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50 indicateurs
de l’Enseignement Supérieur,
de la Recherche Scientifique et de la Technologie
2004
19-05
1. Etudiants1. Etudiants
1.1.1. Effectifs étudiants prévus (2009)1.1.2. Etudiants et diplômés (2030)1.1.3. Taux de scolarisation à l’université, 19-24 ans
1.1.5. Pourcentage des filles: comparaisons internationales
1.2. Orientation1.2. Orientation
1.1.4. Pourcentage des filles
1.2.1. Répartition des étudiants par filière(nomenclature CITE) , 2003-2004
1.2.2. Etudiants des filières courtes
1.2.4. Dynamique des diplômes
1.2.3. Nouveaux inscrits aux filières courtes
1.3. Diplôm1.3. Diplômééss
1.3.1. Répartition des diplômés selon les filières (juin 2003)1.3.2. Nombre prévu des diplômés du supérieur (2009)1.3.3. Diplômés du supérieur et marché de l’emploi 1.3.4. Répartition des diplômés selon la nomenclature CITE
1.1. Scolarisation1.1. Scolarisation
1.1.6. Etudiants tunisiens boursiers à l’étranger 20041.1.7. Etudiants tunisiens non boursiers à l’étranger 2004
1.1.8. Etudiants étrangers inscrits aux universités
publiques tunisiennes 2003-2004
1.1.9. Etudiants étrangers boursiers (2003-2004)
SommaireSommaire2. Enseignants et chercheurs2. Enseignants et chercheurs
2.1. Enseignants2.1. Enseignants
2.1.2. Professeurs-visiteurs
2.2. Chercheurs2.2. Chercheurs2.2.1. Evolution du nombre de chercheurs
2.1.1. Evolution du nombre d’enseignants
4. Formation tout au long de la vie4. Formation tout au long de la vie
4.2. Formation compl4.2. Formation compléémentairementaire
4.1. 4.1. RetourRetour àà ll’’universituniversitéé 4.1.1. Retour à l’université et taux de réussite
4.2.1. Nombre prévu de bénéficiaires des programmes nationaux
5. Institutions universitaires5. Institutions universitaires
5.2. Rendement des institutions5.2. Rendement des institutions
Carte universitaireCarte universitaire 5.1.5.1.5.1.1. Implantation des universités dans les régions
5.2.1. Taux de réussite, juin 2003
2.2.2. Mastère et doctorat
3.1. Diversification des cursus-métiers 3. Fili3. Filièères et diplômesres et diplômes
3.2. Diplômes de l3.2. Diplômes de l’’Enseignement SupEnseignement Supéérieur rieur (sans r(sans rééppéétition)tition)
3.3. Filières de l’Enseignement Supérieur et diplômes
3.4. Evolution des effectifs-étudiants3.5. Evolution des effectifs- étudiants en informatique
et multimédia3.6. Mobilité à travers les filières
2.1.3. Enseignants exerçant à plein temps dans les universités
7. 7. PartenariatPartenariat
7.2. Subventions au profit des associations scientifiques.
7.1. Partenariat avec les universités étrangères (2004)
88. . EnseignementEnseignement supsupéérieurrieur privprivéé
8.1. Universités privées
9.9. Foyers Foyers universitairesuniversitaires
9.1. Foyers universitaires
10. 10. RechercheRecherche scientifiquescientifique10.1. Evolution de la dépense de la recherche scientifique10.2. Budget de la recherche scientifique : 1% du PIB en 200410.3. Investissement dans la recherche scientifique et
l’innovation technologique10.4. Nombre de laboratoires et d’unités de
recherche: objectifs du 10ème plan
10.5. Recherche scientifique : Subventions d’investissement
10.6. Investissements publics et privés de R & D par rapport au PIB
6. 6. Budget Budget
6.1. Budget de l’enseignement supérieur et de la recherche
scientifique
6.2. Indicateurs du budget 2004
Répartition des employés selon les secteurs
d’activités et les niveaux de formation
Indicateurs du 10ème Plan
Effectifs prévus des bacheliers (2010)
AnnexesAnnexes
Scolarisation à l’enseignement de base et au secondaire
11. 11. TechnopôlesTechnopôles
11.1. Technopôles programmées au 10 ème plan11.2. Indicateurs de l’innovation technologique
12.12. PPéédagogiedagogie numnuméériquerique12.1. Pédagogie numérique
13. Projections du 1013. Projections du 10èèmeme PlanPlan
13.1. Projections du 10ème Plan
1.1.1. Effectifs-étudiants prévus (2009)
1.1.2. Etudiants et diplômés (2030)
1.1.3. Taux de scolarisation à l’université , 19-24 ans
1.1.4. Pourcentage des filles
1.1.5. Pourcentage des filles: comparaisons internationales
1.1.6. Etudiants tunisiens boursiers à l’étranger 2004
1.1.7. Etudiants tunisiens non boursiers à l’étranger 2004
1.1.8. Etudiants étrangers inscrits aux universités publiques
tunisiennes 2003-2004 (selon les pays)
1.1. Scolarisation1.1. Scolarisation
1. Etudiants1. Etudiants
1.1.9. Etudiants étrangers boursiers (2003-2004)
1.1.1. Effectifs étudiants prévus (2009)
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
Année
Nombre d’étudiants*
Année
Nombre d’étudiants*
* Etudiants des universités publiques, privées et à l’étranger
1990 1991 1992 1993 1994 199519961997 1998 1999 2000
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
68535 76097 87780 96101 102682 112634121787137024 155120 180044 207388
302313 331600 359400 390300 425000 456800
2001
226102
483700
0
50000
100000
150000
200000
250000
300000
350000
400000
450000
500000
1990
2009
2003
2006
6853568535 302302313313 484837370000339030903000
270000
2009
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
Etudiants Diplômés
1.1.2. Etudiants et diplômés (2030)
0
100000
200000
300000
400000
500000
60000019
87
1989
1991
1993
1995
1997
1999
2001
2003
2005
2007
2009
2011
2013
2015
2017
2019
2021
2023
2025
2027
2029
43797
492560
331820354000
422000
471000
449790
292000
2004
42000
101000
2014
2006
56500 2020
86860
2029
67940
2009
7320099610
2015
1987
2003
2005
2007
20092011
2029
2015
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
1965
/1966
1974
/1975
1980
/1981
1981
/1982
1982
/1983
1983
/1984
1984
/1985
1985
/1986
1986
/1987
1987
/1988
1988
/1989
1989
/1990
1990
/1991
1991
/1992
1992
/1993
1993
/1994
1994
/1995
1995
/1996
1996
/1997
1997
/1998
1998
/1999
1999
/2000
2000
/2001
2001
/2002
2002
/2003
2003
/2004
2004
/2005
2005
/2006
2006
/2007
2007
/2008
2008
/2009
2009
/2010
1.1.3. Taux de scolarisation Taux de scolarisation àà ll’’universituniversitéé, 19, 19--24 ans, 200924 ans, 2009
Sources : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004Institut National de la statistique.
Septembre 88
Septembre 97
Septembre 03
Septembre 06
Septembre 09
14 %
49 %
6 %
37 %
31.7 %
1.1.4. Pourcentage des fillesPourcentage des filles
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
EtudiantesEtudiants
0
20000
40000
60000
80000
100000
120000
140000
160000
18000019
87/1
988
1988
/198
9
1989
/199
0
1990
/199
1
1991
/199
2
1992
/199
3
1993
/199
4
1994
/199
5
1995
/199
6
1996
/199
7
1997
/199
8
1998
/199
9
1999
/200
0
2000
/200
1
2001
/200
2
2002
/200
3
2003
/200
4
56.5%56.5%
37.2%37.2%
Sources : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie,2004.
1.1.5. Pourcentage des filles: comparaisons internationalesPourcentage des filles: comparaisons internationales
Les chiffres clés de l’éducation Europe 2002, Commission européenne/Eurydice/Eurostat(statistiques de 1999-2000)
48,1
48,5
52,3
52,9
53,7
53,9
55,5
56,5
56,9
58,2
58,5
56,5
50,4
0 10 20 30 40 50 60 70
Allemagne.
