A+ POUR LE COLLOQUE ALICE‐GIRARD !

FACINFO — Juin 2010 Numéro 10

Le 4 mai dernier, plus de 250 personnes ont participé au Colloque Alice‐Girard tenu à la Faculté sous la présidence d’honneur de ma‐dame Julie Saint‐Onge, présidente du comité jeunesse de l’OIIQ. Sous le thème « La Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal s’affiche » sept ate‐liers simultanés composés de qua‐tre présentations chacun ont eu

lieu. En tout, 11 équipes totalisant 80 étudiantes ont présenté des communications orales, et 12 équipes totalisant 92 étudiantes ont présenté des affiches de recherche ou de projet. Les commu‐nications sont disponibles sur le site web de la Faculté : www.scinf.umontreal.ca/ActivitesDeDiffusion/ActivitesDeDiffusion.html Huit certificats d’excellence ont été remis pour les communications exceptionnelles et cinq certi‐ficats d’excellence décernés pour les affiches de mérite.

Une table ronde sous le thème « Créer des ponts entre les géné‐rations : les défis et les opportunités du mentorat et du précep‐torat pour un leadership infirmier contemporain » animée par madame Hélène Lefebvre, professeure titulaire et présidente du comité de la recherche et par madame Odette Roy, adjointe à la Direction des soins infirmiers – volet clinique et recherche de l’Hôpital Maisonneuve‐Rosemont, a clôturé la journée.

Un colloque réussi et un franc succès!

Certificats d’excellence / catégorie communications

E. Lesage : « Intervention visant à répondre au besoin de sécurité des proches de résidents mourants en centre d’hébergement et de soins de longue durée » A. Robitaille : « Repenser la non‐observance : perceptions des intervenants de la santé et des services sociaux du Nunavik sur la non‐observance aux antidépresseurs chez les Inuit » V. Lebel : « La stabilité physiologique : analyse d’un concept » M. Corbaz, K. La Baume : « Perception et impact sur le patient psychotique de la contention physique en milieu psychiatrique aigu adulte » R. Subilia, S. Vachouz : « Promotion d’une pratique clinique en harmonie avec l’expérience vécue des parents d’enfants hospitalisés aux soins intensifs de pédiatrie » J. Dilalla, S. Dumoulin, L. Marillanca, J. Hétu, R. Bélanger‐Laberge, A. Ladouceur : « Comprendre le rôle de l’infir‐mière clinicienne dans le processus de rétablissement en santé mentale » S. Andino, MN. Auger, D. Paris, S. Inthachit, G. Savaria, K. Archambault : « La limite liquidienne, rein d’impossi‐ble » V. Pellerin, N. Tadevosyan, J. Loa, A. Lemay, S. Suffrard, L. Mazouz : « La transition dans les soins et les fonctions de l’infirmière clinicienne »

Ces certificats ont été offerts gracieusement par les compagnies et établissements suivants : Hospitalis, Institut de Cardiologie de Montréal, Hôpital Charles LeMoyne, CSSS Ahuntsic‐Montréal‐Nord, CHUM, CHU Ste‐Justine, Hôpital Maisonneuve‐Rosemont, Hôpital Rivière‐des‐Prairies.

Certificats d’excellence / catégorie affiches

N. Beauséjour, J. Bilodeau‐Sauvé, M. Charron, N. Casoria, G. Duranleau‐Leclerc, S. Fraser, ME. Lavasseur, MC. Toenz : La fatigue : 7e signe vital. Interventions pour infirmières en oncologie. M. Slater, D. Lavallée‐Bellevue, D. Chapdelaine, I. Laoubi, A. Biteghe‐Mouele, K. Ndaya, CA. Garcia‐Becerra, RE. Lavallée : Le rôle du père au cours de l’antepartum et du postpartum J. Doyon‐Boisvert, M.H. Cloutier, J. Desrochers, M. Lapointe, R. Jouthe, K. Diotte, Y. Seddaoui, G. Luc : L’entre‐tien motivationnel en suivi systématique G. Bélanger, A. Duchemin, S. Fournier‐Langlais, E. Lavallée. A. Martin, N. Mayer‐Boisvert, E. Messier, C. Pio‐trowski, M. Placide : Processus décisionnel lié au soulagement de la douleur dans un contexte de soins palliatifs

M. Clément, A. Marier‐Bienvenue, F. Élie, M. Slimani, V. Lussier‐Morneau, F. Chua, S. Daneau, M. Demedeiros, V. Datus, MP. Roy : On s’fait‐tu une ligne? L’intervention infirmière clinicienne dans la hiérarchisation des soins

Ces certificats ont été offerts par les compagnies et établissements suivants : Hôpital Louis‐H. Lafontaine, CSSS Jeanne‐Mance, Hôpital du Sacré‐Cœur de Montréal, CSSS Laval

JOCELYNE ST‐ARNAUD À LA COMMISSION PARLEMENTAIRE SUR LE DROIT DE MOURIR

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ENTENTE ENTRE LA FACULTÉ ET L’INSTITUT SUPÉRIEUR D’ENSEIGNEMENT INFIRMIER DE LA HAUTE ÉCOLE LÉONARDE DE VINCI

Une entente a été signée l’automne dernier avec la Faculté et l’Insti‐tut supérieur d’Enseignement infirmier de la Haute École Léonard de Vinci rattaché à l’Université Catholique de Lou‐vain à Bruxelles en Belgique. L’entente prévoit des collaborations en recherche et en enseigne‐ment, ainsi que des échanges de professeures et d’étudiantes. Dans le cadre de cette entente, mesdames Chris‐tine Willems et Anne‐Françoise Mairlot, respon‐sables des relations internationales à l’Institut

ont visité la Faculté, le 4 et 5 mai dernier, afin de discuter des suites à donner en lien avec l’entente signée. De plus, deux étudiantes de

l’Institut ont séjourné de janvier à avril pour pour‐suivre leurs études au baccalauréat. Elles se di‐sent ravies de leur expérience.

UN COCKTAIL SOULIGNE LE 10e ANNIVERSAIRE DU SIDIIEF

Lors du colloque Alice‐Girard, un cock‐tail d’honneur a eu lieu afin de souligner le 10e anniversaire du Secrétariat internatio‐nal des infirmières et infirmiers de l’espace francophone (SIDIIEF). Le SIDIIEF, une initiative de l’OIIQ, a été créé en 2000 pour faciliter le partage des expériences et

des savoirs infirmiers dans la francophonie afin de contribuer à l’amélioration de la qualité des soins et services. Plus de quarante personnes étaient présentes dont la présidente du SIDIIEF, Mme Gyslaine Desrosiers et la secrétaire générale, Mme Hélène Salette.

