions du mot“apprivoiser”, comparez-les à celle donnée par le renard. Lesquelles vous conviennent le mieux?
Rendre moins dangereux ConquérirHumaniserCréer des liensRendre domestique
Rendre plus sociableSoumettreCiviliser
SéduireDevenir plus familier Rendre plus docile
VIVRE EN FRANCE
© Copyright by Editrice La Scuola, 2006 4
SÉRIE A
niveau 3
NomPrénom Classe Date
À TOI DE JOUER!
À LA RECHERCHE D’UN AMI
LES PERSONNAGES
1. Dans ce texte il y a deux personnages.
2. Le narrateur est un personnage de l’histoire.
Vrai Faux
Le Petit Prince
4 . Répondez.
Le renard
L’HISTOIRE
2. Cette historie...
3. Cette histoire est faite pour être lue...
4. Cet extrait vous a plu...
6 . Choisissez vos réponses et donnez vos raisons.
absurdeféerique
émouvantallégorique
par des adultespar des jeunes
par des adolescentspar tous
un peubeaucoup
pas du touténormément
comiquequotidien
tragiquesignificatif
s’est réellement passéeil s’agit d’un récit fantastique imaginé par l’auteur
gentil, méfiant, poli, mécontent, sensible, insatisfait, sage, triste, pressé,réfléchi, compréhensif, ennuyé, affectueux
5 . Choisissez les adjectifs appropriés à chaque personnage.
1. Cet extrait de l’histoire vous semble...
1. Quels temps sont employés dans les conversations?
2. À quels temps sont les parties de récit où le narrateur parle?
3. Le futur de l’indicatif est employé pour indiquer:
VIVRE EN FRANCE
© Copyright by Editrice La Scuola, 2006 5
SÉRIE A
niveau 3
NomPrénom Classe Date
À TOI DE JOUER!
À LA RECHERCHE D’UN AMI
7 . Le temps des verbes.
PrésentPassé
FuturConditionnel
Impératif
PrésentPassé
FuturImpératif
une action qui va se produireun souhait
une hypothèse
RÉFLECHISSEZ!1 . Associez les réponses aux questions appropriées.
1. À quel moment le renard accepte-t-il de répondre à la question du Petit Prince?
2. Quelle explication pouvez-vous donner de ce changement?
3. La rencontre avec le renard a appris au Petit Prince des choses essentielles, lesquelles?
4. Quels arguments apporte le renard pour affirmer que l’amitié, c’est "créer des liens"?
a. L’amitié se cultive et c’est quelque chose de rare.
b. Pour un ami, on devient unique au mondec. Lorsque le Petit Prince dit qu’il cherche des
amis.d. Le renard est seul et ce petit garçon
l’intrigue.
Questions Réponses
1.
2.
3.
4.
CRÉEZ!
1 . Partagez le texte en séquences etpour chacune écrivez une phrasecomme titre. Reliez ensuite lesphrases par des connecteurs(conjonctions, adverbes etc...) afin decomposer un résumé.
2 . Le Petit Prince apprivoisera-t-il le renard? Qu’est-cequ’ils feront ensemble? Continuez l’histoire et imaginezle dialogue entre le renard et le Petit Prince.
