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N° 29 - juillet 2014 - www.ac-nice.fr Lettre d’information du rectorat de l’académie de Nice

A C T UL’Bravo aux 18 348 nouveaux bacheliers azuréens

A la une : � Bravo aux 18 348 nouveaux bacheliers azuréens p.1� Taux de réussite de 83,9% au DNB p.2� Plan d’action pour l’égalité entre les filles et les garçons à l’école p.2� Session 2014 des concours : regain d’attractivité pour les métiers enseignants p.2

Vie de l’académie :� Le bilan du projet académique 2010-2014 p.3� Bilan social de l’académie de Nice 2012/2013 p.3� Une convention signée avec la direction régionaledes finances publiques Paca p.3� Ouverture de la campagne de recrutementd’enseignants contractuels p.4� Calendrier indicatif et modalités électorales des élections lycéennes 2014 p.4� L’atelier Canopé du site de Toulon déménage p.4� Education et économie p.4� 550 enseignants formés aux usages pédagogiquesdes tablettes numériques p.4� L’éducation aux médias au défi du numérique p.4

� Accessibilité numérique : le CNED et le FIPHFP s’engagent p.4� Remise du prix académique de l’éducation p.5� Une grande exposition au collège Carnot de Grasse pour marquer la fin d’année scolaire p.6� Raid nature géant pour 350 collégiens avec le district UNSS de Brignoles p.6� Sport scolaire : les collégiens de Niki de Saint-Phalle spécialistes du badten p.7� Des jeunes de Cagnes-sur-Mer réalisent leur proprecourt-métrage avec la MLDS p.7� Des élèves azuréens restituent avec des courtsmétrages leurs ateliers d’éducation à l’image p.7

Sup’ & Recherche :� Les dates d’inscription 2014 pour les universités de Nice Sophia Antipolis et de Toulon p.8� Stratégie nationale de l’enseignement supérieur : remise du rapport d’étape p.8� 2013-2014 : réforme des bourses étudiantes p.8� Priorité au logement étudiant p.8

Directeur de publication :Claire Lovisi

Rectrice de l’académie de Nice,Chancelière des universités

Conception et rédaction :Service communication de l’académie de Nice

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A l'issue du second groupe d'épreuves de la session de juin 2014, le taux deréussite pour l'ensemble des baccalauréats général, technologique et professionneldans l'académie de Nice (hors séries interacadémiques) est de 88,2 %, en haussede 0.9 point par rapport à 2013 et supérieur au niveau national (87,9%). Lestaux de réussite global est de 88,6% dans les Alpes-Maritimes (+1,3 point parrapport à 2013) et de 87,9% dans le Var (+0,5 point par rapport à 2013). Plus de détails par série et par département (Source Prospective et Per-formance, académie de Nice) sur www.ac-nice.fr

Nouveauté : cliquez sur le titre des actualités pour en savoir plus

624 700 nouveaux bacheliers au niveau national

Avec 87,9% d'admis, le taux de réussite global à cette session de juin progressede 1,1 point par rapport à 2013 et atteint un niveau inégalé (source : MENESR-DEPP et MAAF). Cette session permet à 624 700 candidats de devenir bacheliers.Le taux de réussite dans les séries générales s'élève à 90,9%. Il demeure élevémalgré une légère baisse d'un point et reste supérieur au taux de 2012. Le tauxde réussite dans les séries technologiques s'établit à 90,6%, avec une forteprogression de 4,2 points. La série STI2D, dont le taux de réussite dépassaitdéjà 91% en 2013 progresse encore et atteint 92,3%. La progression la plusremarquable concerne les séries ST2S (90,8%, +5,6 points) et STMG (89,9%,+5,6 points). Ces deux séries ont été rénovées à la rentrée 2012 pour la classede 1ère. Le taux de réussite du baccalauréat professionnel s'établit à 81,9%, enhausse significative par rapport à 2013 (+3,4 points). Le nombre de candidatsaugmente de 15%. Le pourcentage de bacheliers dans une génération s'élève enjuin 2014 à 77,3%. Ce taux n'avait jamais été atteint.