Autriche
Tunisie 1999
Belgique
Espagne
Finlande
Royaume-Uni
Italie
Tunisie 2004
Portugal
Danemark
Suède
Norvège
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
1.1.6. Etudiants tunisiens boursiers à l’étranger 2004
25
-
-
-
-
106
-
32
-
-
-
-
-
Bourses de coopération
178
-
6
-
-
-
65
-
-
-
-
-
-
-
Bourses de coopération
93
Pays
Total général
1er et 2ème cycles 3ème cycle
25
6
0
-
-
171
-
32
-
-
-
-
-
Total
229
16
119
4
1
1051
1
0
1
4
9
6
3
972 746 1718
Bourses nationales
Bourses de coopération
2711447
Allemagne
Belgique
Canada
Chine
Espagne
France
Hongrie
Maroc
Pays-bas
Roumanie
Russie
Suisse
Turquie
Total
Total général
254
22
119
4
1
1222
1
32
1
4
9
6
3
1718
Bourses nationales
211
16
4
4
-
547
-
-
-
4
5
3
-
794
18
-
115
-
1
504
1
-
1
-
4
3
3
Bourses nationales
653
- - -3Etats-Unis 3- 3
- 10 25-Algérie 25- -
- 5 5-Italie 5- -
- 7 7-Japon 7- -
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
1.1.7. Etudiants tunisiens non boursiers à l’étranger 2004
Pays
Etats-Unis
Canada
Russie
Belarus
Chine
Bulgarie
Tchéquie
Egypte
Grèce
Pays-bas
Belgique
France
Nombre d’étudiants
158
893
347
1
1
7
1
3
1
2
113
3737
Pays
Espagne
Hongrie
Italie
Roumanie
Suisse
Suède
RépubliqueDémocratique du Congo
Pologne
Allemagne
Mexique
Turquie
Ukraine
Nombre d’étudiants
12
6
75
350
106
7
34
8
1005
2
3
725
Pays
Maroc
Algérie
Mauritanie
Irlande
Lituanie
Liban
Syrie
Azerbaïdjan
Sénégal
Lettonie
Nouvelle-zélande
Australie
Total
Nombre d’étudiants
128
16
25
3
1
7
3
1
14
1
4
5
7805
1.1.8. Etudiants 1.1.8. Etudiants éétrangers inscrits aux universittrangers inscrits aux universitéés publiques s publiques tunisiennes 2003tunisiennes 2003--2004 (selon les pays)2004 (selon les pays)
Pays Nbred’étudiants
Jordanie 65
Émirats arabes unis 1
Bahreïn 2
Bosnie-Herzégovine 2
Bénin 48
Tchad 27
Algérie 292
Cap-Vert 1
Zimbabwe 2
Soudan 9
Sénégal 93
Somalie 3
Togo 47
Iraq 13
Gabon 6
Cameroun 36
Côte d'Ivoire 87
Congo 52
RÉPUBLIQUE DÉMOCRATIQUE DU CONGO 7
Koweït 20
Royaume-Uni 1
Arabie saoudite 60
Maroc 780
Mozambique 2
Niger 30
Yémen 75
Éthiopie 4
Ukraine 2
Albanie 4
Allemagne 3
Indonésie 12
Espagne 2
Iran 7
Italie 2
Belgique 1
Bulgarie 17
Burkina 39
Burundi 12
Turquie 4
Tanzanie 2
Iles Comores 30
Iles Maurice 4
Djibouti 45
Afghanistan 5
Russie 10
Roumanie 3
Rwanda 5
Syrie 50
Oman 101
Gambie 3
Guinée 51
Guinée-Bissao 3
Ghana 7
France 16
Palestine 391
Qatar 3
Liban 169
Libye 17
Mali 127
Madagascar 16
Égypte 5
Macédoine 7
Mauritanie 444
Nigeria 39
Yougoslavie 3
Cambodge 2
Sierra Leone 1
Total 3435
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
Japon 1
Autre 5
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
1.1.9. Etudiants étrangers boursiers (2003-2004)
Pays
Ethiopie
Nbre d’étudiants étrangers boursiers
4
Jordanie 2
Bénin 31
Tchad 16
Algérie 17
Cap vert 1
Zaïre 8
Sénégal 34
Japon 1
Togo 30
Iraq 2
Gabon 1
Cameroun 20
Pays
Côte d’Ivoire
Nbre d’étudiantsétrangers boursiers
68
Congo 17
Hongrie 5
Mozambique 1
Maroc 81
Niger 16
Yémen 14
Indonésie 5
Burkina Faso 22
Burundi 5
Turquie 8
Tanzanie 2
Iles Comores 25
Djibouti 20
Russie 6
Roumanie 1
Pays
Rwanda
Nbre d’étudiantsétrangers boursiers
1
Zimbabwe 2
Syrie 9
Ghana 8
Gambie 4
Guinée 28
Palestine 119
Corée 2
Liban 51
Mali 69
Daghestan 2
Macédoine 5
Total 868
Mauritanie 87
Nigeria 16
Yougoslavie 2
1.2.1. Répartition des étudiants par filière
(nomenclature CITE) 2003-2004
1.2.2. Etudiants des filières courtes
1.2.3. Nouveaux inscrits aux filières courtes
1.2.4. Dynamique des diplômes
1.2. Orientation1.2. Orientation
1. Etudiants1. Etudiants
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
1510
1546
29121
23763
10978
28789
3511
40491
22314
10405
14901
10427
30565
19936
1963
5250
6782
396
15813
3901
9480
0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000 40000 45000
Formation des maîtres
Sciences de l’éducation
Arts et métiers
Lettres
Arts et humanités appliquées
Sciences sociales et du comportement
Sciences économiques et économie quantitative
Journalisme et information
Commerce et administration
Droit
Sciences de la vie
Sciences physiques
Mathématiques et statistiques
Sciences informatiques et télécommunications
Ingénierie et techniques apparentées
Industries de transformation et de traitement
Architecture et bâtiment
Agriculture, sylviculture et halieutique
Sciences vétérinaires
Médecine et paramédical
Tourisme, loisir, sport, services.
1.2.1. RRéépartition des partition des éétudiants par filitudiants par filièère (nomenclature CITE) 2003re (nomenclature CITE) 2003--20042004
0
20000
40000
60000
80000
100000
120000
140000
97/98 98/99 99/00 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
1.2.2. Etudiants des filiEtudiants des filièères courtes res courtes
10.92% 12.43% 12.39% 13.45%
16.91%
21.03%
25.14%
27.68%
29.33%
30.08%
2000-2001 2001-2002Année
Nombre d’étudiants
Année 2005-2006 2006-2007
93578 104575
Taux 13.45 % 16.91 %
Taux 29.33 % 30.08 %Nombre d’étudiants
1997-1998
2002-2003
50718
10.92 %
21.03 %
1998-1999
2003-2004
67277
12.43 %
25.14%
1999-2000
2004-2005
81270
12.39 %
27.68 %
Atteindre 30% en 2006
25665 3513113897 17808 20724
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
40000
45000
16.61% 15.85% 12.70%
19.32%
28.37%
31.54%
37.56%
37.94%
39.76%
39.04%
97/98 98/99 99/00 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07
1.2.3. Nouveaux inscrits aux filiNouveaux inscrits aux filièères courtesres courtes
67166716 1528015280
Année
Nombre de nouveaux inscrits
Année
2935329353 3674036740
TauxTaux 12.70 %12.70 % 28.37 %28.37 %
TauxTaux 37.94%37.94% 39.04 %39.04 %
Nombre de nouveaux inscrits
6063606316.61 %16.61 %
31.54%31.54%
63256325
2676326763
15.85 %15.85 %
37.56%37.56%
1067110671
3350833508
19.32 %19.32 %
39.7639.76 %%
2000-2001 2001-20021997-1998 1998-1999 1999-2000
2005-2006 2006-20072002-2003 2003-2004 2004-2005
Atteindre 40% en 2006
2310923109
Diplômes 2000-2001 2001-2002 2002-2003 Total
Maîtrise 4037- 7890- 9195- -31972
Technicien Supérieur (ISET) 1607 753 1995 4725
Technicien Supérieur non ISET 1873 6230 8637 27720
Cycle préparatoire et ingénieurs 556 88 278- 346
Autres diplômes - 819 1159- -820
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
1.2.4. Dynamique des diplômes 1.2.4. Dynamique des diplômes
2003-2004
-10850
370
10980
-20
-480
1.3.1. Répartition des diplômés selon les filières
1.3.2. Nombre prévu des diplômés du supérieur (2009)
1.3.3. Diplômés du supérieur et marché de l’emploi
1.3.4. Répartition des diplômés selon la nomenclature CITE
1.3. Diplôm1.3. Diplômééss
1. Etudiants1. Etudiants
474
2140
51
969
816
381
2678
3066
862
1853
427
2018
8437
609
1021
1449
4687
893
508
944
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 10000
.Tourisme, loisir, sport, services
Médecine et paramédical
Sciences vétérinaires
Agriculture, sylviculture et halieutique
Architecture et bâtiment
Industries de transformation et de traitement
Sciences informatiques et télécommunications
Ingénierie et techniques apparentées
Mathématiques et statistiques
Sciences physiques
Sciences de la vie
Droit
Commerce et administration
Journalisme et information
Sciences économiques et économie quantitative
Sciences sociales et du comportement
Lettres, arts et humanités appliquées
Arts et métiers
Sciences de l’éducation
Formation des maîtres
Total : 34283
1.3.1. RRéépartition des diplômpartition des diplôméés selon les filis selon les filièères (juin 2003)res (juin 2003)
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2003.