Une délégation de l’Institut et Haute École de la Santé La Source à Lausanne ainsi que les responsables de l’Institut supérieur d’ensei‐gnement infirmier de la Haute École Léonard de Vinci ont participé au Collo‐que Alice‐Girard et au cocktail.

Le 17 février 2010, Jocelyne Saint‐Arnaud, pro‐fesseure titulaire retraitée et professeure asso‐ciée à la faculté, a été invitée à présenter un mé‐moire à la Commission parlementaire portant sur la question du mourir dans la dignité. La profes‐seure Saint‐Arnaud y a exposé une analyse des résultats d’études portant sur l’évaluation des pratiques d’euthanasie et d’aide au suicide aux

Pays‐Bas. Elle en a conclu qu’il serait risqué de dépénaliser et d’insti‐tuer ces pratiques au Québec, notamment parce que les médecins et les infirmières ne sont pas suffisamment formés en soins palliatifs et en soula‐gement de la douleur et en raison du manque d’ac‐cès à des soins palliatifs pour les personnes en fin de vie. Elle a repris les recommandations qu’un auteur néerlandais a adressées aux pays qui n’ont pas décriminalisé les pratiques d’euthanasie et d’aide au suicide, soit : 1) d’améliorer les unités de soins palliatifs et les services de consultation; 2) d’augmen‐ter les services à domicile et les options d’hébergement; 3) de revoir la formation médicale, de même que les programmes de formation destinés aux patients (TenHave, 2005, p. 167). Elle y a ajouté les

recommandations suivantes : 4) changer les priorités : investir dans des soins humanistes, plutôt que dans les techniques et les bâtisses; 5) modifier les conditions de travail des infirmières de manière à éviter le temps supplémentaire obligatoire et les quarts de travail attribués par ancienneté; 6) former les infirmières en soulagement de la douleur et en soins palliatifs; 7) former des infirmières prati‐ciennes en soins palliatifs; 8) encourager financièrement des orga‐nismes comme l’Entraide Ville‐Marie. Le mémoire est disponible sur le site de l’Assemblée nationale du Québec :

www.assnat.qc.ca/fr/travaux‐parlementaires/documents‐deposes.html

TenHave H., (2005). End‐of‐life décisions making in the Netherlands. In End‐of‐Life Decision Making. A Cross‐National Study, R.H. Blank & J.C. Merrick, Cambridge (Mass) : The MIT Press, 145‐168.

De droite à gauche : Anne‐Françoise Mairlot, Christi‐ne Willems, Marie Alderson, professeure agrégée, Francine Girard, doyenne.

Gyslaine Desrosiers, présidente de l’OIIQ, et du SIDIIEF, et Francine Girard, doyenne.

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DES FÉLICITATIONS BIEN MÉRITÉES!

À L’HONNEUR… La faculté fête 4 retraitées

Le 12 mai dernier, la Faculté a fêté ses dernières retraitées, soit mesdames Arlette Dumonceau, Raymonde Paquet‐Grondin, Germaine Deschênes et Louise Bastien.

Madame Arlette Dumonceau, profes‐seure invitée à la Faculté depuis 1989, a participé à la mise sur pied de deux cours axés sur la cardiologie qui est devenue son champ de spécialité. Par la suite, elle a donné des cours pendant plus de 20 ans, notamment dans le do‐maine des sciences fondamentales adaptées aux infirmières. Dernière‐ment, elle a appuyé la supervision de

candidates praticiennes (IPS) en soins de 1re ligne. Elle est reconnue pour son dynamisme et son dévouement envers la profession infirmière. Madame Raymonde Paquet‐Grondin a débuté sa carrière à la Faculté en 1980 à titre de professeure adjointe. De 1986 à 1989, elle a été chargée de for‐mation clinique, notamment dans le domaine de la pédiatrie, puis à partir de 1989, coordonnatrice de stage au 1er cycle. En 2004, elle a participé à l’élaboration et à la mise en œuvre du programme de baccalauréat. Dernière‐ment, sa vaste expérience dans l’ensei‐gnement et l’encadrement des étudiantes a servi à la création d’outils d’évaluations de la performance des étudiantes en stage. Madame Germaine Deschênes a com‐mencé sa carrière à la Faculté en 2003 à titre de superviseure de stage en pédiatrie au CHU Ste‐Justine. En 2005, elle a été adjointe intérimaire à la vice doyenne au 1er cycle jusqu’à l’arrivée de madame Catherine Sarrazin en 2006. Par la suite, elle a poursuivi avec un mandat bien précis, celui d’accélé‐

rer la progression des étudiantes de l’ancien programme de baccalauréat, projet qu’elle a mené de façon exem‐plaire tout en travaillant en parallèle à l’implantation du nouveau program‐me. Madame Louise Bastien a débuté sa carrière à l’Université de Montréal en 1974. En 2004, elle a joint l’équipe du Secrétariat académique à titre de technicienne à la gestion des dossiers étudiants de 1er cycle. Elle est recon‐nue pour sa rigueur, sa grande patien‐ce et son sourire charmant. Meilleurs vœux à nos retraitées et merci de votre dévouement !

Félicitations à madame Chantal Cara, promue à titre de professeure titulaire, le 1er juin 2010

Monsieur Haj Mohammed Abbad, responsable de formation professionnelle à la Faculté, a mérité le premier prix « Relève régionale 2010 » du Comité jeunesse de l’Ordre régional

des infirmières et infirmiers de Montréal/Laval (ORIIM/L). Ce prix vise à reconnaitre le rayonnement de jeunes infir‐miers(ières) impliqué(e)s professionnellement dans divers projets et qui se démarquent dans leur milieu.

Félicitations à madame Caroline Larue, promue à titre de professeure agrégée, le 1er juin 2010

Félicitations à madame Francine Girard, pour l’obtention de sa permanence à titre de profes‐seure agrégée, le 1er juin 2010

Visite d’une délégation belge Le CIFI a eu le plaisir d’accueillir Mesdames Christine Willems et Anne‐Françoise Mairlot de la Haute École Léonard de Vinci, Institut supérieur d’enseignement infirmier (ISEI) associé à l’Université Catholique de Louvain, Bruxelles. Marie Alderson, professeure agrégée, les accompagnait. Lors de cette rencontre, Amé‐lie Blanchet‐Garneau et Karine Bilodeau ont brièvement présenté leur projet de recherche doctorale, puis, lors d’un échange qui a suivi, les membres de l’équipe ont présenté la mission et les diverses activités du CIFI.