Pages à consulter � Les résultats du baccalauréat - Session 2014 sur www.education.gouv.fr� Résultats du baccalauréat, session de juin 2014 Note d'information - N° 29 - juillet 2014

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Taux de réussite de 83,9% au diplôme national du brevet24 915 candidats se sont présentés à la session de juin 2014 du diplôme national dubrevet (DNB), soit 594 candidats de plus par rapport à la précédente session. Le tauxde réussite est de 83,9% en hausse de 1,1 point (82,8% en 2013). 20 910 jeunes ontobtenu leur diplôme, soit 767 admis de plus que l’année dernière. Les résultats de lasérie collège (23 146 candidats) sont en progression de 0,8 point avec un taux de réussitede 85% (84,2% en 2013). Les résultats de la série professionnelle (1 769 candidats)sont en hausse de 5,1 points avec un taux de réussite de 70,3% (65,2% en 2013).

Le taux de réussite national est de 85,2 %, en hausse de 0,7 point par rapport à 2013.Comme en 2013, neuf candidats au DNB sur dix maîtrisent le socle commun deconnaissances et de compétences. Le diplôme national du brevet est un diplôme quiatteste les connaissances acquises en fin de collège. Il ne conditionne pas l'accès à uneclasse supérieure en fin de troisième. Le DNB comporte deux séries : la série généraleet la série professionnelle.

L’évaluation par l’inspection générale de l’éducation nationale du programme pionnier, les « ABCD de l’égalité » en 2013-2014, a été remise le 30juin 2014 au ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche. Elle préconise non seulement de ne pas renoncer maisd’amplifier l’action pour l’égalité entre les filles et les garçons à l’école. Sur la base de cette évaluation, le Gouvernement a défini un plan d'actionpour l'égalité entre les filles et les garçons à l'école dont la mise en œuvre débutera dès la rentrée 2014-2015 et qui repose sur les éléments suivants :

1. La formation à l'égalité filles-garçons pour les enseignants et les cadres de l'éducation nationale sera généralisée2. Des séquences pédagogiques enrichies seront préparées par les enseignants à partir d'outils rénovés et simplifiés3. L'égalité entre les filles et les garçons sera inscrite dans les projets d'école et d'établissement

Plan d'action pour l'égalité entre les filles et les garçons à l'école

Dans le premier degré, la quasi-totalité des postes ont été pourvus. Sur 8342 postes ouverts, 8 284 ont été pourvus alors qu’en 2013, 290 postesétaient restés vacants. Ce très bon résultat est dû à la forte hausse du nombrede candidats (63 878 candidats en 2014, contre 41 327 en 2013) et à lagrande qualité des candidats admissibles (13 642 admissibles en 2014contre 12 281 en 2013), liée à une plus forte sélectivité. La qualité desconcours a, de plus, permis aux jurys de constituer des listes complémentaires(775 lauréats ) qui permettront de compenser sans difficulté les 744 postesrestés vacants lors du concours exceptionnel 2014.

Dans le second degré, le nombre de lauréats au concours rénové 2014 (9477) s’approche, avec l’aide des listes complémentaires (809), du total des10 800 postes ouverts. Ce résultat est particulièrement encourageant. Lareprise des recrutements s’explique là aussi par la nette augmentation du

nombre de candidats (85 685 inscrits au concours 2014 rénové, contre74 180 en 2013). Si trois disciplines restent encore en difficulté (lesmathématiques, les lettres classiques et l’allemand), la plupart desconcours ont pu faire le plein, voire ont permis d’établir des listescomplémentaires.

Le ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de laRecherche se réjouit que ces bons résultats concernent toutes les académies,y compris celles qui étaient traditionnellement les moins attractives. Leministre s'est félicité des résultats des concours qui traduisent une réelleattractivité du métier d'enseignant et la confirmation de la réalisation et dela confiance dans le plan ambitieux de recrutement sur cinq ans engagépar le gouvernement.

