45e Séminaire de l’Apec Les 20, 21 et 22 octobre 2016

Dans la vie tu as deux choix le matin : soit tu te recouches pour continuer à rêver, soit tu te lèves pour réaliser tes rêves.

Mot du comité organisateur

L’équipe du CFP Léonard-De Vinci vous invite au 45e séminaire

de l’Apec qui se tiendra dans l’ouest de l’Ile de Montréal, les

20, 21 et 22 octobre 2016 sous le thème « Osez rêver! ».

Léonard De Vinci était un rêveur qui a su dépasser ses rêves pour atteindre de nouveaux

sommets. Comme enseignants, nous aidons nos élèves à atteindre leurs rêves et, comme

personnes, nous avons aussi des rêves.

Ainsi, nous vous attendons en grand nombre au Holiday Inn Montréal Aéroport, pour vivre un

séminaire de rêve, on l’espère!

Le prix des chambres est 107,00 $. Une somme de 10,00 $ par personne pour le déjeuner sera

ajoutée à l’arrivée.

Wedad Ajus, comptabilité, Jennifer Carrière, secrétariat, Marilyn Lafleur, soutien informatique

Tiffany Bujold, Vente-conseil et Marie-Hélène Crête, comptabilité

Si un de tes rêves devait se briser en mille morceaux, n’aie pas peur de reprendre un de ces morceaux et de recommencer – Mencius

Mot de la directrice de la formation

professionnelle et diversifiée, CSMB

À tous les participants et participantes et aux collègues,

Il nous fait plaisir de vous accueillir à la Commission scolaire

Marguerite-Bourgeoys afin que vous puissiez partager vos

passions et faire de nouvelles découvertes. La mission de votre

association contribue à la reconnaissance de la profession

enseignante en formation professionnelle.

J'espère que les ateliers et les conférences vous permettront

d'optimiser vos pratiques dans le but d'accompagner vos élèves

afin qu'ils puissent développer des compétences personnelles et

professionnelles. Ce séminaire vous permettra sans doute de vous

outiller afin de relever les défis reliés à ce secteur, toujours en

évolution, et avec un besoin considérable de main-d'œuvre qualifiée.

Je tiens à remercier le comité organisateur du CFP Léonard-De Vinci qui, pendant votre

séjour, assurera le bien-être de tous...

Bon séminaire! Et faites comme nous "Osez rêver...pour toujours! "

Sylvie Chartrand

Directrice, Service de la formation professionnelle et diversifiée-CSMB

Lorsqu’un seul homme rêve, ce n’est qu’un rêve. Si beaucoup d’hommes rêvent ensemble, c’est le début d’une nouvelle réalité. - F Hundertwasser

Mot de la directrice

du CFP Léonard-De Vinci

Bonjour à toutes et à tous,

C’est avec grand plaisir que le centre Léonard-De Vinci

organise cette année le colloque de l’Apec. Nous sommes

fiers de vous accueillir dans la belle région de Montréal!

Les conférences et ateliers qui vous sont offerts cette année

sont tous plus intéressants les uns que les autres et je

souhaite que vous en ressortirez ressourcés et vivifiés.

C’est sous le thème Osez rêver, que se tiendra le séminaire.

Rêver, c’est s’ouvrir des portes, c’est s’enthousiasmer pour

des idées, c’est réaliser des projets, c’est viser le meilleur.

Rêver, c’est bon; ça fait du bien!

Je vous souhaite que vos rêves deviennent réalité!

Monique Thouin

Directrice, CFP Léonard-De Vinci

Le monde est construit par le poète pour le rêveur. –Oscar Wilde

Jeudi ITA en extra

JEUDI

JOURNÉE TDAH

En collaboration avec :

Horaire de la journée

Accueil à compter de 8 h

Début de la journée 9 h

Dîner de 12 h à 13 h (Une boîte à lunch est fournie)