Les échanges ont permis de mieux connaître la structure des écoles de sciences infirmières belges, celle des programmes de formation initiale, ainsi que certains enjeux de formation, dont la difficulté d’accès à des études supérieures dans la discipline infirmière. Les personnes présentes ont identifié des possibilités de projets communs sur la formation infirmière.

Pour en savoir plus sur l’ISEI, visiter le site : http://www.isei.be/ Vous y retrouverez leur référentiel de compétences et des informations sur les programmes offerts.

Approche intégrée de la formation initiale et continue des infirmières pour améliorer la qualité du raisonnement et du leadership cliniques infirmiers

Le 31 mars dernier avait lieu la première réunion du comité de suivi du programme de recherche intitulé Approche intégrée de la formation initiale et continue des infirmières pour améliorer la qualité du raisonnement et du leadership cliniques infir‐miers subventionné dans le cadre du programme REISS de la Fondation canadienne de recherche sur les services de santé. L’équipe de recherche composée des chercheurs du CIFI et de décideurs de deux établissements de santé partenaires, le

CHUM et le CHU Ste‐Justine travaillent conjointement dans ce programme de recherche. Les chercheurs sont à compléter les analyses des données des deux premières études pour lesquelles plus de 100 étudiantes et infirmières ont été recrutées. Des résultats préliminaires ont été présentés au comité de suivi à des fins de discussion et l’élaboration des modèles cognitifs d’apprentissage (MCA), à savoir les appren‐tissages critiques du développement des deux compétences raisonnement et leadership clinique va bon train. Madame Jacinthe Pepin a d’ailleurs effectué une communication à la 3e Conférence internationale en éducation infirmière tenue en avril à Sydney, Australie, et Ma‐dame Johanne Goudreau a présenté à l’Association québécoise de pédagogie collégiale et au Forum international francophone de pédago‐gie des sciences de la santé à Québec, en juin.

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www.cifi.umontreal.ca

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Des NOUVELLES de nos Centres, Groupes et Chaires de recherche . .

www.ferasi.umontreal.ca

Depuis le 1er juin, monsieur Carl‐Ardy Dubois, professeur agrégé à la FSI de l’Université de Montréal, assume la direction scientifique du Centre FERASI. Monsieur Dubois a toujours été très impliqué dans les activités du Centre FERASI à titre de membre du conseil d’administration et comme directeur intérimaire en 2004‐2005.

Il a accepté de relever le défi de développer de nouvelles avenues pour le Centre FERASI tout en poursuivant le travail entre‐pris au cours des dernières années avec le conseil d’administration et l’ensemble des partenaires pour assurer la pérennité du Centre.

La Faculté et le conseil d’administration du Centre FERASI profitent de l’occasion pour remercier chaleureusement madame Danielle D’Amour pour sa contribution remarquable au Centre FERASI de 2001 à ce jour. Toute l’équipe lui souhaite le meilleur des succès dans ses nouveaux projets.

ÉVÉNEMENT À SURVEILLER Le Centre FERASI vous convie à son prochain colloque qui se tiendra le vendredi 19 novembre prochain à Montréal. Sous le thème: « Réinventer l'accessibilité aux soins: des modèles à explorer pour le Québec », ce colloque réunira les acteurs intéressés par l'administration des services infirmiers et de santé et, plus particulièrement, par des projets novateurs axés sur la première ligne.

France McKenzie

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Chaire Desjardins en soins infirmiers à la personne âgée et à la famille www.chairedesjardins.umontreal.ca

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Premier colloque du CIFI Le 12 mai dernier, le CIFI organisait son premier colloque sous le thème « Former aujourd’hui les infirmières de demain : Expériences novatrices et savoirs à développer » dans le cadre du 78e congrès de l’Association francophone du savoir (ACFAS) qui avait lieu à l’Université de Montréal. Cette journée, qui réunissait cher‐cheurs, étudiants et autres professionnels interpellés par la formation infirmière, a été un succès! La doyenne Francine Girard a ouvert la journée en abordant le passage nécessaire de l’innovation pédagogi‐que au développement de savoirs en formation infirmière. La conférencière principale, Dre Mary‐Anne Andru‐syszyn, professeure et directrice de l’École de sciences infirmières de l’Université Western Ontario, a dressé une rétrospective des 30 dernières années de recherche en formation infirmière et présenté des priorités de recherche et perspectives d’avenir.

Produites à plus de 35 000 exemplaires, les deux brochures intitulées « Proches‐aidants de personnes âgées à domicile, Comment réduire votre stress en cinq étapes » et « Prendre soin de moi, interventions auprès de familles de personnes âgées en milieu d’hébergement » répondent à un grand besoin si l’on considère le vif intérêt manifesté par les établisse‐ments de santé depuis la parution de ces deux récentes publications. Les personnes intéressées à se procurer gratuitement ces brochures peuvent télécharger le bon de commande du site Web de la Chaire Desjardins www.chaire.desjardins.umontreal.ca (section Nouveau‐tés) ou via le site Web www.aidant.ca où une formation à la gestion du stress en ligne destinée aux aidants est actuellement en expérimentation. Avis aux intéressés, des participants à cette étude sont toujours recherchés.

www.crsi.umontreal.ca

Un 2e mandat pour José Côté Lors de sa réunion du 16 mars 2010, le Comité exécutif de l’Université de Montréal a procédé au renouvellement du mandat de madame José Côté, titulaire de la Chaire de recherche sur les nouvelles pratiques de soins infirmiers. Au cours de ce prochain mandat d’une durée de cinq ans (2010‐2015), madame Côté poursuivra ses travaux de recherche effectués auprès des personnes vivant avec le VIH (projet Web/ VIH‐TAVIE*) et introduira un deuxième volet à sa pro‐grammation de recherche en réalisant des études portant sur l’évaluation de l’efficacité d’interventions virtuelles à sou‐tenir, dans la gestion de leur condition de santé, d’autres personnes qui vivent avec un problème de santé chronique (ex : insuffisance rénale, diabète). Toutes nos félicitations à madame Côté pour le renouvellement de son mandat.

