, ² 4XHVW FH TXXQH LQWHUDFWLRQasofyane.free.fr/salle304/images/stories/documents/... · 0rxyhphqw...
4
Mouvement et interactions : Les interactions mécaniques Mouvement et interactions : Les interactions mécaniques Mouvement et interactions : Les interactions mécaniques Mouvement et interactions : Les interactions mécaniques Mouvement et interactions : Les interactions mécaniques Mouvement et interactions : Les interactions mécaniques Mouvement et interactions : Les interactions mécaniques Mouvement et interactions : Les interactions mécaniques Mouvement et interactions : Les interactions mécaniques Mouvement et interactions : Les interactions mécaniques Éléments du programmes travaillés Compétences Connaissances - Identifier les interactions mises en jeu (de contact ou à distance) et les modéliser par des forces. - Associer la notion d’interaction à la notion de force. • Action de contact et action à distance. • Force : point d’application, direction, sens et valeur. • Equilibre statique d'un objet. Pour commencer : page 221 du livre Qui a raison : …........(.......................................) I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? 1) Les interactions : Activité 1 page 222 - 223 Répond aux questions sur le cahier de bord La correction se fait sur le cahier de cours Correction : 1) 2) 3) 4) 5) 6) Bilan : 2) Modélisation d'une action par une force : Activité 2 page 224 Répond aux questions sur le cahier de bord La correction se fait sur le cahier de cours Corection :
Transcript of , ² 4XHVW FH TXXQH LQWHUDFWLRQasofyane.free.fr/salle304/images/stories/documents/... · 0rxyhphqw...
Mouvement et interactions : Les interactions mécaniquesMouvement et interactions : Les interactions mécaniquesMouvement et interactions : Les interactions mécaniquesMouvement et interactions : Les interactions mécaniquesMouvement et interactions : Les interactions mécaniquesMouvement et interactions : Les interactions mécaniquesMouvement et interactions : Les interactions mécaniquesMouvement et interactions : Les interactions mécaniquesMouvement et interactions : Les interactions mécaniquesMouvement et interactions : Les interactions mécaniquesÉléments du programmes travaillésCompétences Connaissances
- Identifier les interactions mises en jeu (de contact ou à distance) et les modéliser par des forces.- Associer la notion d’interaction à la notion de force.
• Action de contact et action à distance.• Force : point d’application, direction, sens et valeur.
• Equilibre statique d'un objet.
Pour commencer : page 221 du livreQui a raison : …........(.......................................)
I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? I – Qu'est ce qu'une interaction ? 1) Les interactions : Activité 1 page 222 - 223 Répond aux questions sur le cahier de bord La correction se fait sur le cahier de cours Correction : 1) 2)3) 4) 5) 6)
Bilan :
2) Modélisation d'une action par une force :Activité 2 page 224 Répond aux questions sur le cahier de bord La correction se fait sur le cahier de cours
Corection :
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)
Voir fiche méthode.7 page 500Bilan :
Application :
Exercices :page 232 : 5 , 6 page 233 : 9, 10 page 234 : 15, 18
II - Les effets des forces : II - Les effets des forces : II - Les effets des forces : II - Les effets des forces : II - Les effets des forces : II - Les effets des forces : II - Les effets des forces : II - Les effets des forces : II - Les effets des forces : II - Les effets des forces : Activité 4 page 226
Répond aux questions sur le cahier de bord La correction se fait sur le cahier de cours
Expérience bille_aimant
Corection : 1)2) 3) 4) 5)Force étudiée F aimant/ bille F vent/ Kitesurf F athlète/ trampoline
Effets de la force
Bilan :
II – Equilibre statique d'un objet : II – Equilibre statique d'un objet : II – Equilibre statique d'un objet : II – Equilibre statique d'un objet : II – Equilibre statique d'un objet : II – Equilibre statique d'un objet : II – Equilibre statique d'un objet : II – Equilibre statique d'un objet : II – Equilibre statique d'un objet : II – Equilibre statique d'un objet : Démarche d'investigation : le "Soka-tira" page 227
Répond aux questions sur le cahier de bord La correction se fait sur le cahier de cours
Corection : Problème :Hypothèse :Expérience envisagée :
Réalisation de l'expérience(objet quelconque)
Observations :
Conclusion : (Représentation des deux forces)
Bilan :
Exercices :page 233 : 11, 13 page 234 : 20
L'essentiel. page 229 (Pour préparer l'évaluation)
ContrôleContrôleContrôleContrôleContrôleContrôleContrôleContrôleContrôleContrôle
