ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ КАФЕДРЫ

Кафедра общей психологии в Санкт-Петербургском университете МВД России

создана на основании Приказа МВД России № 415 от 22 мая 2003 года в результате

разделения кафедры психологии на кафедру юридической психологии и кафедру

общей и практической психологии. Кафедра общей психологии вместе с кафедрами

кадровой и воспитательной работы, юридической психологии, социальной психологии

и педагогики образуют единый учебно-научный комплекс исследования проблем

кадрово-воспитательной работы и морально-психологического обеспечения

деятельности ОВД.

Сегодня кафедра обеспечивает обучение специалистов на факультете подготовки

сотрудников подразделений по работе с личным составом, факультете заочного

обучения, факультете подготовки иностранных специалистов, факультете подготовки

научно-педагогических и научных кадров СПб университета МВД России.

Общая психология ― фундаментальная психологическая наука. В процессе

становления психологии именно от общей психологии постепенно отделились и

развивались другие психологические дисциплины. Именно в рамках общей

психологии происходит разработка основных теоретических положений, понятий и

закономерностей, принципов и методов исследования психики, рассматриваются

основные психические явления. Она интегрирует и обобщает конкретные знания,

накапливаемые во всех областях психологии. Вбирая в себя все наиболее значительные

достижения психологической науки, встраивая их в имеющиеся теоретические схемы,

общая психология не только развивается сама, но и способствует прогрессу

прикладных разделов психологии.

История становления и развития кафедры общей психологии не разделима с

историей развития системы подготовки сотрудников ОВД Союза Советских

социалистических Республик, а затем России. И берет свое начало в 1976 году с

открытием в Высшем политическом училище МВД СССР кафедры педагогики и

психологии. Попробуем хронологически проследить историю становления и развития

кафедры общей психологии через призму развития системы преподавания психологии

и пути реформ в системе МВД России, представляя учебные заведения, кафедры и их

руководителей, определивших сегодняшний день кафедры общей психологии

университета МВД России.

Высшее политическое училище МВД СССР,

затем Высшее политическое училище

имени 60-летия ВЛКСМ внутренних войск МВД СССР 1976–1983гг.

ПолковникМихайлов Николай

Якимович, кандидат

педагогических наук, доцент.

1983–1992гг.

Полковник Хальзов Валерий

Иванович, доктор

педагогических наук,

профессор, заслуженный

работник высшей школы

Российской Федерации.

В 1992 году, в свете реформирования системы МВД России, в целях

совершенствования подготовки квалифицированных кадров для органов внутренних

дел в системе МВД России было создановысшее учебное заведение нового типа –

Санкт-Петербургский юридический институт МВД России (постановление

Правительства Российской Федерации от 11 июня 1992 г. № 398), один из первых

многопрофильных вузов МВД России.

Вновь созданный СПб юридический институт МВД России вобрал в себя все

лучшее из системы подготовки курсантов ВПУ МВД СССР. Территориально на одной

площадке продолжили свою работу два самостоятельных вуза системы МВД России

(на то время): Санкт-Петербургский юридический институт МВД России и Высшее

военное командное училище внутренних войск МВД России. До сегодняшнего дня

сохранены взаимоинтересные профессиональные контакты кафедр психолого-

педагогического направления подготовки обоих вузов.

Санкт-Петербургский юридический институт МВД РФ

1992 –1997 гг.

Кафедра педагогики и психологии

Полковник Хальзов Валерий Иванович,

доктор педагогических наук, профессор,

заслуженный работниквысшей школы Российской Федерации.

Высшее военное командное училище внутренних войск МВД России

1992-1994 гг.

Кафедра военной педагогики и психологии

Начальник кафедры полковник

Кикоть Владимир Яковлевич,

кандидат педагогических наук, профессор

1998 – 2011 гг.

Кафедра педагогики

Начальник кафедры полковник

Мусин Яхия Нассибулович,

кандидат педагогических наук, доцент

В целях дальнейшего совершенствования ведомственного образования

Постановлением Правительства Российской Федерации от 16 ноября 1996 г., № 1361

на базе Санкт-Петербургского юридического института МВД России, Санкт-

Петербургской высшей школы МВД России и Санкт-Петербургского института

повышения квалификации работников МВД России была создана Санкт-

Петербургская академия МВД России.