Diane Saulnier

Diane Saulnier

L’Équipe du CIFI

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www.griisiq.ca

Comité de la recherche

Madame Jackie Cyr a été nommée adjointe à la direction du GRISIIQ le 12 avril dernier. Infirmière et détentrice d’un MBA, Madame Cyr se joint à l’équipe riche de son expérience dans le domaine de la santé et de l’administration. Madame Cyr tient à remercier la Faculté de sciences infirmières de son accueil chaleureux :

Je tenais à vous remercier personnellement du temps que vous me consacrez depuis mon arrivée au GRIISIQ, le 12 avril dernier. Vous vous rendez tous disponibles afin de faciliter mon intégration au sein de la Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal.

J'aime beaucoup l'ambiance de travail interuniversitaire et je suis vraiment très intéressée par les divers projets dont vous me parlez quotidiennement. Faire partie d'une telle équipe offre des défis sans pareil.

La recherche en interventions infirmières regroupe plusieurs activités qui vont du développement de projets de recherche jusqu’à l’appli‐cation des résultats de ces recherches auprès des patients et de leurs familles. Ces études permettent l’élaboration des meilleures pratiques de soins dans les milieux et constituent l’une des raisons de mon implication au GRIISIQ.

En terminant, je profite de l’occasion pour vous inviter à faire équipe avec le GRIISIQ pour la réalisation de projets qui concilieront notre positionnement stra‐tégique afin de répondre aux enjeux contemporains des soins de santé au Canada.

Activités à venir Le 7 juin dernier a eu lieu l’Assemblée annuelle des membres chercheurs du GRIISIQ à l’hôtel Sofitel de Montréal. Une rétroaction du par‐chemin individuel et commun était à l’agenda ainsi qu’une réflexion sur les parcours futur « Ensemble pour la productivité de notre com‐munauté scientifique ». Lors de cette journée, de l’information portant sur les enjeux reliés aux groupes de recherche ainsi qu’à leur finan‐cement a été diffusée par le biais du FRSQ. De plus, le GRIISIQ donne le coup d’envoi de son 1er Symposium international qui se tiendra du 6 au 8 avril 2011 au centre‐ville de Mon‐tréal. Le symposium a pour objectifs de promouvoir le partage des expériences et diffuser l’information scientifique la plus pointue concer‐nant les interventions en sciences infirmières. N’hésitez pas à nous faire parvenir vos abrégés afin de participer activement à ce projet favo‐risant le réseautage et le transfert des savoirs. L’appel de proposition pour soumettre les abrégés sera annoncé bientôt sur le site www.griisiq.ca Les dates importantes à retenir: 6 au 8 avril 2011 : Symposium international du GRIISIQ à l’hôtel Sofitel , 1155, rue Sherbrooke Ouest, Montréal, H3A 2N3

Jackie Cyr

La troisième édition de la Journée de par‐tenariat a eu lieu le 30 mars de 13 heures 30 à 17 heures au Pavillon Édouard‐Asselin de l’Hôpital Saint‐Luc. Plus de Soixante per‐sonnes ont assisté à l’événement. Cette activité ‐ animée par Sylvie Dubois, profes‐seure adjointe ‐ dont le thème était « Histoire de partage des connaissances », a été une journée d’échange sur les facteurs organisationnels favorables au partage des connaissances et sur des expériences concrètes de partenariat de recherche. Les évaluations du contenu de la journée sont très positives : les participantes ont appré‐

cié les conférences données par les équipes de Johanne Goudreau, vice‐doyennes aux études de 1er cycle et à la formation conti‐nue et d’Alain Legault, professeur adjoint et la rétroaction assumée par Damien Contandriopoulos, professeur agrégé.

Le Colloque Alice‐Girard, organisé par le comité de la recherche sous la présidence de Hélène Lefebvre à eu lieu le 4 mai der‐nier.

À l’initiative du SIDIIEF, des professeures de l’École La Source à Lausanne ont été invi‐

tées à participer ; ainsi, deux profes‐seures et quatre étudiantes ont pris part, à titre de conférencières, aux

diverses activités scientifiques du colloque. À la suite de ce colloque, madame Nataly Viens Python, professeure de l’École La Source a écrit une lettre de remerciements que nous partageons :

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RAYONNEMENT DU CORPS PROFESSORAL

RIUM : le projet va bon train !

La création et l’implantation du Réseautage infirmier de l’Univer‐sité de Montréal (RIUM) vont de l’avant. Sous la présidence conjointe d’Hélène Lefebvre et d’Odette Roy, le RIUM sera pré‐senté à différentes instances de la Faculté et de l’Université de Montréal notamment le Comité des directrices des soins infir‐miers et le Réseau universitaire intégré de santé (RUIS) de l’Uni‐versité de Montréal.

Le mandat du RIUM est de promouvoir et développer le partena‐riat entre les établissements du RUIS de l’Université de Montréal et la Faculté de façon à favoriser l’avancement des connaissan‐ces, l’innovation clinique infirmière et la dissémination des résul‐tats visant l’enrichissement des pratiques infirmières.

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Leibing, A., Tournay, V. (dir) (2010). Les technologies de l’espoir : la fabrique d’une histoire à accomplir. Presses Université de Laval.

Bourbonnais, A., & Ducharme, F. (2010) Âgisme et professions d’aide… des paradoxes dans une société vieillissante? Dans M. Lagacé (Éd.). L’âgis‐me : Comprendre et changer le regard social sur le vieillissement. Québec, Presses de l’Université Laval.

Duhamel, F & Mathieu, C. (2010) Les soins à la famille. Dans Potter & Perry, Soins infirmiers, Direction et révision linguistique de l’édition française C. Dallaire, C. & S., Le May, Montréal, Chenelière Education.

Genest, C., (2010) Les troubles des conduites alimentaires, Dans Townsend, M.C. : Soins infirmiers, psychiatrie et santé mentale, Direction de l’édition française Hélène Clavet, Montréal, Édition du renouveau pédagogique.

Larue C., (2010) Les troubles anxieux, Dans Townsend, M.C. : Soins infirmiers, psychiatrie et santé mentale, Direction de l’édition française Hélène Clavet, Mon‐tréal, Édition du renouveau pédagogique.

Larue C., (2010) Les troubles reliés à l’anxiété, Dans Townsend, M.C. : Soins infirmiers, psychiatrie et santé mentale, Direction de l’édition française Hélène Clavet. Montréal, Édition du renouveau pédagogique.

