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Rencontre d’informationCheminements optionnels – 23 novembre 2010

16h30-17h15 Information en grand groupe (VND-2291)

17h15-18h30 Ateliers en sous-groupes (30 min. par atelier)

VND-1871 Orientation recherche

VND-1852 Orientation en santé internationale

VND-1831 Profil entrepreneurial

VND-1269 Profil international

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4 cheminements comprenant 12 crédits d’activités

intégrées à la formation

1. Orientation recherche

2. Orientation en santé internationale

3. Profil entrepreneurial

4. Profil international

Une formation personnaliséepour exploiter des intérêts particuliers

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Les cheminements optionnels

Site Web du programme: www.fmed.ulaval.ca/rea

• Dépôt du document de présentation powerpoint

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Visée programme

Favoriser une diversification de la formation universitaire et le développement de compétences particulières en exposant les étudiants qui le désirent à des expériences individualisées dans 4 secteurs.

Dénomination des cheminements(Règlement des études; Article 85)

Le « profil » désigne une organisation particulière d’un programme de baccalauréat, en lien avec le domaine d’études.

• profil coopératif prévoit une alternance travail-études

• profil entrepreneurial comprend des cours et un projet permettant de développer des compétences entrepreneuriales

• profil international inclut un séjour d’études à l’étranger.

• Profil en développement durable

Les cheminements optionnels

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Répartition des activités (12 crédits) pendant le continuum

• Pendant le baccalauréat: 6 crédits de cours /stages (cours divers/stages en recherche qui sont des activités optionnelles du continuum)

• Cours optionnels disponibles dès la première session du continuum ou aux sessions subséquentes

• Pendant la maîtrise: 6 crédits sous forme d’un essai (cours obligatoire: essai d’intégration ou l’équivalent)

• Inscription à la dernière session de la maîtrise (planification et réalisation au cours de la maîtrise)

Les 3 premiers cheminements optionnels

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Réalisation d’une session d’études (12 crédits universitaires) à l’étranger

• Pendant le baccalauréat (session d’hiver de la 3e année)

Le profil international (4e cheminement optionnel)

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Objectifs:

• Initier les étudiants à la recherche en physiothérapie et plus largement en réadaptation

• Préparer les étudiants à contribuer à la recherche comme cliniciens

• Préparer les étudiants à réaliser des études supérieures en recherche les amenant vers une carrière universitaire

Activités: 12 crédits universitaires• Stages/cours, reconnus comme contributoires au programme

Quand:

• 6 crédits de cours pendant le B.Pht.

• 6 crédits; Essai d’intégration (PHT-6505) pendant la M.Pht.

1- Orientation rechercheUne initiative programme en réponse à l’intérêt des étudiants

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1. Stage d’initiation à la recherche 1 PHT-2102; 3 crédits

C’est la porte d’entrée de l’orientation recherche. Faire un stage ne garantit pas d’être accepté pour l’orientation.

Sous la supervision d’un professeur. C’est le professeur qui décide d’accepter un étudiant en stage.

Durée : au moins 12 semaines.

Pendant les périodes estivales suivant la 1ère, la 2e ou la 3e année du baccalauréat.

Projet de recherche pertinent au champ de la réadaptation et de la physiothérapie.

Supporté par une bourse (organismes subventionnaires, REPAR, Faculté de médecine, Centre de recherche) ou le support financier d’un professeur.

Orientation rechercheActivité obligatoire de l’orientation:

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2. Stage d’initiation à la recherche 2 (PHT-3010, 3 crédits)

OU

un cours à option en recherche de 3 crédits

• Exemples de cours:ETH-7900 La conduite responsable de la recherche : cadres normatifsETH-7901 La conduite responsable de la recherche : forumsMCB-7800 Réaction inflammatoireMDX-7004 Devis et protocoles de recherchePHS-7018 Méthodes statistiques en recherche biomédicalePHS-7004 Obésité I : complications et étiologiePHS-7005 Obésité II : aspects cliniques

*Pendant les études de baccalauréat

Orientation rechercheActivités au choix de l’orientation:

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3. Essai d’intégration: PHT-6505 6 crédits

• Un essai de type « Rapport d’expérimentation » découlant du projet de recherche réalisé dans le(s) stage(s) en recherche.