Fin de la journée 15 h

Plan de la journée

1. Introduction

• L’Institut

• Les troubles d’origine neurologique

2. Trouble déficitaire de l’attention avec/sans hyperactivité (TDA-H)

• Repérer les signes chez une personne avec un TDA-H

• Mieux comprendre le trouble

• Cerner la réalité vécue

3. Les origines du TDA-H

• Les éléments génétiques et neurobiologiques

• Le rôle des fonctions exécutives

4. Les interventions possibles

• L’évaluation

• Les traitements pharmacologiques

• En contexte de relation d’aide

• Exercice à mettre en application

5. Exercice d’observation : retour et questions

6. Les interventions possibles

1. Mécanismes d’adaptation possibles pour les

personnes présentant un TDA/H

2. Principes d’intervention généraux à privilégier

3. Stratégies d’accompagnement pour les

intervenants

7. Vignette clinique : exercice et discussion de groupe

Le mot Rêver, qu’il soit écrit à l’endroit ou à l’envers reste le mot Rêver

Séminaire Apec

Les 20, 21 et 22 octobre 2016

Voici un aperçu de votre fin de semaine

JEUDI SOIR

Accueil

Cocktail de bienvenue

Conférence

La réduction du stress par le tango argentin

VENDREDI

Conférence d’ouverture

Le harcèlement psychologique au travail

Me Marie-Josée Sigouin, Le Corre, avocats

Assemblée générale

Plusieurs ateliers sous différents thèmes

SOIRÉE DU

VENDREDI

Banquet, thématique Noir et Blanc

Souper gastronomique

Animation et prix de présence

SAMEDI

Conférence de fermeture

Communiquer efficacement pour améliorer l’assiduité scolaire

Mme Sylvie Gervais, Centre québécois de programmation

neurolinguistique

Nous vous attendons en grand nombre au Holiday Inn Aéroport, à Saint-Laurent,

pour vivre un séminaire de rêve, on l’espère!

Voici le lien pour les réservations :

Réservez votre chambre – Holiday Inn Aéroport de Montréal

Certains hommes ne créent aucune frontière à leurs rêves ; cela s'appelle la liberté. Michel Bouthot

Soirée gala

Thématique Noir et Blanc

C’est avec un immense plaisir que nous vous attendons à notre soirée de gala sous

le thème du noir et du blanc.

DJ DeMINIAK assurera l’animation de la soirée.

N’oubliez pas vos souliers de danse!

Photobooth sur place et prix de présence!

DJ DeMINIAK (alias Dominic Lefebvre) n’en est peut-être

pas à ses premiers balbutiements dans l’industrie, mais ce

n’est que depuis quelque temps que son nom commence

à circuler.

Dès 1990, DeMINIAK se forgeait une solide base, en

écoutant nuit après nuit les stations radiophoniques,

recherchant continuellement de nouvelles vibes. Déjà,

Dominic s’amusait à mixer certaines pièces, avec un petit

radiocassette qu’il avait à sa disposition… Naissance d’un

futur DJ.

Au début des années 2000, DeMINIAK fait son entrée dans

l’univers du Nightlife en développant son propre son. Il fera

ensuite ses preuves dans plusieurs partys privés ou semi-privés, se démarquant par

son style agressif et envoûtant.

Pour réaliser une chose extraordinaire, commencez par la rêver. – Walt Disney

Horaire

JEUDI 20 OCTOBRE

Dès 16 h 00 Accueil et inscription

17 h 00 Souper de bienvenue du Comité organisateur à l’hôtel (à vos frais)

19 h 00 à 21 h 00 Conférence : La réduction du stress Tango Argentin – Salle Diamant

Cocktail sur place !