Larue C., (2010) Les troubles de l’humeur, Dans Townsend, M.C. : Soins infirmiers, psychiatrie et santé mentale, Direction de l’édition française Hélène Clavet, Montréal, Édition du renouveau pédagogique.

Larue C., (2010), Les modalités thérapeutiques. Dans Townsend, M.C. : Soins infirmiers, psychiatrie et santé mentale, Direction de l’édition française Hélène Clavet, Montréal, Édition du renouveau pédagogique.

Livres et chapitres

Hélène Lefebvre et le Comité de la recherche

Bonjour à vous tous, De retour en Suisse je souhaite vous remercier à nouveau pour votre accueil chaleureux et la richesse des rencontres issues de ce colloque. Cette journée a été très bien organi‐sée, un réglage de haute précision (comme les montres suisses) et une qualité de travaux présentés. Les travaux entendus nous démontrent que la formation baccalauréat (Québec) ‐ bachelor (Suisse) permet le développement de compétences infirmières similaires. Cela nous invite à déve‐lopper de futures rencontres pour partager la richesse des travaux de ces nouvelles générations d'infirmières. Notre profession est riche d'avenir et nous avons à faire face à des problèmes similaires (pénurie infirmière, vieillissement de la population, budget de santé décroissant, durée de séjour diminué...) Merci aux organisatrices de première ligne, Louise Bérubé et Hélène Lefebvre, cette journée a été un réel succès. Merci aussi à Hélène Salette pour l'invita‐tion à cette journée via le Sidieff. Merci à la Faculté pour le coquetel de fin de journée, une occasion fabuleuse pour rencontrer les "personnalités phares" des soins infirmiers au Québec ! (…) Avec mes meilleurs messages et au plaisir de vous revoir.

Nataly Viens Python

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Bisaillon A., Beaudet N., Sauvé M.‐S., Boisvert N., Richard L., Gendron S. (2010) Promotion de la santé et prévention de la maladie. Perspectives infirmières, 7, 48‐50.

Bisaillon A., Beaudet N, Sauvé M.‐S., Boisvert N., Richard L., Gendron S. (2010) L’approche populationnelle au quotidien. Responsabilité populationnelle, pro‐motion de la santé et prévention de la maladie, comment ces concepts se traduisent‐ils dans la pratique de l’infirmière? Perspectives infirmières, 7, 58‐62.

Bourbonnais, A., & Ducharme, F. (2010). Les sens des cris de personnes âgées vivant avec une démence. La Gérontoise, 21(1), 3‐10

Bourbonnais, A., & Ducharme, F. (2010). The meanings of screams in older people living with dementia in a nursing home. International Psychogeriatrics. doi:10.1017/S1041610209991670

Duhamel, F. (2010). Implementing Family Nursing: How Do We Translate Knowledge into Clinical Practice? Part II: The Evolution of 20 Years of Teaching, Re‐search, and Practice to a Center of Excellence in Family Nursing. Journal of Family Nursing, 16 (1), 8‐25.

Duhamel, F., Dupuis, F., Girard, F., (2010). Launching a Center of Excellence in Family Nursing, University of Montreal. Journal of Family Nursing, 16 (1), 124‐125.

Leibing, A. (2010). Inverting compliance, increasing concerns: Aging, mental health, and caring for a trustful patient. Anthropology and Medicine, 12(2).

Article

Richard L. (2009) Vieillissement et déterminants socio‐environnementaux de la santé. Actes du colloque « Bien vieillir et inégalités sociales de santé. Paris, INPES, http://www.inpes.sante.fr/jp/cr/pdf/2009/Session‐8_AM.pdf.

Lettre à l’éditeur

Actes de colloques

Richard L, Beaudet N, Gendron S. (2010) Community and public health nursing practice: two new studies sound the alarm. Canadian Journal of Public Health/Revue canadienne de santé publique, 101, 106.

Rapport de recherche

Larue, C. et al. (2010). Les épisodes d’isolement avec ou sans contention à l’hôpital Louis‐H. Lafontaine : une étude exploratoire à partir des données recueillies par le nouveau système informatisé. Rapport de recherche, Montréal, Centre de Recherche Fernand Séguin, Hôpital Louis‐H Lafontaine.

Communications

Beaudet, L., Ducharme, F. (2010). Stratégies de développement d’une intervention dyadique auprès de couples âgés vivant avec la maladie de Parkinson. 78e Congrès de l’ACFAS, Montréal, mai.

Béchard, S. (2010). Innovative combination of three learning strategies. Nurse Educators Conference 2010, Canadian Association of Schools of Nursing, Winni‐peg, mai.

Béchard, S. (2010). La simulation : Toute une opportunité pour le développement des compétences! 78e congrès de l’ACFAS, Montréal, mai.

Bélanger, L., Ducharme, F. (2010). La pédagogie narrative : une approche novatrice pour le développement de la pratique du soin infirmier. 78e Congrès de l’ACFAS, Montréal, mai.

Bilodeau, K., Dubois, S. & Pépin, J. (2010). La formation interprofessionnelle pour une pratique en collaboration centrée sur le patient : Où sont le patient et sa famille? 78è Congrès de l’ACFAS, Montréal, mai.

Bourbonnais, A., Ducharme, F. (2010). Les sens des cris de personnes âgées vivant avec une démence. Colloque de l’Association québécoise des infirmières et infirmiers en gérontologie. Montréal, avril.

Couture, M. Ducharme, F., Lamontagne, J. (2010). Facteurs facilitant et contraignants la décision des proches‐aidants d’héberger une personne âgée atteinte de déficits cognitifs. 78e Congrès de l’ACFAS, Montréal, mai.

Dubois, S., Girard, F. & Fleury, D. (2010). L’Université de Montréal et le Centre hospitalier universitaire de Montréal : un partenariat académique et organisa‐tionnel réel, soigné et engageant! 26è congrès de l’Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU). « Réformes et changements pédagogiques dans l’enseignement supérieur ». Rabat, mai.

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Conférence sur invitation

Communications Suite de la page 8

Ducharme, F. et al. (2010). Comment soutenir les proches‐aidants suite à l’annonce d’un diagnostic de la maladie d’Alzheimer? Communication dans le cadre du symposium « Tout sur le vieillissement : des mécanismes cognitifs et psychologiques aux soins et services. » 78è Congrès de l’ACFAS, Montréal, mai.

Duhamel, F. (2010) La communication avec la famille : un élément essentiel dans le traitement. Congrès de la Direction contre la lutte contre le cancer. Avril.