Санкт-Петербургский юридический институт МВД РФ

Кафедра педагогики и психологии

Полковник Хальзов Валерий Иванович,

доктор педагогических наук, профессор,

заслуженный работниквысшей школы Российской Федерации

Санкт-Петербургская высшая школа МВД РФ

Кафедра психологии и педагогики

Полковник милиции Иваницкий Анатолий Тихонович,

доктор педагогических наук, профессор,

заслуженный работник высшей школы

Российской Федерации

Санкт-Петербургский институт повышения квалификации

работников МВД России

Санкт – Петербургская Академия МВД России

1997–1998 гг.

Кафедра психологии и педагогики

Полковник милиции

Шестаков Александр Гермогенович,

доктор психологических наук, профессор,

заслуженный работник высшей школы Российской Федерации.

Следующим событием в летописи ведомственной системы профессионального

образования (и истории кафедры) стало Постановление Правительства Российской

Федерации № 611 от 18 июня 1998 г о создании Санкт-Петербургского университета

МВД России – первого университета в системе Министерства внутренних дел.

Санкт – ПетербургскийУниверситет МВД России

1998–2002 гг.

Кафедра психологии

Полковник милиции Шестаков Александр Гермогенович,

доктор психологических наук, профессор, заслуженный

работник высшей школы Российской Федерации.

2002-2003 гг.

Кафедра психологии

2003-2008 гг.

Кафедра общей и практической психологии

Полковник милиции Гоголева Валентина Владимировна,

кандидат педагогических наук, доцент.

2008-2011 гг.

Кафедра общей и практической психологии

Полковник милиции Хвеженко Сергей Петрович, кандидат

психологических наук, доцент.

2011-2012 гг.

Кафедра педагогики и общей психологии

Полковник полиции Сорокин Владислав Алексеевич, кандидат

психологических наук, доцент.

2012-2013 гг. Кафедра педагогики и общей психологии

2013-2014 гг.

Кафедра общей психологии

Подполковник полиции Пряхина Марина Васильевна, кандидат

психологических наук, доцент.

С мая 2014 года по настоящее время

Кафедра общей психологии

Полковник полиции Архимук Алексей Николаевич,

кандидат педагогических наук

Однако неправильным будет остановиться лишь на хронологии. Любое событие,

происходящее в истории это в первую очередь люди, те кто жил и работал, отдавая

всего себя делу обучения и воспитания, подчеркнем всецело отдавал себя делу

подготовки высококвалифицированных кадров системы МВД СССР и России.

Родоначальником психологического образования в нашем вузе была кафедра

педагогики и психологии Высшего политического училища МВД СССР. Первым

начальником кафедры был полковник Михайлов Николай Якимович(1927-1994),

руководивший кафедрой с 1978 по 1983 г. На этом посту его сменил полковник Хальзов

Валерий Иванович ныне доктор педагогических наук, профессор, возглавлявший

кафедру на протяжении девяти лет (1983 – 1992 гг.). Это время можно характеризовать

как период определивший вектор развития системы психологического обучения в

нашем вузе. В состав кафедры входили: заместитель начальника кафедры, Олейников

Владимир Стефанович (ныне доктор педагогических наук, профессор, заслуженный

работник высшей школы Российской Федерации). Руководитель партгруппы - старший

преподаватель Иваницкий Анатолий Тихонович (ныне доктор педагогических наук,

профессор, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации).

Должности преподавателей занимали: Кикоть Владимир Яковлевич (в

последующем генерал-лейтенант полиции, начальник департамента кадрового

обеспечения МВД России, ушел из жизни в 2013году. Именем В.Я. Кикотя назван

Московский университет МВД России), Шаранов Юрий Александрович (доктор

психологических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ),

Шестаков Александр Гермогенович (доктор психологических наук, профессор,

заслуженный работник высшей школы РФ), Безносов Сергей Петрович (доктор

психологических наук, профессор), Станчинский Гелли Антонович (доктор

педагогических наук, профессор), Сысуев Вячеслав Гаврилович (кандидат

педагогических наук,доцент), Денисов Виктор Иванович и Терешенко Николай

Арсентьевич.