(1.38%)
(6.24%)
(0.15%)
(2.83%)
(2.38%)
(1.11%)
(7.81%)
(8.94%)
(2.51%)
(5.41%)
(1.25%)
(5.89%)
(24.61%)
(1.78%)
(2.98%)
(4.23%)
(13.67%)
(2.60%)
(1.48%)
(2.75%)
0
10000
20000
30000
40000
50000
60000
70000
80000
1991
2009
6915 7320020
0656500
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2003.
1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007
69156915 89228922 1030310303 1165411654 1346913469 1456514565 1559915599 1700017000 1964619646 2144021440
2454324543 2856528565 3450034500 4200042000 5200052000 5650056500 6150061500
2008
6800068000
2009
7320073200
Année
Nombre de diplômés
AnnéeNombre de diplômés
1.3.2. Nombre prNombre préévu des diplômvu des diplôméés du sups du supéérieurrieur (2009)(2009)
1.3.3. DiplômDiplôméés du sups du supéérieur et marchrieur et marchéé de lde l’’emploiemploi
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2003.Ministère du Développement et de la Coopération Internationale
Demandes additionnelles prévues d’emplois
Evolution des diplômés de l’enseignement supérieur (mille)
Pourcentage des diplômés par rapport aux demandeurs d’emplois
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
2002 2003 2004 2005 2006
35.3%42.3%
52.3%
62.9%
70%
2002 2003 2004 2005 2006
80.780.7 81.781.7 80.180.1 79.579.5 80.480.4
34.634.6 41.241.2 46.846.8 51.651.6 5757
Total
400400
231.3231.3
(*) 52.9% de l’ensemble des demandes (380 mille) émaneront de diplômés du supérieur au cours du 10ème Plan
7676 7474 7878 8080 8181 380 (380 (**))
Année
Demandes additionnelles prévues d’emplois (net)
Evolution des diplômés de l’enseignement supérieur (mille)
Création prévue d’emplois
35.3 %35.3 % 42.3 %42.3 % 52.3 %52.3 % 62.9 %62.9 % 70 %70 % 52.9 %52.9 %Pourcentage des diplômés par rapport aux demandeurs d’emplois
1.3.4. RRéépartition des diplômpartition des diplôméés selon la nomenclature CITEs selon la nomenclature CITE
Répartition CITE
14.1. Formation des maîtres
14.2. Sciences de l’éducation
2.21. Arts et métiers
2.22. Lettres, arts et humanités appliquées
31. Sciences sociales et du comportement
31.a. Sciences économiques et économie quantitative
32. Journalisme et information
34. Commerce et administration
38. Droit
42. Science de la vie
44. Sciences physiques
46. Mathématiques et statistiques
48. Sciences informatiques et télécommunications
52. Ingénierie et techniques apparentées
54. Industries de transformation et de traitement
58. Architecture et bâtiment
62. Agriculture, sylviculture et halieutique
64. Sciences vétérinaires
72. Médecine et paramédical
81. Tourisme, loisirs, sport, services
Total
Taux
Maîtrise
361
519
4267
1296
802
360
6289
1699
306
1542
833
864
444
105
159
19846
57.89 %
FormationDes
maîtres
944
944
2.75 %
Techniciensupérieur
147
241
420
153
219
249
2148
319
14
311
1358
2065
317
450
635
976
315
10337
30.15 %
Diplômes spécialisés
133
139
272
0.79 %
Diplômes Nationaux
de médecine, de pharmacie
51
1164
1215
3.54 %
Diplômenational
d’ingénieur
107
29
456
557
64
122
334
1669
4.87 %
Total
944
508
893
4687
1449
1021
609
8437
2018
427
1853
862
2678
3066
381
816
969
51
2140
474
34283
100 %
Taux
2.75 %
1.48 %
2.60 %
13.67 %
4.23 %
2.98 %
1.78 %
24.61 %
5.89 %
1.25 %
5.41 %
2.51 %
7.81 %
8.94 %
1.11 %
2.38 %
2.83 %
0.15 %
6.24 %
1.38 %
%100
Tunisie 2002/2003
Taux
1.39 %
5.59 %
12.48 %
10.65 %
2.90 %
14.84 %
9.50 %
3.65 %
2.80 %
0.85 %
1.83 %
8.70 %
0.70 %
5.84 %
2.58 %
1.28 %
12.96 %
1.48 %
100 %
Belgique 2001
Total
323
1301
2907
2480
675
3457
2212
850
652
197
427
2025
162
1360
600
297
3019
345
23289
Taux
3.42 %
12.64 %
5.65 %
14.84 %
6.09 %
0.83 %
10.00 %
9.42 %
3.39 %
5.16 %
2.30 %
2.28 %
4.52 %
0.48 %
5.16 %
0.81 %
0.73 %
10.20 %
2.08 %
100 %
Allemagne 2001
Total
4123
15215
6798
17866
7336
999
12044
11339
4085
6211
2769
2741
5440
581
6215
971
880
12283
2503
120399
Taux
5.22 %
6.19 %
10.95 %
12.61 %
2.86 %
12.47 %
13.67 %
4.09 %
5.07 %
1.72 %
2.33 %
7.06 %
0.77 %
3.28 %
1.34 %
1.16 %
6.89 %
2.31 %
100 %
Espagne 2001
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2003.
Total
6237
7408
13098
15079
3426
14908
16343
4893
6066
2063
2789
8443
920
3926
1604
1387
8246
2762
119595
2.1.1. Evolution du nombre d’enseignants
2.1.2. Professeurs-visiteurs
2.1. Enseignants2.1. Enseignants
2. Enseignants et chercheurs2. Enseignants et chercheurs
2.1.3. Enseignants exerçant à plein temps dans les universités
selon le grade, le recrutement, l’université et le sexe, 2003-2004
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
Evo
lutio
n du
nom
bre
d ’en
seig
nant
s2.1.1. Evolution du nombre d’enseignants
0
5000
10000
15000
20000
25000
1990 /199
1199
1 /1992
1992 /199
3199
3 /1994
1994 /199
5199
5 /1996
1996 /199
7199
7 /1998
1998 /199
9199
9 /2000
2000 /200
1200
1 /2002
2002 /200
3200
3 /2004
2004 /200
5200
5 /2006
2006 /200
7200
7 /2008
2008 /200
9200
9 /2010
4550
11400
14685
18800
23350
2.1.2. ProfesseursProfesseurs--visiteursvisiteurs
Compétences
tunisiennes à
l’étranger
Enseignants
étrangers
Total
76
376
452
2000-2001
170
510
680
2006-2007
190
530
720
2007-2008
210
550
760
2008-2009
230
570
800
2009-20102001-2002
99
380
479
90
434
524
2002-2003
115
450
565
2003-2004
130
470
600
2004-2005
150
490
640
2005-2006
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
Permanents
Total Dont
fillesProf
hospitalo-univ
Prof
Sec
TechnologuesProfetMC
9113
113
314
309
5
204
145
59
106104
2
161156
5
172
172
0
0
0
0
0
0
0
6
6
0
000
00
0
0
0
0
0
0
0
785
785
0
0
0
0
34034
464464
0
203
203
0
39
1176
1176
2483
2377
106
1853
1530
323
1131981150
28532726
127
2326
2205
121
8
495
495
1054
984
70
800
689
117
51548332
11361090
46
868
834
34
0
5
5
13
13
0
43
43
0
1385
4444
0
25
25
0
1257
000
101
335201134
1479255
330
1616
1
1
0
0
510
510
154
154
8
8
Université
Université Ezzitouna
Université de Tunis
M.E.S
Université de Tunis El Manar
Université 7 novembre à Carthage
Université de Manouba
Université du Centre
Université de Sfax Pour le Sud
M.E.S
Autres ministères
M.E.S
Autres ministères
M.E.S
Autres ministères
M.E.S
Autres ministères
M.E.S
Autres ministères
M.E.S
Autres ministères
Université Jandouba
Université de Gabés
M.E.S
Contractuels
Tunisiens Technologueset assistants technologues
1
184
184
320
320
0
262
252
10
187186
1
558558
0
625
624
1
0
0
0
2
2
0
0
0
0
000
00
0
0
0
0
76751
000
116
116
0
0
Etrangers
0
37
37
29
29
0
64
63
1
65650
108101
7
46
46
0
431
48
48
Autres grades
2
197
197
297
207
90
327
267
60
24118952
493415
78
464
364
100
801466
108
108
MAetA
27
640
640
725
714
11
947
754
193
48542956
1025988
37
791
771
20
15910158
213
213
Assistantstechnolog
ues
0
0
0
0
0
0
0
0
0
000
00
0
0
0
0
000
0
0
2.1.3. Enseignants exerçant à plein temps dans les universitésselon le grade, le recrutement, l’université et le sexe, 2003-2004
I.S.E.T.