VENDREDI 21 OCTOBRE

7 h 00 à 8 h 20 Accueil et inscription

8 h 20 à 10 h 00 Conférence d’ouverture – Salle Diamant

Le harcèlement psychologique au travail – Me Marie-Josée Sigouin

10 h 00 à 10 h 15 Pause

10 h 15 à 11 h 30 Atelier 1

11 h 30 à 13 h 00 Assemblée générale et diner – Salle Diamant

13 h 00 à 14 h 00 Atelier 2

14 h 00 à 14 h 15 Pause

14 h 15 à 15 h 15 Atelier 3

15 h 15 à 15 h 30 Pause

15 h 30 à 16 h 30 Atelier échange et/ou Visite des exposants

16 h 30 à 18 h 30 Repos et surprises

18 h 30 à … Souper et soirée Gala – Salle Diamant

Animation musicale et prix de présence

Soirée thématique Noir et Blanc

SAMEDI 22 OCTOBRE

9 h 30 à 11 h 00 Conférence de clôture – Salle Diamant

Communiquer efficacement pour améliorer l’assiduité scolaire

Mme Sylvie Gervais, CQPNL

11 h 00 Mot de clôture

L'homme ne pourra jamais cesser de rêver. Le rêve est la nourriture de l'âme comme les aliments sont la nourriture du corps. - Paulo Coelho

Cocktail-Conférence – Salle Diamant

La réduction du stress par le tango argentin

Le tango argentin sera présenté comme moyen de réduction du stress offrant de

multiples bienfaits pour les hommes et les femmes qui le pratiquent. Durant la

conférence, il y aura une activité où les participants pourront pratiquer des exercices

basés sur le tango argentin et ainsi expérimenter des notions telles que : vivre dans le

moment présent, mieux écouter pour mieux communiquer, la confiance en soi et

l’amélioration de la posture et de la conscience corporelle.

Pour conclure, il y aura une démonstration de tango argentin par Andrea et Wolf.

Vos animateurs :

Andrea Shepherd et Wolf Mercado,

École de tango argentin MonTango

Andrea Shepherd et Wolf Mercado sont les

fondateurs et les propriétaires de l'école de

tango argentin MonTango.

Ils enseignent le tango ensemble depuis

12 ans. Passionnés de la danse et de

l'enseignement, les deux ont aussi de

l'expérience en enseignement dans d'autres

domaines.

Andrea a travaillé longtemps en journalisme et

en communications, et elle écrit un blogue sur

le tango argentin qui s'appelle "La vie est un

tango".

Les rêves d'une génération deviennent la réalité des suivantes. - Mihaly Karolyi

Conférence d’ouverture – Salle diamant

Le harcèlement psychologique au travail

Cette grande conférence d’ouverture portera sur les thèmes suivants :

Le droit de l’employé à un milieu exempt de harcèlement

Les obligations de l’employeur

L’importance de la prévention et de l’intervention rapide

La définition de harcèlement

La distinction entre le harcèlement, le droit de gérance et les conflits

Votre animatrice :

Me Marie-Josée Sigouin, Le Corre, avocats

Diplômée en droit de l’Université de Montréal et titulaire

d’un certificat avancé en ressources humaines de

l’Université Queen’s, Me Sigouin a été admise au Barreau

du Québec en 1991. Elle a exercé sa profession autant

dans des cabinets privés qu’en entreprise. Elle a occupé

différentes fonctions dans une importante institution

financière, dont celles de première vice-présidente,

Ressources humaines.

Associée chez Le Corre, auteure, conférencière et

formatrice, elle dirige le service de formation. Elle conseille

et représente la clientèle en matière de négociation de

conventions collectives, d’arbitrage de griefs et de plaintes à la Commission des

normes du travail.

Mon rêve est de mourir jeune à un âge très avancé. - Henri Jeanson

Conférence de clôture – Salle Diamant

Communiquer efficacement pour améliorer l’assiduité scolaire

À l’issue de la conférence, les participants seront en mesure de :

Comprendre les caractéristiques d’un communicateur efficace

Contribuer au développement de l’intelligence émotionnelle des élèves

Aider les élèves à apprendre à se connaître

Renforcer la confiance en soi et l’estime de soi

Rendre le plus concret possible ce que sont la motivation et l’engagement

Accompagner les élèves vers le changement

Utiliser positivement les résistances au changement

Leur apprendre comment utiliser leur temps

Cultiver la volonté de réussir

Votre animatrice :

Sylvie Gervais, Centre québécois de programmation neurolinguistique

Enseignante et coach certifiée en PNL, c’est à titre de

travailleuse autonome que Sylvie a su faire sa marque,

ayant œuvré dans le monde juridique et financier pendant

plusieurs années. Femme de cœur et d’action, elle est

reconnue pour ses habilités relationnelles et de

communication, son sens de l’écoute et sa capacité à

comprendre les enjeux les plus complexes afin d’amener

des pistes de solutions.