Этот период, помимо разработки учебных программ и пособий, характеризуется

началом внедрения технических средств обучения. В 1978-1986 годах были созданы:

учебно-исследовательская лаборатория, учебные классы педагогики и психологии,

оборудованные ТСО исистемой автоматизированного контроля знаний. В этих

проектах участвовали Иваницкий А.Т., Станчинский Г.А., Челпанов В.В.,

Шестаков А.Г. Под руководством Иваницкого Анатолия Тихоновича была создана

библиотека микрофильмов редких книг, а с помощью Ленинградского

телерадиоцентра и Ленинградской областной конторы кинопроката, под руководством

Шестакова Александра Гермогеновича сформирована видеотека всех известных тогда

отечественных научно-популярных фильмов по психологии: «Я и другие», «Если не я,

то, кто же?», «Дерзайте, вы талантливы!», «Семь шагов за горизонт», «Когда исчезают

барьеры», «Попутного ветра капитаны!» и другие. Все это, несомненно, обогащало,

учебный процесс, способствовало формированию мотивации к обучению курсантов и

слушателей.

В 1990-е годы в учебных заведениях МВД нашего города произошли

значительные изменения. В 1991 году на базе Ленинградских высших курсов МВД

СССР и Ленинградского факультета МФЮЗО при Академии МВД СССР была создана

Высшая школа МВД РФ. На базе ВПУ МВД СССР в 1992 году был создан Санкт-

Петербургский военный институт ВВ МВД России и СПб,юридический институт МВД

РФ.

В 1997 году была образована Санкт-Петербургская академия МВД России, а в

1998 Санкт-Петербургский университет МВД России. В них руководителями кафедр

стали бывшие военнослужащие кафедры военной педагогики и психологии ВПУ МВД

СССР В.Я. Кикоть, А.Т. Иваницкий, В.И. Хальзов, А.Г. Шестаков.

В Санкт-Петербургской академии МВД России 6 апреля 1997 года организована

кафедра психологии и педагогики, начальником был назначен Александр Гермогенович

Шестаков, его заместителем стал Вячеслав Гаврилович Сысуев.

В июле 1998 года, в связи с образованием Санкт-Петербургского университета

МВД России, были созданы самостоятельные кафедры психологии и педагогики.

Начальником кафедры психологии стал А.Г. Шестаков, а его заместителями –

В.А. Корчмарюк и В.В. Гоголева. С 1999 по 2003 год с курсантами и слушателями

работали известнейшие Российские ученые, профессора: С.П. Безносов, О.С. Дейнека,

В.Л. Васильев, А.Т. Иваницкий, Е.П. Ильин, Г.С. Никифоров, Н.Н. Обозов, А.А. Реан,

Г.А. Станчинский, В.А. Худик, Э.С. Чугунова, Ю.А. Шаранов, В.А. Якунин, С.П.

Яцевич; доценты: И.А. Андреева, Е.Н. Арбузова, Л.А. Галибина, Т.В. Гибадулин, Т.Л.

Журавлёва, Ю.Г. Кустова, А.В Липницкий, И.А. Мироненко, М.В. Пряхина, Т.Ф.

Фомина, М.Г. Явник.

Знаковой датой, началом нового этапа развития университета и кафедры стало

открытие новой специальности высшего профессионального образования 020400

(030301) ― Психология (приказ Минобразования России от 5 мая 1999 г., по которому

нашему вузу была выдана лицензия на право ведения образовательной деятельности

по этой специальности).

Первый выпуск психологов, 2003 год

Выпуск психологов, 2009год

Без сомнения этот этап развития кафедры был сложен. Однако именно

сотрудники кафедры справились с главной задачей каждой образовательной

организации – обучение курсантов и слушателей на высоком педагогическом уровне. К

работе был привлечен высококвалифицированный профессорско-преподавательский

состав, сделавший всё для завоевания СПб университета МВД России, как вуза,

подготавливающего профессионалов своего дела, психологов системы МВД России,

способных к решению всегда сложныхличностных проблем сотрудников ОВД РФ.