• Supervisé par le professeur-chercheur

• Réalisé à la maîtrise (dernière session du continuum)

Orientation rechercheActivité obligatoire de l’orientation:

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Critères d’admissibilité

• Avoir réalisé avec succès au moins un stage d’initiation à la recherche

• Être recommandé par un professeur (chercheur) pour réaliser une orientation recherche

• Démontrer la pertinence de son projet en réadaptation

• Faire une demande au responsable de l’orientation recherche (Jérôme Frenette) pour confirmer l’admissibilité à l’orientation et faire reconnaître les activités de l’orientation recherche

Orientation recherche

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Responsable: Sylvie Lapierre

Objectifs:

• Exposer l’étudiant à une expérience interculturelle et internationale

• Éveiller l’étudiant aux besoins de santé et aux dimensions éthiques et déontologiques afin qu’il puisse évaluer les conséquences sociales de son action.

• Permettre à l’étudiant d’évaluer des besoins de réadaptation et de proposer des avenues de solution par la réalisation d’un travail d’analyse et de synthèse (essai d’intégration).

• Activités: 12 crédits universitaires

• Deux cours et un essai contributoires au programme

Quand:

• 6 crédits pendant le B.Pht.

• 6 crédits; Essai d’intégration (PHT-6505) pendant la M.Pht

2- Orientation en santé internationaleUne vision élargie de la pratique professionnelle

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1. Activités au choix de l’orientation:

6 crédits de cours à option au baccalauréat (règle 2: hors

champ du savoir)

• ANT-2300 Anthropologie de la santé (3cr)

• MED-1101 Introduction à la santé internationale (3 cr)

• SCR-2000 Religion et conscience moderne (3cr)

• SIN-1005 Approches interculturelles en santé (3 cr)

• ANT-1902 Choc culturel à l’échelle internationale (3 cr)

• ANT-1901 Diversité culturelle: contexte et enjeux (3 cr)

Orientation en santé internationaleActivités contributoires

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2. Activité obligatoire de l’orientation: PHT-6505 Essai d’intégration (sujet: en santé internationale)

• L’essai d’intégration en santé internationale s’adresse aux étudiants qui auront réalisé, après avoir été sélectionnés:

• un Stage d’intégration en milieu interculturel (6 crédits; PHT-6506; hiver ou été 4e année donc niveau maîtrise)

séjour d'au moins huit semaines dans un des milieux hôtes (ex: Qatar, Inde, Togo, Grand Nord québécois, Mali etc.)

Orientation en santé internationale

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Critères d’admissibilité

1. Avoir réalisé 6 crédits de cours au baccalauréat en lien avec la santé internationale

2. Avoir réalisé un Stage d’intégration en milieu interculturel (PHT-6506)

• Avoir une moyenne cumulative d’au moins 3.0/4.33 pour l’ensemble de son dossier scolaire au moment de la sélection des candidats

• Avoir aucun échec de cours et de stages

• Posséder une connaissance fonctionnelle de la langue du pays où sera réalisé le stage-essai

• Réussir une entrevue de sensibilisation

• Compléter une demande de participation au Bureau international

3. Être sélectionné par un enseignant pour réaliser un projet d’essai en santé internationale

Orientation en santé internationale

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Personne ressource: Guy Verret, Dominique Carré

Activités: 12 crédits universitaires

• Activités obligatoires du profil (9 crédits)

ENT-1000 1 Savoir entreprendre : la passion de créer et d’agir (3 cr)

ENT-6000 2 Portfolio entrepreneurial (6 cr)**

• Activités au choix du profil (un cours spécialisé de 3 crédits)

ADM-2900 1 Planification et gestion de projet (3 cr)

SVS-1119 1 Gestion des organismes communautaires (3 cr)

SVS-1120 1 Économie sociale et intervention (3 cr)

1 baccalauréat2 maîtrise

** équivalent à l’essai d’intégration

3- Profil entrepreneurialPour bâtir, développer, innover…

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Sélection définitive des étudiants- 3 premiers cheminements –