Elle croit en la valeur unique de chaque individu et au fait

que lorsque l’être humain se sent écouté, accepté et validé

dans ses forces, il découvre en lui une énergie renouvelée,

source d’un meilleur équilibre. Son rôle en tant que coach est d’accompagner

l’individu vers la mobilisation de ses ressources et le développement de son talent.

Si vous pouvez l'imaginer, vous pouvez y arriver ; si vous pouvez y rêver, vous pouvez le devenir.– William Arthur Ward

Ateliers

Salle Émeraude Salle Saphir Salle Turquoise Salle Rubis Salle Topaze

10 h 15 à 11 h 30

Instruments

d’évaluation des

compétences

La planification

de la retraite

Un premier pas

vers le guide

d’apprentissage

numérique :

l’exemple de

vente-conseil

Sensibilisation à la

RAC

Google

formulaire :

questionnaire,

sondage et quiz

autocorrigeant

13 h 00 à 14 h 00

La classe

branchée

interactive

Pour un usage

éthique des

médias sociaux

Le tutorat en

établissement et

à distance : des

outils et des

pratiques

gagnantes

Techniques

d’autodéfense

Partie I

Outils interactifs

d’apprentissage

et de régulation

14 h 15 à 15 h 15

La classe

branchée

interactive

Le TDAH adulte

Outils gratuits

d’aide

technologique

Techniques

d’autodéfense

Partie II

Google

formulaire :

questionnaire,

sondage et quiz

autocorrigeant

15 h 30 à 16 h 30 Atelier échange

en comptabilité

Nouveau

programme

secrétariat

Atelier échange

en soutien

informatique

Atelier échange

en vente-conseil

Salon des

exposants

* Le nom des salles est à titre indicatif. Les ateliers pourraient changer de salle selon le nombre d’inscriptions.

Faites que le rêve dévore votre vie afin que la vie ne dévore pas votre rêve. Antoine De Saint-Exupery

Ateliers

La planification de la retraite

Michèle Jordan, SunLife

Vous aimeriez prendre des décisions éclairées pour affronter votre futur financier avec

impatience plutôt qu'avec appréhension.

L’atelier se comportera sur :

La planification des placements :

CPG, REER, CELI, fonds de placement, régimes d’épargne-étude / risque et rendement /

types de placements / comprendre les abris fiscaux / protéger et optimiser vos

placements / que faire lorsque le marché boursier fluctue

La planification de la retraite :

Quels sont vos besoins de revenu à la retraite? / sources de revenu de retraite /

avantages des REER, des cotisations pour conjoint, des CELI / protection des épargnes

pour la retraite / comment demeurer sur la bonne voie pour atteindre vos objectifs de

retraite

Les testaments et le patrimoine

Ce qui arrive si vous décédez sans testament / ce qu’est une procuration et pourquoi vous

devriez en avoir une / comment réduire au minimum vos impôts au décès / comment

mieux subvenir aux besoins de votre famille après votre décès

Instruments d’évaluation des compétences

Manon Beaudoin, BIM

Lors de l’atelier, les éléments suivants vous seront présentés :

la mission de BIM;

les sessions d’élaboration d’épreuve pour l’implantation d’un nouveau programme;

les modalités d’envoi d’une épreuve à BIM;

l’envoi de rétroactions pour une épreuve.

C’est avec plaisir que nous répondrons à vos questions lors de cet atelier.

Tous les hommes qui ont accompli de grandes choses ont été de grands rêveurs. Orison Swett Marden

Cours de défense tactique (autodéfense), partie I, aspects théoriques

Stéphane Beaupré, Form Xpert

Ce programme de formation traite principalement de l’aspect théorique d'une

intervention physique efficace. Vous y verrez les concepts et les outils qui vous seront

nécessaires pour intervenir et contrôler physiquement un individu démontrant un

comportement agressif.