Session 2014 des concours : regain d'attractivité pour les métiers enseignants

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Le bilan du projet académique 2010-2014L'académie a accompli ces dernières années un travail considérable dans le cadre descinq défis du projet académique 2010-2014 qui arrive à son terme. L'académie vouspropose d'accéder en ligne au bilan du projet académique 2010-2014. Ce bilan respectela forme de ce projet, avec les avancées pour chaque défi et les indicateurs de performancesactualisés et complétés.Téléchargez le bilan du projet académique 2010-2014

Bilan social de l'académie de Nice 2012/2013L’académie de Nice propose pour la troisième année consécutive le bilan social contenant les principalesdonnées chiffrées dans le domaine social, les réalisations effectuées et les changements intervenus.

Une convention signée avec la direction régionale des finances publiques PacaUne convention spécifique de partenariat a été signée le mercredi 9 juillet 2014au rectorat par Claire Lovisi, rectrice de l'académie de Nice, chancelière desuniversités, et Claude Suire-Reisman, directrice régionale des financespubliques de Provence-Alpes-Côte d'Azur et du département des Bouches-du-Rhône. Cette signature s'est déroulée en présence notamment deFrédérique Vidal, présidente de l'université Nice Sophia Antipolis, d'AnnePenelaud, contrôleur général, économique et financier de la région PACA,de Marie-Hélène Bovery, adjointe au directeur départemental des financespubliques des Alpes-Maritimes et de Pierre-Raoul Vernisse, secrétaire

général de l'académie de Nice. Cetteconvention définit les modalités dupartenariat dans le cadre du contrôlebudgétaire des universités et fait suiteà la convention cadre de partenariatsignée entre le ministère chargé del'enseignement supérieur et le ministèrechargé du budget. Il s'agit de la première convention de ce type signée auplan régional.

Vie del’académie

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Dans le cadre de son plan stratégique, le CNED a souhaité déployer un ambitieux programme en matière d’accessibilité numérique pour affirmer sonengagement auprès des publics en situation de handicap, qu’ils soient apprenants ou agents au sein même de l’établissement.

Accessibilité numérique : le CNED et le FIPHFP s'engagent

550 enseignants formés aux usages pédagogiques des tablettes numériques

L’académie de Nice, dans le cadre de la stratégie pour faire entrer l’école dans l’ère du numérique,a fait de la formation des enseignants, au et par le numérique, une priorité de cette annéescolaire. Le dispositif s’adresse à tous les niveaux d’enseignement, et s’appuie sur desformations massives dans le cadre du Plan de formation, des stages en établissement, desformations hybrides, des formation à distance, ou encore des formations disciplinaires. C’estdans ce cadre que 550 enseignants ont pu bénéficier cette année d’une formation disciplinaireaux usages des tablettes numériques.

28 formations, de 3 heures chacune, ont été dispensées par le réseau de la DANE (délégationacadémique au numérique éducatif) dans treize disciplines, offre complétée par une formationtransdisciplinaire de 6 heures.

Retrouvez en ligne les actes vidéos du séminaire national 2014 "l'éducation aux médias et à l'information au défidu numérique" sur www.eduscol.gouv.fr

L'éducation aux médias au défi du numérique

Le ministère a mis en ligne sur education.gouv.fr un nouvel espace de référence sur lethème Éducation - Économie. Il propose les principales informations sur le rapprochementde l'École et du monde économique, en liaison avec les travaux du Conseil nationalÉducation Économie (C.N.E.E.) installé en octobre 2013. Différentes rubriques mettenten lumière les dispositifs favorisant l'insertion professionnelle, tels que les campus des métiers et des qualifications. Les partenaires de l’École dans lamise en œuvre de ces dispositifs que sont les régions et les entreprises sont également valorisés. L’espace Éducation - Économie sur education.gouv.fr

Éducation et économie

Ouverture de la campagne derecrutement d'enseignantscontractuelsLa campagne de recrutement2014-2015 des personnelsenseignants non titulairespour l'enseignement publicdu second degré dansl'académie de Nice estouverte du 10 juillet au 25août 2014.

Calendrier indicatif et modalitésélectorales des élections lycéennes 2014Les référents lycéens des Alpes-Maritimes et du Var ontété réunis le 27 juin et le 8 juillet 2014 pour effectuer unbilan de l'animation de la vie lycéenne dans l'académie deNice sur la période 2012-2014. Ces réunions ont étél'occasion de préparer les semaines de l'engagementlycéen qui se dérouleront du 22 septembre au 8 octobre2014 et la semaine de la démocratie scolaire du 6 au 10octobre 2014.