M.E.S
Autres ministères
I.S.F.M.
6
60
0
82
6814
0
5
50
0
418
4180
0
405
4050
0
0
00
0
289
26623
168
584
5822
0
582
5811
0
22
220
0
1811
177239
168
642
62517
33
Total
M.E.S
Autres ministères
1113
1035
78
5094
4705
389
159
154
5
425
425
0
405
405
0
1487
1452
35
2666
2197
469
2913
2898
15
584
583
1
423
414
9
14685
13685
1000
5852
5487
371
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
Université
M.E.S
M.E.S
Autres ministères
M.E.S
Autres ministères
M.E.S
Autres ministères
M.E.S
Autres ministères
M.E.S
Autres ministères
M.E.S
Autres ministères
Enseignants exerçant à plein temps dans les universitésselon le grade, l’université et le sexe (permanents et contractuels) 2003-2004
Université du Centre
Université Ezzitouna
Université de Tunis
Université de Tunis El Manar
Université 7 novembre à Carthage
Université de Manouba
Université Jandouba
Université de Sfax Pour le Sud
Université de Gabés
Dont
filles
8
495
495
1054
984
70
800
689
117
51548332
147
92
551136
1090
46
868
83434
154
Total
39
1176
1176
2483
2377
106
1853
1530
323
1131981150
335
201
1342853
2726
127
2326
2205121
510
0
0
0
346
346
0
0
0
0
100100
0
0225
225
0
105
1050
0
0
0
0
261
261
0
0
0
0
100100
0
0107
107
0
65
650
0
MA
hospitalo-
univ
A
hospitalo-
univ
0
12
12
98
13
85
49
35
14
71601120
0
2092
35
57
116
6848
37
AutresgradesAssistants
technologues
TechnologuesProf
Sec
0
5
5
13
13
0
51
51
0
14953
3
046
46
0
34
340
8
0
0
0
2
2
0
6
6
0
0000
0
00
0
0
0
00
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0000
0
00
0
0
0
00
0
Prof
hospitalo-
univ
0
0
0
178
178
0
0
0
0
140141
0
1172
172
0
33
330
0
A
8
461
461
629
628
1
631
556
75
39638214
199
168
311109
1101
8
970
963
7
233
MA
20
375
375
414
404
10
588
462
126
27823642
39
11
28492
462
30
414
40113
98
MC
7
52
52
127
124
3
100
72
28
676529
5
481
81
0
97
970
7
Prof
2
66
66
198
196
2
112
80
32
404003
0
389
78
11
80
800
12
PS
2
205
205
217
212
5
316
268
48
2311894261
14
47440
419
21
412
35953
114
M.E.S 15451000 378 1 0 023398712 114
I.S.E.T.
M.E.S
Autres ministères
I.S.F.M.
Total
M.E.S
Autres ministères
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
642
625
17
33
1811
1772
39
168
0
0
0
0
0
0
0
0
25
7
18
55
5
5
0
0
419
418
1
2
986
986
0
0
0
0
0
0
37
27
10
0
62
57
5
0
11
11
0
0
1
1
0
0
265
260
5
113
5852
5487
371
14685
13685
1000
686
676
10
443
433
10
575
322
253
179
174
5
428
427
1
986
986
0
398
383
15
4673
4527
146
2780
2526
254
558
521
37
603
555
48
2376
2155
221
2.2.1. Evolution du nombre de chercheurs
2.2.2. Mastère et doctorat
2.2. Chercheurs2.2. Chercheurs
2. Enseignants et chercheurs2. Enseignants et chercheurs
Sources : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.OCDE pour la Grèce et le Portugal.
Nombre total de chercheurs
1998
6563
Position de la Tunisie en termes de nombre de chercheurs en équivalent plein temps/1000 actifs
Année
Total chercheurs et assimilés
2.14Nombre de chercheurs / 1000 actifs
1999
6911
2.20
2000
7516
2.34
2001
8515
2.59
Pays
Grèce (1999)
Portugal (1999)
Tunisie (2000)
Nombre de chercheurs en EPT
14748 (1999)
17584 (2001)
8515 (2001)
Nombre / 1000 actifs
3.30
3.10
2.59 (2001)
2.2.1. Evolution du nombre de chercheursEvolution du nombre de chercheurs
2002
9980
2.94
2003
11265
3.26
11265 (2003) 3.26 (2003)
19400 (2010) 4.83 (2010)
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
Année 99-00
Nombre d’habilitations 97 107 140 190 200 210 220 230 240 250 260
Inscrits 6430 8620 10600 11250 12000 12750 13500 14250 15000 15000 15000
Diplômés 1055 1130 1300 1700 2100 2250 2400 2700 2700 2700 2700
Inscrits 2220 2350 2450 2600 3000 3500 4000 4500 4800 5300 5600
Diplômés 325 350 370 390 450 520 600 605 700 800 850
Nombre total d’inscrits 8650 10970 13050 13850 15000 16250 17500 18750 19800 20300 20600
00-01 01-02 02-03 03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 08-09 09-10
Mas
tère
sD
octo
rats
98-99
85
5630
780
2720
250
8350
2.2.2. MastMastèère et doctoratre et doctorat(Mast(Mastèère et doctorat, compte non tenu du mastre et doctorat, compte non tenu du mastèère spre spéécialiscialiséé))
3.1. Diversification des cursus-métiers
3.2. Diplômes de l’Enseignement Supérieur (sans répétition)
3. Fili3. Filièères et diplômesres et diplômes
3.3. Filières de l’Enseignement Supérieur et diplômes
3.4. Evolution des effectifs – étudiants
3.5. Evolution des effectifs – étudiants en informatique et multimédia
3.6. Mobilité à travers les filières
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
3.1. Diversification des Diversification des cursuscursus--mméétierstiers 20042004
Nombre de mastères et de mastères spécialisésNombre de cursus en 1ère année
0
100
200
300
400
500
600
700
1987/1988 1988/1989 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000 2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005
127 140166 177 172 174
195
246
402
110 110 121 132146 165
244
323
210
463
336
532
370
Diplômes
sans répétition
(publics et privés)
Diplômes sans répétition
Etablissements privés
de l’enseignement
supérieur
Diplômes sans répétition
Etablissements publics
de l’enseignement
supérieur
60259
784
671063
20035187
16452141
11025104
4-4
12611
490118447
215-215
1495796
7-7
37157318
861175765
1er Cycle
Cycle préparatoire
Total des diplômes du 1er cycle
Technicien supérieur
Maîtrise
Diplôme national d’ingénieur
Diplômes nationaux de médecine, de pharmacie, de médecine dentaire et de médecine vétérinaire
Autres diplômes (architecture, art et métiers, instituteurs)
Total des diplômes de fin d’études de 2ème cycle
Mastère recherche
Mastère professionnel
Diplômes des études supérieures spécialisées
Total des diplômes de 3ème cycle
Total général des diplômes de fin d’études et de 3ème cycle
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
3.2. Diplômes de l’Enseignement Supérieur (sans répétition)(2003-2004)
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
Université Ezzitouna
Université de Tunis
Université de Tunis
El ManarUniversité 7 novembreà Carthage
Université de Manouba
Université de Jendouba
Université du Centre
Université de Sfax Pourle Sud
Université de Gabès
Instituts supérieurs des études technologiques
Instituts supérieurs de formation des maîtres
Diplômes du 1er cycle
Diplômes de fin d’études
Total général
1er
cycle
2
19
15
21
17
7
31
34
12
-
-
158
Cycle
préparatoire
-
4
4
11
-
-
4
4
3
-
-
30
Technicien
supérieur
2
4
32
26
11
11
69
47
19
80
-
301
Maîtrise
4
37
35
39
27
15
56
49
22
-
-
284
Diplômes
nationaux
d’ingénieur
-
-
13
50
5
4
19
15
