REVISION GENERALE DE TOUS LES TEMPS ET TOUS LES MODES

1. Mettre le verbe entre parenthèses au mode et au temps qui conviennent.

1. Je suis rassasié : je (déjeuner) bien.2. J'étais rassasié : je (déjeuner) bien.3. Nous prendrons la mer quand la tempête (s'apaiser).4. Dix heures sonnèrent; il (ne pas encore se lever).5. Nous sommes le 15 juin et vous (ne pas encore terminer) le programme !6. Il était neuf heures, je (être en retard), je (descendre) l'escalier quatre à quatre, l'autobus (passer) déjà.7. Ne nous attendez pas ce soir pour le repas, nous (dîner) déjà quand nous arriverons.8. Le plombier m'a assuré qu'il (terminer) complètement les travaux avant la fin de la semaine. 9. J'ai regretté que vous (ne pas pouvoir) participer à notre réception.10. On a annoncé que l'autoroute (fermer) à la suite d'un accident et que la circulation (rétablir) dès qu'on (dégager) une voie.

2. Même exercice.

1 . Je vois que les clients sont satisfaits de nos produits.

Je voyais que nos clients (être) satisfaits de nos produits.

2. Je pense que nous partirons demain.

Je pensais que nous (partir) le lendemain.

3. Il sait que ses parents ont fait beaucoup de sacrifices pour lui.

Il savait que ses parents (faire) beaucoup de sacrifices pour lui mais qu'à présent, ce n'était plus nécessaire.

4. Je crois que mon frère vient d'arriver.

Je croyais que mon frère (venir) d'arriver.

5. Le présentateur a annoncé que ce récital sera retransmis en différé.

Le présentateur avait annoncé que ce récital (être retransmis) en différé.

6. Je suis sûr qu'il va venir immédiatement.

J'étais sûr qu'il (aller) venir immédiatement.

7. Son entraîneur estime que les épreuves ont été trop difficiles pour lui.

Son entraîneur estimait que les épreuves (être) trop difficiles pour lui.

8. Il s'imagine qu'on peut réussir sans effort.

Il s'était imaginé qu'on (pouvoir) réussir sans effort.

9. Mon avocat m'affirme que j'ai toutes les chances de gagner mon procès.

Mon avocat m'a affirmé que je (avoir) toutes les chances de gagner mon procès.

10. Je suis persuadé que nous trouverons la solution de ce problème.

J'ai toujours été persuadé que nous (trouver) la solution de ce problème.

3. Même exercice.

1. Les spectateurs pensent que la pièce (se terminer)sur ce monologue.

Les spectateurs pensaient que la pièce (se terminer) sur ce monologue.

2. Avez-vous compris ce qu'il (venir de) dire ?

Aviez-vous compris ce qu'il (venir de) dire ?

3. Il fait toujours ce qu'il (décider) de faire.

Il a toujours fait ce qu'il (décider) de faire.

4. Le jeune homme se rend compte qu'on lui (voler) sa voiture.

Le jeune homme s'était rendu compte qu'on lui (voler) sa voiture.

5. Je me demande s'il (pouvoir) emprunter l'argent qui lui (être) nécessaire pour réaliser son projet.

Je me demandais s'il (pouvoir) emprunter l'argent qui lui (être) nécessaire pour réaliser son projet.

