3.verbo tonal voyelles_consonnes - copie
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LES ÉLÉMENTS SEGMENTAUX
procédures de remédiation
Michel BILLIÈRES
LA PHONÉTIQUE CORRECTIVE PAR LE SYSTÈME VERBO-TONAL
Site web de référence:
http://w3.uohprod.univ-tlse2.fr/UOH-PHONETIQUE-FLE/
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Plan général
1. Introduction : les deux « axes »
2. L’axe de la tension
3. L’axe clair / sombre
4. La gestion des sonorités parolières en mémoire de travail
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INTRODUCTION : LES DEUX « AXES »
Formellement, une erreur de production de V ou C se produit simultanément sur
• le plan physiologique• le plan acoustique
« axe » de la tension« axe » clair / sombre
Pédagogiquement, on corrige une erreur en utilisant prioritairementl’axe de la tension OU l’axe clair / sombre
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INTRODUCTION : LES DEUX « AXES » MVT: 4 procédés de base
priorité à la prosodie :
rythme :débit rapide : T+ débit lent : T-accent: C+ pour V T+ pour C
intonation : : C+ pour V : C- pour V : T+ pour C : T- pour C
prononciation nuancée (déformée)
entourages facilitants
gestualité accompagnatrice
- présentés du + naturel au - naturel- pouvant se combiner entre eux
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2. L’axe de la tension
2.1. Définition2.2. Tension et prosodie2.3. Tension et sons de parole2.4. Les consonnes2.5. Les voyelles
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Tension liée à l'énergie neuro-musculaire
Sur le plan phonétique,
- relève de l’articulatoire
- peut se produire au niveau- des cordes vocales- de la langue- des lèvres
L ’AXE DE LA TENSIONdéfinition
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TENSION ET PROSODIE
caractérisée par alternance de- T+ / T- (plan physiologique)- hauteur et (plan perceptif)
solidarité de tous les éléments composant la matière phonique liens naturels entre éléments
- suprasegmentaux- segmentaux
PAROLE
V et C se réalisent obligatoirement dans un cadre rythmico-mélodique
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TENSION ET PROSODIEcorrélation rythme / intonation
Callamand, 1973
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Il arrive mardi à midi et demie avec la jolie Sylvie
Il arrive mardi à midi et demie avec la jolie Sylvie
TENSION ET PROSODIEvoyelles / consonnes
sons - V et C- reçoivent différents degrés de tension selon- leur place dans le mouvement prosodique - le degré de stress de la syllabe- l’environnement phonématique
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Il arrive mardi à midi et demie avec la jolie Sylvie
TENSION ET PROSODIEvoyelles / consonnes
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TENSION ET PROSODIEcomparaison français vs anglais
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EXPLOSIVES(occlusives)
FRICATIVES(constrictives)
sourdessonoresnasales
sourdessonoresliquides
pbm
tdn
kg
SZ
“GLISSANTES
fv
w
sz
lj
T +
T-
T-Classement des consonnes sur l’axe de la tension
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LES VOYELLES:axe de la tension
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3. L’axe clair / sombre
3.1. Définition3.2. Les voyelles3.3. Les consonnes
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L ’AXE CLAIR / SOMBREdéfinition
TIMBRE
clair
sombre
COMPOSITION SPECTRALE
favorable aux fréquences hautes
favorable auxfréquences basses
timbreunivers de la perception
= subjectif
univers de la production=
objectif
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LES VOYELLES:axe clair / sombre
C + C -
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•i
•y u
•
C + C -
VOYELLES :aires de dispersion
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F 1
F 2
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4. La gestion des sonorités parolières en mémoire de travail
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LE TRAITEMENT DES INFORMATIONS PAROLIÈRESvue générale
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MÉMOIRE DE
TRAVAILespace temporaire de
Représentationperceptive du
stimulus
MÉMOIRE À
LONG TERME
Lexiquemental
Stockagepassifde la
représentationperceptive
Traitementactifde la
représentationperceptive
LE TRAITEMENT DES INFORMATIONS PAROLIÈRESvue générale
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LE TRAITEMENT DES INFORMATIONSEN MÉMOIRE DE TRAVAIL
Représentation traitée en
mémoire de travail
Représentationprésente en
mémoire à long terme
Représentationperceptive du
stimulus
Nouvelle représentationen
mémoire à long terme