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Présentation du Vendredi 17 octobre 2008 Lionel Laské – Bastien Guerry – Eric Mahé [email protected] [email protected] - [email protected] Initiative OLPC France

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Slides présentés lors de la soirée de lancement de l'initiative OLPC France à LaCantine le 17/10/2008.http://olpc-france.org/wiki/index.php?title=Lancement_initiative_OLPC_France

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Présentation du Vendredi 17 octobre 2008Lionel Laské – Bastien Guerry – Eric Mahé

[email protected][email protected] - [email protected]

Initiative OLPC France

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« J’ai commencé à travailler sur le XO après que beaucoup de gens m’aient dit que la machine n’était pas réalisable. J’ai pensé que si les gens disaient que c’était impossible, cela devait être un

projet intéressant »(Mary Lou Jepsen, cofondateur OLPC)

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Agenda

• Philosophie

• Machine

• Contenu

• Expérience

• Propositions

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Agenda

• Philosophie

• Machine

• Contenu

• Expérience

• Propositions

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Richesse ?• Le fossé ne cesse de se creuser entre les pays riches et les pays

en voie de développementPIB / habitant en $Luxembourg 87 955Etats-Unis 44 190France 35 404Burkina Faso 451Madagascar 299Ethiopie 177

• Les enfants sont la richesse la plus importante des pays en voie de développement

Population – de 15 ansEtats-Unis 21%Burkina Faso 47,5%

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Education

• L’éducation peut être une solution à de nombreux maux:Economiques, Santé, Guerre, Environnement

• L’accès à l’éducation n’est pas équitable

• Peut-on vacciner contre l’absence d’éducation ?10/04/23 © OLPC France 2008 > Présentation OLPC 6

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Le modèle éducatif est à repenser

• Apprendre en découvrant• Apprendre des professeurs et des copains• Apprendre de manière autonome: autant qu’on veut,

quand on veut• « Apprendre à apprendre » plutôt qu’apprendre

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Objectifs du projet OLPC

• Donner aux enfants des pays en voie de développement les moyens d’accéder à l’éducation

« OLPC is an education project, not a laptop project » (Nicolas Negroponte)

• Concevoir un ordinateur adapté: aux enfants, aux pays en voie de développement

« Laptops are the pencils for the digital age » (David Cavallo)

• Concevoir un ordinateur à 100$« The 100$ laptop is inspiring in many respects. It holds the promise of major

advances in economic and social development » (Kofi Annan)

• Proposer un contenu éducatif spécifique

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Principes de base• Appartenance: L’ordinateur appartient à l’enfant

C’est le sien, il doit en prendre soin. Il peut l’utiliser quand/où il veut.

• Enfance: L’enfant utilise l’ordinateur entre 6 et 12 ansIl ne sait pas nécessairement lire et écrire, il apprend et le découvre en grandissant.

• Saturation: Tous les enfants ont un ordinateurIl touche le plus grand nombre. Cela provoque l’émulation.

• Connecté: Les ordinateurs peuvent communiquerEntre eux et avec le monde extérieur (internet).

• Libre et ouvert: Repose sur des solutions libresL’enfant participe à l’évolution de l’ordinateur. Le contenu peut être adapté localement.

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Historique

Mai 2008 Déploiement HaïtiJanv. 2008 Déploiement MongolieDéc. 2007 Programme Give One Get OneNov. 2007 Pérou annonce sa participation Janv. 2007 Rwanda annonce sa participation2006-2007 Pilotes: Nigéria, Thaïlande et UrugayDéc. 2006 Uruguay annonce sa participationOct. 2006 Lybie annonce sa participationNov. 2005 Présentation à Kofin Annan, ONUJanv. 2005 Naissance Fondation OLPC, Nicolas Negroponte, MIT

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Agenda

• Philosophie

• Machine

• Contenu

• Expérience

• Propositions

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Une machine pour relever des défis

Consommation Résistance Ecran Réseau Sécurité Prix

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Consommation électrique

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• Infrastructure électrique limitée• Consommation réduite– 20 fois moins qu’un portable standard– Suspension et hibernation ultra-rapide