4
-
-
110
Diplôme national médecine, pharmacie,
médecine Dentaireet médecine vétérinaire
-
-
1
-
1
-
4
1
-
-
-
7
Autres diplômes (architecture, art et métiers instituteurs)
-
3
-
1
5
-
-
4
1
-
6
20
Total
8
67
100
148
66
37
183
154
61
80
6
188
722
Mastère
recherche
3
33
66
37
18
1
42
33
1
-
-
234
Mastère
professionnel
-
11
29
15
12
-
15
20
-
-
-
102
Total
3
44
95
52
30
1
57
53
1
-
-
336
Total
général
11
111
195
199
96
38
240
207
61
80
6
188
1058
1246
3.3. Filières de l’Enseignement Supérieur et diplômes (2003-2004)
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
3.4. Evolution des effectifs – étudiants
Evolution des effectifs étudiants aux Instituts
Supérieurs des Humanités Appliquées
98/97
-
99/98
-
99/00
-
02/01
1088
04/03
4672
Evolution des effectifs
étudiants aux Instituts de Musique.125 156 303 754 1102
Evolution des effectifs -étudiants
en Beaux -Arts et Arts et Métiers.1301 1645 1988 5126 9097
07/06
7251
2902
12081
06/05
6647
1137
11207
05/04
6108
1100
10339
01/00
143
459
3302
03/02
3163
988
7356
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
Université de Tunis
98/97
709
99/98
826
00/99
841
01/00
963
02/01
1634
03/02
2600
04/03
3600
05/04
4500
06/05
5100
07/06
5600
Université Tunis Manar 326 655 891 1105 1934 2700 3400 4000 5600 6300
Université de la Manouba 339 341 389 634 953 1800 2300 2700 3000 3300
Université du 7 novembre à Carthage 418 715 1316 1557 2358 2500 3300 3700 4300 4700
Université du Centre à Sousse 154 1341 2143 2380 3102 2900 3900 4600 5400 6400
Université de Sfax pour le Sud 830 1780 2836 3315 5029 5000 6500 8300 9700 11200
Instituts supérieurs des études technologiques 758 1318 1579 1775 3278 5500 7300 8500 8500 8800
Total 3534 6976 9995 11729 18288 23817 30565 34550 39650 43000
3.5. Evolution des effectifs – étudiants en informatique et multimédia
3.5. Evolution des effectifs – étudiants en informatique et multimédia
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
40000
45000
50000
1997/1998 1998/1999 1999/2000 2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007
3534
69769995
11729
18288
23817
30565
34550
39650
43000
10.48 %
2000-2001 2001-2002 2002-2003 Total
Formation des formateurs et sciencesde l’éducation - - 667- -1302
Arts et métiers 992 1685 1274 3346
Lettres, langues et humanités appliquées 1424- 1176- 1599- -3784
Sciences Sociales 1969- 620- -815 -4395
Sciences économiques, gestion et commerce 1951 135- 1767- -889
Journalisme et sciences de l’information 228 258 436 721
Droit 2551- 1758- 1721- -6793
Sciences physique 96 1514 1838 1363
Informatique et télécommunications 1071 7585 1985 14707
Sciences techniques 601 359 1021 2591
Agriculture 123 168 861 2456
Tourisme, Services 268 87 900 1792
Santé - 471 340 855
FilièreAnnée
3.6. Mobilit3.6. Mobilitéé àà travers les filitravers les filièèresres
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
2003-2004
-635
-605
415
-991
-938
-201
-763
-2084
4066
-610
1304
537
44
Sciences de la vie 315 -1294 -516 -2732-1237
Math et statistiques 299 -7150 -1568 -71331286
Autres - - - -807-807
4.1.1. Retour à l’université et taux de réussite
4.14.1. . RetourRetour àà ll’’universituniversitéé
4. Formation tout au long de la vie4. Formation tout au long de la vie
4.2.1. Nombre prévu de bénéficiaires des programmes nationaux
4.2. Formation compl4.2. Formation compléémentairementaire
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2003.
4.1.1. Retour Retour àà ll’’universituniversitéé et taux de ret taux de rééussite (2002ussite (2002--2003) 2003)
9
792
455
235
897
457
3030
4
71
268
120
312
283
1111
44.4 %
37.0 %
58.9 %
51.1 %
34.8 %
61.9 %
45.24 %
Etudiants candidatsEtudiants
ayant réussiTaux de réussite
Université de la Zitouna
Université de Tunis
Université du 7 novembre à Carthage
Instituts supérieurs des études technologiques
Université du Centre à Sousse
Université du Sud à Sfax
Total
11
192
463
243
957
474
2556
Etudiants inscrits
185 53 28.6 %Université de Tunis El Manar 216
2004
2005
2006
Total
96
96
96
384
Géomatique
300
300
300
1080
Maintenance,
recyclage
et récupération
des ordinateurs
600
600
600
2250
Restructuration
des parcours
de formation
180
180
180
720
Thalassothérapie
et mise en forme
physique
2800
2800
2800
11200
ProgrammeRegional
11200
120
120
120
480
Droit et TIC
15280
26480
2480
2480
2480
8686
Formation
complémentaire
post-maîtrise
480
480
480
1680
Centres
d’appels
téléphoniques
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
4.2.1. Nombre prNombre préévu de bvu de béénnééficiaires des programmes nationauxficiaires des programmes nationaux
5.1.1. Implantation des universités dans les régions
5.1. Carte universitaire5.1. Carte universitaire
5. Institutions universitaires5. Institutions universitaires
5.2.1. Taux de réussite, juin 2003
5.2. Rendement des institutions 5.2. Rendement des institutions
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
TunisBen Arous
ArianaManouba
Zaghouan
BéjaBizerte
GafsaMédenine
GabèsSfax
MahdiaKairouanMonastirSousseNabeul
JendoubaLe Kef
Kasserine
Total
211271
13
1125-1641
11-
59
261291
13
2-413-2883
231
89
2826111
13
31613138105
231
108
3027111
13
417152310135
231
121
3327112
13
418193512155
451
141
88/87 96/95 01/00 02/01 03/02
54
2
25
519193511165
451
150
03/04
SilianaSidi Bouzid
--
--
--
--
--
11
Gbili - - - - - 1
5.1.1. Implantation des universités dans les régions
5.2.1. Taux de r5.2.1. Taux de rééussite, juin 2003ussite, juin 2003
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2003.
6.1. Budget de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique
6.2. Indicateurs du budget 2004
66. . Budget Budget
aux prix courants (millions de dinars)
Total
131
155
167
188
221
258
254
264
306
310
382
434
471
Années
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
Budgetde gestion
Titre 1
108
121
132
143
166
180
190
204
224
250
286
327
Budgetd’équipement
Titre 2
23
34
36
44
55
77
64
97
82
91
96
108
Budget de
l’Etat (Gestion
et équipement)
2730
2970
3285
3586
3910
4075
6687
8010
9045
9590
10510
10820
Taux du budget de
l’enseignement
supérieur/
Budget de l’Etat
4.82 %
5.22 %
5.10 %
5.23 %
5.65 %
6.32 %
3.80 %
3.30 %
3.38 %
3.23 %
3.64 %
4.01 %
Taux du Budget
de l’enseignement
supérieur/PIB
1.20 %
1.27 %
1.20 %
1.23 %
1.37 %
1.51 %
1.33 %
1.27 %
1.35 %
1.24 %
1.42 %
1.51 %
Budget de l’enseignement supérieur
2002 358 112 11533 4.08 % 1.38 %
588.72003 437.3 151.4 11410 5.16 % 1.80 %
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2003.