4. Même exercice.

1. Ma sœur était tellement absorbée par sa lecture qu'elle (ne pas en-tendre) ma question.

2. Le gardien boitait depuis qu'il (avoir) la jambe cassée par un coup de pied de cheval.

3. Hier soir, il y avait un bon film à la télévision; nous (décider) de le regar-der.

4. Quand le film (être terminé) nous sommes allés nous coucher.

5. Licencier une partie du personnel ! Je me demande comment vous y (parvenir) !

6. Dès que la pluie s'arrêtera, nous (aller) faire un tour.

7. Comme il se sentait seul, il (s'inscrire) à un club de sport.

8. Une fois que vous (payer) ce billet d'avion, vous ne pourrez plus chan-ger votre date de départ.

9. Il a prétendu que ma lettre (s'égarer).

10. Quand je lui ai proposé de passer à table, il me (répondre) qu'il (ne pas avoir) faim.

5. Même exercice.

1. Je ne vois plus la voiture de Monsieur Haddad, donc il (rentrer) déjà chez lui.

2. Tous les ans, dès que Noël approchait, les enfants (faire) la liste de leurs souhaits.

3. Il a réussi le concours qu'il (préparer).

4. Il a terminé le travail qu'il (entreprendre).

5. Monsieur Martin a acheté un tableau. Quelques jours avant, il le (faire) estimer.

6. Mon frère avait visité un appartement qui lui (plaire) beaucoup.

7. Quand vous aurez pris ce médicament, votre fièvre (tomber).

8. Quand ce peintre (devenir) célèbre, je revendrai les tableaux que je lui ai achetés.

9. Depuis qu'il (être) malade, tout le monde l'entoure de prévenances.

10. Dès qu'il (payer), il regretta son achat.

6. Même exercice.

1. Il travailla une fois que tout le monde (s'endormir).

2. Le public resta silencieux tout le temps que (durer) la plaidoirie.

3. Ce soir-là, leur conversation (se prolonger) jusqu'à minuit.

4. Il insista. Je (répéter) alors que cela m'était impossible.

5. L'hôtel était bon mais elle n'y (séjourner) qu'une nuit.

6. Après que les acteurs (quitter) la scène, le public continua longtemps à applaudir.

7. Voici une maison où (demeurer) successivement un banquier, un dépu-té et un académicien.

8. Le roi (conserver) jusqu'à sa mort la coupe que sa belle lui avait don-née.

9. A peine le cycliste (tomber) qu'il se releva.

10. On m'avait répondu qu'il ne pourrait probablement pas me recevoir. Je (décider) de l'attendre quand même.

7. Mettre les verbes entre parenthèses soit à l'indicatif soit au conditionnel (simple ou composé), selon le sens et la syntaxe.

A. 1. Je veux être certain que cette dépense me (être) remboursée.

Je voulais être certain que cette dépense me (être) remboursée.

2. Tout le monde pense que le maire (organiser) prochainement un réfé-rendum municipal sur cette question de l'autoroute.

Tout le monde a pensé que le maire (organiser) prochainement un réfé-rendum municipal sur cette question de l'autoroute.

3. Vous savez bien qu'ils (faire) tout ce qu'ils pourront.

Vous saviez bien qu'ils (faire) tout ce qu'ils pourraient.

4. Il dit qu'il ne (s'en aller) pas tant que nous ne le (payer) pas intégrale-ment.

Il a dit qu'il ne (s'en aller) pas tant que nous ne le (payer) pas intégrale-ment.

5. Je vous annonce que lundi nous (réexaminer) ensemble au bureau les dossiers que nous (étudier) à tête reposée pendant le week-end.

Il a annoncé que lundi prochain nous (réexaminer) ensemble au bureau les dossiers que nous (étudier) à tête reposée pendant le week-end.

B. 1. Je lui ai prêté un peu d'argent parce qu'on (venir) de lui voler toute sa pension à la sortie de la poste.

Attendons son retour pour nous décider parce qu'autrement cela (pouvoir) le vexer.

2. Il a très bien réussi, d'accord, mais lui, il préparait ses examens alors que ses camarades (préférer) jouer au football.

Moi, je resterais à travailler alors que tu (aller) au théâtre ? Et puis quoi encore ?

3. Elle est inquiète au point qu'elle me (téléphoner) trois fois par jour pour avoir de vos nouvelles. Ne la laissez pas sans nouvelles, votre silence l'in-quiéterait au point qu'elle me (téléphoner) à moi, trois fois par jour !

4. Ne vous en faites pas ! Nous prendrons bien soin de votre chat pendant que vous (être) absente.

Il m'est impossible de laisser les enfants seuls pour aller faire des courses: pendant que je ne (être) pas là, je suis sûre qu'ils feraient des sottises.

5. C'est effrayant, on (dire) que j'oublie à mesure que j'(apprendre).Pour le plan final, à mesure que le cavalier (s'éloigner), la caméra recule-rait pour revenir sur le porche de la maison, puis à l'intérieur, et enfin der-rière la fenêtre du salon d'où on le (voir) une dernière fois. Alors, qu'en pensez-vous?

8. Mettre le verbe de la proposition principale : à l'imparfait, au passe simple, au futur. (Apporter les modifications nécessaires au verbe de la proposition subordonnée.)

1. Quand j'ai une journée libre, je visite un musée.

2. A peine l'enfant aperçoit-il sa mère qu'il court vers elle.

3. Après qu'il a exposé son point de vue, il écoute et n'intervient plus.

4. A mesure que les négociations progressent, l'espoir de trouver un com-promis devient une réalité.

5. Lorsque les membres de la commission ont rendu leur rapport, on peut en faire la critique.