Lorsqu’on parle d’utilisation de la force lors d’une intervention physique, on se réfère à la

puissance de l’action physique dont un intervenant peut se servir afin de contrôler un

individu démontrant un comportement hostile. Le but de ce cours est de permettre aux

intervenants de comprendre les lois qui régissent l’emploi de la force dans le cadre de

leurs fonctions.

Le cours comprend la gestion du comportement, la pensée tactique ainsi que les

implications légales.

Cours de défense tactique (autodéfense), partie II, aspects pratiques

Stéphane Beaupré, Form Xpert

Il n’est pas nécessaire d’avoir été inscrit à l’atelier cours de défense tactique

(autodéfense), partie I, aspects théoriques.

Ce programme de formation traite principalement de l’aspect pratique d'une intervention

physique efficace. Vous y verrez les concepts et les outils qui vous seront nécessaires pour

intervenir et contrôler physiquement un individu démontrant un comportement agressif.

Lorsqu’on parle d’utilisation de la force lors d’une intervention physique, on se réfère à la

puissance de l’action physique dont un intervenant peut se servir afin de contrôler un

individu démontrant un comportement hostile. Le but de ce cours est de permettre aux

intervenants de comprendre les lois qui régissent l’emploi de la force dans le cadre de

leurs fonctions.

Le TDAH adulte

Sylvie Trudeau, conseillère pédagogique (adaptation scolaire), Service de la formation

professionnelle et diversifiée, CSMB

Lors de l’atelier, les éléments suivants vous seront présentés :

les démarches entreprises par la CSMB auprès des élèves ayant des besoins particuliers;

des pistes d’intervention pour certains types d’élèves en formation;

C’est avec plaisir que nous répondrons à vos questions lors de cet atelier.

On ne se sent pas vieux tant que l'on pense à ses rêves plutôt qu'à ses regrets. - H. Jackson Brown

Sensibilisation à la RAC

Mireille Boutin, conseillère pédagogique (reconnaissance des acquis/compétences),

Service de la formation professionnelle et diversifiée, CSMB

Cet atelier a, entre autres, comme objectifs, de démystifier la RAC (avantages, préjugés),

de décrire l’offre de services ainsi que les avancées sur l'île de Montréal et de faciliter le

partage d’expériences inspirantes (développements, organisation). On y présentera aussi

une vidéo promotionnelle développée par Qualification Montréal en collaboration avec

Emploi-Québec Île-de-Montréal.

Pour un usage éthique des médias sociaux

Nathalie Frigon, Conseillère pédagogique TIC, CSMB

Les médias sociaux font désormais partie de notre quotidien, au travail et à la maison. Bien

que nous soyons familiers avec ces usages, il n’en reste pas moins que certaines conduites

éthiques doivent servir de guides lors de nos interactions dans le cyberespace. Cet atelier

d’échange vise à faire le point sur une Nétiquette et proposer des pistes d’action

permettant de guider nos élèves vers un usage responsable des TIC.

Atelier : World Café (échange)

Apportez vos appareils mobiles!

Outils interactifs d’apprentissage et de régulation (Vizia, Pear Deck)

Jean Fillion, Catherine Houle, Conseiller pédagogique TIC, CSMB

Vizia :

NE VOUS CONTENTEZ PAS DE REGARDER. APPRENEZ.

Transformez les vidéos en ligne en expériences d’apprentissages interactifs qui suscitent

l’engagement des apprenants et approfondissent la compréhension.

Peardeck :

https://www.youtube.com/watch?v=lYmf3usCuJI

Requis : Avoir un compte Gmail ou Google éducation

Un premier pas vers le guide d’apprentissage numérique : l’exemple de vente-conseil

Anne-Marie Aduriz, conseillère en développement de moyens d’enseignement

Francis Paquette, chargé de service – Production et multimédia

Les jeunes et la technologie vont de pair. La lecture passive n’est plus au goût du jour.

Toujours à l’écoute, le CEMEQ va plus loin et expérimente avec vous. En effet, le CEMEQ

œuvre depuis quelques années à développer des guides d’apprentissage numériques

interactifs alliant structure, personnalisation et interactivité. Venez constater par vous-

même les premiers résultats concrets de cette expérimentation en vente-conseil. Apportez

votre ordinateur, votre tablette ou votre téléphone intelligent!