6.1. Budget de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
6.2. Indicateurs du budget 2004Indicateurs du budget 2004
Titre 1 -Dépenses de gestion
Titre 2-Investissements
Crédits sur le budget de l’Etat
Investissements directs
Paiement direct (financement extérieur)
Opérations financières
Total
Budget de l’Etat
(compte non tenu de la dette publique)
Titre 1
Titre 2
Total
503962
191200
29700
161500
152300
9200
695162
5620000
2070000
7690000
9.1
9.2
1.4
7.8
7.4
0.4
9.0
-
2004
Part
du budget de l’Etat
En milliers de dinars
7.1. Partenariat avec les universités étrangères (2004)
7.2. Subventions au profit des associations scientifiques.
77. . PartenariatPartenariat
UniversitésNbre de conventions
spécifiques aux institutions universitaires
Accords interuniversitaires Total
Université de la Zeitouna - 8 11
Université de la Manouba 36 - 37
Université de Tunis 21 42 70
Université de Tunis Manar 21 41 66
Université 7 novembre à Carthage 18 19 41
Université du Centre à Sousse 62 44 107
Université de Sfax pour le Sud 20 24 46
Total 214 208 445
Université de Jendouba - - -
Université de Gabès - - -
Université virtuelle de Tunis - 2 3
Instituts Supérieurs des Etudes Technologiques 35 - 35
Instituts Supérieurs de formation des maîtres 1 - 1
Accords avec le ministère ou le S.E.R.S.T - 12 12
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
7.1. Partenariat avec les universitPartenariat avec les universitéés s éétrangtrangèères (2004)res (2004)
Universités privées - 4 4
Accords avec des organisations et des instances
internationales et régionales
3
1
7
4
4
1
2
23
-
-
1
-
-
-
-
Groupement d’universités - 12 12-
7.2. Subventions au profit des associations scientifiques.Subventions au profit des associations scientifiques.
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2003.
Période Nombre d’associations Financement
2001 55 186.000 D
2002 66 218.000 D
2003 45 168.000 D
8.1. Universités privées
8. Enseignement sup8. Enseignement supéérieur privrieur privéé
1. Faculté Privée de Management et de Commerce International de Tunis (Sciences économiques et gestion - Informatique appliquée à la gestion - Droit -Cycles préparatoires aux études d'ingénieur - Ingénierie ( informatique, systèmes et réseaux, télécommunications) - Préparation au certificat d'études supérieuresde révision comptable)
2. Institut Privé des Hautes Etudes de Tunis (Sciences économiques et gestion - Informatique appliquée à la gestion - Mastères spécialisés)
3. Université Libre de Tunis (Droit - Sciences économiques et gestion - Informatique appliquée à la gestion - Beaux-arts - Sciences de la communication - Langues –Traduction - Etudes supérieures technologiques (biologie, chimie, informatique, énergie, génie civil, agroalimentaire, mécanique ...) - Ingénierie - Architecture -Tourisme et hôtellerie - Mastères spécialisés – Préparation à l’examen national en vue de l’obtention du certificat d'études supérieures de révision comptable)
4. Université Privée Tunis Carthage (Sciences économiques et gestion - Informatique appliquée à la gestion - Architecture - Langues vivantes appliquées –
Art et métiers - Mastère spécialisé)
5. Université Privée Arabe des Sciences (Droit - Journalisme et sciences de la communication -Beaux- arts- Littérature française - Tourisme et hôtellerie -Sciences économiques et gestion - Informatique appliquée à la gestion - Etudes supérieures technologiques ( télécommunication, informatique, énergie, mécanique,génie civil) - Cycle préparatoire aux études d'ingénieur – Ingénierie (mécanique, maintenance, électricité, électromécanique, informatique , génie civil) –Architecture – Traduction)
6. Université Centrale Privée d’Administration des Affaires et de Technologie (Informatique appliquée à la gestion - Hautes études commerciales - Droit -
Etudes supérieures technologiques (marketing, réseaux informatiques, comptabilité et finance) - Mastères spécialisés)
7. Université Libre du Sud (Droit - Informatique appliquée à la gestion - Sciences économiques et gestion – Ingénierie (informatique, électronique et technologies
avancées, automatisme et informatique industrielle) - Tourisme et hôtellerie - Technicien supérieur en pâtisserie)
8. Université Privée d’Enseignement Supérieur " El Amel " (Sciences économiques et gestion - Informatique appliquée à la gestion - Littérature anglaise
-tourisme et hôtellerie)
9. Université Privée de Technologie (Sciences de gestion - Informatique appliquée à la gestion - Génie informatique - Mastère spécialisé)
10. Université Privée des Sciences, Arts et Techniques de Sousse (Droit - Sciences économiques et gestion - Informatique appliquée à la gestion - Arts et métiers -
Optique)
11. Université Privée de Technologies de l’Information et Management de l’Entreprise ( Time Université) (Sciences économiques et gestion –Informatique
appliquée à la gestion - Informatique de l'entreprise - Ingénierie (génie logiciel) - Mastères spécialisés)
12. Université Internationale Privée de Tunis (Sciences économiques et gestion - Commerce international - Gestion touristique et hôtelière - Informatique appliquée
à la gestion)
8.1. UniversitUniversitéés privs privéées es
13. Université internationale privée de santé (Mastères spécialisés (4))
14. Ecole supérieure privée d'ingénierie et de technologie (Diplôme universitaire de technologie en informatique - Diplôme national d'ingénieur en informatique-Diplôme universitaire de technologie en télécommunications -Diplôme national d'ingénieur en télécommunications -Mastères spécialisés(3))
15. Université Privée du Sud méditerranéen (Bachelor in business administration- Mastères spécialisés(1))
16. Université Privée de l'Aéronautique et des technologies (Diplôme d'études supérieures technologiques, spécialités: (Mécanique automobile-Electronique automobile
-Avionique-Cellule et moteur)-Cycle préparatoire aux études d'ingénieur-Diplôme national d'ingénieur en aéronautique)
17. Université internationale privée de management des affaires de Sfax ( Premier cycle de sciences économiques et de gestion-Maîtrise de sciences économiques et
de gestion spécialités:(Comptabilité et finance-Finance-Commerce international-Marketing)-Premier cycle en informatique appliquée à la gestion-Maîtrise en informatique
appliquées à la gestion-(Mastères spécialisés (2))
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
9.1. Foyers universitaires
99. . Foyers Foyers universitairesuniversitaires
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
9.1. Foyers universitairesFoyers universitaires
PublicOffice
Officedes œuvres
universitairesdu Nord
Officedes oeuvres
universitairesdu Centre
Officedes œuvres
universitairesdu Sud
Total
Situation actuelle
capacitéd’accueil
Total
35776
16513
14138
66427
Projets programmésSeptembre 2007
Nombre
06
03
04
13
capacitéd’accueil
3900
1800
2500
8200
capacitéd’accueil
Privé
18550
9350
6100
34000
49
24
24
97
Nombre
Sous-traitance
capacitéd’accueilNombrecapacité
d’accueilNombrecapacitéd’accueil
29601
14439
11288
55328
10
03
06
19
2307
235
559
3101
69
21
50
140
3868
1839
2291
7998
Foyers privés Foyers relevantdu secteur public
10.1. Evolution de la dépense de la recherche scientifique
1010. . RechercheRecherche scientifiquescientifique
10.2. Budget de la recherche scientifique : 1% du PIB en 2004
10.3. Investissement dans la recherche scientifique et l’innovation technologique
10.4. Nombre de laboratoires et d’unités de recherche: objectifs du 10ème plan
10.5. Recherche scientifique : Subventions d’investissement
10.6. Investissements publics et privés de R & D par rapport au PIB
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2003.