Gauvin L, Richard L, Kestens Y, Shatenstein B, Payette H, Daniel M, Levasseur M, Mercille G (2010) Associations entre l’environnement bâti et les pratiques de marche chez une cohorte d’aînés vivant en milieu urbain : Résultats de l’Étude VoisiNuAge. Journées de la prévention 2010, INPES, Paris.

Huynh T, Richard L, Larue C (2009) La participation des utilisateurs de services en santé mentale au sein des organismes communautaires : L'élaboration d'un modèle conceptuel. Congrès de la société française de santé publique.

Lesage, É., Ducharme, F. (2010). Intervention visant à répondre au besoin de sécurité des proches de résidents mourants en centres d’hébergement et de soins de longue durée (CHSLD). Colloque Alice Girard. Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal, Mai.

McGee, M., Ducharme, F. (2010). L’expérience de vieillir au quotidien pour des femmes âgées montréalaises vivant seules à domicile dans un contexte de pré‐carité économique. Colloque Alice Girard. Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal, Mai.

Nolan, M., Lévesque, L., Ducharme, F. (2010). Working with family carers : International lessons from the Carers’ Outcome Agreement Tool (COAT) Project. International Network for Studies Concerning Older Adults (INSCOA). Supporting transitions in later life: A partenership approach. University of Manchester (UK), April.

Pepin, J. (2010). Évaluer nos innovations : un défi essentiel à relever. 78e congrès de l’ACFAS, 12 mai 2010, Montréal, Québec.

Pepin, J. Dubois, S., Girard, F., Tardif, J., Ha, L. (2010). A Cognitive Learning Model of Clinical Nursing Leadership. NETNEP 2010; 3th International Nurse Educa‐tion Conference, du 11 au 14 avril 2010, Sydney, Australie

Plante H., Larue, C. (2010). Le raisonnement clinique chez des infirmières nouvellement diplômées (INDs) en soins critiques. 78e congrès de l'ACFAS, Montréal, mai.

Ramirez‐Garcia, P., Côté, J., & Rouleau, G. (2010). Efficacy of an intervention to facilitate optimal antiretroviral‐treatment‐taking behaviour among persons living with HIV in Québec. 19th Annual Canadian Conference on HIV/AIDS Research, New challenges, new commitments, Saskatoon, May. Ramirez‐Garcia, P., & Côté, J. (2010). Une intervention clinique pour faciliter la prise optimale d’un traitement antirétroviral chez des personnes vivantes avec le VIH : de la théorie à l’évaluation des résultats. 78e Congrès ACFAS, Montréal, mai.

Richard L, Gauvin L, Kestens Y, Shatenstein B, Payette H, Daniel M, Levasseur M, Mercille G (2010) Relations entre accès à des ressources communautaires et participation sociale chez une cohorte d’aînés vivant en milieu urbain : Résultats de l’Étude VoisiNuAge. Journées de la prévention 2010, INPES, Paris.

Richard L, Beaudet N, Gendron S, Boisvert N (2010) Health promotion and disease prevention in nursing practice: findings from a qualitative study of nurses working in four Montreal CSSS. Canadian Public Health Association Centenary Conference, Toronto.

Rosenberg M, Richard L, Kupferschmidt A (2009) From Manuscript to Publication: Shining Light on the Refereeing and Publishing Process. 38th Annual Educa‐tion and Scientific Meeting of the Canadian Association of Gerontology. Winnipeg.

Bourbonnais, A., & Ducharme, F. (2010). Les sens des cris de personnes âgées vivant avec une démence. Colloque de l’Association québécoise des infirmières et infirmiers en gérontologie intitulé «Soins et services aux personnes âgées : nouveaux horizons », Montréal, avril.

Subventions récentes

Ducharme, F.: 2010‐2013 : Dans le cadre des recherches sur la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées—Collaboration Québec‐France‐Canada et FRSQ, subvention pour le projet « Aidants de personnes jeunes atteintes d’une maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée : Analyse des besoins et prise en charge psychosociale ».

Leibing, A. : 01/2010‐12/2011 : Subvention pour un projet pilote sur les « Concepteurs des résidences pour les personnes âgées » (134‐09‐10‐02), CREGÉS research group.

Leibing, A. : 07/2010‐06/2013 : « New old bodies : stem cells, aging, and the anthropology of uncertainty », CRSH/SHHRC.

Noiseux, S., St‐Cyr, D., Leibing, A.(PIs), Corin, E., Leclerc, C., Beaulieu, MD., Morissette, R., Tranulis, C., Fleury, D., Vigneault, L. & Gagnier, F. : 02/2010‐01/2022 : « Développement et intégration d’interventions « sur mesure » à une pratique clinique orientée vers le rétablissement de personnes vivant avec la schizophré‐nie », concours : subvention de fonctionnement‐ annonce des priorités : Application s des connaissances, code de concours 200909KTE, numéro de demande 216750.

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Les journées de concertation au 1er cycle ont eu lieu le 30 avril, les 7 et 14 mai derniers. Comme à chaque année, ces rencontre ont permis aux professeures et au personnel enseignant, entre autre, de faire le bilan des réussites et des diffi‐cultés vécues au cours de la dernière année aca‐démique. Tout au long de ces rencontres, l’éva‐luation des apprentissages a été au cœur des discussions. Des travaux entourant l’évaluation auront donc lieu au cours de la prochaine année afin d’améliorer la cohérence des pratiques d’un cours à un autre et avec l’approche par compé‐tences. Par ailleurs, la transformation du mode d’encadrement des étudiantes en stage s’est poursuivie au cours de l’hiver. En plus des nou‐veaux instruments d’évaluation expérimentés au cours de l’automne, les stages de santé commu‐nautaire et de soins critiques ont été effectués sans superviseurs (IRFC).

Nos partenaires cliniques participent à des ren‐contres de suivi de cette implantation et nous sommes tous satisfaits de sa progression. De plus, l’équipe du secteur clinique mène des travaux de mise à jour de la démarche de soins en collabora‐

tion avec les enseignants du laboratoire et des professeurs. Tous ces travaux visent un seul ob‐jectif : améliorer la cohérence du programme. Enfin, le comité pilote du nouveau programme devient le comité de gestion pédagogique du programme de 1er cycle. Nous remercions tous les enseignants et les professionnels qui ont colla‐borer au bon déroulement du programme au cours de l’année et tout particulièrement ceux qui participent régulièrement aux travaux qui y sont reliés.

