1 III. Histoire des arts : Auguste et l’Ara pacis · sur la carte ci-dessous les monuments...

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III. Histoire des arts : Auguste et l’Ara pacis Thème : « Art, État et pouvoir » Rendez-vous à l’adresse suivante : hp://www.ac-orleans-tours.fr/lang_anciennes/arapacis/monument/arapacsommairearapac.htm 1) La Rome d’Auguste Cliquez sur l’icône ‘’Auguste’’, puis sur ‘’Auguste constructeur de la ville’’, puis sur ‘’carte de Rome’’. Coloriez sur la carte ci-dessous les monuments romains construits sous le règne d’Auguste. Entourez en rouge l’Ara Pacis. Aenon certains monuments représentés datent d’après Auguste. Carte : Rome sous l’Empire 1

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III. Histoire des arts : Auguste et l’Ara pacis Thème : « Art, État et pouvoir »

Rendez-vous à l’adresse suivante :http://www.ac-orleans-tours.fr/lang_anciennes/arapacis/monument/arapacsommairearapac.htm

1) La Rome d’Auguste

Cliquez sur l’icône ‘’Auguste’’, puis sur ‘’Auguste constructeur de la ville’’, puis sur ‘’carte de Rome’’. Coloriez sur la carte ci-dessous les monuments romains construits sous le règne d’Auguste. Entourez en rouge l’Ara Pacis. Attention certains monuments représentés datent d’après Auguste.

Carte : Rome sous l’Empire

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2) Situation et contexte

Revenez au sommaire et cliquez sur l’icône ‘’Ara Pacis’’.

a. Cliquez sur ‘’la situation de l’Ara Pacis’’. Qu’y a-t-il d’étonnant dans le choix du lieu de construction de cet édifice dédié à la paix ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b. Revenez à la page précédente et cliquez sur ‘’les circonstances de la construction’’. En quelle année le monument a-t-il été construit, et pourquoi ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3) Fonction

Cliquez sur ‘’Qu’est-ce qu’un autel ? ’’. À quoi ce monument servait-il ?

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Ara Pacis : vue d’ensemble

4) Interprétation des bas-reliefs

Cliquez sur l’icône ‘’Bas-reliefs’’.

A) ‘’Les bas-reliefs’’

a. Qu’est-ce qu’un bas-relief ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Document 1 : ………………………………………………………………………………

b. Donnez un titre au document 1 ? Légendez aussi précisément que possible votre reproduction. Quelle est la valeur symbolique de ces motifs ?

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B) ‘’La Procession’’

document 2 : Frise sud (détail)

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a. Cliquez sur ‘’la frise sud’’. Qui est représenté sur notre document 2 ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………...

b. Revenez à la page précédente et cliquez sur ‘’l’aspect dynastique’’. Pourquoi y a-t-il tant d’enfants représentés dans le cortège ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

c. Cliquez sur l’image du haut, et légendez le document 2 en retrouvant les proches d’Auguste qui y sont représentés. En cliquant sur les noms pour accéder aux biographies, retrouvez qui était :

- l’épouse d’Auguste : ……………………………………..

- le père de Caligula : ………………………………………

- l’empereur qui a succédé à Auguste : ……………………………….

5) Conclusion Quelle image du règne d’Auguste l’Ara Pacis devait-il donner ?

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