10.1. Evolution de la dépense de la recherche scientifique
(en millions de dinars)
Dépenses internes
en recherche-développement(DIRD)
Par rapport au PIB
57
0.43 %
67
0.46 %
74
0.47 %
82
0.48 %
87
0.46 %
89
0.43 %
97
0.43 %
108
0.43 %
122
0.45 %
153
0.53 %
188
0.62 %
248
0.75 %
1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
10.2. Budget de la recherche scientifiqueBudget de la recherche scientifique : 1% du PIB en 2004: 1% du PIB en 2004
Programmes et projets
de la recherche scientifique
1- Programme de formation par la recherche
- unités de recherche
- coopération internationale
- Maintenance des gros équipements
2 -Unités de services communs destinées à la recherche
- Construction et infrastructure - équipements scientifiques
3 -Espaces et équipements destinés à la recherche
dans les institutions d’enseignement
4-Pépinières (au nombre de 10)
5- Ecoles doctorales
6- Habilitation du fournisseur des services Internet
(CCK).
Total vertical
Dépenses de la recherche/PIB
2002
7.000
ـــ
2.400
0.100
0.100
9.600
0.62 %
2003
7.700
0.790
1.290
1.372
4.400
1.100
3.000
0.600
0.200
20.452
0.75 %
2004
8.470
1.010
1.350
1.372
2.746
5.200
3.000
0.900
0.200
24.248
1.00 %
2005
9.317
1.200
1.400
2.743
2.750
10.000
3.000
1.200
0.200
31.810
1.00 %
2006
10.249
1.400
1.460
2.743
2.750
10.000
3.000
1.300
0.200
33.102
1.02 %
Total
horizontal
42.736
4.400
5.500
8.230
15.046
26.400
12.000
4.000
0.900
119.212
1. Compte tenu de l’ensemble des secteurs concernés
2. Concerne les structures de recherche, les programmes de recherche scientifique et les programmes de coopération internationale
3. concerne l’informatique, le suivi, l’évolution et les études
* Prévisions
M.D
Recherche – Développement
Structures de recherche
Programmes de recherche scientifique
Programmes de coopération internationale
Programmes de valorisation de la recherche et del’innovation technologique
Infrastructures et équipements scientifiques
Informatique et information scientifique
Suivi, évaluation et études
Technopôles
Total
98
-
63.8 2
-
3
30
1.2 3
-
-
98
Xème plan
-
-
227
-
-
-
-
-
-
227
Apports des entreprises *
IXème plan
3612
113
22
11
13
157
41
4.3
152
513
publics
-
-
-
113
-
-
-
-
-
113
* coopération internationale
2002-2006
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
10.3. InvestissementInvestissement dans ladans la recherche scientifique et lrecherche scientifique et l’’innovation innovation technologiquetechnologique
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2003.
10.4. Nombre de laboratoires et dombre de laboratoires et d’’unitunitéés de recherche: objectifs du 10s de recherche: objectifs du 10èème me plan plan
Laboratoires
Année 2003 2005 2006
Nombre de laboratoires 132 155 170
Financement prévu
au Xème plan 50.079 M.D
M.D
Unités
2001 2002 2003 2004 2005 2006
328 408 494 594 703 842
56.700 M.D
2001
98
2002
107
2004
140
Année
Nombre d’unités
Financement prévu
au Xème plan
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2003.
10.5. Recherche scientifiqueRecherche scientifique : Subventions d: Subventions d’’investissementinvestissement
1995/2002 2006/2003 *
Nombre de projets 32 60
Financement 1.7 M.D 5 M.D
Subventions d’investissement (Recherche scientifique)
2002 2006/2003 *
Nombre de projets 1 6
Financement 1.7 M.D 8.44 M.D
Projets d’unités de services communs
1997/1992 2006/2003 *
Nombre de projets 36 25
Financement 3.38 M.D 5 M.D
Valorisation de la recherche
2002/1998
18
1.8 M.D
* Prévisions
0.67
0.75
0.76
0.97
1.00
1.04
1.21
1.86
1.86
1.94
1.97
2.02
2.07
2.13
2.52
2.70
2.98
3.67
3.78
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
Grèce
Tunisie
Portugal
Espagne
Tunisie
Italie
Irlande
Royaume-Uni
Autriche
UE
Belgique
Pays-Bas
Danemark
France
Allemagne
Etats-Unis
Japon
Finlande
Suède
%
(2003)
(2004)
Sources: DG Recherche, Données, Eurostat, membres, OCDE, Japon (Nistep)
10.6. Investissements publics et privés de R & D par rapport au PIB
11.1. Technopôles programmées au 10 ème plan
11.2. Indicateurs de l’innovation technologique
1111. . TechnopôlesTechnopôles
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
11.1. Technopôles programmTechnopôles programméées au 10es au 10 èèmeme planplanTechnopôle Spécialité Emplacement Superficie
Financement
prévu au Xème plan
Borj cedria Energie, environnement et biotechnologie Borj cedria 89 ha 88.5 MD
Sidi ThabetFabrication de sérum et de vaccins et
Industries pharmaceutiques
Sidi Thabet92 ha 89 MD
Sousse Mécanique, électronique et informatiqueHammam
Maarouf60 ha 70 MD
Sfax Informatique, multimédia,
télécommunications et biotechnologieSakiet Ezzit 60 ha 80 MD
Monastir Textile et habillement Sahline 100 ha 52 MD
Bizerte Industries alimentaires Bizerte 87 ha 74 MD
Gammarth Industrie cinématographique
Réseau des
Technologies
marines
• Aquaculture
• Biotechnologie marine
• Technologie de la pêche et de la biodiversité marine
• Environnement marin
Ariana Technologies de la communication Ghazala 65 ha 35 MD
Source : EUROSTAT 2002
Tableau de bord européen de l’innovation.
Indicateur Pays les plus performants dans l’UE EU Japon TunisieDiplômés en sciences et ingénierie/pop.entre 20-29 ans 10.4 ‰ 17.8 (UK) 8.1 11.2 5.7 ‰Population ayant suivi des étudessupérieures 21.2 % 32.4 (FIN) 34.9 30.4 8.2 %
Pop. active dans l’ind. manuf. demoyenne et haute technologie 7.8 % 10.9 (D) - - 2.2 %
Pop. active dans les services dehaute technologie 3.2 % 4.8 (S) - - 1.0 %
Ménages connectés à Internet 28.0 % 55 (NL) 47 28 2.9 %
Valeur ajoutée manuf, dans secteursde haute technologie 8.2 % 20.5 (IRL) 25.8 13.8 0.26 %
15.8 (F)
29.7 (S)
8.3 (S)
4.5 (DK)
54 (S)
18.8 (S)
15.6 (IRL)
28.1 (UK)
7.6 (I-UK)
4.3 (FIN)
52 (DK)
12.5 (FIN)
Participation à la formation tout au long dela vie 8.4 % 21.6 (S) - - 1.7 %21.0 (UK) 20.8 (DK)
Moyennede l’UE
Dépenses publiques de R&D/PIB 0.66 % 0.95 (FIN) 0.56 0.70 0.750.87 (NL) 0.86 (S)
Dép. de R&D des entreprises / PIB 1.19 % 2.85 (S) 1.98 2.18 0.052.14 (FIN) 1.63 (D)Brevets de haute technologie auprèsde l’OEB/ Mio d’habitants 17.9 % 80.4 (FIN) 29.5 27.435.8 (NL) 29.3 (D)Brevets de haute technologie auprèsde l’USPTO / Mio d’habitants 11.1 35.9 (FIN) 84.3 80.229.5 (S) 19.6 (NL)
PME faisant de l’innov. en interne 44.0 % 62.2 (IRL) - -59.1 (A) 59.0 (DK)
PME faisant de l’innov. en coopér. 11.2 % 37.4 (DK) - -27.5 (S) 23.2 (IRL)
Dépenses en innov./total ventes 3.7 % 7.0 (S) - -4.8 (DK) 4.3 (E)
Capital-risque dans la haute technologie /PIB 0.11 % 0.26 (UK) - -0.20 (S) 0.17 (B)
Nouveaux capitaux levés /PIB 1.1 % 5.6 (NL) 1.9 -4.5 (DK) 4.4 (E)
Ventes de produits nouveaux sur le marché 6.5 % 13.5 (I) - -9.5 (E) 8.4 (IRL)
Marchés de TIC/PIB 6.0 % 7.4 (S) 5.9 4.3 3.3 %6.6 (NL) 6.6 (P)
11.2. Indicateurs de lIndicateurs de l’’innovation technologiqueinnovation technologique
12.1. Pédagogie numérique
1212. . PPéédagogiedagogie numnuméériquerique
12.1. PPéédagogie numdagogie numéériquerique
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
Université Virtuelle de Tunis créée en janvier 2002
42 étudiants en formation non présentielle intégrale
7194 étudiants en formation non présentielle intégrée
150 enseignants tuteurs
149 modules réalisés ou en cours de réalisation
232 enseignants formés à l’écriture multimédia interactive
169 enseignants formés au tutorat
360 décideurs sensibilisés
Université Virtuelle en chiffres
Objectif du 10ème Plan: 20% de la formation
en enseignement non présentiel
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.
