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Ch 22 ter. Il est à nouveau « permis d’interdire. » Le souci de la mesure. Aldo Niouri. « Aldo Naouri est un pédiatre connu et reconnu. Pour lui, il est indispensable de fixer des limites entre 0 et 4 ans, car c'est ce qui se passe dans l'enfance qui va conditionner le futur adulte. Ainsi, la répression des pulsions fait partie de cet apprentissage. A l'entendre, on pourrait penser que son plaidoyer est dénué de tendresse, et pourtant il n'en est rien, bien au contraire... Une interview passionnante, animée et sans langue de bois. » Propos du docteur Aldo Naouri https://www.youtube.com/watch? v=X8e5cnu2IyI

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Ch 22 ter. Il est à nouveau «   permis d’interdire.   »

Le souci de la mesure.

Aldo Niouri.

« Aldo  Naouri   est   un   pédiatre   connu   et   reconnu.   Pour   lui,   il   est indispensable de fixer des limites entre 0 et 4 ans, car c'est ce qui se passe  dans   l'enfance  qui   va  conditionner   le   futur  adulte.  Ainsi,   la répression des pulsions fait partie de cet apprentissage. A l'entendre, on  pourrait  penser  que  son  plaidoyer  est  dénué  de   tendresse,  et pourtant   il   n'en   est   rien,   bien   au   contraire...   Une   interview passionnante, animée et sans langue de bois. »

Propos du docteur Aldo Naouri

https://www.youtube.com/watch?v=X8e5cnu2IyI

Aujourd’hui, le message de notre société de consommation, et donc des parents eux-mêmes, qui peinent à y résister, c’est : « Non seulement tu peux tout avoir, mais, comme nous, tu as droit à tout. »

Vous suggérez que ce sont les classes moyennes qui peinent le plus à éduquer leurs enfants.

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Absolument. Parce qu’elles ont été les grandes bénéficiaires de l’enrichissement général. Comment ne pas entraîner leur enfant dans cette abondance toute neuve ? Au risque de choquer, je pense que les couches supérieures de la société, qui avaient déjà du patrimoine et n’ont pas connu cet enrichissement brutal, s’en sont mieux sorties parce qu’elles ont continué à introduire de la frustration dans l’éducation, que cela plaise ou non aux enfants. (…)

Un individu dont la toute-puissance infantile n’a pas été jugulée par l’éducation continue, à l’âge adulte, à vivre dans l’angoisse, l’individualisme et l’obsession. Je les reconnais vite, ces adultes-là ! Si les parents ne réinvestissent pas leur rôle, notre société risque une rupture du lien social, que l’on pressent déjà. Et elle risque de devenir ingouvernable.

http://www.lepoint.fr/actualites-societe/2008-03-20/aldo-naouri-aux-parents-soyez-autoritaires/920/0/231020

Aldo Naouri - La question de l'effort chez l'enfant

  

https://www.youtube.com/watch?v=X8e5cnu2IyI

Ce n’est pas l’épreuve qui est à mettre à l’avant, c’est l’effort. A partir du moment où on est capable de produire un effort, l’épreuve peut parfaitement se dominer, c’est-à-dire se résoudre. Mais si l’on n’est pas accoutumé à produire de l’effort, l’épreuve devient écrasante. Et c’est bien là justement le grand danger…. Il faut absolument

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conditionner un petit dès la naissance (…) à avoir un jour comme conduite de devoir faire des efforts. 

Comment lier l’effort au plaisir      ?     

Dans la relation que le parent a au tout-petit, ce parent dit : « Non ! Tes pulsions il faut absolument les restreindre! … « J’ai faim ! » « Ben écoute, je suis en train de préparer le biberon, donc tu attendras. » « Oui, mais mon plaisir ? » « Ben tu attendras ! » « L’épreuve de différer dans le temps la manifestation du besoin et sa satisfaction introduit quelque chose qui est une répression du besoin, de la pulsion et cette répression va permettre de refouler la pulsion parce que l’enfant petit à petit va s’accoutumer au fait qu’il va accepter de refouler sa pulsion c’est-à-dire de limiter son accès immédiat au plaisir pour se gagner un autre plaisir qui est l’amour de sa mère. C’est un entrainement.