Première session de la maîtrise (automne 4e année) soit au moment où les étudiants choisiront leur projet d’essai

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Profil international- en développement -

entente interuniversitaire de mobilité étudiantebureau international: www.bi.ulaval.ca

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Objectifs:En plus du développement d’apprentissages par le biais des cours,

• S’ouvrir à d’autres systèmes d’éducation, professionnels, cultures

• Élargir sa vision de sa future profession

• Sensibiliser l’étudiant aux questions interculturelles et à diverses problématiques de santé et de réadaptation dans un contexte autre que celui du Canada

Activités / exigences: 12 crédits universitaires• Cours uniquement ou une combinaison de cours et d’un stage,

reconnus comme contributoires au programme

Quand: session d’hiver (3e année)

Profil international- en développement -

entente interuniversitaire de mobilité étudiantebureau international: www.bi.ulaval.ca

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• Programmes d’échanges structurés:

• Une entente est signée, de programme à programme, avec un établissement hors Canada.

• L'établissement d'accueil offre des cours de qualité égale et peut permettre des spécialisations dans certains domaines.

• L'étudiant choisit ses cours dans une liste approuvée à l'avance par sa direction de programme et il est assuré d'obtenir des crédits à son retour.

• L'étudiant demeure inscrit à temps complet et paie ses frais à l'Université Laval.

Profil international (en développement)

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• Support financier du Bureau international (BI):

• une bourse de 2 000 $ par session, pour un maximum de deux sessions consécutives au même établissement, et une seule fois par programme d'études.

• une allocation de transport fixée par le Bureau international, qui varie selon la destination.

• L'étudiant bénéficie d'une formation prédépart qui est obligatoire.

• Le diplôme de baccalauréat des participants porte la mention « Profil international ».

Profil international (en développement)

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• Principaux critères d’admission du BIwww.bi.ulaval.ca

• avoir obtenu, avant le départ, un minimum de 30 crédits dans votre programme d'études, sans équivalence et sans dispense;

• avoir une moyenne cumulative égale ou supérieure à 2,67 sur 4,33 au moment du dépôt de la demande et du départ à l'étranger(1); exigence du programme 3.5/4.33

• répondre aux critères relatifs à la maîtrise de la langue de l'établissement d'accueil ou d'une langue seconde si l'établissement est francophone (voir tableau);

• Obligation d’obtenir au minimum 12 crédits par session à partir d’une liste d’activités approuvée à l'avance par la direction de programme

Profil international (en développement)

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Milieux possibles pour le PI

• Suisse: HECV-Santé, Lausanne

• Australie: Université de Melbourne et Université de Sydney

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En préparation, ce qu’il faut faire…

• Réussir l’ensemble des cours obligatoires de 1e, 2e et 3e

année (session d’automne) prévu au cheminement régulier incluant les 2 cours de collaboration interprofessionnelle (FIS-2000; FIS-2001)

• Planifier ses cours à option afin d’avoir complété l’ensemble des cours à option à la fin de la session d’automne de la 3e année, à l’exception de ceux qui seront réalisés dans l’université d’accueil

• Réaliser certains cours et stages selon un horaire modifié (aux sessions d’hiver 2e année et d’automne 3e

année)

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Sélection des étudiants…

• Session d’automne de la 2e année du baccalauréat (simultanément à la sélection des étudiants pour les autres activités à l’internationale)

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Activités à l’international

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Stages optionnels (6 crédits – 8 sem.)

3e année (Été)

PHT-3506 SIIPHT-3507 Stage à l’étranger

Profil international (12 crédits – 1 session)3e année (Hiver)

Cours (et stage)

Stage d’intégration en milieu interculturel (6 crédits –remplace un stage obligatoire)

Baccalauréat en physiothérapie

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Cours à option (6cr –règle 2)

A1 à H6

maîtrise en physiothérapie

Orientation en santé internationale

un même moment de sélection des candidats admis en 2010: automne 2e année

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Stages optionnels de 1er cycle (6 crédits)Une expérience interculturelle et à l’international

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PHT-3606 Stage international et interculturelPHT-3607 Stage à l'étranger