La conception et la production des contenus:
Diplômes de Technicien supérieur
Diplômes de maîtrise
CES de révision comptable
Master Informatique, Multimédia et Internet
Ce qui représente 149 modules.
galement de :éUVT se propose ’L
Réaliser les contenus sous format CD ou sous format Web avec l’aide des
laboratoires de production numérique et la participation des sociétés privées
Exploiter les moyens audio-visuels pour la diffusion des cours sur Internet, par
Visio-conférence, et à travers le canal éducatif.
13.1. Projections du 10ème Plan
13. Projections 13. Projections dudu 1010èèmeme PlanPlan
* Prévisions
13.1.Projections du 10ème Plan)Enseignement supérieur et recherche scientifique(
Taux de scolarisation à l’universitéFilières courtes -nouveaux inscrits/à l’ensemble des bacheliers
-nouveaux inscrits/à l’ensemble des étudiants des 1er et
2ème cycles
-diplômésMoyenne des diplômés de l’enseignement supérieur
3ème cycle
Inscrits au mastère
Titulaires du mastère
Inscrits au mastère spécialisé
Titulaires du mastère spécialisé
Inscrits au doctorat
Titulaires du doctorat
Diplômés en informatique
Maîtrise
Technicien supérieur
IngénieurEnseignants
Nbre d’enseignants (compte non tenu des sciences médicales et biologiques)
Taux d’encadrement moyenRecherche scientifique
Nbre d’enseignants au 3ème cycle
Nbre de chercheurs dans les laboratoires
Nbre de chercheurs dans les unités de recherche
Nbre de chercheurs dans le cadre de la coopération internationale
Unités de services communs pour la recherche
Université virtuelle
Enseignement supérieur privé (12 universités en 2001-2002) Nbre d’étudiants
23 %28.4 %
16.9 %
27 %28626
10603-
1757-
2376-
794786302
998823
600273038501363
1
-
600
28.6 %30.7 %
20.1 %
30.9 %34400
112501700250010002600390
8361201457
1100023
600305043001800
1Quelques
unités à titreexpérimental
6000
2001-2002 2002-2003*
30 %40 %
30 %
40 %58100
142502500450018004500650
230046001500
1700023
1200460089302760
6-assurer 20% de l’ensemble des
-unités en enseignement non présentiel
30.000 dont 20.000 nouveaux
Objectifs visés en fin
de 10ème Plan (2006-2007)
Financement des projets de l’enseignement supérieur
Projets en cours de réalisation
Projets nouveaux
Total
2001-2002 2002-2003*
* Prévisions
300 MD
405 MD
705 MD
Objectifs visés en fin
de 10ème Plan (2006-2007)
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2003.
AnnexesAnnexesScolarisation à l’enseignement de base et au secondaire
Effectifs prévus des bacheliers (2010)
Répartition des employés selon les secteurs d’activités et les niveaux de formation
Indicateurs du 10ème Plan
Source : Ministère de l’Education et de la Formation, 2004.
98/99 00/99 01/00 02/01
Evolution du nombred’élèves au 1er cycle de l’enseignement
de base
1432896 1403729 1363393 1314836
Nombre additionnel -7583 -29167 -40336 -48557
Evolution du nombre
d’élèves au 2ème cycle
de l’enseignement de
base
516178 555114 580974 603765
Nombre additionnel 46690 38936 25860 22791
Enseignement
secondaire358636 353134 382011 424047
Nombre additionnel -5248 -5502 28877 42036
03/02
1265462
-49374
597923
-5842
459310
35263
04/03
1215888
-49574
583005
-14918
493233
33923
05/04
1167572
-48316
581549
-1456
514565
21332
06/05
1114067
-53505
590129
8580
525386
10811
07/06
1025494
-88573-
629717
39588
531087
5700
08/07
981366
-44128
622699
-7018
536315
5228
09/08
966254
-15113
589689
-33010
545599
9284
2010/09
958565
-7688
533879
-55811
569438
23839
2011/10
953294
-5271
492098
-41780
575494
6057
Scolarisation Scolarisation àà ll’’enseignement de base et au secondaireenseignement de base et au secondaire
Source : Ministère de l’Education et de la formation, 2004.
Scolarisation Scolarisation àà ll’’enseignement de base et au secondaireenseignement de base et au secondaire
0
400000
800000
1200000
1600000
1998-1999
1999-2000
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009-
2009-2010
2010-2011
874814
908248
962985
1027812
1057233
1076238
1096114
1115515
1160804
1159014
1135288
1103317
1067592
Source : Ministère de l’Education et de la formation, 2004.
Effectifs prEffectifs préévus des bacheliers (2010) vus des bacheliers (2010)
40000
60000
80000
100000
120000
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
72320
70234
7656083480
93300
102450
106340
108500
114000
Secteurs d’activités Niveau supérieur Taux Tous niveaux confondus Taux
Agriculture, pêche et exploitation
des forêts3945 1.8 595937 22.6
Industries alimentaires 3149 1.4 58396 2.2
Production des matériaux de construction 1751 0.8 32092 1.2
Industries mécaniques et électriques 3588 1.6 57486 2.2
Industries chimiques 2266 1.0 18175 0.7
Industries textiles, habillement et cuir 3937 1.8 242009 9.2
Autres industries de transformation 3284 1.5 73154 2.8
Mines 865 0.4 8656 0.3
Forage et raffinement du pétrole et du gaz 1409 0.6 4944 0.2
Production et distribution de l’électricité 2790 1.2 12306 0.5
Exploitation et distribution de l’eau 757 0.3 6798 0.3
Bâtiment et travaux publics 3860 1.7 371943 14.1
Commerce 13712 6.1 252928 9.6
Transport et communications 10530 4.7 128075 4.9
RRéépartition des employpartition des employéés selon les secteurs ds selon les secteurs d’’activitactivitéés et les niveaux s et les niveaux de formationde formation
Hôtellerie et restauration 3116 1.4 95202 3.6
Banques et assurances 9285 4.1 23075 0.9
Activités foncières, et autres services 11089 4.9 89446 3.4
Services collectifs, sociaux et culturels 5192 2.3 107521 4.1
Services éducatifs, sanitaires et administratifs 137809 61.4 443492 16.8
Instances internationales 720 0.3 2000 0.1
Non déclaré 1347 0.6 11330 0.4
TOTAL 224401 100 2634965 100
Secteurs d’activités Niveau supérieur Taux Tous niveaux confondus Taux
Source : Enquête nationale sur la population et l’emploi de 1999
Institut National de Statistiques
Indicateurs du 10ème Plan
1-Population : 9,6 millions (2001) , 10,5 (2011)
2-Taux de croissance démographique : 1,03 % (2001), 0.89% (2006)
3-Population active (18-59 ans) : 2990.000 (2001), 3390.000 (2006).
4-Espérance de vie : 72,9 ans (en 2001)/ 74.1 (2006),
5-Revenu individuel : 2840 Dinars par an (2001), 4110 Dinars (2006).
6-Taux de pauvreté : 22% (1975) , 13% (1980), 4,2% (2000).
7-80% des familles sont propriétaires de leurs logements (2001).
8-Taux d’analphabétisme : 24,7% (2001) ,16% (2006).
9-Demandes additionnelles d’emplois : 82.000 (2003), 73.000 (2009),
53.000 (2014).
Source : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Technologie, 2004.