L'atelier Canopé du site de Toulon déménageL'atelier Canopé du Site de Toulon est fermé à compter du 3 juillet. L’équipe déménage sur le Campus de l'Université deToulon à La Garde pour vous accueillir dans ses nouveaux locaux à compter du 1er septembre 2014.

Vie del’académie

Remise du prix académique de l'éducationLa rectrice Claire Lovisi a remis le 9 juillet 2014 au rectorat lors d'une cérémonie officielle, le prix académique de l’éducation 2014 en présence denombreuses personnalités, de tous les élèves lauréats, de leurs parents, de leurs professeurs et de leurs chefs d'établissement. Les lauréats du prixacadémique comme du prix national doivent réunir des qualités qui vont de laréussite scolaire au palmarès sportif et à l'engagement au service de la collectivité.Ils ont pu démontrer leurs capacités à s'engager à tous les niveaux au sein del'établissement comme à l'extérieur.

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Chloé Ramirez du lycée Thierry Maulnier de Nice félicitée

Le prix académique 2014 a été remis à Chloé Ramirez, élève de 1ère ES au lycéeThierry Maulnier de Nice, ainsi qu'un chèque de 500 euros et une médaille.Elle a également reçu le prix et la médaille de la ville de Nice des mainsd'Hélène Saliceti Adroguer, conseillère municipale déléguée à la protectionanimale et subdéléguée à l'éducation avec un chèque de 300 euros.

Trois autres élèves azuréens également récompensés

Dans l'académie de Nice, l'usage est qu'à l'occasion de la remise du prix del'Éducation, des institutions régionales et locales attribuent des récompensesqui gratifient des élèves méritants dont les dossiers ont été sélectionnés par lejury académique. Les critères d'attribution sont les mêmes que ceux requis pourle prix académique de l'éducation.Le prix de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur a été remis à Alizée Berthe,élève de 1ère professionnelle au lycée professionnel Léon Blum de Draguignan.Rémi Dislaire, élève de 1ère scientifique au lycée Pierre et Marie Curie deMenton a reçu le prix et la médaille du Comité régional olympique et sportifremis avec un chèque de 200 euros, ainsi que le prix de la Direction régionalede la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale. Le prix de l'Union nationaledu sport scolaire a été remis à Marc Heurtel Zannoni, élève de 1ère scientifiqueau Lycée Dumont d'Urville de Toulon, avec un chèque de 300 euros.

Vie del’académie

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Vie del’académie

Raid nature géant pour 350 collégiens avec le district UNSS de Brignoles

Du 17 au 20 juin 2014, 350 collégiens varois ont participé au Raid nature organisépar le district UNSS de Brignoles. Les élèves de la catégorie « benjamins » ontenchaîné course d'orientation, kayak, escalade, VTT et tir à l'arc tandis que lesminimes ont associé VTT et tir à l'arc dans un biathlon et ont bénéficié d'unesensibilisation aux espaces naturels sensibles. Les épreuves se sont déroulées dans lesvillages de Correns et de Montfort-sur-Argens.

Une grande exposition au collège Carnot de Grasse pour marquer la fin d'année scolaireLe 24 juin 2014, les parents d'élèves du collège Carnot de Grasse ont été invités pour la première fois dans l'établissement afin de voir les travauxaccomplis par leurs enfants durant l'année scolaire. Au programme de cette journée très réussie : spectacle sur l'environnement, démonstration detalents, défilé de robes 100% recyclés, saynètes, exposition, projection de vidéos et distribution de prix.

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Sport scolaire : les collégiens de Niki de Saint-Phalle spécialistes du badtenLe badten est un sport scolaire qui associe badminton et tennis de table. Du 12 au15 juin 2014, a eu lieu le championnat de France UNSS de ce sport à Auray enBretagne puis la finale en région parisienne. Une équipe du collège Niki de Saint-Phalle de Valbonne est arrivée en 3ème position au niveau national et un collégienazuréen a arbitré la finale.

