03 Mieux Construire Ses Phrases

14

description

03 Mieux Construire Ses Phrases

Phrases verbales et phrases nominales - AV - CM2 1 Ce diaporama a pour objet dapprofondir le concept de phrases verbales et de phrases non-verbales ou.

Phrases verbales et phrases nominales - AV - CM2 1 Ce diaporama a pour objet dapprofondir le concept de phrases verbales et de phrases non-verbales ou.

New Complétion de phrases - Guillaume Gronierguillaumegronier.com/cv/resources/CompletionPhrases_v1.pdf · 2019. 9. 25. · La complétion de phrases • Pour définir les phrases

New Complétion de phrases - Guillaume Gronierguillaumegronier.com/cv/resources/CompletionPhrases_v1.pdf · 2019. 9. 25. · La complétion de phrases • Pour définir les phrases

Co-construire pour mieux servir

Co-construire pour mieux servir

Phrases pour articuler

Phrases pour articuler

Les phrases imprononçables LES PHRASES IMPRONONCABLES Essaie de répéter chaque phrases plusieurs fois à haute voix, sans bafouiller...

Les phrases imprononçables LES PHRASES IMPRONONCABLES Essaie de répéter chaque phrases plusieurs fois à haute voix, sans bafouiller...

LES PHRASES IMPRONON Ç ABLES Répète chaque phrases à haute voix, sans bafouiller...

LES PHRASES IMPRONON Ç ABLES Répète chaque phrases à haute voix, sans bafouiller...

Nous allons... Réviser les couleurs Donner vos opinions (positives et négatives) Parler des descriptions physiques Construire des phrases Comprendre un.

Nous allons... Réviser les couleurs Donner vos opinions (positives et négatives) Parler des descriptions physiques Construire des phrases Comprendre un.

Quelques phrases des élèves« dyslexiques » pour aider les profs… à mieux les comprendre Cliquez pour passer dune diapo à lautre. Cliquez sur licône son.

Quelques phrases des élèves« dyslexiques » pour aider les profs… à mieux les comprendre Cliquez pour passer dune diapo à lautre. Cliquez sur licône son.

Bénédicte Bénédicte Gaillard Gaillard · aire des fautes d’orthographe, construire des phrases à la syn-taxe douteuse, utiliser une forme verbale qui n’existe pas sont autant

Bénédicte Bénédicte Gaillard Gaillard · aire des fautes d’orthographe, construire des phrases à la syn-taxe douteuse, utiliser une forme verbale qui n’existe pas sont autant

Séquence Les phrases complexes - ekladata.comekladata.com/-MHEhaCrCGPTrVX4RqnzXUi5hME/phrases-complexes.pdf · coordination ou subordination) Connaissances : La différence d’une

Séquence Les phrases complexes - ekladata.comekladata.com/-MHEhaCrCGPTrVX4RqnzXUi5hME/phrases-complexes.pdf · coordination ou subordination) Connaissances : La différence d’une

Lundi 3 septembre - laclassebleue.fr · construire des phrases correctes 2) Découverte collective de la notion via le visionnage de la vidéo « Identifier une phrase » de la collection

Lundi 3 septembre - laclassebleue.fr · construire des phrases correctes 2) Découverte collective de la notion via le visionnage de la vidéo « Identifier une phrase » de la collection

French Useful Phrases

French Useful Phrases

Liste Phrases J La

Liste Phrases J La

Écrire des phrases simples au CP - ekladata.comekladata.com/80ENOVW38tmMuCaZTCvULwDpnog/ecrire-phrases-1.pdf · v Écrire des phrases simples au CP Nurvéro – La vie en classe

Écrire des phrases simples au CP - ekladata.comekladata.com/80ENOVW38tmMuCaZTCvULwDpnog/ecrire-phrases-1.pdf · v Écrire des phrases simples au CP Nurvéro – La vie en classe

“Comment utiliser au mieux les matériaux pour construire ... … · Les céramiques - roche - terre argileuse - verre (sable) Les métalliques - Métaux (aluminium, cuivre) - Alliages

“Comment utiliser au mieux les matériaux pour construire ... … · Les céramiques - roche - terre argileuse - verre (sable) Les métalliques - Métaux (aluminium, cuivre) - Alliages

Phrases Du Jour

Phrases Du Jour

Phrases ImprononçAbles

Phrases ImprononçAbles

Les phrases inprononçables

Les phrases inprononçables

Construire un rayon fruits et légumes e˜ cace et séduisant · - Mieux mettre en valeur les fruits et légumes de votre rayon pour mieux les vendre - Mieux gérer la qualité sur

Construire un rayon fruits et légumes e˜ cace et séduisant · - Mieux mettre en valeur les fruits et légumes de votre rayon pour mieux les vendre - Mieux gérer la qualité sur

Trace écrite élaborée par les élèves 1°) Qui a pris la Bastille ? Construire un récit en 3 phrases mentionnant : la date, le lieu, les acteurs et résumant.

Trace écrite élaborée par les élèves 1°) Qui a pris la Bastille ? Construire un récit en 3 phrases mentionnant : la date, le lieu, les acteurs et résumant.