Personne n’est trop vieux pour se fixer un nouvel objectif ou faire de nouveaux rêves – Les Brown

Outils gratuits d’aide technologique

Marijo Emond, Conseillère pédagogique TIC, CSMB

Présentation d’outils gratuits d’aide technologique pouvant aider les élèves qui ont des

difficultés de lecture ou d’écriture.

Exemples : synthèse vocale, prédicteur orthographique, correcteur orthographique,

dictionnaires en ligne, nuage de mots pour travailler le vocabulaire.

Google formulaire : questionnaire, sondage et quiz autocorrigeant

Catherine Houle, Jean Filion, Conseillère pédagogique TIC, CSMB

Vous souhaitez créer des formulaires ou des questionnaires pour vos élèves? Google

formulaire est un outil gratuit très simple et convivial qui permet de recueillir les données

de votre questionnaire pour créer des graphiques, extraire des données et même corriger

les réponses de vos élèves.

Atelier “main sur les touches”

Requis : Avoir un compte Gmail ou Google éducation

La classe branchée interactive

Sébastien Trempe, Conseiller pédagogique TIC, CSMB

L’arrivée d’appareils mobiles bouleverse la façon dont les différents acteurs interagissent

entre eux en classe. Comment tirer profit de ce lot de nouvelles possibilités pour ainsi

dynamiser le climat de votre classe? Lors de cet atelier, vous découvrez des outils et des

stratégies qui vous permettent de créer un contexte de classe des plus technos interactif :

sondage en temps réel, clavardage collectif, visionnements interactifs et collaboratifs,

contrôle et partage des contenus, interaction à distance avec le TBI, etc.

Atelier “Main sur les touches”

Apportez vos appareils mobiles!

Le tutorat en établissement et à distance : des outils et des pratiques gagnantes

Nicole Daigneault, chargée de projets et Marcelle Parr, conseillère Recherche et

Développement, SOFAD

Exercer le tutorat est un art : de l’accueil à l’évaluation, soutenir les stratégies

d’apprentissage et le cheminement de l’élève vers sa réussite comportent des actions à

apprivoiser.

Accompagner un élève implique la mise en place de stratégies et d’outils qui permettent

à l’élève de personnaliser son cheminement.

Vous aurez l’occasion de vous familiariser avec des outils produits en partenariat avec 15

commissions scolaires et que vous pourrez utiliser dans vos activités de tutorat tant à

distance qu’en établissement.

Vous pouvez vous préparer à cet atelier en consultant le site : Vers de bonnes pratiques

en tutorat à distance : http://tad.sofad.qc.ca

Lorsqu'on rêve tout seul, ce n'est qu'un rêve alors que lorsqu'on rêve à plusieurs c'est déjà une réalité. Dom Helder Camara

Remerciements

Nous, le comité organisateur du 45e séminaire de l’Apec, Osez Rêvez, tenons à

remercier la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys ainsi que le

CFP Léonard-De Vinci pour leur aide à la préparation.

Nous remercions particulièrement Mme Sylvie Chartand, directrice de la

formation professionnelle et diversifiée à la Commission scolaire Marguerite-

Bourgeoys, Mme Monique Thouin, directrice du CFP Léonard-De Vinci,

Mme Magda Popeanu et Mme Dominique Doutreligne, directrices adjointes du

CFP Léonard-De Vinci.

Nous remercions M. Samir Mazloum pour son aide précieuse et son support.

De même, nous remercions M. Ron Charbonneau de l’hôtel Holiday Inn

Aéroport de Montréal, qui nous reçoit en ses murs, pour son professionnalisme,

sa patience et son dévouement.

Nous remercions également toutes les personnes qui ont contribué au succès

de ce séminaire tant par la préparation de conférences que par leur présence

et disponibilité.

Finalement, nous vous remercions, chers membres de l’Apec, de votre

participation, car c’est en pensant à vous que nous avons travaillé sur le projet

tout au long de l’année.

Le comité organisateur, Wedad Ajus, Tiffany Bujold, Jennifer Carrière,

Marie-Hélène Crête et Marilyn Lafleur