1

CHAPITRE 2: CHAPITRE 2: Les grands domaines Les grands domaines

climatiques et climatiques et biogéographiquesbiogéographiques

Auteur :  Marie Noëlle Chevé-Darouy Web histoire-géo http://www.histoire-geo.org

2

Leçon n°1: Les grandes zones de chaleur sur la

Terre

3

Question:

Le soleil réchauffe-t-il toute la terre de la même

façon ?

4

I- La zone chaude

5

I- La zone chaudeDans la zone intertropicale:

6

I- La zone chaudeDans la zone intertropicale:

• les rayons du soleil frappent la terre perpendiculairement.

7

I- La zone chaudeDans la zone intertropicale:

• les rayons du soleil frappent la terre perpendiculairement.

• Il fait chaud toute l’année.

8

Je complète la carte

• Par quoi commence -t- on ?

9

Je complète la carte

• Par quoi commence -t- on ?

Je construis une Légende

10

Légende

Limite des zones

11

Légende

Limite des zones

zone chaude

12

13

14

II- les zones froides

15

II- les zones froidesAutour des cercles polaires

16

II- les zones froidesAutour des cercles polaires

• les rayons du soleil sont obliques

17

II- les zones froidesAutour des cercles polaires

• les rayons du soleil sont obliques

• Il fait froid toute l’année.

18

Légende

Limite des zones

zone chaude

zones froides

19

20

III- les zones tempérées

ETE HIVER

21

III- les zones tempéréesEntre la zone chaude et les zones

froides

ETE HIVER

22

III- les zones tempéréesEntre la zone chaude et les zones

froides

• les rayons du soleil sont plus ou moins obliques

ETE HIVER

23

III- les zones tempéréesEntre la zone chaude et les zones

froides

• les rayons du soleil sont plus ou moins obliques

• Il existe

des saisons chaudes (été)

et froides (hiver)ETE HIVER

24

Légende

Limite des zones

zone chaude

zones froides

zones tempérées

25

26

Réponse:

• Le soleil ne chauffe pas toute la terre de la

même façon.

• Il existe cinq zones de chaleur.

• La chaleur s’ exprime en degrés.

27

OBJECTIFS

• Je sais nommer et placer les 5 zones de chaleur sur un planisphère.

• Je sais expliquer pourquoi il fait chaud ou froid sur la terre.

• Je connais le vocabulaire de la leçon et je sais l’utiliser.

28

Exercices

• Compléter la carte et la coller à gauche de la leçon– mettre le nom des océans– coloriez les zones de chaleur

• Faire l ’exercice sur le cycle de l’eau

• apprendre la leçon

Auteur :  Marie Noëlle Chevé-Darouy Web histoire-géo http://www.histoire-geo.org