Nouveau comité de travail À l’hiver 2010 un comité formé de la vice‐doyenne aux études de 1er cycle, des coordonna‐trices de stage, de professeures et d’une respon‐sable des laboratoires a été mis sur pieds afin de réviser la démarche de soins infirmiers. Les tra‐vaux de ce comité visent à effectuer une mise à jour des outils utilisés pour l’enseignement de la démarche et ce, dans le respect de l’école de pensée du caring. Une pochette sera produite contenant, des textes portant sur l’école de pen‐sée du caring, une définition des différents concepts en lien avec le caring, ainsi que les docu‐

ments servant à l’enseignement de la démarche de soins. Celle‐ci sera distribuée à tous dès l’au‐tomne 2010. Ces travaux contribueront certaine‐ment à développer une plus grande cohérence entre les enseignements théoriques et cliniques!

Félicitations à une de nos étudiantes! Félicitations à Brigitte Sgariglia, étudiante de 3e année qui a gagné le prix « Coup de cœur » lors de la journée du savoir infir‐mier du CHUM le 11 mai dernier pour son affiche sur les signes vitaux AI‐

NEES. Madame Sgariglia a identifié six aspects de la santé, définis par l’acronyme AINEES aident à évaluer quotidiennement l’état de santé globale des personnes âgées afin d’éviter le déclin fonc‐tionnel lors d’une hospitalisation.

FAC INFO

Nouvelles des cycles supérieurs

Johanne Goudreau Catherine Sarrazin

L’année académique 2009‐2010 a été particuliè‐rement bien remplie, entre autres par la révision du programme de doctorat. L’actualisation du programme permet de rendre compte des chan‐gements effectués au cours des dernières années et constitue surtout une opportunité de favoriser la progression des étudiantes dans le programme.

Pour élaborer ce projet, nous avons procédé à la mise sur pied d’un comité. Des étudiantes au doctorat ont été rencontrées à plusieurs reprises afin de recueillir leurs suggestions d’amélioration à la lumière de leur expérience dans le program‐me et de leur donner l’opportunité de fournir leur point de vue sur des avenues de modifications explorées. Une représentante du milieu clinique

était également présente. Il y a maintenant 3 options au doctorat, soit « Soin et santé », «Administration des services infirmiers » et « Formation en sciences infirmières ». La création de 3 séminaires de 1 crédit, répartis durant la scolarité, visent à renforcer l’encadrement des étudiantes, favoriser l’avancement de leur projet de recherche de même que les aider à se prépa‐rer à l’examen de synthèse.

Un comité a également été constitué afin de s’assurer d’une implantation harmonieuse de la nouvelle version de la maîtrise à l’automne 2010. Les nombreuses rencontres ont permis de déve‐lopper les syllabus des nouveaux cours, en lien avec le cadre intégrateur. Des cheminements‐

types ont été établis pour chacune des 4 options afin faciliter le choix de cours et la progression dans le programme, tant pour le professeur que l’étudiante. Ce comité deviendra le comité de gestion pédagogique du 2e cycle en 2010‐2011 Enfin, un autre comité a élaboré de nouveaux outils afin de soutenir les professeurs dans leur rôle de directrice et codirectrice, tant au 2e qu’au 3e cycle. Ils seront utilisés durant la prochaine année et réévalués à la lumière des commentai‐res reçus.

Chantal Cara Suzanne Pinel

Nouvelles du premier cycle

ÉTUDES

NOUVELLES DU BUREAU DE LA DOYENNE

L’année académique qui se termine a été riche en réalisations de toutes sortes et je tiens à profiter de cette édition estivale du FACINFO pour remercier personnellement tous les membres de la Faculté pour l’excellent travail accompli.

Sur le plan administratif, nous avons entrepris l’implantation de la planification stratégique 2009‐2014, dont le plan opérationnel, le plan de communica‐tion et le plan de recherche. De plus, grâce aux efforts de l’ensemble du personnel, nous avons atteint encore une fois l’équilibre budgétaire pour l’an prochain.

Du côté académique, nous avons assuré le suivi des agréments aux 1er et au 2e cycles et complété le processus d’évaluation des programmes de l’UdeM. Nous avons également développé les cours du nouveau programme de maîtrise, révisé le programme de doctorat et mis sur pied deux autres cours en

ligne pour atteindre un total de 6 cours. Au moment d’écrire ces lignes, nous apprenions que le BENA a accepté notre projet de mise en ligne pour 3 nouveaux cours en 2010‐2011. Félicitations à Mmes Sylvie Dubois et Sharon Harvie qui pilotent ce projet avec beaucoup de rigueur!

Du côté de la recherche, les projets eCohort et Évaluation du Continuum Dec‐Bac progressent et ont reçu l’approbation des comités d’éthique. À l’automne, nous procé‐derons à l’affichage d’un nouveau poste de professeur, ce qui portera à 39 notre équipe de professeurs de carrière.

Je vous souhaite de belles vacances reposantes et au plaisir de vous retrouver au petit déjeuner de la rentrée, le 9 septembre prochain!

Francine Girard

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AESIUM La fin d’année approche à grands pas et nous en profitons pour féliciter nos finissants de l’année 2010 pour tous les efforts qu’ils ont fournis au terme de cette belle aventure, celle d’étudier pour devenir infirmière. Ils ont travaillé sans relâche pour arriver là où ils en sont aujourd’hui. Malgré des moments de découragement, chaque instant de joie créé par leurs réussites leur ont permis de persévérer pour parvenir à cet ultime résultat. Ils ont tous et chacune laissé leur mar‐que à la Faculté et partent avec de nombreux souvenirs précieux. Chers finissants, vous êtes arrivés à la Faculté en première année avec le seul souhait de devenir infirmières bachelières, mais vous en repartez grandis, tout en ayant scellé de nouvelles amitiés qui dureront pour toujours. Encore une fois BRAVO à vous tous qui nous quittez vers un monde non pas meilleur, mais différent, soit un monde qui ouvre une mul‐titude de portes. Nous vous souhaitons bonne chance dans tous vos futurs projets. Nous en profitons également pour remercier les

anciens membres exécutifs de l’AESIUM qui nous quittent et qui ont su aider les étudiants dans leurs parcours. Nous remercions donc Louis‐Charles Monast, Philippe Villeneuve, Geneviève Dorris, Natacha Beauséjour, Mathieu Lepître, Asma Akani, Alexandra St‐Hilaire, Simon Cousi‐neau Bourque, Tania Bond, Stéphanie Boutin, Matthieu Tremblay, Stéphanie Charbonneau, Marie‐Hèlene Giasson ainsi que Maxime Breton. Nous souhaitons par le fait même la bienvenue aux nouveaux membres : Jean‐François Hébert, Guillaume Durand, Nawal Hannoun, Jonathan Harroche, Josiane Dion‐Moisan, Arnaud Guertin, Sophie Paquet, Isabelle Donais‐Chartrand, Mehdi Nazef, Guillaume Leroux, Roxane Sauvé, Sarah‐Catherine Desjardins, Nadia Ben‐Amor, Philippe Guay‐Quirion, Alexandre Bui‐Giroux, Marie‐Christine Breton ainsi que Aliona Minacova. À vous tous bienvenue et bonne chance dans votre implication auprès des étudiants. Pour terminer, nous vous informons que la deuxième édition des JIIQ (Jeux des infirmières et infirmiers du Québec) se déroulera en janvier

