3. enfoques teoricos

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ECONOMICO ADMINISTRATIVO LIC. PATRICIA SUAREZ BLOQUE #1.- ANALIZAS LA ADMINISTRACIÓN COMO DISCIPLINA Y SUS DIFERENTES ENFOQUES TEÓRICOS 6° Cuatrimestre 27 DE MARZO DE 2017

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ECONOMICO ADMINISTRATIVO

LIC. PATRICIA SUAREZ

BLOQUE #1.- ANALIZAS LA ADMINISTRACIÓN COMO DISCIPLINA Y SUS DIFERENTES ENFOQUES TEÓRICOS

6° Cuatrimestre

27 DE MARZO DE 2017

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Teoría clásica: Henri Fayol.

Teoría científica: Frederick Taylor 

Teoría humanista: Elton Mayo

Teoría del comportamiento

ENFOQUES TEORICOS:

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Concepto de Administración, Para Fayol administrar es:Planear: Visualizar el futuro y trazar el programa de acción.Organizar: Construir las estructuras material y social de la empresa.Dirigir: guiar y orientar al personal.Coordinar: enlazar, unir y armonizar todos los actos colectivos.Controlar: verificar que todo suceda de acuerdo con las reglas

establecidas y las órdenes dadas.Las funciones administrativas abarcan los elementos de la administración, es decir, las funciones del administrador.

TEORÍA CLÁSICA (HENRI FAYOL):

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Principios Generales de la Administración:

1. División del trabajo: Especialización de tareas y personas para aumentar la eficiencia.2. Autoridad y responsabilidad:Autoridad: derecho a dar ordenes y esperar obedienciaResponsabilidad: deber de rendir cuentas3. Disciplina:Jefes : energía y justicia en ordenes sanciones, normas claras y justas.Subordinados: obediencia y respeto por normas.

TEORÍA CLÁSICA (HENRI FAYOL):

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4. Unidad de mando: Cada empleado debe recibir órdenes de un solo jefe.5. Unidad de dirección: Debe haber un jefe y un plan para cada grupo de actividades que tengan el mismo objetivo.6. Subordinación de los intereses individuales a los generales: Los intereses generales deben estar por encima de los intereses particulares.7. Remuneración del personal: Debe haber una satisfacción justa y garantizada para los empleados y para la organización.8. Centralización: Concentración de la autoridad en la cúpula de la organización.9. Cadena escalar: Línea de autoridad que va del escalón mas alto al más bajo. Puede saltearse si es imprescindible y existe autorización.

TEORÍA CLÁSICA (HENRI FAYOL):

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10. Orden: haber un lugar para cada cosa y cada cosa de estar en su lugar. Orden material y humano.11. Equidad: Amabilidad y justicia para conseguir lealtad del personal.12. Estabilidad del personal: Debe haber una razonable permanencia de una persona en su cargo.13. Iniciativa: Capacidad de visualizar un plan y asegurar su éxito.14. Espíritu de equipo: La armonía y la unión de personas es vital para la organización.

TEORÍA CLÁSICA (HENRI FAYOL):

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Principios de la administración científica de Taylor.

1.Principio de planeamiento: sustituir en el trabajo el criterio individual del operario, la improvisación y la actuación empírico-práctica por los métodos basados en procedimientos científicos. Sustituir la improvisación por la ciencia, mediante la planeación del método.

2.Principio de la preparación/planeación: seleccionar científicamente a los trabajadores de acuerdo con sus aptitudes y prepararlos, entrenarlos para producir más y mejor, de acuerdo con el método planeado.

3.Principio del control: controlar el trabajo para certificar que el mismo esta siendo ejecutado de acuerdo con las normas establecidas y según el plan previsto.

4.Principio de la ejecución: distribuir distintamente las atribuciones y las responsabilidades, para que la ejecución del trabajo sea disciplinada.

TEORÍA CIENTÍFICA (FREDERICK TAYLOR):

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El representante es Elton Mayo, quien en el año 1932 elaboró esta teoría desde una perspectiva conductista con enfoque en las relaciones humanas. Se basa en la organización informal, aquella que subyace por fuera de la organización formal. Considera al trabajador un hombre social, y las aportaciones es que estudia a la organización  como grupos de personas, la delegación plena de la autoridad, la autonomía del trabajador, la importancia del contenido del cargo, las recompensas y sanciones sociales, el nivel de producción depende de la integración social. Los incentivos principales del trabajador son los sociales y los simbólicos. Los resultados son la eficiencia óptima.

TEORÍA HUMANISTA (ELTON MAYO):

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Su representante es Abraham Maslow  quien en el año 1950 desarrolló esta teoría desde una perspectiva conductista. Estudia la organización formal y la informal. Se enfoca en la psicología organizacional  y el concepto de organización se basa en relaciones interpersonales. La concepción del hombre es de un ser individual y social. Los aportes de la teoría del comportamiento es la teoría de Maslow de las necesidades humanas sobre la base de una pirámide de necesidades que el hombre va satisfaciendo a medida que cumple metas. Los incentivos tienen que ver con la pirámide de necesidades, y busca al empleado satisfecho.

TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO (ABRAHAM MASLOW)

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Las necesidades humanas básicas en orden ascendente de importancia son:1. Necesidades fisiológicas. Son las necesidades básicas relativas al sostén de la vida: alimento, agua, calor, refugio y sueño. Hasta no ser satisfechas estas necesidades al grado requerido, otras necesidades no motivarán a la gente.2. Necesidades de seguridad. Son las necesidades relativas a la ausencia de peligro físico y de miedo ante la pérdida de trabajo, posesiones, alimento o refugio.3. Necesidades de afiliación o aceptación. Debido a que el ser humano es un ser social, necesita pertenecer, ser aceptado.4. Necesidad de estima. Cuando las personas empiezan a satisfacer su necesidad de pertenencia, tienden a buscar la estimación, tanto propia como de otros.5. Necesidad de autor-realización Para Maslow esta es la máxima necesidad dentro de la jerarquía. Es el deseo de convertirse en lo que uno es capaz, es decir, maximizar el potencial propio y lograr resultados.

TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO (ABRAHAM MASLOW)

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TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO (ABRAHAM MASLOW)

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Bibliografía RODRIGO ILLERA, C.: Administración y Funciones de

Empresa. Ed. Sanz y Torres, Madrid, 2008.

DÁVILA, CARLOS. Teorías Organizacionales y Administración, México, McGraw-Hill, 2° Edición, 2001