• Rechargeable par cellule solaire ou à la main– 10mn d’effort pour une heure d’utilisation

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Résistance

• Résistance au choc• Résistance aux températures extrêmes• Résistance à l’humidité• Résistance à la poussière– Clavier scellé– Ouvertures limitées

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Ecran• Ecran visible en extérieur et en intérieur– Rétroéclairage en intérieur– Réflection (mode noir-et-blanc) sous lumière du

soleil

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• WiFi Mesh

• Ouvrir l’ordinateur c’est créer le réseau

• « Oreilles » pour une réception optimale

Réseau

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Sécurité

• Eviter le vol• Eviter le marché noir• Système de sécurité spécifique– Technologie « Bitfrost »– Ordinateur désactivé en sortie d’usine– Activation sous forme de « bail »

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Prix

• Choisir les composants innovants pas les moins chers, faire baisser le coût par la quantité

• 800 000 unités produites à ce jour• Evolution du coût– 187$ en 2008– 100$ en 2009– 50$ en 2011

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Agenda

• Philosophie

• Machine

• Contenu

• Expérience

• Propositions

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Un système adapté à des enfants

• Interface spécifique• Utilisation de

métaphores graphiques• Exécution isolée des

applications• Aucun droit

d’administration• Localisation dans la

langue du pays

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Prendre des photos ou des vidéos

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Composer de la musique

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Naviguer

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Page 27: 081017 OLPC France La Cantine

Programmer

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Partager• Toutes les activités peuvent fonctionner à

plusieurs

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Agenda

• Philosophie

• Machine

• Contenu

• Expérience

• Propositions

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Déploiement OLPC Haïti

• 13 700 XO• 60 écoles• Déploiement 2008/2009• Aspects pédagogique, technique, logistique• Collaboration OLPC US et autres déploiements• Dimension Francophone• Dimension Communautaire

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Exemples d'activité

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Expérience

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Page 33: 081017 OLPC France La Cantine

Agenda

• Philosophie

• Machine

• Contenu

• Expérience

• Propositions

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Page 34: 081017 OLPC France La Cantine

Qu'est ce que OLPC France ?• Volontaires sur le projet depuis 2007• « Grassroot » française• Association loi 1901 depuis mai 2008• 15 membres fondateurs• Centre de réparation officiel de XO• NDA avec la fondation OLPC US

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Notre ambition• Réduire la fracture numérique en France en

utilisant le XO à l’école et à la maison

• Soutenir Francophonie: production de contenus, bonnes pratiques et usages pédagogiques

• Soutenir le déploiement dans les pays en voie de développement:– Give One Get One– Jumelage– Soutien des ONG

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L'initiative OLPC France

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Traduction

• Produire un clavier Français

• Traduire Sugar et les activités

• Traduire Documentation– Utilisateur– Aide en ligne– Déploiement

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Logiciel

• Développer des nouvelles Activités

• Adapter des applications existantes

• Mettre en place Sugar sur d’autres plateformes

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Contenu

• Créer des nouveaux contenus éducatifs

• Adapter des contenus éducatifs existants

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Usage

• Créer un référentiel de fiche d’usage:– Découverte– Expérience – Travail de groupe

• Tirer avantage de la machine:– Activités à plusieurs– Utilisation en extérieur– Chaque enfant a une machine

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CodeCamp OLPC France/LaCantine• Date: 15-16 Novembre 2008• Objectifs:

– Traduire la documentation– Produire des contenus– Imaginer des usages– Porter sur d’autres plate-formes

• Participants:– Acteurs associatif autour éducatif et pédagogie– Communautés de développeurs: python, Squeak, Mono, …– Traducteurs– Communauté Open Source

• Moyens:– Soutien LaCantine– Sponsors à identifier

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Comment soutenir le projet

• Nous recherchons:– Développeurs– Traducteurs– Acteurs du monde éducatifs– ONG et associations– Sponsors et mécènes– Parrains

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Questions/Réponses

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