2011 sur le campus de l’Université de Montréal. Organisé par les étudiants de premier cycle de la Faculté des sciences infirmières, cet évènement panquébécois aura grandement besoin de votre participation pour certaines de ses activités. En effet, lors de cet évènement, il y aura entre au‐tres un concours de PTI (plan thérapeutique infir‐mier), des ÉCOS et un « Jeopardy» qui auront besoin de professionnels dynamiques et engagés pour en permettre le bon déroulement. Si vous avez des questions ou si vous désirez y participer, contactez‐nous par courriel à l’adresse suivante : josiane.jiiq@hotmail.com en prenant soin de laisser votre nom et votre adresse courriel. Josiane Dion‐Moisan Coordonnatrice aux bénévoles (JIIQ) Coordonnatrice aux communications (AESIUM) Guillaume Leroux Président (JIIQ) Coordonnateur interne (AESIUM)

Associations étudiantes

En bref... Le rapport du plan opérationnel 2009‐2010 a été déposé à l’Assemblée facultaire et au Conseil de Faculté le 21 mai dernier. Le rapport est disponible pour consultation au bureau de la doyenne.

Les rapports d’évaluation du programme de baccalauréat et du programme de pratique avancée à la maîtrise ont été déposés et acceptés par la Commis‐sion des études, le 27 avril 2010.

Le rapport d’évaluation du Microprogramme en prévention et contrôle des infections a été déposé au Comité institutionnel d’évaluation des programmes en mars 2010. Le 16 juin, la Faculté recevra l’experte externe qui procédera à l’évaluation du programme.

Le projet de formation numérique se poursuit. Nous avons maintenant trois cours en ligne et un quatrième cours est prévu à l’hiver 2011. Les trois cours présentement offert en format numérique sont : SOI 6177, SOI 6230, SOI 1173. Le SOI 2506 sera offert à l’hiver 2011. Une subvention a été accordée développement de 3 autres cours (2 cours au premier cycle et 1 cours au cycles supérieurs).

Savez vous que la Faculté a développé une procédure et un formulaire lorsqu’une étudiante veux déposer une plainte ou faire part d’une préoccupation? Le document et le formulaire sont disponibles à l’accueil et sur le site web de la Faculté : http://www.scinf.umontreal.ca/autres_pages/documents/procedurierplainte‐24.09.08.pdf

Nous soulignons le départ d’Annick Roberge, commis à l’accueil, et de Françoise Fierens, agente de secrétariat. Madame Roberge relèvera de nouveaux défis à la Faculté de droit et madame Fierens à la Faculté d’aménagement. Nous leur souhaitons le meilleur des succès.

L’Université de Montréal implantera, en octobre 2010, un tout nouveau progiciel de gestion intégré (PGI) qui lui permettra d’améliorer la gestion de ses activités administratives et académiques. Ce progiciel, qui est en fait le progiciel PeopleSoft, portera le nom de Synchro ici à l’Université de Montréal.

Bienvenue à madame Myldred Larathe, technicienne en gestion des dossiers étudiants aux études supérieures.

Regroupement des diplômées de la Faculté

Félicitations à monsieur Alexis Parent, diplômé de la FSI depuis 2008, qui a reçu le prix Florence « Relève » pour son parcours impressionnant, caractérisé par la qualité de son engagement envers ses patients, leur famille et son implication dans son milieu de travail.

Un « cocktail de retrouvailles » aura lieu suite à l’Assemblée générale du regroupement des diplô‐mées de la Faculté du 20 octobre prochain. Si vous êtes intéressés à devenir membre du Conseil d’administration du regroupement, veuillez en faire la demande à l’adresse courriel suivante : diplomes‐fsi@scinf.umontreal.ca

Université de Montréal Faculté des sciences infirmières Pavillon Marguerite DYouville 2375, chemin de la Côte‐Ste‐Catherine Montréal (Québec) H3T 1A8

Nous vous invitons à nous faire part de vos commentaires et idées d’articles pour la prochaine édition à l’adresse suivante :

decanat‐adjoint@scinf.umontreal.ca

À votre calendrier… Diner facultaire 17 juin 2010, à 12 h Info : Jean‐François Laroche

Déjeuner de la rentrée 9 septembre 2010, 8 h 30, local 2041 Info : Jean‐François Laroche

Tournoi de golf fondation Marc‐Chouinard 10 septembre 2010

Activité de réseautage étudiantes/milieux cliniques 15 septembre 2010, de 15 h à 16 h 30 à la cafétéria Info : Jean‐François Laroche

Tournoi de golf FRESIQ 23 septembre 2010 Info : Jean‐François Laroche

Cocktail de retrouvailles des diplômées 20 octobre 2010, à 16 h

Congrès annuel OIIQ 8 et 9 novembre 2010 au Palais des congrès de Montréal

Soirée de reconnaissance des donateurs 8 décembre 2010, à 17 h 30 Info : Jean‐François Laroche

Prochaine édition du FACINFO : Octobre 2010

Afin de garder contact avec ses diplômées, la FSI s’actualise et ouvre sa page Face‐book. Devenez membre et suivez nos acti‐vités... www.facebook.com/udemfsi Venez‐nous visiter!

FACINFO est publié par la Direction de la Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal. Le FACINFO est publié trois fois par année, en mars, juin et octobre. Rédactrice en chef Sharon Harvie Équipe de production Anne Marie Sutton Jean‐François Laroche Disponible sur le web www.scinf.umontreal.ca/FacInfoPublique/FacInfoPublique.html

BONNES VACANCES !!!