Des jeunes de Cagnes-sur-Mer réalisent leurpropre court-métrage avec la MLDSLa mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) de Nice-Cagnes a mis en place durantl'année scolaire 2013/2014 un projet original autour de l'audiovisuel à destination des jeunes de15-16 ans déscolarisés ou en voie de déscolarisation. 12 élèves ont participé très activement à ceprojet dont l'aboutissement a été la diffusion le 26 juin 2014 au collège Jules Verne de Cagnes-sur-Merdu court-métrage qu'ils ont réalisé eux-mêmes avec l'aide de professeurs, de partenaires associatifset de la MLDS.

Des élèves azuréens restituent avec des courts métrages leurs ateliers d'éducation à l'imageDes élèves azuréens etleurs professeurs ontbénéficié durant l'année2013/2014 d'ateliersd'éducation à l'imageavec l'associationHeliotrope. Une projection de pro-grammes courts a étéorganisée à la cinéma-thèque de Nice le 24juin 2014, l'occasionde voir la concrétisationdes travaux d'écoliers,collégiens et lycéensniçois, cagnois et cannois.En partenariat avec lacellule école entreprise,une journée de décou-verte des métiers ducinéma sera organiséele 14 octobre 2014dans le cadre d' "UnFestival c'est trop court !".

Vie del’académie

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Sup’ &Recherche

Les dates d'inscription 2014 pour les universitésde Nice Sophia Antipolis et de ToulonLa campagne d'inscription à l'Université Nice Sophia Antipolis (UNS) commence le 9 juillet pour lesétudiants déjà inscrits à l'UNS en 2013-2014 et le mardi 15 juillet pour les bacheliers et les nouveaux étudiants.Dès le mardi 8 juillet 2014, les nouveaux bacheliers et étudiants pourront s'inscrire à l'Université de Toulondans les Espaces Inscriptions des campus de La Garde-La Valette, de Draguignan et de Saint-Raphaël.

2013-2014 : réforme desbourses étudiantesConfirmé pour la rentrée 2014, le deuxième volet de la réforme desbourses permettra la création de 77 500 nouvelles bourses annuelles de1 000 euros pour les étudiants des classes moyennes aux revenusmodestes, et de 1 000 allocations annuelles nouvelles comprises entre4 000 et 5 500 euros pour des jeunes en situation d’autonomie avérée.

Stratégie nationale de l'enseignement supérieur : remise du rapport d'étapeSophie Béjean, présidente du Comité StraNES (stratégie nationale de l’enseignementsupérieur) et Bertrand Monthubert, rapporteur général du comité StraNES ont remisau ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche,et à la secrétaire d’État en charge de l’Enseignement supérieur et de la Recherche,le rapport d’étape du comité StraNES le mercredi 9 juillet. Composé de 25personnalités qualifiées, le comité StraNES est un lieu d’expertise, de consultationset d’échanges, qui contribue à l‘élaboration de la stratégie nationale de l'enseignementsupérieur, dont le principe a été inscrit dans la loi du 22 juillet 2013.

Priorité au logement étudiant La secrétaire d'Etat en charge de l'Enseignement supérieur et de laRecherche, était en déplacement sur le Campus de Bordeaux le 7 juillet2014. Lors de ce déplacement, Geneviève Fioraso a insisté sur la prioritédonnée au logement étudiant. C'est le premier poste dans le budgetd'un étudiant : 48% en moyenne. Avec la réforme des bourses, lelogement est la priorité du Gouvernement pour améliorer les conditionsde vie des étudiants. Geneviève Fioraso a confirmé la feuille de routefixée par le Président de la République, de construction de 40 000logements étudiants supplémentaires pendant le quinquennat. Cet engagement représente une progression de près de 25% du parcactuellement géré par les CROUS, qui est insuffisant par rapport à lademande. La secrétaire d'Etat a annoncé que la mission confiée à MarcPrévost, qui mobilise les préfets, recteurs, collectivités, les CROUS etbailleurs sociaux sur les territoires, a permis d'identifier 42 916 placesdans des opérations de construction de logement social étudiant livréesavant le 31 décembre 2017.