Материальные и организационные трудности, преодолевались за счет

благоприятного социально-психологического климата в коллективе кафедры,

сопровождающегося стремительным научным ростом сотрудников. В учебный процесс

были внедрены новые образовательные технологии, применение вычислительной и

видеосъемочной техники стало ежедневным, даже обыденным делом. Получение

практики психологической работы, позволяющей специалисту ощутить

действительный вкус работы, было (и остается до сегодняшнего дня) стало второй

обязательной составляющей образовательного процесса (без сомнения первоосновой

навсегда останется теоретическая подготовка). В практических, семинарских занятиях

использовались видеозаписи телепередач, создавались и находили свое решение

проблемные ситуации из реальной жизни сотрудников МВД России. С того времени и

до сегодняшнего дня в образовательном процессе находят свое применение все формы

и виды проведения занятий: мозговой штурм, анализ ситуаций, видеотренинг,

баллинтовские группы, тренинги общения и управления конфликтами. Кроме того

применение технических средств позволило обеспечивать протоколирование и

обратную связь. Компьютерные технологии использовались для психологического

тестирования, разработки учебно-методических материалов, обработки результатов

исследований методами математической статистики, подготовки диссертационных и

дипломных работ. Значительная часть профессорско-преподавательского состава в тот

период прошла повышение квалификации в ведущих вузах страны и активно

использовала эти технологии в своей работе (И.А. Андреева, С.П. Безносов, А.Т.

Иваницкий, В.Р. Келих, Н.А. Токарев, А.Г. Шестаков и многие другие).

В 2001 году в университете произошла реорганизация диссертационного совета

в совет по защите докторских и кандидатских диссертаций по педагогическим

специальностям, и по специальности 19.00.06 – юридическая психология.

Председателем диссертационного совета был назначен профессор В.И. Хальзов.

Адъюнкт кафедры А.И. Дубнякова

защищает кандидатскую диссертацию,

30.09.2009

Адъюнкт кафедры Ж.М.Маслова

защищает кандидатскую диссертацию,

22.12.2010

В том же году кафедра психологии получила разрешение на подготовку

специалистов в адъюнктуре и докторантуре по научным специальностям: 19.00.06 ―

Юридическая психология и 19.00.13 ― Психология развития, акмеология. За 5 лет

(1997-2002) сотрудниками кафедры было защищено 15 кандидатских и докторских

диссертаций. В 2002 году на кафедре психологии работало 13 докторов и 15

кандидатов наук. Все сотрудники кафедры имели ученые степени. В том же году, в

связи с уходом на пенсию, А.Г.Шестаков передал кафедру Валентине Владимировне

Гоголевой. Заместителями начальника кафедры стали В.А. Корчмарюк и М.В.Пряхина.

Объективные трудности, связанные с преподаванием свыше шестидесяти

учебных дисциплин психологического, психолого-педагогического и психолого-

биологического содержания, вызвали необходимость создания группы кафедр,

имеющих свою специализацию. Так в 2003 году кафедра психологии разделилась на

кафедру общей и практической психологии (начальник В.В. Гоголева, заместители –

Е.Н. Арбузова и С.П. Хвеженко) и кафедру юридической психологии (начальник

М.В. Пряхина). В 2006 году от кафедры общей и практической психологии отделилась

и образовалась как самостоятельное звено кафедра социальной психологии.

Руководителем кафедры назначен Владислав Анатольевич Корчмарюк.

В 2008 году, в связи с уходом В.В. Гоголевой на пенсию, начальником кафедры

общей и практической психологии стал Сергей Петрович Хвеженко (в последующем

начальник отдела психологического обеспечения УРЛС СПб университета МВД

России), а заместителем – И.А. Андреева.

В 2011 году, в связи с реформой МВД России, произошло объединение кафедр

общей и практической психологии и педагогики. Кафедра получила новое название

педагогики и общей психологии, ее начальником кафедры стал полковник полиции

Владислав Алексеевич Сорокин. Через год, в октябре 2012, в связи с уходом

В.А. Сорокина на пенсию, кафедру возглавила подполковник полиции Марина

Васильевна Пряхина. В 2014 году в связи с уходом М.В. Пряхиной на пенсию, кафедру

возглавил полковник полиции А.Н. Архимук. В настоящее время максимальное

внимание уделяется повышению эффективности научно-практической составляющей

образовательного процесса, развитию научного направления деятельности кафедры.

Задачей кафедры научно-исследовательской деятельности кафедры стало выявление

психофизиологических и личностных основ надёжности сотрудников МВД России в

их профессиональной деятельности. Разработка и апробация данных методов и

методик проходит в психофизиологической и психодиагностической лаборатории

кафедры.