Comment faire passer ce message aux parents       qui ont habitude de    prôner la passivité? 

C’est la seule possible pour faire, des bébés qui naissent, des enfants de qualité et des adultes de qualité. Tout se passe dans le premier âge. Ce qui n’est pas enseigné dans le premier âge, si jamais ce n’est pas repris, ça va donner des adultes catastrophiques. Pourquoi ? Tout simplement parce que le petit enfant qui apprend à réprimer ses pulsions va laisser place à l’autre … un individu est concerné par l’existence de l’autre… Tandis que si l’on ne fait rien, il n’y a pas de structuration psychique, l’autre n’existe pas et on est là dans l’altération très profonde du lien social.

Ce que j’apprends dans l’effort de la répression de mes pulsions va m’enseigner l’effort dans tout le reste. Et à partir du moment où je suis enseigné dans l’effort, l’épreuve que je vais rencontrer ne va pas être destructrice pour moi puisque de toute façon, en quelque sorte,

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j’aurai été entrainé à résoudre les choses mais je vais l’examiner dans tous les sens et pouvoir la dépasser. Et ça fera de moi un individu qui acceptera d’apprendre, qui acceptera de s’instruire, de partager avec l’autre…

Je ne condamne pas le plaisir mais il y a une question de dosage. …

« Qui bene amat, bene castigat. » (Précepte latin)                                    «Qui aime bien châtie bien. »

L’humain, par définition, est amélioré par l’exercice d’une autorité au-dessus de lui, le tout-petit en tout cas.

Commentaire.

Alors que je recommandais cette vidéo à une future maman, elle me dit : « Je remarque que c’est souvent les ainés d’une famille qui sont trop gâtés, et les enfants qui arrivent longtemps après les autres.  Je trouve que le fait de mettre les enfants en garderie les rend moins capricieux … mais il y a aussi des enfants très malheureux chez les gardiennes.   J’en   ai   rencontrés     lors   de   mes   stages. Quand   j’en choisirai  une pour mes enfants,  je veillerai à ce qu’elle soit douce. Ferme elle le sera par la force des choses, vu le nombre d’enfants dont elle aura à s’occuper. » 

Comment quitter le nid ?

« De nos jours, nombreux sont les jeunes adultes se rendant chez des thérapeutes à qui ils déclarent ne manquer de rien mais ne pas être heureux  pour   autant.   Voici   comment   préparer   son   enfant   à   être indépendant.

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…       L’école   comme   les   parents   ne   travaillent   pas   assez   sur   la confiance  en   soi. Un   jeune  adulte  doté  de  confiance  en   lui-même pourra   rebondir   après   un   échec   à   l’opposé   d’un   jeune   qui   en manque. »

 Read more at http://www.atlantico.fr/decryptage/crise-vingtaine-perdue-et-vide-pourquoi-c-est-probablement-faute-vos-parents-poules-gisele-george-2148905.html#RidCdGCIAsDgXW2d.99

Gisèle GeorgeGisèle George est pédopsychiatre. Elle est l'auteure de plusieurs ouvrages comme La confiance en soi de votre enfant (2007, Odile Jacob) ou encore Ces enfants malades du stress (2002, Anne carrière) 

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quotidien.  

 http://www.atlantico.fr/decryptage/crise-vingtaine-perdue-et-vide-pourquoi-c-est-probablement-faute-vos-parents-poules-gisele-george-2148905.html/page/0/1

Proverbes. « L’effort rend fort. » « L’effort fait les forts.»

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Chantal Delsol : le soucis de la mesurehttp://www.ktotv.com/videos-chretiennes/emissions/nouveautes/academie-catholique-de-france-chantal-delsol-le-soucis-de-la-mesure/00093349

« L'époque moderne s'est perdue dans la démesure et l'époque post-moderne ne combat la démesure que de façon sélective. Chercher les limites revient à recevoir et à accepter un ordre du monde que nous ne créons pas. Le sens de la mesure, qualité de l'adulte capable de reconnaître  sa  finitude et   la  finitude  de   son  désir,  devrait  être   le corrélatif  de notre attrait  pour  l'éthique.  Car   l'immoral  et   l'illimité vont de compagnie. »

Mais où sont passés les jeux de société ? Les jeux de carte, … ?