16+6,09=22,09

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16+6,09=22,09 Car 16 =16,00 Et 16,00 +6,09 22,09

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16+6,09=22,09. Car 16 =16,00 Et 16,00 +6,09 22,09. 17-5,003 = 11,997. Car si on pose 17 = 17,000 et 17,000 -5,003 11,997 OU Dans la tête , on retranche 5 à 17 soit 12 puis 3 millièmes à 12,000 donc 11,997. ..…+5,8 = 12,6 12,6-5,8=6,6. - PowerPoint PPT Presentation

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16+6,09=22,09

Car 16 =16,00Et

16,00+6,0922,09

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17-5,003 = 11,997Car si on pose 17 = 17,000

et17,000-5,00311,997

OUDans la tête , on retranche 5 à 17 soit

12puis 3 millièmes à 12,000

donc 11,997

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..…+5,8 = 12,6 12,6-5,8=6,6En effet , pour retrouver le terme marquant dans une addition , soustraire le terme connu à la somme .Pour la soustraction , attention aux retenues !! 12 , 6 - 5 , 8 6, 6

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0,009x 0,05=0,00045Car 9 x5 = 45

Et Le facteur 0,009 a 3 chiffres après la virgule Le facteur 0,05 a 2 chiffres après la virgule

DONC le produit a 3+2=5 chiffres après la virgulesoit 0,000 45

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7x…..=6,3Le nombre manquant est 6,3÷7=0,9

Pour trouver le facteur manquant dans une multiplication , il faut faire une division : produit ÷facteur connu Et 6,3 ÷ 7 =0,9 car 63 ÷7=9 et 7x0,9=6,3ou la poser tout simplement : 6,3 7 0 6 3 0,9 6 3 0

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Un quart de 1544 se calcule par 1544÷4 =386

Profitons pour rappeler qu’un nombre est divise par 4 , si son chiffre des unités et son chiffre des dizaines forment un multiple de 4 : 44 est bien un multiple de 4 : 11x4 = 44

De tête , on peut diviser 2 fois de suite par 2 :1544 ÷ 2 = 750+22=772 puis 772 ÷ 2 =350+35+1= 386

OU on pose (dans sa tête ) ou sur le papier : 1544 4 -12 386 34 -32 24 -24 0

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=1,598

Une fraction n’est rien d’autre qu’une division 1598÷1000 = 1,598 (mille fois plus petit)

OU Cette fraction se lit aussi : 1598 millièmes

unités Dixièmes centièmes Millièmes

1, 5 9 8

1 598 millièmes s’écrit aussi 1 ,598 la réponse est attendue en chiffre uniquement

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7527 s = 7200s+300s+27s = 2h +5min+27s

Pour commencer , il faut savoir : 1 min = 60 s et 1h= 3600 s donc 5 min = 300 s et 2h= 7200 s

On peut aussi travailler avec des divisions euclidiennes par 60 (même si c’est moins rapide )7527 s = 125 min 27 s et 127 min = 2h 5 min

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C’est 5 le chiffre des unités : il va donc dans la colonne des cg

Pour le convertir en mg , il faut ajouter un zéro dans le colonne des mg : ce 0 devient le chiffre des unités

( inutile d’ajouter une virgule !)

dag g dg cg mg

5 0

5 cg = 50 mg

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Dans 125 mL ,c’est 5 le chiffre des unités :il va donc dans la colonne des mL

Pour le convertir en dL , le chiffre 1 qui est dans cette colonne doit devenir le chiffre des

unités : il suffit d’ajouter une virgule !

daL L dL cL mL

1 2 5

125 mL = 1,25 dL